CHỦ ĐỀ 4 EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ (Thời lượng 3 tiết) I MỤC TIÊU Nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét đều, nét thanh, nét đậm và kiểu chữ trang trí Tạo dáng và trang trí được tên của mình hoặc ngư[.]
CHỦ ĐỀ : EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ (Thời lượng: tiết) I MỤC TIÊU - Nêu đặc điểm kiểu chữ nét đều, nét thanh, nét đậm kiểu chữ trang trí - Tạo dáng trang trí tên người than theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II.CHUẨN BỊ Giáo viên: SGK, số chữ trang trí Học sinh - Giấy màu, màu vẽ, … - Bìa báo, bìa sách, tạp chí…… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH *Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình 4.1 để tìm hiểu kiểu chữ HS quan sát hình 4.để trả lời: chữ nét đều, chữ nét nét Chữ nét đậm,và chữ trang trí .Chữ nét nét đậm .Chữ trang trí -GV hướng dẫn (ghi nhớ sgk tr 23) -HS đọc phần ghi nhớ để thấy khác kiểu chữ -GV hướng dẫn quan sát hình 4.2 Quan sát hình 4.2 tham khảo kiểu chữ thấy đa dạng, phong phú kiểu chữ trang trí -GV hướng dẫn quan sát hình 4.3 -Quan sát hình 4.3 tham khảo vẽ trang trí chữ để có thêm ý tưởng thực vẽ *Hoạt động 2: Thực -Quan sát hình 4.4 ,thảo luận để nhận biết cách tạo dáng, trang trí chữ GV hướng dẫn (ghi nhớ sgk tr 25) -HS quan sát nhận biết -HS nêu cách thực (như phần ghi nhớ.) ... hướng dẫn quan sát hình 4. 3 -Quan sát hình 4. 3 tham khảo vẽ trang trí chữ để có thêm ý tưởng thực vẽ *Hoạt động 2: Thực -Quan sát hình 4. 4 ,thảo luận để nhận biết cách tạo dáng, trang trí chữ... 4. 4 ,thảo luận để nhận biết cách tạo dáng, trang trí chữ GV hướng dẫn (ghi nhớ sgk tr 25) -HS quan sát nhận biết -HS nêu cách thực (như phần ghi nhớ.)