VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí THANH LỊCH VĂN MINH GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC TIÊU 1 Giúp học sinh nhận biết[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí THANH LỊCH -VĂN MINH GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC TIÊU: Giúp học sinh nhận biết được: - Sự cần thiết việc thực nếp sống lịch, văn minh - Chương trình, thời gian học học sinh lớp - Chương trình học học sinh lớp 2, 3, 4, 5, học sinh THCS, THPT - Cấu trúc học SHS (Xem tranh-Trao đổi, thực hành- Lời khuyên) Học sinh có kĩ năng: - Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống lịch, văn minh cho học sinh lớp (đọc lời giới thiệu, chương trình, học, mục lục) Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ mong muốn học thực nếp sống lịch, văn minh II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Sách HS lớp 1, 2, 3, 4, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bài cũ: không kiểm tra Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (3’) * Mục tiêu: Giúp HS định hướng nội dung học tiết dạy * Các bước tiến hành: Bước 1: GV giới thiệu khái quát tài liệu “Giáo dục nếp sống lịch, văn minh” dùng cho HS lớp Bước 2: GV giới thiệu mục tiêu tiết học, ghi tên VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 2: Giới thiệu tài liệu (5’) * Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy cần thiết việc thực nếp HS ghi sống lịch, văn minh * Các bước tiến hành: Bước 1: GV nêu số ví dụ hành vi chưa đẹp học sinh lớp 1, dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp, từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, văn minh Bước 2: GV lấy số ví dụ hành vi đẹp SHS để minh họa Hoạt động 3: Giới thiệu tài liệu toàn cấp (7’) HS theo dõi Bước 1: GV sử dụng sách từ lớp đến lớp để khái quát Bộ tài liệu hành vi “Giáo dục Nếp sống TL, VM cho HS Hà Nội” chưa - Hình thức: Bộ tài liệu gồm tương ứng với khối lớp đẹp….nêu - Nội dung: Có chủ đề “Nói, nghe ; ăn; mặc; ở; cử chỉ, vui cách sửa chơi, giao tiếp, ứng xử” HS theo dõi Bước 2: GV tóm tắt lời giới thiệu cho HS hành vi đẹp….nêu (Nghỉ giờ: 5’) gương học tập, liên hệ Hoạt động 4: Tìm hiểu sách HS lớp (12’) * Mục tiêu: Giúp HS biết sơ lược nếp sống lịch, văn minh học HS lớp * Các bước tiến hành: Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS theo gợi ý sau: - SHS gồm có ? - Tên ? - Mỗi gồm có phần ? lớp VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận: SHS lớp gồm có bài, nội dung xoay quanh chủ đề nói, nghe, ăn, mặc, cử chỉ, vui chơi Bài 1: Em học nói Bài 2: Lời chào Bài 3: Bữa ăn gia đình Bài 4: Bữa ăn bán trú Bài 5: Trang phục tới trường Bài 6: Trang phục nhà Bài 7: Cách đi, đứng em Bài 8: Vui chơi trường Củng cố dặn dò: (2’) - GV yêu cầu HS nêu vắn tắt việc sử dụng tài liệu GDNSTL,VM cho HS lớp - GV hướng dẫn HS chuẩn bị “Em hỏi trả lời” Hs theo dõi, nhắc lại tên chủ đề Về xem trước ... lịch, văn minh * Các bước tiến hành: Bước 1: GV nêu số ví dụ hành vi chưa đẹp học sinh lớp 1, dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp, từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, văn minh Bước 2:... nội dung xoay quanh chủ đề nói, nghe, ăn, mặc, cử chỉ, vui chơi Bài 1: Em học nói Bài 2: Lời chào Bài 3: Bữa ăn gia đình Bài 4: Bữa ăn bán trú Bài 5: Trang phục tới trường Bài 6: Trang phục nhà... cách sửa chơi, giao tiếp, ứng xử” HS theo dõi Bước 2: GV tóm tắt lời giới thiệu cho HS hành vi đẹp….nêu (Nghỉ giờ: 5’) gương học tập, liên hệ Hoạt động 4: Tìm hiểu sách HS lớp (12 ’) * Mục tiêu: