Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ 3 SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (Thời lượng 2 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra và nêu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong tự nhiên có dạng hình vuông, hình t[.]
CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH TRỊN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (Thời lượng tiết) I MỤC TIÊU - Nhận nêu số đồ vật, vật, hình ảnh tự nhiên có dạng hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác - Vẽ hình vng, hình trịn, hình chữ nhật hình tam giác - Biết gắn kết hình vng, hình trịn, hình tam giác để sáng tạo hình ảnh vật,đồ vật hình ảnh tự nhiên - Giới thiệu, nhận biết nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ Giáo viên - Một vài đồ vật có dạng hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác Học sinh - Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì,giấy màu, kéo, hồ dán… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - KTđồ dùng học tập - Khởi động: GV yêu cầu HS tìm xem lớp học đồ vật có dạng hình vng, hình CN, hình trịn, hình tam giác TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Tìm hiểu -Cho HS quan sát H3.1 sách học MT (Tr 12) thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: HS thảo luận TLCH +Nêu tên hình ảnh tranh? +Các hình ảnh có dạng hình gì? -GV nhận xét, chốt ý -Quan sát sản phấm MT H3.2 Các nhóm lên trình bày phần TLCH: thảo luận nhóm mình, +Em nhận hình ảnh gì? nhóm khác bổ sung +Các hình ảnh tạo nên hình gì? HS nhận xét -GV nhận xét GV: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình vng, hình chữ nhật, hình trịn hình tam giác Chúng ta vẽ hình ghép lại để bước đầu luyện tập cách tạo hình đơn giản Cách thực -HS quan sát H3.3 để tham khảo cách thực sản phẩm MT từ hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác -GV vẽ lên bảng (nhiều cỡ to, nhỏ) để HS quan sát HD cách vẽ -Quan sát sản phẩm H3.4 -GVHD làm mẫu bước: +Vẽ hình vng, hình trịn,…ra mặt sau tờ giấy màu giấy vẽ vẽ màu Cắt xé hình khỏi tờ giấy +Sắp xếp hình để tạo thành vật, đồ vật hình ảnh tự nhiên +Dán hình ảnh vừa tạo thành vào tờ giấy A4 cho cân đối -Yêu cầu HS có ý tưởng sáng tạo từ hình vng, hình trịn, hình CN, hình tam giác -GV cho HS xem thêm số sản phẩm MT khác -GV đọc phần ghi nhớ HS quan sát Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng Lắng nghe HS theo dõi HS tự chọn ý tưởng HS tham khao Lắng nghe Lắng nghe ...-HS quan sát H3 .3 để tham khảo cách thực sản phẩm MT từ hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác -GV vẽ lên bảng (nhiều cỡ to, nhỏ) để HS quan sát HD cách vẽ -Quan sát sản phẩm H3.4 -GVHD... trịn, hình CN, hình tam giác -GV cho HS xem thêm số sản phẩm MT khác -GV đọc phần ghi nhớ HS quan sát Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng Lắng nghe HS theo dõi HS tự chọn ý