TuÇn 18 TuÇn 18 Thø 2 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 S¸ng TiÕng viÖt OÂN TAÄP (TiÕt 1) I môc tiªu Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc; toác ñoä khoaûng 110 tieáng/ phuùt; bieát ñoïc dieãn c[.]
Tuần 18 Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2010 Sáng: Tiếng việt: (Tiết 1) ON TAP I.mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa thơ, văn - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo y/c BT2 - Biết nhận xét nhân vật đọc theo y/c BT3 * HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biÕt số biện pháp nghệ thuật ủửụùc sửỷ duùng - Có kĩ thu thập xử lí thông tin; Kĩ hợp tác II.chuẩn bị: Phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc III hoạt động dạy học: HOAẽT ẹONG CUA GV A Củng cè kiÕn thøc: (3’) - Kể tên tập đọc học - GV nhận xét B Bµi míi: Ôn tập tiết1 HĐ1: Kiểm tra đọc (15’) - GV chọn số đoạn văn, đoạn thơ thuộc chủ điểm học - Y/cầu hs đọc h/thức bắt thăm - GV nhận xét cho điểm HĐ2: Lập bảng thống kê HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhận xét bổ sung - HS đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác tập đọc học - HS nhận xét tập đọc thuộc chủ -1HS đọc y/cầu.Cả lớp đọc điểm “Giữ lấy màu xanh” thầm (10’) - HS đọc cá nhân - Gọi HS đọc y/cầu tập - Hãy đọc tên tập - HS làm việc theo nhóm – đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy Nhóm xong dán kết màu xanh lên bảng - GV nhắc HS ý y/cầu lập - Đại diện nhóm lên trình bảng thống kê bày - GV chia nhóm, cho HS thảo - Cả lớp nhận xét luận - GV nhận xét chung - Đọc y/cầu tập - HS làm vào HĐ3: Nhận xét nhân - HS nối tiếp đọc vật bạn nhỏ truyện “Người gác rừng tí hon”(10’) - HS nhận xét - Gọi hs đọc yêu cầu nội dung - Gợi ý: - Về nhà rèn đọc diễn cảm + Đọc lại chuyện Người gác - Chuẩn bị : “Ôn tập” rừng tí hon để có nhận xét xác bạn + Hãy nói bạn người bạn nhân vật truyện - GV nhận xét cho ủieồm tửứng hs C Củng cố Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học TOAÙN: HÌNH TAM GIÁC I.mơc tiªu: - Biết tính diện tích hình tam giác - Làm II.chn bÞ: + GV: Bộ đồ dùng dạy học toán + HS: hỡnh tam giaực, keựo III hoạt động dạy häc: DIỆN TÍCH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Cđng cè kiÕn thøc: (3’) - Nêu y/đặc diểm - HS trả lời hình tam giác - HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét cho điểm B Bµi míi: * Giới thiệu (1’) HĐ1: Cắt ghép hình tam giác (7’) - GV H/dẫn HS thực thao tác cắt ghép sgk + Cắt hình tam giác cắt theo đường cao vẽ hình + Ghép hai mảnh 1,2 vào hình tam giác lại để thành hình chữ nhật ABCD HĐ2: So sánh đối chiếu yếu tố hình học hình vừa ghép (8’) + Chiều dài DC hình chữ nhật độ dài đáy DC hình tam giác + Chiều rộng AD hình chữ nhật chiều cao EH hình tam giác + So sánh S hình chữ nhật ABCD S hình tam giác EDC HĐ3: H/thành quy tắc công thức tính Shtg (10’) - Y/cầu hs nêu công thức tính S hình chữ nhật ABCD - Y/cầu hs phân tích nhận xét để rút cách tính diện tích hình tam giác - HS thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao ® tam giác (1) (2) - HS ghép hình vào hình tam giác lại ® ABCD - Vẽ đường cao EH - HS so sánh + Chiều dài hình chữ nhật ADCB độ dài đáy tam giác EDC - Chiều cao hình tam giác chiều rộng hình CN + S hình chữ nhật gấp lần S hình tam giác - HS nêu: Shcn ABCD = DC x AD + Shtg EDC Shcn ABCD nên ta có Shtg EDC là: (DC x EH) : hay + DC đáy hình tam giác EDC + EH đ/cao tương ứng với đáy DC + … lấy độ dài đáy DC nhân với chiều cao EH chia cho + DC hình tam giác - HS Nêu quy tắc tính S htg EDC ? - HS nhắc lại công thức + EH hình tam giác EDC ? *Vậy để tính diện tích hình tam giác EDC làm Y/cầu hs nêu quy tắc tính Shtg - GV giới thiệu công thức: S = - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - hs lên bảng thực tính a) Shtg : x : = 24(cm2) b) Shtg: 2,3 x 1,2 : = 1,38(dm2) HĐ2: Luyện tập thực hành (10’) - HS nhắc lại quy tắc Bài công thức - Y/cầu hs đọc đề nêu y/cầu Chuẩn bị sau : “Luyện - GV y/cầu HS tự làm tập” C Củng cố Dặn dò : (1) - Nhaọn xeựt tiết học Chiều: I.mục tiêu: Đạo đức: Thực hành cuối học kì I - Nhận thức bạn thân có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng HS lớp - Biết biểu ngời sống có trách nhiệm trách nhiệm - Biết đề kế hoạch vợt khó thân - Biết thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm cụ thể - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh - Tôn trọng yêu quí ngời già, em nhỏ, phụ nữ - Hợp tác với ngời xung quanh II hoạt động dạy học: HOAẽT ẹONG CUA GV A Cđng cè kiÕn thøc: (3’) - Nªu mét sè biĨu hợp tác với bạn bè học tËp, vui ch¬i ? - GV nhận xét cho điểm B Bµi míi: * Giới thiệu (1’) Hẹ1: Thảo luận nhóm (18) - GV yêu cầu HS th¶o ln nhãm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày kết đôi để trả lời câu hỏi sau: thảo luận (1) Nêu điểm mà em thấy - Các nhóm khác nhận xét, bổ cần cố gắng để xứng dáng xung HS lớp (2) Nêu lại việc làm thể em đà có trách nhiệm với việc làm (3) Em làm để có tình bạn đẹp? (4) Nêu việc làm thể tình cảm kính già, yêu trẻ - GV nhËn xÐt, kÕt ln HĐ2: §ãng vai (12’) - GV đa tình (1) Trên đờng học em thấy - Các nhóm thảo luận xử lí tình em nhỏ đứng khóc, em làm gì? - Đại diện nhóm lên trình bày (2) Tổ em đợc giao nhiệm vụ trang trí báo tờng, em thực nhiện vụ nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, kÕt ln C Cđng cố Dặn dò : (1) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - YC HS nhà ôn lại đà học để chuẩn bị cho kiểm tra định kì LuyÖn viÕt: chän viÕt mét đoạn văn i mục tiêu: - Viết đẹp nh qui định cỡ chữ - Rèn kĩ luyện viết chữ đẹp Ii chuẩn bị: - Bảng phụ iii.các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV A Củng cè kiÕn thøc: ( 3’) - ViÕt hai tõ : Thầy thuốc; LÃn Ông - GV nhaọn xeựt cho ủieồm B Bµi míi: Hoạt động HS - HS viÕt - HS nhận xét *Giới thiệu ghi đầu baứi (1) HĐ1:(10) Quan sát mẫu - Treo bảng phụ - Y/cầu HS quan sát tìm từ, câu khã viÕt - RÌn viÕt tõ, c©u khã viÕt - Rèn viết câu khó HĐ : (18) Viết vào - HD HS nhìn bảng phụ viết lại cho đúng, đẹp HĐ 3: (7) Chấm chữa - Thu mét sè vë chÊm vµ nhËn xÐt chung C Củng cố - Dặn dò: (1) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Dặn dò - HS theo doừi - HS quan sát đọc đoạn cần viết - HS viết vào giấy nháp - HS viết vào - HS chuẩn bị KTĐK Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2010 S¸ng: TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (tiÕt 2) I.mơc tiªu: - Mức độ y/c kó đọc tiết - Lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc người” theo y/c BT2 - Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo y/c BT3 Ii chn bÞ: + GV: Giấy khổ to; phiếu bắt thăm iii.các hoạt động dạy học: Hoaùt Hoạt động HS động GV A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS - HS nhận xét - GV nhận xét B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu - HS theo dõi (1’) H§1:(15’) Kiểm tra tập đọc Bài 1: - HS bốc thăm, đọc - GV y/c HS lên bốc thăm phần đọc - GV nhận xét cho điểm HĐ2:Lập bảng thống kê đọc thuộc chủ điểm “Vì h/phúc người” (10’) - Y/cầu HS đọc - GV chia nhóm, cho HS thảo luận nhóm - GV nhận xét + chốt lại HĐ3: Trình bày hay câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích (10’) - GV h/dẫn HS tìm câu thơ, khổ thơ hay mà em thích - GV nhận xét - Tìm câu thơ, khổ thơ yêu thích, suy nghó hay câu thơ, khổ thơ - Gv nhận xét chung C Củng cố - Dặn dò: (1) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Dặn dò trửụực lụựp đoạn văn, đoạn thơ khác - HS đọc y/cầu. Cả lớp đọc thầm - HS làm việc theo nhóm – Nhóm xong dán kết lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét - HS đọc y/cầu đề - HS đọc thầm lại hai thơ: “Hạt gạo làng ta” “Ngôi nhà xây” - HS đọc phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung - Về nhà rèn đọc diễn cảm Chuẩn bị ôn tập Toán: LUYEN TAP I.mục tiêu: Biết: - Tính diện tích hình tam giác - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông - Làm 1, 2, Ii chn bÞ: - Các hình tam giác sgk BT2,3 iii.các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - HS nhắc lại quy tắc công thức tính S hình tam giác - GV nhận xét cho điểm B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu (1’) H§1:(15’) Ôn lại kiến thức tính Shtg - Nêu quy tắc công thức tính Shtg Bài 1: - GV y/cầu HS đọc đề - GV chữa cho điểm hs HĐ2: Làm quen với cách tính diện tích hình tam giác vuông (20’) Bài 2: - GV y/cầu HS đọc đề Hoạt động HS - 2hs nêu - HS nhận xét - HS theo dõi - HS nhắc lại nối tiếp - 1hs lên bảng làm lớp làm vào a) S = 30,5 x 12 : = 183(dm2) b) 16dm = 1,6m S = 1,6 x 5,3 : = 4,24(m2) - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS giải vào + …….chính CA - HS chữa miệng - HS đọc đề - HS vẽ hình vào tìm chiều cao - HS nêu quy tắctính…….? - HS làm tập vào a) 6cm2 b) 7,5 cm2 - HS chữa bảng lớp - Tìm đáy chiều cao tương ứng hình tam giác ABC Bài 3: - HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính S tam giác vuông - GV chốt ý: Muốn tìm diện tích hình tam giác vuông ta -Ôn lại k/thức hình tam lấy cạnh góc vuông giác nhân với chia - Chuẩn bũ baứi: Luyeọn taọp C Củng cố - Dặn dò: (1) chung - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Dặn dò ChiỊu: TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (tiÕt 3) I.mơc tiªu: - Mức độ y/c kó đọc tiết - Lập tổng kết vốn từ môi trường * HS khá, giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng thơ, văn Ii chn bÞ: + GV: Giaỏy khoồ to iii.các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - GV nhận xét vỊ sù chn bÞ cđa HS B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu (1’) HĐ1: Kiểm tra tập đọc (18’) - GV chọn số đoạn văn, đoạn thơ thuộc chủ điểm học - GV nhận xét cho điểm HĐ2:Lập bảng t/kết vốn từ môi trường (17’) - Y/cầu HS đọc - GV giúp HS y/cầu tập: làm rõ thêm nghóa từ: sinh quyển, thủy quyển, khí - GV chia nhóm, HS thảo luận nhóm - GV nhận xét - Y/cầu hs đặt câu với từ vừa tìm Hoạt động HS - HS nhận xét - HS theo dõi - HS đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác - HS nhận xét - HS đọc nêu y/cầu Cả lớp đọc thầm - HS làm việc theo nhóm – Nhóm xong dán kết lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét + Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm - Về nhà rèn đọc diễn cảm Chuẩn bị “Ôn tập” C Cđng cè - Dặn dò: (1) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Dặn dß «n TiÕng viƯt: ÔN TẬP (Tiết 1,2) I.mục tiêu: - Luyện đoùc troõi chaỷy, lửu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa thơ, văn - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”;“Vì hạnh phúc người” theo y/c BT2 - Biết nhận xét nhân vật đọc theo y/c BT3 * HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biÕt số biện pháp nghệ thuật ủửụùc sửỷ duùng - Có kĩ thu thập xử lí thông tin; Kĩ hợp tác Ii chuẩn bị: + GV: Giaỏy khoồ to; phiếu bắt thăm iii.các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - KiĨm tra sù chuẩn bị HS - GV nhaọn xeựt B Bài míi: *Giới thiệu ghi đầu (1’) H§1:(15’) Kiểm tra tập đọc Bài 1: - GV y/c HS lên bốc thăm phần đọc - GV nhận xét cho điểm HĐ2:Lập bảng thống kê đọc thuộc chủ điểm“Giữ lấy màu xanh”; “Vì h/phúc người” (10’) - Y/cầu HS đọc - GV chia nhóm, cho HS thảo luận nhóm - GV nhận xét + chốt lại HĐ3: Trình bày hay câu thơ thuộc chủ điểm mà em Hoạt động HS - HS nhận xét - HS theo dõi - HS bốc thăm, đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác - HS đọc y/cầu. Cả lớp đọc thầm - HS làm việc theo nhóm – Nhóm xong dán kết lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét - +Bài 3: Khoanh vào C *HĐ2: Phần (20’) Bài 1: HS đọc đề bài, xác định (Củng cố cộng, trừ, y/cầu nhân, chia số TP) HS tự làm chữa Bài2:Viết số TP thích hợp HS tự làm bài, chữa vào ô trống K/q: a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2 HS nhận xét - GV nhận xét cho điểm - HS đọc đề xác định yêu Bài 3: Tính S tam giác, dựa cầu diện tích HCN -HS nêu công thức tính S tam GV vẽ hình lên bảng giác hướng dẫn HS nhà làm HS tự làm nhà Bài 4: Tìm giá trị x HS tự làm nhà -GV hướng dẫn HS nhà K/quả: x = 4; x = 3,91 laứm C Củng cố - Dặn dò: (1) - Nhận xét tiết học - HS nhà làm 3,4/90 - Dặn dò - HS chuaồn bũ baứi sau TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (tiÕt 5) I Mục tiêu: - Viết ủửụùc th gửi ngời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện cđa thân học kì I, đủ ba phần (phần đầu thư, phần phần cuối thư), đủ noọi dung can thieỏt ii.các hoạt động dạy học: ủoọng GV Hoạt A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - Nêu ghi nhớ văn viết th? - GV nhận xét ghi điểm B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu Hoạt động HS - 1HS nªu - HS nhận xét (1’) * ViÕt th: - HS đọc yêu cầu gợi ý - GV lu ý HS cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng học kì vừa qua, thể đợc tình cảm với ngời thân C Củng cố - Dặn dò: (1) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Dặn dò - HS theo doừi - HS đọc yêu cầu gợi ý - HS viết th - HS nối tiếp đọc th viết - Cả lớp GV nhận xét - Dặn HS nhà chuẩn bị tiết địa lí: Kiểm tra định kì học kì i (Đề thi phòng GD) ChiỊu: KHOA HỌC: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I Mơc tiªu: - Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng theồ khớ Ii chuẩn bị: Hỡnh trang 73 SGK iii.các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV A Củng cè kiÕn thøc: ( 3’) - Nêu đặc điểm,tính chất, công dụng xi măng, thuỷ tinh? - GV nhận xét, ghi điểm B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu (1’) HĐ1: Phân biệt ba thể chất.(7’) - GV chuẩn bị phiếu ghi tên số chất kỴ sẵn bảng +Bước1: Tổ chức hướng dẫn Hoạt động HS - HS nhận xét - HS theo dõi - HS chơi hình thức thi đua theo nhóm Thể Thể Thể rắn lỏng khí Cát Cồn Hơi trắng Dầu nước Đường ăn Ô- xi - GV chia lớp thành hai đội -> GV hô “bắt đầu” Người thứ đội rút phiếu bất kì, đọc n/dung phiếu nhanh lên dán phiếu lên cột tương ứng bảng - Đội gắn xong phiếu trước thắng +Bước2: Tiến hành chơi +Bước 3: GV HS không tham gia chơi kiểm tra lại phiếu - GV tuyên dương đội thắng HĐ2: Nhận biết đặc điểm chất rắn, chất lỏng chất khí (7’) - GV phổ biến cách chơi luật chơi - GV nhận xét cho điểm HĐ3: Quan sát thảo luận (8’) +Bước1: - GV yêu cầu HS q/sát hình trang 73 sgk nói chuyển thể nước +Bước2: - Gv ycầu hs ï tìm thêm ví dụ khác -> GV nhấn mạnh: Qua ví dụ cho thấy, thay đổi nhiệt độ, chất chuyển từ thể sang thể khác,sự chuyển thể dạng biến đổi hoá học HĐ4: Kể tên số Nhôm Nước Ni- tơ Nước Xăng đá Muối - Mỗi đội cử 5- HS tham gia chơi - HS đội xếp hàng dọc trước bảng - Các tổ cử đại diêïn lên chơi - HS đếm xem đội dán nhiều phiếu * HS thực hình thức trò chơi “ai nhanh, đúng” - Các nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng Sau nhóm lắc chuông trước quyền trả lời *Đáp án: 1- b ; 2- c; 3- a - HS thảo luận theo nhóm cử đại diện nhóm trả lời - Nhóm khác nhận xét bổ sung +Hình1: Nước thể lỏng +Hình 2: Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng đ/kiện nhiệt độ bình thường +Hình3: Nước bốc chuyển từ thể lỏng sang thể khí nhiệt độ cao - HS đọc ví dụ đọc mục bạn cần biết trang 73 SGK - HS thực hình thức trò chơi “ai nhanh, đúng” - Các nhóm làm việc - Nhóm viết nhiều tên chất thể khác chuyển từ thể sang thể khác thắng - Các nhóm dán phiếu lên chất co ùthể thể rắn, thể lỏng, thể khí (8’) +Bước1: Tổ chức hướng dẫn - GV chia lớp thành nhóm - GV phát phiếu cho HS - GV phổ biến cách chơi luật chơi bảng - Cả lớp k/tra xem nhóm có sản phẩm nhiều thắng - HS nhắc lại nội dung - Hs làm tập SGK C Củng cố - Dặn dò: (1) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Dặn dò «n TIẾNG VIỆT: ÔN TAP (tiết 4) I.mục tiêu: - Luyện đọc mửực ủoọ y/c kó đọc tiết - Lun nghe – viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng nước từ ngữ dễ viết sai, trình bày Chợ Ta – sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ phút Ii chn bị: + GV: SGK + HS: Vụỷ BT iii.các hoạt ®éng d¹y häc: Hoạt động GV A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS - GV nhận xét B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu (1’) * Ôn tËp : (35’) HĐ 1: Kiểm tra đọc.(15’) - GV k/tra kỹ học th/lòng HS - GV nhận xét cho ủieồm Hẹ 2: Làm BT tả: (20) * H/daón viết từ khó – BT1: - Y/cầu hs tìm từ khó dễ lẫn viết tả Hoạt động HS - HS nhận xét - HS theo dõi - HS đọc trước lớp đoạn văn, khổ thơ, thơ khác + HS trả lời theo ý - HS ý lắng nghe + Ta-sken, trộn lẫn, xúng xính, ve vẩy… + HS luyện ủoùc vaứ vieỏt caực * Viết lại từ ngữ, hình ảnh tửứ khoự treõn miêu tả em thích bµi – BT2: - Cả lớp viết vµo BT * Thu vë chấm : - GV chấm chửừa baứi C Củng cố - Dặn dò: (1) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Dặn dò - Chuaồn bũ ôn «n TOÁN: Lun tập chung I.mục tiêu: Củng cố thực hành về: - Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Làm phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lượng dạng số thập phân - Làm phần1, phần – VBT ii.các hoạt động dạy học: ủoọng cuỷa GV Hoaùt A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - Chữa 3, SGK Hoạt động HS - 2HS lên bảng tính - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu - HS theo dõi (1’) *HĐ1: Phần 1: (15’) HS làm chữa - GV cho HS tự làm vào HS khác nhận xét bổ nháp phát biểu trả sung lời – nhận xét +Bài 1: Khoanh vào B - GV cho HS chữa vào +Bài 2: Khoanh vào D +Bài 3: Khoanh vào C *HĐ2: Phần (20’) HS đọc đề bài, xác định Bài 1: (Củng cố cộng, nhân, chia số TP) y/cầu trừ, HS tự làm chữa HS tự làm bài, chữa Bài2:Viết số TP thích hợp K/q: a) 5,05m vào ô trống b) 5,05m2 HS nhận xét - HS đọc đề xác định yêu cầu - GV nhận xét cho điểm Bài 3: Tính S tam giác, dựa -HS nêu công thức tính S tam diện tích HCN giác - GV vẽ hình lên bảng - HS tự làm hướng dẫn HS làm HS tự làm Bài 4: Tìm giá trị x K/quả: x = 8,5; - GV hướng dẫn HS làm x = C Củng cố - Dặn dò: (1) - HS chuaồn bị sau - Nhận xét tiết học - DỈn dß Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2010 S¸ng: TiÕng việt: ôn tập (tiết6) I.mục tiêu: - Mửực ủoọ y/c kó đọc tiết - Đọc thơ trả lời câu hỏi tập Ii chn bÞ: + Phiếu ghi tên caực baứi HTL (nhử tieỏt 1) iii.các hoạt động dạy häc: Hoạt Hoạt động HS động GV A Cđng cè kiÕn thøc: ( 3’) - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS - HS nhận xét - GV nhận xét B Bµi míi: *Giới thiệu ghi đầu - HS theo dõi (1’) * Ôn tËp : (35’) HĐ 1: Kiểm tra đọc.(15’) - GV k/tra kỹ naờng đọc cuỷa HS - GV nhaọn xeựt cho điểm HĐ2: Đọc thơ “Chiều biên giới” trả lời câu hỏi (20’) - Y/cầu HS đọc - GV nhắc HS ý y/cầu đề - HS đọc trước lớp đoạn văn, khổ thơ, thơ khác - HS đọc y/cầu - HS trả lời câu hỏi ý a d nháp, đánh dấu x (bằng bút chì mờ) vào ô trống sau câu trả lời (ý b c) - Cả lớp nhận xét +Từ đ/nghóa với từ biên cương - GV cho HS lên bảng làm làø biên giới - Trong khổ thơ 1, từ đầu từ dùng theo nghóa chuyển - Có đại từ xưng hô dùng - H/ảnh câu thơ: Lúa lượn - GV nhận xét bậc thang mây gợi ra, C Cđng cè - Dặn dò: (1) nhửừng thửỷa ruoọng baọc thang - Nhaọn xét tiết học lẫn mây, lúa nhấp nhô - Dặn dò uoỏn lửụùn nhử laứn soựng - Về nhà rèn đọc diễn cảm Chuẩn bị: “Kiểm tra” Toán: Kiểm tra định kì học kì i (Đề thi phòng GD) LÞch sư: Kiểm tra định kì học kì i (Đề thi phßng GD) KHOA HỌC: HỖN HP I.mơc tiªu: ... nhận xét - HS theo dõi - HS nhắc lại nối tiếp - 1hs lên bảng làm lớp làm vào a) S = 30 ,5 x 12 : = 183 (dm2) b) 16dm = 1,6m S = 1,6 x 5, 3 : = 4,24(m2) - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS giải vào + …….chính... HS bốc thăm, đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác - HS đọc y/cầu. Cả lớp đọc thầm - HS làm việc theo nhóm – Nhóm xong dán kết lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét - thích... tự làm chữa Bài2:Viết số TP thích hợp HS tự làm bài, chữa vào ô trống K/q: a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2 HS nhận xét - GV nhận xét cho điểm - HS đọc đề xác định yêu Bài 3: Tính S tam