ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA GIÁO DỤC ******** HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY CHUYÊN ĐỀ –THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU TP Hồ Chí Minh, ngày 21 tháng 11 năm 2019 I HÌNH THỨC TRÌNH BÀY - Sử dụng cỡ chữ: 13; kiểu chữ: Time New Roman; cách dòng 1.5; cách đoạn pt; canh lề tất trái phải: 2.54 cm (tương đương: inch); đánh số trang canh cuối trang - Chuyên đề có độ dài khoảng 10 - 15trang, (khơng kể trang bìa) Tuy nhiên, tùy theo nội dung phạm vi luận án mà chuyên đề viết dài quy định (đã đồng ý GV hướng dẫn) - Chun đề đóng thành quyển, bìa mềm - Trích dẫn theo APA II CÁCH TRÌNH BÀY CHUN ĐỀ Các trang bìa chuyên đề theo phụ lục 2 Giấy xác nhận đồng ý GV hướng dẫn Nội dung chính: Chuyên đề 2: THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU gồm mục sau đây: Thiết kế nghiên cứu Công cụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Mẫu nghiên cứu Biến nghiên cứu Độ tin cậy Quá trình thu thập liệu Các phương pháp phân tích liệu Tiểu kết chương Cụ thể: Thiết kế nghiên cứu - NCS cần xác định trình bày loại thiết kế phương pháp sử dụng luận án này? phương pháp định tính, phương pháp định lượng hay phương pháp hỗn hợp (mixed methods design) - NCS cần trình bày loại thiết kế nghiên cứu NCS sử dụng loại thiết kế thiết kế phương pháp có nhiều loại thiết kế Ví dụ: thiết kế phương pháp hỗn hợp gồm thiết kế tam giác, thiết kế lồng ghép, thiết kế giải thích, thiết kế thăm dị - NCS cần trình bày lý do/ưu điểm sử dụng loại thiết kế cho luận án - NCS cần trình bày trích dẫn nguồn nêu ưu điểm hay giải thích lý lựa chọn thiết kế nghiên cứu (tránh diễn đạt chủ quan quan điểm NCS) - NCS cần vẽ hình mô tả bước thực cho thiết kế Ví dụ: Cách Bước 1: aaaaaaaaaaaa Bước 2: bbbbbbbbbbb Bước 3: ccccccccccc Cách Thu thập liệu định lượng Phân tích liệu định lượng Các kết định lượng Nhận kết để theo dõi Thu thập liệu định tính Phân tích liệu định tính So sánh đối chiếu kết Giải thích kết Cơng cụ nghiên cứu - NCS cần xác định trình bày luận án NCS sử dụng công cụ nào? bảng hỏi khảo sát, bảng hỏi vấn (cá nhân, nhóm…) - NCS cần trình bày trích dẫn nguồn nêu ưu điểm hay giải thích lý lựa chọn cơng cụ nghiên cứu (tránh diễn đạt chủ quan quan điểm NCS) - Công cụ nghiên cứu thực thời gian (bắt đầu kết thúc), cho đối tượng (Ban giám hiệu, sinh viên, học sinh, phụ huynh, giảng viên, sinh viên…) - Nếu sử dụng công cụ nghiên cứu người khác cần minh chứng cho thấy cho phép người (đính kèm phụ lục thư đồng ý email hay thư giấy…), cơng cụ nghiên cứu người nước ngồi cần mơ tả rõ việc chuyển ngữ sao? Trích dẫn nguồn tham khảo cho thấy lợi ích việc chuyển ngữ? - NCS cần trình bày cơng cụ nghiên cứu có hay khơng có việc tiến hành phát thử để đối tượng hiểu rõ nội dung công cụ khảo sát chỉnh trước khảo sát đại trà? Phương pháp nghiên cứu - NCS trình bày chi tiết, cụ thể phương pháp nghiên cứu sử dụng nghiên cứu? - NCS cần trình bày rõ mục đích, nội dung đối tượng khảo sát cho loại phương pháp, Ví dụ: Phương pháp điều tra bảng hỏi + Mục đích: aaaaaaaaaaaaaa + Nội dung: bbbbbbbbbbbbb + Đối tượng khảo sát: ccccccccccccccc - NCS tránh liệt kê phương pháp nghiên cứu mà không điễn đạt cần sử dụng luận án Mẫu nghiên cứu - NCS dự định khảo sát đơn vị nào? - Trình bày cách chọn mẫu nào? ngẫu nhiên, phân tầng… - Số lượng mẫu bao nhiêu/ tổng số mẫu? chọn số lượng (minh chứng công thức, lượt giảng mẫu nguồn trích dẫn) - Dự định khảo sát bao nhiêu? Phỏng vấn bao nhiêu? Biến nghiên cứu - NCS cần trình bày Biến biến phụ thuộc, biến biến độc lập? - Các biến sử dụng thang đo mức độ… - Trình bày quy ước thang đo mức độ Độ tin cậy - Dự định sử dụng phần mềm để kiểm định độ tin cậy biến nghiên cứu - Các giá trị có đủ độ tin cậy (cần trích dẫn nguồn tham khảo) - Các phân tích nhân tố, phương sai, hệ số Cronbach’ α có giá trị bao nhiêu? Quá trình thu thập liệu - Mơ tả chi tiết q trình thu tập liệu + Đối với khảo sát bảng hỏi: bước tiến hành sao? Thu bảng hỏi thới gia nào? + Đối với vấn: bước tiến hành sao? Bằng hình thức nào? trả lởi thới gian? 2.8 Các phương pháp phân tích liệu - Luận án sử dụng phương pháp phân tích liệu nào? thống kê mô tả? kiểm định t-test/ ANOVA, phân tích hồi quy… - Các phương pháp xử lý trả lởi cho câu hỏi nghiên cứu hay giả thuyết nào? Tài liệu tham khảo: - NCS cần chia TLTK theo tiếng Anh tiếng Việt - NCS cần liệt kê theo APA, theo theo trật tự (theo họ theo tên) - Các tài liệu trích dẫn luận án BẮT BUỘC phải liệt kê TLTK ngược lại PHỤ LỤC 1: (Bìa chuyên đề) ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (chữ in hoa, cỡ chữ 13) TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN (chữ in hoa, đậm cỡ chữ 14) HỌ TÊN NGHIÊN CỨU SINH (Chữ in hoa, cỡ chữ 14) CHUYÊN ĐỀ THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU (Chữ in hoa, đậm, cỡ chữ 14) CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 14 01 14 TÊN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN:………………(tên luận án theo định giao đề tài) (Chữ in hoa, đậm, cỡ chữ 13) TP Hồ Chí Minh, tháng …năm… (cỡ chữ 13) PHỤ LỤC 2: (Bìa lót chun đề) ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (chữ in hoa, cỡ chữ 13) TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN (chữ in hoa, đậm cỡ chữ 14) HỌ TÊN NGHIÊN CỨU SINH (Chữ in hoa, cỡ chữ 14) CHUYÊN ĐỀ THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU (Chữ in hoa, đậm, cỡ chữ 14) CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 14 01 14 TÊN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN:………………(tên luận án theo định giao đề tài) (Chữ in hoa, đậm, cỡ chữ 13) NGƯỜI HƯỚNG DẪN: 1…… 2……… (Chữ in hoa, đậm, cỡ chữ 13) TP Hồ Chí Minh, tháng …năm… (cỡ chữ 13)