VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC TIÊU 1 Giúp học sinh nhận biết được Sự cần thiết c[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC TIÊU: Giúp học sinh nhận biết được: - Sự cần thiết việc thực nếp sống lịch, văn minh - Chương trình, thời gian học học sinh lớp - Chương trình học học sinh lớp 1, 2, 3, 4, 5, học sinh THCS, THPT - Cấu trúc học SHS (Xem tranh, Xem truyện tranh - Trao đổi, thực hành - Lời khuyên) Học sinh có kĩ năng: - Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống lịch, văn minh cho học sinh lớp (đọc lời giới thiệu, chương trình, học, mục lục) Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ mong muốn học thực nếp sống lịch, văn minh II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Sách HS lớp 1, 2, 3, 4, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bài cũ: không kiểm tra Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (2’) * Mục tiêu: Giúp HS định hướng nội dung học tiết dạy * Các bước tiến hành: Bước 1: GV giới thiệu khái quát tài liệu “Giáo dục nếp sống lịch, văn minh” dùng cho HS lớp Bước 2: GV giới thiệu mục tiêu tiết học, ghi tên Hoạt động 2: Giới thiệu tài liệu (4’) VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy cần thiết việc thực nếp HS ghi sống lịch, văn minh * Các bước tiến hành: Bước 1: GV nêu số ví dụ hành vi chưa đẹp học sinh lớp 5, dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp, từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, văn minh Bước 2: GV lấy số ví dụ hành vi đẹp SHS để minh họa Hoạt động 3: Giới thiệu tài liệu toàn cấp (4’) HS theo dõi Bước 1: GV sử dụng sách từ lớp đến lớp để khái quát Bộ tài liệu hành vi “Giáo dục Nếp sống TL, VM cho HS Hà Nội” - Hình thức: Bộ tài liệu gồm tương ứng với khối lớp chưa đẹp… nêu cách sửa - Nội dung: Có chủ đề “Nói, nghe ; ăn; mặc; ở; cử chỉ, vui HS theo dõi chơi, giao tiếp, ứng xử” hành vi Bước 2: GV tóm tắt lời giới thiệu cho HS đẹp….nêu Hoạt động 4: gương Tìm hiểu SHS TL-VM lớp (5’) tập, liên hệ * Mục tiêu: Giúp HS biết sơ lược nếp sống lịch, văn minh đối lớp với HS lớp * Các bước tiến hành: Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS theo gợi ý sau: - SHS gồm có bài? - Tên gì? Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận: SHS lớp gồm có bài, nội dung xoay quanh chủ đề ứng xử Bài – Kính trọng người lớn tuổi học VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài – Thân thiện với bạn bè, nhường nhịn em nhỏ Bài – Thương người thể thương thân Bài – Tôn trọng người lao động Bài – Thăm khu di tích Bài – Em yêu thiên nhiên Bài – Tham gia giao thông Bài – Đi mua đồ dùng Củng cố dặn dò (2’) - GV yêu cầu HS nêu vắn tắt việc sử dụng tài liệu GDNSTL, Hs theo dõi, VM cho HS lớp - GV hướng dẫn HS chuẩn bị “Kính trọng người lớn tuổi” nhắc lại tên chủ đề Về xem trước ... lịch, văn minh * Các bước tiến hành: Bước 1: GV nêu số ví dụ hành vi chưa đẹp học sinh lớp 5, dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp, từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, văn minh Bước 2:... chơi, giao tiếp, ứng xử” hành vi Bước 2: GV tóm tắt lời giới thiệu cho HS đẹp….nêu Hoạt động 4: gương Tìm hiểu SHS TL-VM lớp (5? ??) tập, liên hệ * Mục tiêu: Giúp HS biết sơ lược nếp sống lịch, văn minh. .. giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, văn minh Bước 2: GV lấy số ví dụ hành vi đẹp SHS để minh họa Hoạt động 3: Giới thiệu tài liệu toàn cấp (4’) HS theo dõi Bước 1: GV sử dụng sách từ lớp