Đang tải... (xem toàn văn)
Untitled PHÒNG GD – ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA KÌ I MÔN TOÁN 6 Năm học 2022 2023 A LÝ THUYẾT Tập hợp, tập hợp các số tự nhiên Các phép tính trong tập hợp số tự nhiên[.]
PHÒNG GD – ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM HƯỚNG DẪN ƠN TẬP GIỮA KÌ I MƠN TỐN Năm học 2022 - 2023 A LÝ THUYẾT - Tập hợp, tập hợp số tự nhiên - Các phép tính tập hợp số tự nhiên - Dấu hiệu chia hết cho 2,5,3,9 Số nguyên tố, hợp số - Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, hình thoi Hình bình hành B BÀI TẬP I Trắc nghiệm Câu Cách viết cách viết sau: A N B N * C N Câu Thế kỉ thứ XXI đọc là: Thế kỉ thứ: A Hai mươi mốt B Hai mươi C Mười chín m n Câu Kết a a viết dạng lũy thừa là: A a m.n B a.a m n C a m n D N D Ba mươi mốt D a.a m n Câu Trong số sau: 1235; 4327; 9876; 2021 số chia hết cho là: A 9876 B 1235 C 4327 D 2021 Câu Đối với biểu thức có dấu ngoặc, thứ tự thực phép tính là: A B C D Câu Gọi A tập hợp chữ số số 2021 : A A 2;0;1 B A 2;0; 2;1 C A 2;1 D A 0;1 Câu Tập hợp số tự nhiên ước 16 là: A 2; 4;8;16 B 1; 2; 4;8 D 1; 2; 4;8;16 C 0; 2; 4;8;16 Câu Điều kiện x để biểu thức A 12 14 16 x chia hết cho A x số tự nhiên chẵn B x số tự nhiên lẻ C x số tự nhiên D x 0; 2; 4;6;8 Câu Số chia hết cho 2; 3; 5; số sau? A 45 B 78 C 180 D 210 Câu 10 Cho số tự nhiên: 13; 2010; 801; 91; 101 Trong số này: A có hợp số B có số nguyên tố C có số chia hết cho D số 13 91 số nguyên tố Câu 11 Cho số tự nhiên: 1234; 3456; 5675; 7890 Trong số có số vừa chia hết cho vừa chia hết cho ? A B C D Câu 12 Tam giác có: A Chỉ hai cạnh B Chỉ hai góc C Ba cạnh nhau, hai góc tam giác không D Ba cạnh nhau, ba góc Câu 13 Chọn câu trả lời SAI câu sau: A Hình vng ABCD có AB BC CD DA B Hình vng ABCD có bốn góc đỉnh A, B, C , D góc vng C Hình vng ABCD có AC BD AC song song với BD D Hình vng ABCD có AB BC CD DA Câu 14 Cơng thức tính diện tích S a.a (trong a độ dài cạnh hình đó) cơng thức của: A Tam giác B Hình vng C Hình lục giác D Hình thoi Câu 15 Lục giác có góc nhau? A B C D Câu 16 MNP khi: B MN MP C MP NP D MN NP PM A MN NP Câu 17 Chu vi hình vng có độ dài cạnh cm là: A 24 cm B 36 cm C 6cm D 12cm Câu 18 Hai đường chéo hình thoi có đặc điểm gì? A Vng góc B Song song C Trùng D Bằng II Tự luận Dạng Viết tập hợp Bài Viết tập hợp sau cách a) Tập hợp số tự nhiên khác không vượt 20 b) Tập hợp số tự nhiên nhỏ 100 c) Tập hơp số tự nhiên lớn 23 nhỏ 40 Bài Cho tập hợp: A 1; 2;3; 4;5;6 ; B 1;3;5;7;9 a) Viết tập hợp C phần tử thuộc A không thuộc B b) Viết tập hợp D phần tử thuộc B không thuộc A c) Viết tập hợp E phần tử vừa thuộc A vừa thuộc B Dạng 2: Thực phép tính Bài Thực phép tính: a )8.52 189 : 32 b) 200 : 117 23 c) 2020 45 1 20190 d) 476 409 8.3 21 1724 Bài Thực phép tính cách hợp lý (nếu có) a) 29 132 237 868 763 b) 652 327 148 15 73 c)8.17.125 d ) 4.37.25 Bài Thực phép tính cách hợp lý (nếu có) a ) 26.17 83.26 40 b) 62.25 2.75 200 c ) 35.48 65.68 20.35 d ) 20180 152 : 175 23 52 6.25 g )8 12 16 100 e)12 15 18 90 Bài Một phòng chiếu phim có 21 hàng ghế, hàng có 21 ghế Giá vé xem phim 50.000đ a Tối thứ 7, tất vé bán hết Hỏi số tiền bán vé thu bao nhiêu? b Tối thứ 6, số tiền bán vé thu 16 400 000 đồng Hỏi cịn vé khơng bán được? c Chủ nhật cịn 43 vé khơng bán Hỏi số tiền bán vé thu bao nhiêu? Dạng Tìm x biết Bài Tìm số tự nhiên x biết 3x c) 3 42 – x 15 : 23.3 – 24 2.7 a ) x 34 : 32 b) d ) 24 x x e) x 12 x 60 Bài Tìm số tự nhiên x biết a)120 – x 55 60 b) (7 x 11)3 25.52 200 c) 10 x 49 : 47 d ) 70 – x – 3 45 e) x x 544 g ) x 11 253 Dạng Tính chất chia hết Bài Điền chữ số vào a để số 35a a) Chia hết cho b) Chia hết cho c) Chia hết cho d) Chia hết cho Bài Gọi P tập hợp số nguyên tố Điền kí hiệu vào ô vuông : a) 747 P ; 235 P ; 97 P b) 835.123 318 P c) 5.7.11 13.17 P Bài Một lớp học có 24 HS nam 18 HS nữ Có cách chia tổ cho số nam số nữ chia vào tổ? Dạng 6: Các tập hình học Bài Một vải hình chữ nhật có chiều dài 1m chiều rộng 36cm Diện tích vải hình chữ nhật theo đơn vị xăng ti mét vuông là? Bài Tìm chiều dài hình chữ nhật biết chiều rộng hình chữ nhật 15cm diện tích 390cm² Bài Tính diện tích hình thang cho hình vẽ Bài Tính diện tích hình vng có độ dài cạnh dm ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I PHỊNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2022 – 2023 A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I Phần văn YÊU CẦU CHUNG VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: - Nắm đặc trưng VB truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, thơ, thơ lục bát - Chỉ đặc sắc nội dung, nghệ thuật văn - Cảm nhận nêu học, thơng điệp, tình cảm tác giả qua văn TRI THỨC NGỮ VĂN Bài 1: Truyện (Truyền thuyết Cổ tích) - Xác định chủ đề, thể loại, kể, nhân vật, việc, phương thức biểu đạt, ý nghĩa chi tiết kì ảo ý nghĩa văn bản, lời người kể chuyện lời nhân vật truyện dân gian - Nêu cảm nhận nhân vật, chi tiết Bài 2: Thơ (Thơ lục bát) - Nhận biết số yếu tố hình thức (vần, nhịp, dịng khổ thơ), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa…) thơ lục bát - Nhận biết nêu tác dụng biện pháp tu từ thơ II Phần tiếng Việt - Cấu tạo từ: từ đơn, từ phức - Hiểu ý nghĩa từ, cụm từ - Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ III Phần tập làm văn Dạng 1: Viết kể lại trải nghiệm đáng nhớ Dạng 2: Viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tích mà em yêu thích B MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỰ LUYỆN DẠNG 1: CÁC ĐỀ ĐỌC HIỂU VỀ VĂN BẢN VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ĐỀ Đọc kĩ văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Ngày xưa, miền đất Lạc Việt, Bắc Bộ nước ta, có vị thần thuộc nịi rồng, trai thần Long Nữ, tên Lạc Long Quân Thần rồng, thường nước, lại lên cạn, sức khỏe vơ địch, có nhiều phép lạ Thần giúp dân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh, Mộc Tinh loài yêu quái làm hại dân lành Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi cách ăn Xong việc, thần thường thủy cung với mẹ, có việc cần thần lên Bấy giờ, vùng núi cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ thuộc dịng họ Thần Nơng, xinh đẹp tuyệt trần Nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ, nàng tìm đến thăm Âu Cơ Lạc Long Quân gặp nhau, đem lòng yêu trở thành vợ chồng, chung sống cạn cung điện Long Trang [ ] Người trưởng tôn lên làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đất Phong Châu, đặt tên nước Văn Lang Triều đình có tướng văn, tướng võ, trai vua gọi quan lang, gái vua gọi mị nương, cha chết truyền ngơi cho trưởng, mười đời truyền nối vua lấy danh hiệu Hùng Vương, không thay đổi Cũng tích mà sau, người Việt Nam ta cháu vua Hùng, thường nhắc đến nguồn gốc Rồng cháu Tiên.” (Trích truyện Con Rồng, cháu Tiên) Lựa chọn đáp án trước câu trả lời đúng: Câu 1: Thể loại văn A cổ tích B ngụ ngơn C truyền thuyết D đồng thoại Câu 2: Phương thức biểu đạt đoạn trích A tự B biểu cảm C nghị luận D thuyết minh Câu 3: Truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên kể A thứ B thứ hai C thứ ba D thứ tư Câu 4: Các từ ghép có câu: “Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi cách ăn ở.” A trồng trọt, chăn nuôi B cách ăn, dạy dân C chăn nuôi, ăn D trồng trọt, ăn Trả lời câu hỏi/ Thực yêu cầu sau: Câu 5: Tìm trạng ngữ có câu văn sau cho biết ý nghĩa trạng ngữ “Bấy giờ, vùng núi cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ thuộc dịng họ Thần Nơng, xinh đẹp tuyệt trần Câu 6: Tìm chi tiết kì ảo, đăc sắc nói nguồn gốc, hình dạng Lạc Long Qn Âu có đoạn trích Theo em, chi tiết kì ảo có ý nghĩa việc thể nội dung văn bản? Câu Truyền thuyết Rồng Cháu Tiên lí giải ca ngợi nguồn gốc cao quý người Việt Nam Theo em, cần làm để gìn giữ phát huy nguồn gốc cao quý người Việt thời đại ngày nay? ĐỀ Đọc kĩ văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Ngày xưa, có hai vợ chồng lão nông nghèo cho nhà phú ơng Họ hiền lành, chăm ngồi năm mươi tuổi mà chưa có lấy mụn Một hôm, người vợ vào rừng lấy củi Trời nắng to, khát nước quá, thấy sọ dừa bên gốc to đựng đầy nước mưa, bà bưng lên uống Thế rồi, nhà, bà có mang Ít lâu sau, người chồng Bà sinh đứa khơng có chân tay, mẩy, trịn lơng lốc dừa Bà buồn, toan vứt đứa bé lên tiếng bảo - Mẹ ơi! Con người đấy! Mẹ đừng vứt mà tội nghiệp Bà lão thương tình để lại ni đặt tên cho cậu Sọ Dừa Lớn lên, Sọ Dừa thế, lăn lơng lốc chẳng làm việc Bà mẹ lấy làm phiền lòng Sọ Dừa biết xin mẹ đến chăn bò cho nhà phú ông Nghe nói đến Sọ Dừa, phú ông ngần ngại Nhưng nghĩ: ni tốn cơm, cơng sá lại chẳng đáng bao, phú ông đồng ý Chẳng ngờ cậu chăn bò giỏi Ngày ngày, cậu lăn sau đàn bò đồng, tối đến lại lăn sau đàn bò nhà Cả đàn bò, no căng Phú ông lấy làm mừng lắm! Vào ngày mùa, tớ đồng làm hết cả, phú ông sai ba cô gái thay phiên đem cơm cho Sọ Dừa Trong lần thế, hai chị kiêu kì, ác nghiệt thường hắt hủi Sọ Dừa, có em vốn tính thương người đối đãi với Sọ Dừa tử tế Một hôm đến phiên cô út mang cơm cho Sọ Dừa Mới đến chân núi, cô nghe thấy tiếng sáo véo von Rón bước lên nhìn thấy chàng trai khôi ngô tuấn tú ngồi võng đào thổi sáo cho đàn bò gặm cỏ Thế vừa đứng lên, tất biến tăm, thấy Sọ Dừa nằm lăn lóc Nhiều lần vậy, cô út biết Sọ Dừa người thường, đem lòng yêu quý Đến cuối mùa thuê, Sọ Dừa nhà giục mẹ đến hỏi gái phú ông làm vợ Bà lão thấy tỏ vô sửng sốt, thấy năn nỉ mãi, bà chiều lòng Thấy mẹ Sọ Dừa mang cau đến dạm, phú ông cười mỉa mai: - Muốn hỏi gái ta, sắm đủ chĩnh vàng cốm, mười lụa đào, mười lợn béo, mười vò rượu tăm đem sang Bà lão đành về, nghĩ phải hẳn việc lấy vợ cho Chẳng ngờ, ngày hẹn, dưng nhà có đầy đủ sính lễ, lại có gia nhân nhà chạy lên khiêng lễ vật sang nhà phú ông Phú ông hoa mắt lúng túng gọi ba cô gái hỏi ý Hai cô chị bĩu môi chê bai Sọ Dừa xấu xí ngúng nguẩy vào, có út cúi đầu e lệ tỏ ý lòng Trong ngày cưới, Sọ Dừa cho bày cỗ thật linh đình, gia nhân chạy chạy vào tấp nập Lúc rước dâu, chẳng thấy Sọ Dừa trọc lốc, xấu xí đâu thấy chàng trai khôi ngô tuấn tú đứng bên cô út Từ ngày ấy, hai vợ chồng Sọ Dừa sống với hạnh phúc Khơng thế, Sọ Dừa cịn tỏ thông minh Chàng ngày đêm miệt mài đèn sách nhiên năm ấy, Sọ Dừa đỗ trạng nguyên Thế lại chẳng sau, Sọ Dừa vua sai sứ Trước đi, chàng đưa cho vợ đá lửa, dao hai trứng gà nói để hộ thân Từ ngày cô em út lấy chồng Trạng nguyên, hai chị sinh lịng ghen ghét, định tâm hại em để thay em làm bà Trạng Nhân quan trạng vắng, hai chị sang rủ cô út chèo thuyền biển lừa đẩy cô em xuống nước Cơ út bị cá kình nuốt chửng, may có dao mà chết Cơ dạt vào hịn đảo, lấy dao khoét bụng cá chui ra, đánh đá lấy lửa nướng thịt cá ăn Sống ngày đảo, hai trứng gà kịp nở thành đôi gà đẹp để làm bạn cô út Một hơm có thuyền qua đảo, gà trống nhìn thấy gáy to: “ị… ó… o Phải thuyền quan trạng rước cô về” Quan cho thuyền vào xem, chẳng ngờ vợ Hai vợ chồng gặp nhau, mừng mừng tủi tủi Đưa vợ nhà, quan trạng mở tiệc mừng mời bà đến chia vui, lại giấu vợ nhà không cho biết Hai cô chị thấy khấp khởi mừng thầm, tranh kể chuyện cô em rủi ro chiều thương tiếc Quan trạng khơng nói gì, tiệc xong cho gọi vợ Hai cô chị nhìn thấy em xấu hổ q, bỏ từ bỏ biệt xứ.” (Trích Kho tàng truyện Việt Nam) Lựa chọn đáp án trước câu trả lời đúng: Câu 1: Văn “Sọ Dừa” thuộc thể loại A cổ tích B ngụ ngơn C truyền thuyết D đồng thoại Câu 2: Căn vào yếu tố để phân biệt lời người kể chuyện, lời nhân vật văn “Sọ Dừa” A lời nhân vật thường kèm lời dẫn người kể chuyện, lời dẫn kết thúc dấu hai chấm, sau xuống dịng, gạch đầu dịng xuất lời nhân vật B lời người kể chuyện kết thúc dấu chấm, sau xuống dịng gạch đầu dịng xuất lời nói C lời nhân vật thường kèm lời dẫn người kể chuyện, lời dẫn kết thúc dấu chấm phẩy, sau xuống dịng gạch đầu dịng D lời nhân vật thường kèm lời dẫn người kể chuyện, lời dẫn kết thúc dấu phẩy, sau xuống dòng, gạch đầu dòng xuất lời nhân vật Câu 3: Chi tiết kì ảo gắn với nhân vật Sọ Dừa A bà lão đành về, nghĩ phải hẳn việc lấy vợ cho B từ ngày cô em út lấy chồng Trạng ngun, hai chị sinh lịng ghen ghét, định tâm hại em để thay em làm bà Trạng C bà mẹ uống nước mưa sọ dừa mà có mang, đẻ cục thịt đỏ hỏn, có mắt mũi, khơng có mẩy, tay chân D đưa vợ nhà, quan trạng mở tiệc mừng mời bà đến chia vui, lại giấu vợ nhà không cho biết Câu 4: Cụm từ “dị hình dị dạng” định nghĩa A hình dạng khác biệt, khơng bình thường B hình dáng kinh dị C hình dáng to khỏe D hình dáng nhỏ nhắn Trả lời câu hỏi/ Thực yêu cầu sau: Câu 5: Phân loại nhân vật truyện “Sọ Dừa” theo tiêu chí tốt, xấu Nêu số biểu tốt, xấu 01 nhân vật em chọn Câu 6: Cách kết thúc truyện (chú ý câu văn cuối cùng) gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 7: Trong câu “Từ ngày cô em út lấy chồng Trạng ngun, hai chị sinh lịng ghen ghét, định tâm hại em để thay em làm bà Trạng.” thay từ “ghen ghét” từ khác mà ý nghĩa câu văn không thay đổi? Câu 8: Nêu thông điệp, học mà em rút từ văn “Sọ Dừa” ĐỀ Đọc thơ sau trả lời câu hỏi bên “Lặng tiếng ve Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời” (Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo Thơ chọn với lời bình) Lựa chọn đáp án trước câu trả lời đúng: Câu 1: Bài thơ viết theo thể thơ A thất ngôn tứ tuyệt B năm chữ C lục bát D song thất lục bát Câu 2: Phương thức biểu đạt thơ A tự B biểu cảm C nghị luận D thuyết minh Câu 2: Nhân vật trữ tình thơ A bố B mẹ C D cô giáo Câu 3: Trong thơ, âm nhắc đến A tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng, tiếng gió B tiếng ve, tiếng hát, tiếng ru, tiếng gió C tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió, tiếng chim D tiếng ve, tiếng đàn, tiếng ru, tiếng gió Câu 4: Biện pháp tu từ câu thơ:“Mẹ gió suốt đời” A nhân hóa B ẩn dụ C điệp ngữ D so sánh Trả lời câu hỏi/ Thực yêu cầu sau: Câu 5: Em cách gieo vần, nhịp điệu bốn câu thơ sau: “Lặng tiếng ve Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời, Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru” Câu 6: Ngoài thơ trên, em đọc câu ca dao, câu thơ mẹ? Hãy ghi lại số câu thơ mà em u thích nói người mẹ Câu 7: Tác giả nhắn gửi thơng điệp qua đoạn thơ trên? Câu 8: Hãy nêu ý nghĩa lời ru đời sống tâm hồn người ĐỀ Đọc thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới: MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO “Mấy ngày mẹ quê Nhưng chị hái Là ngày bão Cho thỏ mẹ, thỏ Con đường mẹ Em chăm đàn ngan Cơn mưa dài chặn lối Sớm lại chiều no bữa Bố đội nón chợ Hai giường ướt Mua cá nấu chua Ba bố nằm chung Vẫn thấy trống phía Thế bão qua Nằm ấm mà thao thức Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Nghĩ quê Sáng ấm gian nhà.” Mẹ không ngủ Thương bố vụng Củi mùn lại ướt (Tác giả: Đặng Hiển – Nguồn Internet ) Câu 1: Bài thơ thuộc thể thơ A lục bát B thất ngôn bát cú C thơ tự D thơ năm chữ Câu 2: Bài thơ lời tâm A mẹ B bố C D cô Câu 3: Bài thơ viết chủ đề A tình cảm quê hương, đất nước B tình cảm gia đình C tình thầy trị D tình bạn Câu 4: Ba bố lại “thao thức” A suy nghĩ, trằn trọc B chờ đợi, háo hức C lo lắng, nhớ mẹ D hồi hộp, sợ hãi Câu 5: Khi mẹ vắng nhà, bố A chợ, nấu ăn B chở đến trường C che chắn nhà cửa D hái cho thỏ ăn Câu 6: Trong suy nghĩ con, người mẹ quê có tâm trạng A buồn phiền hai chị em nhường nhịn B lo lắng khơng thể đến trường C lo lắng ba bố khơng biết nấu ăn D thương ba bố không ngủ Câu 7: Cách gieo vần khổ thơ thơ A vần lưng B vần chân C vần liền D vần cách Câu 8: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà A ẩn dụ B hoán dụ C so sánh D nhân hố Câu 9: Nếu hồn cảnh thơ em làm để giúp đỡ gia đình mẹ vắng nhà? Câu 10: Từ nội dung thơ trên, em có suy nghĩ vai trị người mẹ gia đình? DẠNG 2: VIẾT Đề 1: Viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ Đề 2: Viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tích mà em yêu thích PHỊNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Name:…………… …Class: 6… ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KỲ I MÔN: TIẾNG ANH– LỚP NĂM HỌC: 2022- 2023 A TOPICS: From unit to unit B VOCABULARY - Unit 1: My new school - Unit 2: My house - Unit 3: My friends C PRONUNCIATION - Sounds: /ɑː/ and /ʌ/; - Final sounds: /s/ and /z/ - Sounds: /b/ and /p/ D GRAMMAR: Present simple: 1.1 Cách chia động từ "to be” đơn sau: Thể Chủ ngữ To be Khẳng I Am định He/She/lt/danh từ số Is Phủ định Nghi vấn V I am a pupil She is a girl He is a pupil You/We/They/ danh từ số nhiều I He/She/lt/danh từ số Are They are boys We are pupils am not is not You/We/They/ danh từ số nhiều are not I am not a boy She is not a pupil He is not a girl They are not girls We are not pupils Am Is I + ? Am I a pupil? he/she/it/danh từ số + ? Is she a boy? Is he a pupil? Are you/we/theỵ/danh từ số nhiều + ? Are they pupils? Are we boys? 1.2 Cách chia động từ thường đơn sau: Thể Chủ ngữ Động từ (V) Khẳng He/She/lt/ danh từ số V + s/es định l/You/We/They/ danh V (nguyên thể) từ số nhiều Phủ He/She/lt/ danh từ số does not (doesn’t) + V (nguyên thể) định l/You/We/They/ danh not (don’t) từ số nhiều + V (nguyên thể) Nghi vấn Ví dụ She likes book He washes his face They like book I wash my face She doesn’t like book He doesn’t wash his face They don’t like book I don’t wash my face Does + he/she/it/ danh V (nguyên thể) ? từ số Does she like book? Do + l/you/we/they/ danh từ số nhiều Do they like book? Do I wash my face? V (nguyên thể) ? ... 26 .17 83. 26 40 b) 62 .25 2.75 200 c ) 35.48 65 .68 20.35 d ) 2 018 0 15 2 : ? ?17 5 23 52 6. 25 g )8 12 16 10 0 e )12 15 18 90 Bài Một phòng chiếu phim có 21. .. 45 1? ?? 2 019 0 d) 4 76 409 8.3 21? ?? 17 24 Bài Thực phép tính cách hợp lý (nếu có) a) 29 13 2 237 868 763 b) 65 2 327 14 8 15 73 c)8 .17 .12 5 d ) 4.37.25... b) 835 .12 3 318 P c) 5.7 .11 13 .17 P Bài Một lớp học có 24 HS nam 18 HS nữ Có cách chia tổ cho số nam số nữ chia vào tổ? Dạng 6: Các tập hình học Bài Một vải hình chữ nhật có chiều dài 1m chiều