1 TRƯỜNG THPT YÊN HÒA BỘ MÔN SINH HỌC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 2023 MÔN SINH HỌC, KHỐI 12 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT, KTCB Chương 1 Cơ chế di truyền và biến dị I Cơ chế di truyền và biến dị cấp[.]
TRƯỜNG THPT N HỊA BỘ MƠN: SINH HỌC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: SINH HỌC, KHỐI 12 A TĨM TẮT LÝ THUYẾT, KTCB: Chương 1: Cơ chế di truyền biến dị I Cơ chế di truyền biến dị cấp phân tử Gen – mã di truyền - Gen: đoạn ADN mang thơng tin mã hóa, tạo sản phẩm : ARN polipeptit - Mã di truyền: + mã ba, có 64 ba 61 ba mã hóa aa (1 ba đặc biệt AUG mã hóa aa Met) khơng mã hóa aa mà làm nhiệm vụ kết thúc (UAG, UGA, UAA) + Tính chất : Mã DT có tính phổ biến, tính thối hóa, tính đặc hiệu, tính liên tục Điều hòa hoạt động gen: - Điều hòa hoạt động gen: điều hòa sản phẩm gen tạo - Cấp điều hòa SVNS (vi khuẩn) chủ yếu cấp phiên mã - Cấu tạo operon Lac: P -O-Z,Y,A + Nhóm gen cấu trúc (Z,Y,A) → mARN→ loại pr + Vùng khởi động (P): nơi enzim ARN-pol bám trượt + Vùng vận hành (O): liên kết protein ức chế + Lactozo: chất CẢM ỨNG - Gen điều hịa R : khơng thuộc operon (tổng hợp protein ức chế môi trường) Đột biến gen: Là nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa - ĐB gen : Là biến đổi cấu trúc gen liên quan đến hay số cặp Nu - Thể ĐB biến đổi liên quan đến cặp Nu - Thể ĐB: cá thể mang ĐB biểu thành kiểu hình - Dạng ĐB: dạng * Đột biến thay : * ĐB thêm, bớt: - Số Nu không thay đổi - Làm thay đổi số lượng Nu - làm thay đổi số LK H - Làm thay đổi số LK hiddro * Khi làm BT ta tính số Nu loại trước sau ĐB so sánh tính số LK hiddro để suy dạng ĐB II Cơ chế di truyền biến dị cấp tế bào: NST đột biến NST Đột biến NST NST ĐB cấu trúc ĐB số lượng - Tồn thành cặp - dạng : * ĐB lệch bội : - NST có loại: NST thường (tồn + Mất đoạn: lớn - hay thêm nst hay vài cặp nst thành cặp tương đồng) nst giới gây chết, nhỏ - Gồm : tính (cặp tương đồng XX, không tạo giống + thể (2n – 1): tơcno tương đồng XY có đoạn tương + Lặp đoạn + thể ba (2n+1): đao (21), claiphento đồng) + Đảo đoạn (XXY) - Cấu trúc siêu hiển vi sv nhân thực: + Chuyển đoạn * ĐB đa bội : + TP: AND + Pr híston - số lượng nst tăng số nguyên lần (k>2n) + 146 cặp Nu + pt Pr Histon → Nu - Gồm : cleoxom → Sợi (11nm) → + Tự đa bội: 3n, 4n, 5n sợi nhiễm sắc (30nm) → sợi siêu + Dị đa bội: nst loài xoắn (300nm) → cromatit (700nm) TB lai khác loài (tạo thể song nhị bội) Phân bào Nguyên phân Giảm phân - Gồm kì: - Kỳ đầu xảy tượng trao đổi đoạn (Hoán - KQ: 1TB mẹ (2n) nguyên phân k lần cho : vị gen) k + TB - KQ: 1TB (2n ) → TB (n) k + Môi trường cung cấp nguyên liệu cho -1 TB + Số tinh trùng tạo = số tế bào sinh tinh x + Số tế bào trứng tạo = số tế bào sinh trứng k + Số nst đơn MT cung cấp = (2 - 1).2n + Số thể định hướng ( thể cực) = số tế bào sinh Chú ý: Một số dạng ĐB tạo giao tử bất thường GP: - Rối loạn GP 1: Aa cho loại gt Aa, - Rối loạn GP : Aa cho loại gt AA, aa, A, a, Chương II – Quy luật di truyền Chương III - DI TRUYỀN QUẦN THỂ Tính tần số : - Tần số alen A (p) = số giao tử mang alen - Tần số alen a (q) = - tần số alen A = -p - Số KG QT = r.(r+1)/2 (gen nst thường) r(r+1)/2 + r (gen đoạn không tương đồng X) Phân biệt TỰ PHỐI - Tần số KG Aa = (½)n - Tần số KG AA = aa = [(1 – (½)n]/2 - Tần số alen không đổi, tần số KG thay đổi theo hướng KG dị hợp giảm dần, KG đồng hợp tăng dần qua hệ tự phối → thối hóa giống - Ứng dụng tạo dòng NGẪU PHỐI - Sau hệ ngẫu phối QT đạt trạng thái cân Hacdy Vanbec p2AA + 2pqAa+q2aa = - Tần số alen thành phần KG không đổi qua hệ ngẫu phối - Đúng QT kín, khơng có CLTN, khơng có đột biến … p2 : TS KG AA ; q2 : TS KG aa * CÁC DẠNG BÀI TẬP Dạng 1: Xác định chiều dài gen bình thường gen sau đột biến biết số lượng loại Nu dạng đột biến Dạng 2: Xác định số NST thể dị bội biết NST 2n loài Xác định chế hình thành thể đột biến Dạng 3: Vận dụng thành thạo bảng công thức Menden, công thức nhân xác suất để tinh số giao tử, số kiểu gen, tỉ lệ kiểu gen kiểu hình (khơng cần viết sơ đồ lai) Dạng 4: Cho biết tỷ lệ kết phân li kiểu hình đời phép lai, tìm kiểu gen bố mẹ xác định quy luật di truyền chi phối Dạng Cho kiểu gen kiểu hình bố mẹ phép lai, biện luận viết sơ đồ lai Dạng 6: Xác định tần số tương đối alen, tần số KG quần thể tự phối, quần thể ngẫu phối Xác định cấu trúc di truyền trạng thái cân quần thể? Dạng Phân tích sơ đồ phả hệ để tìm quy luật di truyền tật, bệnh sơ đồ LƯU Ý: - KIỂM TRA GIỮA HK I HẾT KIẾN THỨC CHƯƠNG I - KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TỒN BỘ ĐỀ CƯƠNG B LUYỆN TẬP : MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN I – AND, ARN – CƠ CHẾ TỰ SAO VÀ SAO MÃ, DỊCH MÃ : Câu 1: Trong q trình nhân đơi ADN, vai trị enzim ADN pơlimeraza A nối đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục B tổng hợp mạch theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN C tháo xoắn làm tách hai mạch phân tử ADN D bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch phân tử ADN Câu Mã di truyền có đặc điểm số đặc điểm cho đây? (1) mã ba; (2) đọc từ điểm xác định theo chiều từ 5'-3' khơng chồng gối lên nhau; (3) ba mã hóa cho nhiều axit amin; (4) mã di truyền có tính thối hóa; (5) lồi sinh vật có mã di truyền riêng; (6) mã có tính phổ biến; (7) mã có tính đặc hiệu A B C D Câu Các ba sau khơng có tính thối hóa? A AUG, UAA B AUG, UGG C UAG, UAA D UAG, UGA Câu Có nội dung kết mối liên kết bổ sung nu hai mạch ADN? (1) Số nu loại A số nu loại T (2) Số nu loại G số nu loại X (3) tỉ lệ A+T/G+X ln (4) Chuỗi polinucleotit có chiều từ 5’ đến 3’ A B C D Câu Trong trình tổng hợp, mạch AND dùng làm khuôn để tổng hợp gián đoạn đoạn Okazaki A mạch đơn AND có chiều dài 3’ → 5’ B mạch đơn AND có chiều dài 5’ → 3’ C hai mạch 3’ → 5’ 5’ -3’ D tùy thuộc vào hướng mở AND Câu Triplet 3’TAG5’ mã hóa axit amin izơlơxin, tARN vận chuyển axit amin có anticơđon A 3’GAU5’ B 3’GUA5’ C 5’AUX3’ D 3’UAG5’ Câu Trong q trình nhân đơi, enzim AND polimeraza di chuyển mạch khuôn ADN A Luôn theo chiều từ 3’ đến 5’ B Di chuyển cách ngẫu nhiên C Theo chiều từ 5’ đến 3’mạch 3’ đến 5’ mạch D Luôn theo chiều từ 5’ đến 3’ Câu Trong trình nhân đơi AND có ngun tắc nửa gián đoạn? A Do ADN- polymeraza tổng hợp mạch theo chiều 5' -> 3' B Do ADN giữ lại mạch cũ ADN mẹ C Do mạch khn 3' -> 5' có đoạn Okazaki D Do ADN có mạch chiều Câu 9: Trong q trình nhân đơi ADN, đoạn Okazaki nối lại với thành mạch liên tục nhờ enzim nối, enzim nối A ADN giraza B ADN pôlimeraza C hêlicaza D ADN ligaza Câu 10 Một ADN có 3.000 nu- tự nhân đơi lần liên tiếp phải sử dụng tất nu- tự môi trường nội bào? A 24.000nuB 21.000 nuC 12.000 nuD 9.000 nuCâu 11 Quá trình tổng hợp ARN dừng lại ARN pôlimeraza dịch chuyển đến A ba UAA UAG UGA B hết chiều dài phân tử ADN mang gen C vùng khởi động gen bên cạnh phân tử ADN D cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc Câu 12 Khi nói q trình phiên mã, có phát biểu sau đúng? I Enzim xúc tác cho trình phiên mã ADN polimeraza II Trong trình phiên mã có tham gia ribơxơm III Trong q trình phiên mã, phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’ → 3’ IV Quá trình phiên mã diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn A B C D Câu 13 Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung A- T ; G – X ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau ? (1) Phân tử ADN mạch kép (2) trình phiên mã (3) Phân tử mARN (4) Quá trình dịch mã (5) phân tử tARN (6) Quá trình tái ADN A (1) (4) B (1) (6) C (2) (6) D (3) (5) Câu 14: Phát biểu sau trình phiên mã không đúng? A ARN polimeraza trượt sau enzim tháo xoắn để tổng hợp mạch ARN theo chiều 5’-3’ B Sự phiên mã sinh vật nhân sơ ln diễn tế bào chất, cịn sinh vật nhân thực diễn nhân nhân C Một số gen sinh vật nhân sơ có chung điểm khởi đầu phiên mã D Quá trình phiên mã giúp tổng hợp nên tất loại ARN sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực Câu 15 Cho vai trò sau: (1) Tổng hợp đoạn mồi (2) Tách hai mạch ADN thành hai mạch đơn (3) Nhận biết ba mở đầu gen (4) Tháo xoắn phân tử ADN (5) Tổng hợp mạch đơn theo chiều từ 5’-3’ dựa mạch khn có chiều từ 3’-5’ Các vai trị ARN polymeraza q trình phiên mã là: A (1), (2), (5) B (2), (3), (4) C (2), (4), (5) D (3), (4), (5) Câu 16 Khi nói chế điều hịa theo mơ hình Operon Lac vi khuẩn E.Coli Nhận định sau không đúng? A Các gen cấu trúc operon thường có liên quan chức có chung chế điều hịa B Trong mơ hình Opêron Lac E.coli, vùng điều hòa gồm: vùng khởi động vùng vận hành C Trong mơ hình Opêron Lac E.coli, vùng điều hòa gồm: gen điều hòa vùng khởi động D Gen cấu trúc gồm vùng trình tự nuclêơtit là: vùng điều hịa, vùng mã hóa vùng kết thúc Câu 17: Khi nói opêron Lac vi khuần E coli có phát biểu sau sai? (1) Gen điều hòa (R) nằm thành phần opêron Lac (2) Vùng vận hành (O) nơi ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã (3) Khi mơi trường khơng có lactơzơ gen điều hịa (R) khơng phiên mã (4) Vì thuộc operon nên gen cấu trúc A, Z Y có số lần phiên mã số lần tái (5) Các gen cấu trúc A, Y, Z ln có số lần nhân đơi A B C D Câu 18 Một gen dài 3060A , gen tham gia tổng hợp phân tử prơtêin mơi trường tế bào cung cấp axit amin? A 299 axit amin B 298 axit amin C 598 axit amin D 599 axit amin * Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 19 đến 21 Bước 1: Phân tử ADN mẹ tháo xoắn: Nhờ enzyme tháo xoắn (helicase), mạch đơn phân tử ADN mẹ tách dần tạo nên chạc chữ Y để lộ mạch khn, mạch có đầu 3’, cịn mạch có đầu 5’ Bước 2: Tổng hợp mạch mới: Enzyme RNA polymerase (primase) tổng hợp đoạn mồi, enzyme DNA polymerase liên kết nucleotide tự từ môi trường nội bào với nuclêôtit mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung DNA polymerase tổng hợp mạch theo chiều 5’ → 3’ Bước 3: Hai phân tử tạo thành Mạch tổng hợp đến đâu mạch đơn (một mạch tổng hợp mạch cũ phân tử ban đầu) đóng xoắn lại với tạo thành hai phân tử DNA Kết thúc trình nhân đôi: Hai phân tử ADN tạo thành có cấu trúc giống hệt giống ADN mẹ ban đầu (DNA = ADN; RNA = ARN) Câu 19: Quá trình dựa nguyên tắc A Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bảo toàn B Nguyên tắc bảo toàn nguyên tắc bán bảo toàn C Nguyên tắc gián đoạn nguyên tắc bảo toàn D Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Câu 20: Q trình sử dụng loại bazơ nitơ? A B C D Câu 21: Giả sử có phân tử ADN thực nhân đôi lần liên tiếp Số mạch polinucleotit chứa hồn tồn ngun liệu mơi trường cung cấp A 160 B 150 C 320 D 310 * Quan sát hình ảnh sau để trả lời câu từ 22 đến 24 Câu 22: Đối tượng thực trình A Thực vật B vi khuẩn C Động vật nguyên sinh D Nấm Câu 23: Cơ chế thể hình A Nhân đôi ADN B Phiên mã C Dịch mã D Phiên mã dịch mã Câu 24: Nếu đột biến phát sinh, kết thúc q trình kết A Tạo chuỗi polipeptit có thành phần trình tự axitamin giống B Tạo chuỗi polipeptit có thành phần trình tự axitamin khác C Tạo đồng thời chuỗi mARN chuỗi polipeptit D Tạo chuỗi mARN chuỗi polipeptit * Sử dụng liệu sau để trả lời câu 25 đến 27: Hình ảnh mơ tả cấu trúc operon Lac trình tự ADN tham gia điều hịa hoạt động operon Câu 25: Thành phần không thuộc operon- Lac A 1,2 B 3,4 C 5,6,7 D 3,4,5,6,7 Câu 26: Nếu đột biến gen xảy vùng sau trình phiên mã không xảy ra? A (3) B (5) C (6) D (7) Câu 27: Phát biểu sau sai? A Vùng (2) quy định biểu protein ức chế B Khi mơi trường có lactozo vùng (2) hoạt động C Vùng (5) phiên mã lần vùng (6) (7) phiên mã lần D Vùng (4) nơi gắn protein ức chế môi trường khơng có lactozo II - PHẦN ĐỘT BIẾN Câu Thể đột biến A cá thể mang đồng thời nhiều đột biến B cá thể mang đột biến chưa biểu kiểu hình C quần thể có nhiều cá thể mang đột biến D cá thể mang đột biến biểu kiểu hình Câu Dạng đột biến gen không làm thay đổi tổng số nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ban đầu là: A cặp nuclêôtit thêm cặp nuclêôtit B cặp nuclêôtit thay cặp nuclêơtit có số liên kết hyđrơ C thay cặp nuclêơtit đảo vị trí cặp nuclêơtit D đảo vị trí cặp nuclêơtit thay cặp nuclêơtit có số liên kết hyđrơ Câu Dạng đột biến điểm làm dịch khung đọc mã di truyền A thay cặp A-T thành cặp T-A B thay cặp G-X thành cặp T-A C cặp nuclêôtit A-T hay G-X D thay cặp A-T thành cặp G-X Câu 4: Một gen sinh vật nhân thực dài 4080 A0 gồm 3200 liên kết hiđrô Gen bị đột biến thay cặp A - T cặp G - X Số nuclêôtit loại timin (T) guanin (G) gen sau đột biến là: A T = 401; G = 799 B T = 399; G = 801 C T = 801; G = 399 D T = 799; G = 401 Câu 5: Đột biến thay cặp nuclêơtit vị trí số tính từ mã mở đầu không làm xuất mã kết thúc Chuỗi polipeptit tương ứng gen tổng hợp A axit amin vị trí thứ chuỗi polipeptit B thay đổi axit amin vị trí thứ chuỗi polipeptit C thay đổi axit amin vị trí thứ chuỗi polipeptit D thay đổi axit amin từ vị trí thứ sau chuỗi polipeptit Câu Xét gen,trường hợp đột biến sau gây hậu nghiêm trọng trường hợp lại? A Mất cặp nu- vị trí số 15 B Thêm cặp nu- vị trí số C Thay cặp nu- vị trí số D Thay cặp nu- vị trí số 30 Câu Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? (1) Đột biến gen xảy vị trí gen khơng làm ảnh hưởng đến phiên mã (2) Mọi đột biến gen xảy có tác động tác nhân đột biến (3) Tất đột biến gen có hại cho thể đột biến (4) Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục (5) Gen đột biến di truyền cho hệ sau (6) Gen đột biến ln biểu thành kiểuhình (7) Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa A B C D Câu 8: Alen A vi khuẩn E.coli bị đột biến điểm thành alen a Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Alen a alen A có số lượng nuclêơtit ln II Nếu đột biến cặp nuclêơtit alen a alen A có chiều dài III Chuỗi pơlipeptit alen a chuỗi pôlipeptit alen A quy định có trình tự axit amin giống IV Nếu đột biến thay cặp nuclêôtit vị trí gen làm thay đổi tồn ba từ vị trí xảy đột biến cuối gen A B C D Câu 9: Có phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến A B C D Câu 10 Dạng đột biến làm thay đổi vị trí gen xảy NST gồm dạng: A đoạn chuyển đoạn B đoạn lặp đoạn C đảo đoạn lặp đoạn D đảo đoạn chuyển đoạn Câu 11: Cho thông tin sau : (1) Đột biến thay cặp A-T thành G-X (4) Đột biến đoạn nst (2) Đột biến lặp đoạn nst (5) Đột biến đảo đoạn nst tâm động (3) Đột biến chuyển đoạn nst Có dạng đột biến làm thay đổi hình dạng nst A.2 B C D.5 Câu 12: Cho bệnh, tật hội chứng di truyền sau người: (1) Bệnh phêninkêto niệu (2) Bệnh ung thư máu (3) Tật có túm lơng vành tai (4) Hội chứng Đao (5) Hội chứng Tơcnơ (6) Bệnh máu khó đơng Có Bệnh tật hội chứng di truyền gặp nam nữ : A B C D Câu 13 Chuỗi pôlipeptit gen đột biến tổng hợp so với chuỗi pơlipeptit gen bình thường tổng hợp có số axit amin khác axit amin thứ 80 Đột biến điểm gen cấu trúc thuộc dạng A thay cặp nuclêôtit ba thứ 80 B cặp nuclêôtit vị trí thứ 80 C thay cặp nuclêơtit ba thứ 81 D thêm cặp nuclêôtit vào vị trí 80 Câu 14 Nếu kí hiệu nhiễm sắc thể loài thứ AA, loài thứ BB thể song nhị bội A AABB B AAAA C BBBB D AB Câu 15 Xét cặp gen: cặp gen Aa nằm cặp NST số Bb nằm cặp NST số Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân, cặp NST số không phân li kì sau I giảm phân tế bào sinh loại giao tử nào? A AaBb, O B AaB, b Aab, B C AAB, b hoặ aaB,b D AaB, Aab, O Câu 16: Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG*HKM bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG*HKM Trong phát biểu sau, có phát biểu dạng đột biến này? (1) Thường làm xuất nhiều alen quần thể (2) Thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến (3) Thường làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết loài (4) Thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng (5) Thường tạo điều kiện cho đột biến gen tạo nên gen q trình tiến hóa A B C D Câu 17: Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen màu hoa biểu dạng trung gian khác màu tím đỏ tùy thuộc vào độ pH đất Có phát biểu nói tượng trên? (1) Sự biểu màu hoa cẩm tú cầu gọi mềm dẻo kiểu hình (2) Sự biểu màu hoa khác tác động cộng gộp (3) Tập hợp màu sắc khác hoa cẩm tú cầu tương ứng với môi trường khác gọi mức phản ứng (4) Sự thay đổi độ pH đất làm biến đổi kiểu gen hoa cẩm tú cầu dẫn đến thay đổi kiểu hình A B C D Câu 18: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu ? Kiểu gen quy định tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng Trong kiểu gen gen có mức phản ứng giống Để xác định mức phản ứng kiểu gen trồng, người ta thường dùng phép lai cặp bố mẹ chủng cho sinh sản sinh dưỡng Mức phản ứng hẹp biểu tính trạng phụ thuộc vào môi trường Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen Mức phản ứng có khả di truyền A B C D Câu 19: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Cơ thể mang gen đột biến gọi thể đột biến B Đột biến gen di truyền cho hệ sau C Quá trình tự nhân đơi ADN khơng theo ngun tắc bổ sung thường phát sinh đột biến gen D Trong điều kiện tác nhân đột biến khơng thể phát sinh đột biến gen Câu 20: Câu 150 (TH): Xét cặp gen Bb thể lưỡng bội dài 4080Å, alen B có 3120 liên kết hidro alen b có 3240 liên kết hidro Do đột biến lệch bội xuất thể 2n + có số nucleotit thuộc alen B alen b A = 1320 G = 2280 nucleotit Kiểu gen đột biến lệch bội nói Đáp án: ………………………………………… III - TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Câu 1: Các bước phương pháp lai phân tích thể lai MenĐen gồm: Đưa giả thuyết giải thích kết chứng minh giả thuyết Lai dòng khác vài tính trạng phân tích kết F1,F2,F3 Tạo dòng chủng Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai Trình tự bước Menđen tiến hành nghiên cứu để rút quy luật di truyền là: A 1, 2, 3, B 2, 3, 4, C 3, 2, 4, D 2, 1, 3, Câu 2: Khi đề xuất giả thuyết tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định, nhân tố di truyền tế bào khơng hồ trộn vào phân li đồng giao tử Menđen kiểm tra giả thuyết cách nào? A Cho F1 lai phân tích B Cho F2 tự thụ phấn C Cho F1 giao phấn với D Cho F1 tự thụ phấn Câu 3: Cặp alen A hai alen giống thuộc gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng sinh vật lưỡng bội B hai alen giống hay khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội C hai gen khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng sinh vật lưỡng bội D hai alen khác thuộc gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng sinh vật lưỡng bội Câu : ngô, cao chi phối gen trội không alen A B Khi thiếu mặt gen trội thiếu gen trội tạo nên lùn Cho lai giống ngô lùn chủng F1 ngô cao Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn Kiểu gen F tỉ lệ phân li kiểu hình F2 A dị hợp tử cặp gen, tỉ lệ kiểu hình F2.9:7 B dị hợp tử cặp gen, tỉ lệ kiểu hình F2.9:7 C dị hợp tử ca cặp gen, tỉ lệ kiểu hình F2:3:1 D dị hợp tử cặp gen, tỉ lệ kiểu hình F2: 5:3 Câu : Ở người, gen quy định nhóm máu A, B, O AB có alen: IA, IB, IO NST thường Một cặp vợ chồng có nhóm máu A B sinh trai đầu lịng có nhóm máu O Kiểu gen nhóm máu cặp vợ chồng là: A chồng IAIO vợ IBIO B chồng IBIO vợ IAIO C chồng IAIO vợ IAIO D người IAIO người cịn lại IBIO Câu 6: Ở người, kiểu tóc gen gồm alen (A, a) nằm NST thường Một người đàn ơng tóc xoăn lấy vợ tóc xoăn, họ sinh lần thứ trai tóc xoăn lần thứ hai gái tóc thẳng Cặp vợ chồng có kiểu gen là: A AA x Aa B AA x AA C Aa x Aa D AA x aa Câu 7: Cho lai dịng vẹt chủng : lơng vàng với lơng xanh, F1 tồn màu hoa thiên lí F2 gồm 9/16 lông màu thiên lỉ : 3/16 lông vàng : 3/16 lơng xanh : 1/16 lơng trắng Tính trạng di truyền theo quy luật A Trội khơng hồn tồn B, gen đa hiệu C tương tác gen D phân li Menđen Câu 8: Xét phép lai P: AaBbDd x AaBbDd Thế hệ F1 thu kiểu gen aaBbdd với tỉ lệ: A 1/32 B 1/2 C 1/64 D ¼ Câu 9: Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe hình thành hệ F1 loại kiểu gen? A 10 loại kiểu gen B 54 loại kiểu gen C 28 loại kiểu gen D 27 loại kiểu gen Câu 10 Khi gen đa hiệu bị đột biến dẫn tới biến đổi A tính trạng B loạt tính trạng chi phối C số tính trạng mà chi phối D tồn kiểu hình thể Câu 11: Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 lai phân tích, đời lai thu tỉ lệ 1: hai tính trạng di truyền A tương tác gen B phân li độc lập C liên kết hồn tồn D hốn vị gen Câu 12: Ở lồi sinh vật lưỡng bội, số nhóm gen liên kết lồi số A tính trạng loài B nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C nhiễm sắc thể đơn bội loài D giao tử loài Câu 13: Để phát hiện tượng gen di truyền liên kết hay hoán vị, người ta thường sử dụng A phép lai hai bố mẹ chủng với B phép lại thuận nghịch kết hợp với lai phân tích C Phép lai bão hồ D phép lại ngược ; lai với bố với mẹ 10 Câu 14: Khi đưa lai hai thể khác cặp gen không alen dị hợp tử chi phối tính trạng, trội lặn hồn tồn Trường hợp tỉ lệ kiểu hình sau đời cho phép khẳng định gen nói liên kết hoàn toàn ? A 3:1 1: 2:1 B : 3: 3:1 3: 3:1:1 C 3:1 3: 3:1:1 D 1: 2:1 9: 3: 3:1 Câu 15: Nhận định sau không với điều kiện xảy hoán vị gen? A Hoán vị gen xảy thể dị hợp tử cặp gen B Hoán vị gen xảy có trao đổi đoạn crơmatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng kỳ đầu I giảm phân C Hốn vị gen có ý nghĩa có tái tổ hợp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng D Hốn vị gen cịn tùy vào khoảng cách gen vị trí gen gần hay xa tâm động Câu 16 Với hai cặp gen không alen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng, quần thể có số kiểu gen tối đa là: A B 10 C D Câu 17: Đặc điểm phản ánh di truyền qua chất tế bào? A Đời tạo có kiểu hình giống mẹ B Lai thuận, nghịch cho kết khác C Lai thuận, nghịch cho có kiểu hình giống mẹ D Lai thuận, nghịch cho kết giống Câu 18: Với cặp gen không alen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng, cách viết kiểu gen không đúng? AB Aa Ab Ab A B C D Ab bb ab ab Câu 19: Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng Cho có ab Ab kiểu gen giao phấn với có kiểu gen tỉ lệ kiểu hình thu F1 là: ab aB A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: 1cây thấp, đỏ C cao, trắng: thấp, đỏ D cao, trắng: thấp, đỏ Câu 20: Cho phép lai P AB/ab x ab/ab (tần số hoán vị gen 20%) thể lai mang tính trạng lặn chiếm A 40% B 30% C 20% D 50% Câu 21: Ở người, tính trạng có túm lơng tai di truyền A độc lập với giới tính B thẳng theo bố C chéo giới D theo dòng mẹ Câu 22 Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XMXm x XmY B XMXM x X MY C XMXm x X MY D XMXM x XmY Câu 23: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói nhiễm sắc thể giới tính (1) Nhiễm sắc thể giới tính có tế bào sinh dục (2) Nhiễm sắc thể giới tính chứa gen quy định tính trạng giới tính (3) Hợp tử mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY phát triển thành thể đực (4) Nhiễm sắc thể giới tính bị đột biến cấu trúc số lượng A B C D Câu 24: Gen vùng tương đồng cặp nhiễm sắc thể giới tính XY di truyền A thẳng B chéo C gen NST thường D theo dòng mẹ Câu 25 Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen A trao đổi chéo crômatit “không chị em” cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân I B trao đổi đoạn tương ứng crômatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I C tiếp hợp nhiễm sắc thể tương đồng kì đầu giảm phân I D tiếp hợp crômatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I Câu 26: Ở người, tính trạng thuận tay phải hay thuận tay trái gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường quy định, tính trạng tóc quăn hay tóc thẳng gen có alen nằm cặp nhiễm sắc 11 thể thường khác quy định Trong trường hợp không xảy đột biến mới, tính theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa có tính trạng quần thể người A 27 B C 18 D 16 Câu 27: Ở người bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đơng bình thường Một người nam bình thường lấy người nữ bình thường mang gen bệnh, khả họ sinh gái khỏe mạnh lần sinh bao nhiêu? A 37,5% B 75% C 25% D 50% Câu 28: Hiện tượng hốn vị gen làm tăng tính đa dạng lồi giao phối A đời lai ln ln xuất số loại kiểu hình nhiều khác so với bố mẹ B giảm phân tạo nhiều giao tử, thụ tinh tạo nhiều tổ hợp kiểu gen, biểu thành nhiều kiểu hình C trong trình phát sinh giao tử, tần số hốn vị gen đạt tới 50% D tất NST xảy tiếp hợp trao đổi chéo đoạn tương ứng Câu 29: Điểm khác thể tự đa bội thể dị đa bội tế bào sinh dưỡng thể tự đa bội có vật chất di truyền A gấp đơi lồi khác nhau, tế bào thể dị đa bội mang nhiễm sắc thể lưỡng bội loài B gấp đơi lồi, cịn tế bào thể dị đa bội mang nhiễm sắc thể lưỡng bội loài khác C loài, tế bào thể dị đa bội mang nhiễm sắc thể lưỡng bội loài khác D gấp đơi lồi, cịn tế bào thể dị đa bội mang nhiễm sắc thể đơn bội loài khác Câu 30: Một cặp vợ chồng, người vợ Jane, mắc bệnh gặp bị mù lồ tuổi dậy Bà ngoại, mẹ, cậu tất anh chị em Jane bệnh Cha Jane ông ngoại khơng bị bệnh Chồng cơ, Joe, khơng có bệnh gia đình Con trai họ sinh bị mù tuổi dậy với xác xuất A 100% B 50% C 25% D 12,5% Câu 31 Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa), gen quy định màu nằm tế bào chất Lấy hạt phấn đốm thụ phấn cho xanh Theo lí thuyết, đời có tỉ lệ kiểu hình A đốm : xanh B xanh : đốm C 100% xanh D 100% đốm Câu 32 Theo lí thuyết q trình giảm phân thể có kiểu gen sau không tạo giao tử ab ? A Aabb B AABB C aabb D aaBb IV - DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Câu 1: Tất alen gen quần thể tạo nên A vốn gen quần thể B kiểu gen quần thể C kiểu hình quần thể D thành phần kiểu gen quần thể Câu 2: Với alen A a, bắt đầu cá thể có kiểu gen Aa, hệ tự thụ phấn thứ n, kết là: n 1 1− ; Aa = A AA = aa = n n 1 2 2 1 1 B AA = aa = − ; Aa = 2 2 n n 1 1 1 1 C AA = Aa = ; aa = − D AA = Aa = − ; aa = 2 2 2 2 Câu 3: Tần số tương đối alen tính bằng: A tỉ lệ % kiểu gen alen quần thể B tỉ lệ % số giao tử alen quần thể C tỉ lệ % số tế bào lưỡng bội mang alen quần thể D tỉ lệ % kiểu hình alen quần thể Câu 4: Số cá thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ ở: 12 A quần thể giao phối có lựa chọn B quần thể tự phối ngẫu phối C quần thể tự phối D quần thể ngẫu phối Câu 5: Nếu xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường số loại kiểu gen tối đa quần thể ngẫu phối là: A B C D 10 Câu 6: Điểm sau không thuộc định luật Hacđi-Vanbec? A Phản ánh trạng thái cân di truyền quần thể, giải thích thiên nhiên có quần thể trì ổn định qua thời gian dài B Từ tần số tương đối alen biết dự đốn tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình quần thể C Phản ánh trạng thái động quần thể, thể tác dụng chọn lọc giải thích sở tiến hoá D Từ tỉ lệ loại kiểu hình suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen Câu 7: Một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên trạng thái cân di truyền, xét gen có alen A a; tần số alen A p tần số alen a q Theo lí thuyết, tần số kiểu gen AA quần thể A 2p B 2pq C q D p2 Câu 8: Sự tự phối xảy quần thể giao phối làm A tăng tốc độ tiến hoá quẩn thể B tăng biến dị tổ hợp quần thể C tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp D tăng đa dạng kiểu gen kiểu hình Câu 9: Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là: A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 10: Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen hệ P 0,16 AA : 0,59 Aa : 0,25 aa Cho biết alen A trội hồn tồn so với alen a Theo lí thuyết, phát biểu sau sai quần thể này? A Nếu có tác động nhân tố đột biến tần số alen A thay đổi B Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa tần số kiểu gen khơng thay đổi qua tất hệ C Nếu có tác động chọn lọc tự nhiên tần số kiểu hình trội bị giảm mạnh D Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể Câu 11: Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen 0,6 Aa : 0,4 aa Theo lí thuyết, tần số alen a quần thể bao nhiêu? A 0,4 B 0,6 C 0,7 D 0,3 Câu 12: Một quần thể có TPKG: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ cá thể có kiểu gen aa quần thể hệ sau tự phối A 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa B 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa C 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa D 0,6AA: 0,4Aa Câu 13: Từ quần thể thực vật ban đầu (P), sau hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen quần thể 0,525AA : 0,050Aa : 0,425aa Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác, tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen (P) là: A 0,400AA : 0,400Aa : 0,200aa B.0,250AA : 0,400Aa : 0,350aa C 0,350AA : 0,400Aa : 0,250aa D.0,375AA : 0,400Aa : 0,225aa Câu 14: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a là: A 0,3 ; 0,7 B 0,8 ; 0,2 C 0,7 ; 0,3 D 0,2 ; 0,8 Câu 15: Cho thông tin sau: (1) tăng tỉ lệ thể dị hợp, giảm tỉ lệ thể đồng hợp (2)duy trì tỉ lệ số cá thể trạng thái dị hợp tử (3) phân hoá đa dạng phong phú kiểu gen 13 (4) phân hóa thành dịng có kiểu gen khác (5) Quần thể ngày thối hố (6) Có cấu trúc di truyền ổn định Có thơng tin nói quần thể tự phối A.2 B C D Câu 16: Một quần thể thực vật có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen quần thể sau ba hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là: A 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa B 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa C 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa D 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa Câu 17: Một điều kiện quan trọng để quần thể từ chưa cân chuyển thành quần thể cân thành phần kiểu gen gì? A Cho quần thể sinh sản hữu tính B Cho quần thể tự phối C Cho quần thể sinh sản sinh dưỡng D Cho quần thể giao phối tự Câu 18: Ở người, bệnh bạch tạng gen d nằm nhiễm sắc thể thường gây Những người bạch tạng quần thể cân gặp với tần số 0,04% Cấu trúc di truyền quần thể người nói là: A 0,9604DD + 0,0392Dd + 0,0004dd =1 B 0,0392DD + 0,9604Dd + 0,0004dd =1 C 0,0004DD + 0,0392Dd + 0,9604dd =1 D 0,64DD + 0,34Dd + 0,02dd =1 Câu 19: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,4Aa: 0,6aa Nếu biết alen A trội khơng hồn tồn so với alen a tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội quần thể nói đạt trạng thái cân A 40% B 36% C 4% D 16% Câu 20: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Cho biết cá thể có kiểu gen aa khơng có khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen thu F1 là: A 0,525AA : 0,150Aa : 0,325aa B 0,36AA : 0,24Aa : 0,40aa C 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa D 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa Câu 21: Quần thể sau có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng? A 2,25%AA: 25,5%Aa: 72,25%aa B 16%AA: 20%Aa: 64%aa C 36%AA: 28%Aa: 36%aa D 25%AA: 11%Aa: 64%aa Câu 22: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D, d ; số cá thể dd chiếm tỉ lệ 16% Tần số tương đối alen quần thể bao nhiêu? A D = 0,16 ; d = 0,84 B D = 0,4 ; d = 0,6 C D = 0,84 ; d = 0,16 D D = 0,6 ; d = 0,4 Câu 23: : quần thể ngẫu phối xét cặp gen gồm hai alen nằm nhiễm sắc thể thường, tần số xuất kiểu gen quần thể thời điểm nghiên cứu sau Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa Đực 300 600 100 Cái 200 400 400 Quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố Theo lý thuyết tình số kiểu gen Aa hệ A 0,48 B 0,46 C 0,5 D 0,52 Câu 24 Ở quần thể sau trải qua hệ tự thụ phấn, tỷ lệ dị hợp quần thể 8% Biết hệ xuất phát, quần thể có 30% số cá thể đồng hợp trội cánh dài trội hoàn toàn so với cánh ngắn cho biết trước xảy trình tự phối, tỷ lệ kiểu hình sau dây quần thể nói ? A 0,36 Cánh dài: 0,64 cánh ngắn B 0,94 cánh ngắn: 0,06 cánh dài C 0,6 cánh dài: 0,4 cánh ngắn D 0,06 cánh ngắn: 0,94 cánh dài -Hết 14 ... hình sau đời cho phép khẳng định gen nói liên kết hồn tồn ? A 3 :1 1: 2 :1 B : 3: 3 :1 3: 3 :1: 1 C 3 :1 3: 3 :1: 1 D 1: 2 :1 9: 3: 3 :1 Câu 15 : Nhận định sau khơng với điều kiện xảy hốn vị gen? A Hoán vị... RNA = ARN) Câu 19 : Quá trình dựa nguyên tắc A Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bảo toàn B Nguyên tắc bảo toàn nguyên tắc bán bảo toàn C Nguyên tắc gián đoạn nguyên tắc bảo toàn D Nguyên tắc bổ sung... gen Aa, hệ tự thụ phấn thứ n, kết là: n ? ?1? ?? 1? ?? ; Aa = A AA = aa = n n ? ?1? ?? 2 2 ? ?1? ?? ? ?1? ?? B AA = aa = − ; Aa = 2 2 n n ? ?1? ?? ? ?1? ?? ? ?1? ?? ? ?1? ?? C AA = Aa = ; aa = − D AA