Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ 7 CON VẬT QUEN THUỘC (Thời lượng 3 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm riêng và cảm nhận vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc Vẽ, xé dán, nặn được những con vật quen thuộc[.]
CHỦ ĐỀ 7: CON VẬT QUEN THUỘC (Thời lượng: tiết) I.MỤC TIÊU: - Nhận nêu hình dáng, đặc điểm riêng cảm nhận vẻ đẹp số vật quen thuộc - Vẽ, xé dán, nặn vật quen thuộc - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Giấy vẽ, giấy màu, bìa, màu vẽ, đất nặn, keo dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Tiết 1: *Hoạt động1: - Tìm hiểu - Quan sát Hình 7.1 HS quan sát nhóm đơi - Thảo luận để tìm hiểu đặc điểm số vật HS trả lời cá nhân - Kể tên số vật - Nêu hoạt động vật - Hướng dẫn HS ghi nhớ đặc điểm số HS nêu vật hình dáng, màu sắc chi tiết bật HS thảo luận nhóm quan sát - Nêu câu hỏi gợi ý: cảm nhận, nói cho * Nó có phận nào? nghe vật yêu * Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc, hoạt động thích vật mà em yêu thích HS quan sát- trả lời - Tìm hiểu sản phẩm tạo hình vật Hình 7.2 - Học sinh quan sát Hình 7.2 GV gợi ý: - Có vật nào? - Các sản phẩm tạo hình từ chất liệu gì? + GV tóm tắt nhận xét + GV cho HS đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động 2: Cách thực - GV cho HS quan sát số cách tạo hình HS đọc ghi nhớ - HS quan sát cá nhân vật hình thức chất liệu khác - Các Hình 7.3, 7.4, 7.5, 7.6 - HS nêu cách tạo hình vật hình thức chất liệu gì? ...vật hình thức chất liệu khác - Các Hình 7. 3, 7. 4, 7. 5, 7. 6 - HS nêu cách tạo hình vật hình thức chất liệu gì?