CHỦ ĐỀ 4 NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU (Thời lượng 3 tiết) I/ MỤC TIÊU Nhận ra và nêu được đặc điểm chung về hình dáng của cá Biết vẽ con cá và sử dụng được các nét và màu sắc đã học để trang trí con cá theo[.]
CHỦ ĐỀ 4: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU (Thời lượng tiết) I/ MỤC TIÊU: - Nhận nêu đặc điểm chung hình dáng cá - Biết vẽ cá sử dụng nét màu sắc học để trang trí cá theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II/CHUẨN BỊ: Giáo viên - Tranh ảnh loại cá khác Học sinh - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy màu, kéo, đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 4/ Trưng bày giới thiệu sản phẩm: Hướng dẫn HS trưng bày, yêu cầu HS HS giới thiệu chia sẻ sản phẩm giới thiệu sản phẩm mình 5/Đánh giá: Đánh giá sản phẩm HS HS tự đánh giá *Vận dụng sáng tạo: -Em dùng giấy màu, đất nặn để sang -Quan sát hình 4.8 tự thực tạo tranh cá theo ý thích tranh cá theo ý -Em sử dụng sản phẩm vừa tạo -HS trang trí theo hướng dẫn để trang trí lớp học GV *Chuẩn bị sau: Chuẩn bị -Lắng nghe GV dặn dị tranh chân dung cho sau: “Em bạn em” ... dùng giấy màu, đất nặn để sang -Quan sát hình 4. 8 tự thực tạo tranh cá theo ý thích tranh cá theo ý -Em sử dụng sản phẩm vừa tạo -HS trang trí theo hướng dẫn để trang trí lớp học GV *Chuẩn bị... trang trí theo hướng dẫn để trang trí lớp học GV *Chuẩn bị sau: Chuẩn bị -Lắng nghe GV dặn dị tranh chân dung cho sau: “Em bạn em”