Bài 11 GIỮ GÌN CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (tiết 1) I/ Mục tiêu Học xong bài này HS có khả năng Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công[.]
Bài 11: GIỮ GÌN CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng: - Biết phải bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ cơng trình công cộng II/ Các kỹ sống bản: - Kĩ xác định giá trị văn hoá tinh thần nơi công cộng - Kĩ thu thập xử lí thơng tin … III/ Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa IV/Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra HS 2/ Bài mới: Giới thiệu (Khám phá) Kiểm tra BT HS 3/ Kết nối: HĐ1: Thảo luận nhóm HS HĐ nhóm (tình trang 34sgk) HS đọc đề GV nêu yêu cầu,nhiệm vụ cho nhóm Đại diện nhóm trình bày trước lớp Kết luận: Nhà văn hoá xã cơng trình HS nhận xét trao đổi ý kiến , bổ cơng cộng, nơi sinh hoạt văn hố chung sung … nhân dân, xây dựng nhiều cơng sức, tiền Vì vậy, Thắng cần phải khun Hùng nên giữ gìn, khơng vẽ bậy lên HĐ2: (Trình bày ý kiến) Làm việc theo nhóm đôi Bài tập 1/tr35: HS đọc đề nêu yêu cầu GV nhận xét kết luận: Tranh 1, 3: Sai - Từng nhóm HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Tranh 2, 4: Đúng - Cả lớp trao đổi, tranh luận HĐ3: Xử lí tình (bài tập sgk) GV kết luận: (trang 46 sgv) a, Cần báo cho người lớn người có trách nhiệm việc b, Cần phân tích lợi ích biển báo giao thông, giúp bạn nhỏ thấy lợi hại hành động ném đất đá vào biển báo giao thông khuyên ngăn họ Củng cố: Vận dụng: biết giữ gìn cơng trình cơng cộng? Dặn dò: tập sgk (điều tra theo mẫu) - HS thảo luận nhóm lớn - Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung, tranh luận * 1-2 HS đọc ghi nhớ sgk