híng dÉn ®äc toµn v¨n b¸o c¸o KQNC ! B¹n muèn ®äc nhanhB¹n muèn ®äc nhanhB¹n muèn ®äc nhanhB¹n muèn ®äc nhanh nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt ? nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt ? nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt ? nh÷ng[.]
hướng dẫn đọc toàn văn báo cáo KQNC ! ! Bạn muốn đọc nhanh thông tin cần thiết ? Hy đọc qua Mục lục bên tay trái bạn trước đọc báo cáo ( với Acrobat 4.0 trở lên, cho trỏ chuột vào đề mục để đọc toàn dòng bị che khuất ) ! Chọn đề mục muốn đọc nháy chuột vào ! ! Bạn muốn phóng to hay thu nhỏ trang báo cáo hình ? Chọn, nháy chuột vào kích th thưước có sẵn Menu , ! Më View trªn Menu, Chän Zoom to ! Chän tû lƯ cã s½n hép kÝch th thíc muốn,, Nhấn OK tự điền tỷ lệ theo ý muốn Chúc bạn hài lòng với thông tin đđưược cung cÊp MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Nhà thơ Mai Văn Phấn Chƣơng MAI VĂN PHẤN - MỘT HIỆN TƢỢNG ĐỘC ĐÁO TRONG HÀNH TRÌNH CÁCH TÂN THƠ VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 1.1 i n t nh ng t m t i đ i m i thơ iệt Nam trư c năm 1975 1.2 Bối cảnh xã hội - thẩm mỹ v nh ng tác động đến đ i m i tư thơ sau 1975 1.3 Mai ăn Phấn xu cách t n thơ iệt Nam đại 1.3.1 Khái quát chung xu cách t n thơ iệt Nam sau năm 1975 1.3.2 Mai ăn Phấn huynh hư ng thơ iệt Nam đương đại theo xu cách t n Chƣơng MỘT S MAI VĂN PHẤN CÁCH TÂN TRONG QUAN NIỆM NGHỆ THU T CỦA 2.1 Quan niệm nghệ thuật thơ truyền thống v quan niệm nghệ thuật thơ đại 2.1.1 Quan niệm nghệ thuật thơ truyền thống 2.2 Nh ng cách t n quan niệm nghệ thuật Mai ăn Phấn 2.2.1 Cách t n quan niệm thơ Mai ăn Phấn 2.2.2 Cách t n quan niệm nh thơ Mai ăn Phấn 2.3 T cách t n quan niệm nghệ thuật đến m h nh gi i nghệ thuật m i thơ Mai ăn Phấn 2.3.1 Ki u nh n vật tr t nh đ m say cách “tỉnh táo” 2.3.2 Mai ăn Phấn chủ trương x y dựng h ng gian - thời gian nghệ thuật riêng 2.4 Mai ăn Phấn v i hát vọng vươn t i huynh hư ng thơ đại iệt Chƣơng CÁCH TÂN TRONG CẤU TR C THƠ MAI VĂN PHẤN 3.1 Khái niệm cấu trúc v cấu trúc nghệ thuật 3.2 Cách t n cấu trúc i thơ Mai ăn Phấn 3.2.1 Cấu trúc thơ Mai ăn Phấn - Cấu trúc thơ tự 3.2.2 Cấu trúc văn ản thơ Mai ăn Phấn: Cấu trúc gián đoạn 3.3 Cách t n cấu trúc h nh ảnh - i u tư ng 3.3.1 Cách t n cấu trúc h nh ảnh 3.3.2 Cách t n cấu trúc i u tư ng 3.4 Cách t n cấu trúc ng n ng thơ Mai ăn Phấn T U N TÀI IỆU THAM HẢO PHẦN MỞ ĐẦU í chọn đề tài 1.1 Một văn học đại, tiên tiến, đậm đ ản s c d n tộc l nhu cầu tự th n ất ỳ d n tộc n o gi i Trong tiến tr nh phát tri n m nh, văn học iệt Nam tạo đư c nh ng cách t n nghệ thuật l m s i động đời sống văn học v ngo i nư c Đ l m đư c điều n y, c ng đầu phải đến đội ngũ sáng tác Họ l nh ng người tiên phong, v i nh ng hát vọng sáng tạo đưa đến cho văn học nư c nh nh ng luồng gió m i Đ i m i thi pháp lu n l nh ng trăn trở nh thơ tiên phong giai đoạn thơ iệt đương đại Nhưng đặc iệt t năm 1986, nghiệp Đ i m i tạo hội cho nh thơ đư c mở rộng iên độ cách t n thi pháp, thay đ i liệt t h nh thức đến nội dung, tạo cho thơ nh ng d ng chảy đa tầng, mở nhiều hư ng đi, đa giọng điệu… l m phong phú thêm đời sống văn học, đặc iệt thi ca Ta có th m xuyết số gương mặt thi ca cách t n tiêu i u qua thời ỳ, sau phong tr o Thơ m i l nh ng i thơ h ng vần Nguyễn Đ nh Thi, đến số nh thơ cách t n tiêu i u H u Loan, Phùng Quán, Ho ng Cầm, Trần Dần, Đặng Đ nh Hưng, Lê Đạt, Ho ng Hưng… Nh thơ Mai ăn Phấn nhận định: “Qua giai đoạn, số nhà thơ tự phát đơn độc khởi xướng cách tân, khơng trụ dịng thác thói quen thẩm mỹ đám đơng lúc đó, nhiều ngun nhân hồn cảnh lịch sử, mặt văn hố bạn đọc tài không đủ để độc sáng” Thế hệ cách t n sau 1975 tạo cho thơ ca sinh hí m i, đa dạng, phồn tạp, chuy n động cuộn xiết hơn, có th tên nh ng gương mặt tiêu i u Nguyễn Quang Thiều, Mai ăn Phấn, Inrasara, Trần Quang Quý, Dương Kiều Minh, Đinh Thị Như Thúy… Trong số đó, nh thơ Mai ăn Phấn đư c coi l gương mặt sáng giá tiêu i u cho xu hư ng cách t n iệc nghiên cứu thơ Mai ăn Phấn đến v n c n v chưa hệ thống, m i có luận văn thạc s học viên ũ Thị Thảo đư c tiến h nh đại học Đ N ng Chúng t i tham hảo sách “Thơ Mai Văn Phấn Đồng Đức Bốn, khác biệt thành công” - ỷ yếu hội thảo thơ Hải Ph ng, ng y 15/5/2011 (do NXB Hội Nh văn xuất ản, 2011), có 30 tham luận giáo sư, tiến sỹ, nh thơ uy tín nghiên cứu Mai ăn Phấn Bởi vậy, chúng t i muốn s u t m hi u v c đầu đánh giá nh ng cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn i t nh trạng “lạm phát” thơ h m v c ng tác phê đáp ứng đư c sứ mệnh định hư ng tiếp nhận cho ạn đọc thơ t i muốn góp tiếng nói nhỏ t n thơ nh văn học h ng phải ao iệt Nam đương đại i đề t i n y, chúng việc nhận diện gương mặt thơ tiêu i u huynh hư ng cách iệt Nam đương đại h m Qua góp phần định hư ng thẩm m cho c ng chúng yêu thơ, hi đứng trư c huynh hư ng đ i m i c n ề ộn, vận động v chưa có ết luận cuối 1.2 iệc t m hi u cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn l c ng việc đ i hỏi người viết có thái độ đánh giá hoa học, c ng ằng, đến v i thơ ằng iên độ mở, tức h ng ị nh ng định chế thẩm mỹ định h nh áp đặt Chúng t i mạnh dạn v o số tập thơ xuất ản thời gian qua Mai ăn Phấn đ nghiên cứu, xem c đầu hảo sát, đánh giá nh ng cách t n nghệ thuật nh thơ qua số chặng đường sáng tác Đời sống văn chương nư c ta t ng ng y t ng hởi s c v i đóng góp hệ nh văn t i v t m huyết, có Mai ăn Phấn lẽ đó, việc t m hi u nh ng cách t n nghệ thuật sáng tác c y út n y l c ng việc có ý ngh a thực tiễn cao, đ cứu, phê sung ịp thời cho c ng tác nghiên nh văn học phong cách sáng tác mang đậm dấu ấn đ i m i thi ca Như thơ Mai ăn Phấn đáng đ t m hi u dư i góc độ thưởng thức đơn l n soi sáng ằng m t nh nghiên cứu văn học ịch sử vấn đề Theo t m hi u chúng t i, nay, đề t i cách tân nghệ thuật sáng tác Mai Phấn chưa có nhiều c ng tr nh nghiên cứu v chủ yếu m i đư c m qua số hội thảo Trong phần n y, chúng t i tr nh y ng n gọn nh ng c ng tr nh, ăn i viết áo, tạp chí, i viết tiêu i u Mai ăn Phấn l nh thơ đư c trao tặng nhiều giải thưởng văn học có uy tín v nhận đư c yêu mến t nhiều độc giả Thơ anh đư c gi i thiệu tại: Thụy Đi n, New Zealand, Anh quốc, Hoa Kỳ, H n quốc, Indonesia… Thế nhưng, tại, c ng việc nghiên cứu nh ng cách t n nghệ thuật thơ anh lại há chậm chạp so v i nh ng c tiến nghiệp nh thơ n y Nói hơn, theo t m hi u người viết, chưa có luận văn thức n o (cấp Đại học v sau Đại học) quan t m, nghiên cứu cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn, v thế, chúng t i lựa chọn tiếp cận phần "Lịch sử vấn đề" n y dư i m t lí thuyết tiếp nhận, tức l thu thập v ph n loại nh ng ý iến đánh giá c ng chúng hi tiếp cận thơ Mai ăn Phấn Mai ăn Phấn l nh thơ có giọng điệu riêng iệt, "hiện tượng" đư c l p trẻ hưởng ứng v yêu mến, nên nh ng i viết t m hi u sáng tác thơ Mai tiện truyền th ng Số lư ng nghiên cứu, nh phê ăn Phấn đư c đăng tải nhiều phương i viết dồi d o, s c thái, "cấp độ" t nh cảm hác nhau; người viết có th l nh nh văn học chuyên nghiệp hay đơn l độc giả yêu thích văn chương, nên c ng tác sưu tầm chúng t i há vất vả v phức tạp Th nh c ng hởi nghiệp Mai ăn Phấn l tập thơ "Giọt nắng - 1992" Tác phẩm đầu tay thức đưa anh v o l ng văn Anh nhanh chóng chiếm đư c cảm t nh độc giả ằng phong cách thơ tinh tế, nhẹ nh ng, l ng nh n hậu v cảm xúc trẻo, h lộ t i gặt hái th nh c ng nh ng chặng đường T th nh c ng an đầu đó, người đọc tiếp tục ch o đón nh ng tập thơ hác anh như: Gọi xanh - 1995; Cầu nguyện ban mai - 1997; Người thời (trường ca, 1999); Vách nước (thơ, 2003); Hôm sau (thơ, 2009); Bầu trời không mái che (thơ, 2010),… v i t nh cảm đặc iệt Nhiều nh nghiên cứu, phê nh, nh thơ độc giả yêu thơ văn đánh giá cao lực sáng tạo Mai ăn Phấn 2.1 Các ý kiến chung Mai Văn Phấn sáng tác anh Trong số i viết Mai ăn Phấn, trư c hết phải đến i “Mai Văn Phấn - chặng đường sáng tạo thơ” PGS.TS Đ o Duy Hiệp, ng ết luận: “Mai Văn Phấn cắm cột mốc thơ đáng ghi nhận hành trình chinh phục ngơi đền thơ đại Đến ngót ba mươi năm Chặng đường thơ tới anh dài xa trước mặt Mà cột mốc hôm đánh dấu trưởng thành” Trong Thơ lời, nhà phê b nh văn học Phạm Xu n Nguyên nhận định chung thơ Mai ăn Phấn: “Từ thơ anh muốn khác, khác Vẫn vẻ lục bát nhịp nhàng muốn thành cổ điển, người thơ đặt vào cân xứng trầm tĩnh lạ ta biết anh xuất tuổi trẻ Câu thơ sáu tám chừng mực khn hình chữ dung nhịp thơ người viết chất chứa thăm dò để bung phá Anh người làm thơ chững chạc từ đầu, có ý thức từ đầu… Và thật, tập thơ Mai Văn Phấn đời khác Nó đẩy tới đường tìm Quyết liệt, nhẫn nại, nhà thơ đưa thơ vào vào ngõ ngách tâm hồn trận, ma trận chữ” Nguyễn Thanh T m i viết: Lập thể ký ức tưởng tượng xuyên qua Bầu trời không mái che đưa nhận định:“Thơ Mai Văn Phấn quyến luyến người đọc mượt mà du dương vần điệu Sức hấp dẫn thơ anh nằm cấu trúc ngôn từ hình ảnh Đó lập thể kí ức tưởng tượng, chồng chất, đan cài, lồng hình ảnh, hình tượng thơng qua thủ pháp nghệ thuật dụng công gia cường Như tình nhân khó tính, thơ Mai Văn Phấn khiến người ta nhiều tâm sức để chinh phục bén dun khơng thể dứt được” PGS.TS Mai ăn Giá i Thơ sinh để nói niềm hy vọng người đọc Hội thảo thơ ăn Phấn v Đồng Đức Bốn ng y 15/5/2011 Hải Ph ng nhận định chung thơ Mai ăn Phấn: “Trong tính toàn thể quán, thơ Mai Văn Phấn cất lên niềm hy vọng mãnh liệt cảm động người hy vọng làm nên sống, thăng hoa sống tắt hy vọng nghĩa sống lụi tàn Và hy vọng sống Biểu đa dạng, đích đến quy chụm Mai Văn Phấn thi triển tư tưởng cách quán, nồng nhiệt, sau sáng tỏ… Toàn thơ Mai Văn Phấn dựng nên giới phồn sinh hóa sinh bất định… Với người nghệ sĩ này, xác tín hiệu lên thật quán: sống phồn sinh hóa sinh bất định; cịn phồn sinh hóa sinh bất định cịn khiến người ta có quyền hy vọng vào đẹp đẽ nhân Thơ Mai Văn Phấn hát ca niềm hy vọng không ngơi nghỉ người” Tuy Mai i viết chưa th ao quát hết phương diện nội dung, nghệ thuật nghiệp thơ ăn Phấn Nhưng nh n chung i viết tập chung th thái độ yêu mến v tr n trọng thơ anh Qua nh ng nhận định chung ta thấy lên Mai ăn Phấn ản l nh sáng tác thơ t u i xuất hiện, v lu n lu n hao hát v thơ Đối v i Mai ăn Phấn, h ng ng ng đ i m i, sáng tạo h nh tr nh t m đẹp cho i thơ l dự phóng, lên đường t m đến nh ng giá trị m i 2.2 Những nghiên cứu, phê bình có liên quan đến vấn đề cách tân nghệ thuật thơ Mai Văn Phấn Xem x t t nh h nh nghiên cứu “cách tân nghệ thuật thơ Mai Văn Phấn”, chúng t i nhận thấy có nhiều i viết có giá trị hoa học đời ởi t m huyết v t i người viết Mai ăn Phấn lần trả lời vấn tạp chí Thi B nh (H n Quốc), nh thơ Ko Hyeong Ryeol, T ng iên tập thực hiện, xác anh theo huynh hư ng cách t n thơ, m đặc m n i ật l xóa nh a ranh gi i gi a thơ ca v văn xu i ề vấn đề n y, nh nghiên cứu phê nh văn học Nguyễn Ngọc Thiện i viết: Xóa nhịa ranh giới thơ ca văn xuôi thơ văn xuôi Mai Văn Phấn hẳng định: “Thơ văn xuôi Mai Văn Phấn có nét khác biệt so với bậc cha anh nửa đầu kỉ XX Thơ văn xuôi anh tổ chức chặt chẽ hơn, không dàn trải khung kiện kể lan man theo trục tuyến tính, mà xốy miền cảm xúc ám ảnh, dòng tâm tư tranh biện, diễn giải ý tưởng đột khởi, hữu ấn tượng mạnh mẽ Trong đan xen thời khứ, dự báo ngày mai; ý thức tiềm thức, vô thức; hữu hình vơ hình; thực hư thực, biểu tượng, tượng trưng Với thủ pháp đồng hiện; văn thơ văn xuôi chồng chất liên tưởng, hình ảnh thơ theo kiểu đại hậu đại” Tác giả i viết phát v rằng: “từ chữ đến lời, ngôn ngữ thơ tư thơ văn xuôi Mai Văn Phấn nhằm thể khát vọng quyền lực tối thượng nhà thơ tìm cấu trúc văn thơ lạ, với cách dụng ngữ riêng, in đậm cá tính sáng tạo nghệ thuật tác giả, tích hợp đặc sắc, ưu thủ pháp: truyền thống, tượng trưng, siêu thực, đại, hậu đại Văn thơ văn xuôi Mai Văn Phấn đầy tiềm nghĩa ẩn chứa đó, kết cấu vẫy gọi mở, khám phá người đọc tri âm, đồng điệu, đồng cảm” Nh thơ Thi Ho ng i viết Cách tân đẩy thơ vượt qua tai họa viết: “trên đường dấn thân tìm nẻo khác cho thơ mình, nẻo dấu chân, chí chưa có dấu chân tốt, Mai Văn Phấn dằn mạo hiểm thắng sợ hãi chấp nhận đau xé; đau siêu thực hành hạ anh có cịn cịn đau thực…” Ông ra: “Cũng thấy bề sâu tâm lý sáng tạo, Mai Văn Phấn cố gắng để không bị ràng buộc vào phương pháp sáng tác Anh tìm cách huy động hình thức nội dung ghé vai đưa thơ lên cao chung thói quen đọc thơ người đọc hy vọng tìm thi pháp mình” PGS.TS Hồ Thế H i viết Thơ tạo sinh nghĩa Mai Văn Phấn đưa nhận định: “Mai Văn Phấn tượng riêng thơ đương đại Việt Nam - mà tượng riêng, liên tục lấp lánh lạ Ý thức đổi thi ca thường trực cảm giác bé nhỏ người thơ mà anh tự gọi “vong thân” - tức phủ định ngã thi sĩ trước để tồn trạng thái tình cảm ln ln trạng thái ngôn ngữ luôn khác - nghĩa luôn tạo sinh nghĩa - làm cho giới thơ Mai Văn Phấn không ngừng vận động, không ngừng phá thay” Nh thơ Nguyễn iệt Chiến i viết: Mai Văn Phấn “vịng xốy” thơ Hậu - Hiện - Đại nhấn mạnh: “Nếu có nhà thơ ln tự đổi thơ phá vỡ nhịp điệu mịn cũ thể nghiệm thơ hơm nay, theo tơi, người phải Mai Văn Phấn Từ trữ-tình-cổ-điển, anh “bay” thẳng mạch vào hậu-hiện-đại, từ “lao” vào vịng xốy đầy ấn tượng thơ-cách-tân” Qua việc thu thập số nghiên cứu, phê bình sáng tác Mai Văn Phấn, chúng tơi nhận thấy: Nhìn chung, thơ Mai i viết d ng lại số hía cạnh n o cách t n nghệ thuật ăn Phấn Tuy nhiên, nhiều ý iến, nhận định có ý ngh a g i mở quan trọng v i chúng t i i luận văn n y, chúng t i mong muốn t m hi u tương đối đầy đủ nội dung số cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn chi phối nh ng động lực điều iện n o d n đến nh ng cách t n nghệ thu t Phạm vi nghiên cứu Đề t i tập trung nghiên cứu số cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn th ng qua việc hảo sát số sáng tác thơ tác giả ao gồm nh ng tập thơ sau: Hơm sau (thơ, 2009); Và gió thổi (thơ, 2009); Bầu trời không mái che (thơ, 2010) Ngo i ra, chúng t i có tham hảo thêm số tập thơ hác nh thơ Mai ăn Phấn đ l m r thêm nh ng cách t n nghệ thuật thơ anh Phƣơng pháp nghiên cứu Đ thực đề t i n y, chúng t i chủ yếu sử dụng nh ng phương pháp sau: - Phương pháp thống kê - phân loại: Phương pháp n y giúp cho việc ph n tích nh ng nhận x t thơ Mai ăn Phấn có chứng cụ th Đồng thời giúp cho việc so sánh đối chiếu có thêm sức thuyết phục - Phương pháp so sánh - đối chiếu: Nhằm phát nh ng n t độc đáo riêng iệt thơ Mai ăn Phấn so v i nh thơ hác Đồng thời thấy đư c nh ng cách t n nghệ thuật độc đáo thơ anh d ng chảy thơ đương đại - Phương pháp hệ thống - loại hình: Chúng t i quan niệm sáng tác thơ Mai ăn Phấn l chỉnh th nghệ thuật trọn vẹn v mang tính hệ thống, l đường nh thơ t truyền thống đến đại v t m giọng điệu thơ iệt đại thế, hi nghiên cứu, chúng t i đặt hệ thống chung định - Phương pháp phân t ch - t ng hợp: Đ l m r nh ng n t độc đáo thơ Mai ăn Phấn v có nh n hái quát h nh tr nh thơ Mai ăn Phấn T l m sở hái quát chung nh ng cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn Đóng góp luận văn Luận văn cố g ng l m n i ật n t đặc s c thơ Mai ăn Phấn phương diện số cách t n nghệ thuật thơ anh iệc hảo sát v nghiên cứu cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn chưa nhiều v chưa có hệ thống Tính đến thời m luận văn n y đư c tiến h nh th chưa có c ng tr nh nghiên cứu ho n chỉnh n o đề t i n y đời Bởi vậy, chúng t i hảo sát, ph n tích, đánh giá số phương diện quan trọng nh ng cách t n nghệ thuật thơ Mai ăn Phấn; quan niệm thơ v vai tr nh thơ; cách t n cấu trúc thơ, t góp phần hẳng định cá tính sáng tạo độc đáo v đóng góp nh thơ v i thơ iệt Nam đại Thực luận văn, chúng t i mong muốn đóng góp c ng sức m nh v o c ng tác nghiên cứu, phê nh huynh hư ng cách t n ăn học iệt Nam đại qua tư ng thơ Mai ăn Phấn Cấu trúc luận văn Ngo i phần Mở đầu, Kết luận Thư m c tham kh o; phần Nội dung đư c chia l m a chương sau: Chƣơng 1: Mai ăn Phấn - tư ng độc đáo h nh tr nh cách t n thơ iệt Nam đương đại Chƣơng Một số cách t n quan niệm nghệ thuật Mai ăn Phấn Chƣơng 3: Một số cách t n cấu trúc thơ Mai ăn Phấn Chƣơng MAI VĂN PHẤN - MỘT HIỆN TƢỢNG ĐỘC ĐÁO TRONG HÀNH TRÌNH CÁCH TÂN THƠ VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 1.1 Vài n t nh ng t m t i đ i m i thơ Vi t Nam trƣ c năm 1975 Sau mười ỷ đời v phát tri n văn học trung đại, nh thơ ỷ XX l m cách mạng đại hóa văn học C ng đại hóa t đầu t nh ng năm đầu ỷ XX v v n tiếp tục cho t i h m Do nh ng tác động hác ngo i văn học, tr nh có lúc tưởng ch ng ị đứt đoạn, song thực mạch ngầm đ i m i, cách t n thơ v n m thầm chảy qua nhiều hệ Đ i m i văn học nói chung v đ i m i thơ sau năm 1975 thực chất l tiếp nối theo d ng mạch ho n cảnh, điều iện thuận l i Hiện đại hóa văn học l yêu cầu ức thiết đưa văn học d n tộc t ịp v i vận động xã hội, v i văn học gi i Khái niệm đại hóa đư c hi u l thoát hỏi h nh thái tư văn học trung đại Thi pháp văn học trung đại l thi pháp n m u thời đại nhiều th nh tựu sau mười ỷ trở nên xơ cứng v ăn học trung đại đạt h ng c n phù h p v i nh ng nhu cầu thẩm mỹ m i Chính nh ng điều iện xã hội thẩm mỹ đầu ỷ XX thúc đẩy mạnh mẽ nghiệp đại hóa văn học Quá tr nh đại hóa thơ ca đư c tiến h nh qua nhiều chặng v đỉnh cao thứ l Thơ M i Th nh tựu Thơ M i đư c nh phê nh văn học Ho i Thanh hẳng định: “Chữ tôi, với nghĩa tuyệt đối nó” [81, tr.45] thống l nh thi đ n v “Tôi lịch sử thi ca Việt Nam chưa người ta thấy xuất hồn thơ rộng mở Thế Lữ, mơ màng Lưu Trọng Lư, hùng tráng Huy Thông, sáng Nguyễn Nhược Pháp, ảo não Huy Cận, q mùa Nguyễn Bính, kì dị Chế Lan Viên thiết tha rạo rực, băn khoăn Xuân Diệu” [81, tr.29] Có th nói, Thơ M i tạo nên cách mạng thi pháp thơ v i nh ng th nh tựu rực rỡ, to l n hoảng mười năm, Thơ M i lại nhập v o quỹ đạo thơ truyền thống Thơ háng chiến l tiếp iến v thay đ i t d ng mạch Thơ M i ho n cảnh lịch sử m i Cái t i tr t nh thơ thời chiến tranh l t i sử thi Nh ng c y út giai đoạn n y có đóng góp xuất s c việc miêu tả trạng thái tinh thần thời đại Tuy nhiên có th thấy rằng, mặt h nh thức thơ chưa tạo đư c nh ng đột phá l n Bên cạnh nh ng t m t i, phát tạo nên đư c số tác phẩm xuất s c, thơ háng chiến sứ mệnh lịch sử m nh nên v n c n nh ng mặt hạn chế định Thơ thời ỳ n y chủ yếu l đơn thanh, phản ánh sống có phần phiến diện, chiều Bên cạnh d ng thơ “chính thống” v a đư c m trên, c n có nh ng hư ng cách t n liệt v nhận đư c nhiều nh n nhận, đánh giá phức tạp Ở đ y chúng t i muốn d nh ý cho mảng thơ n y đ t hẳng định rằng: ất ỳ thời đại n o có nh ng ý tưởng hao hát đ i m i thi ca v a táo ạo v a liệt Trư c hết, trên, ức tranh phong phú thời đại Thơ M i đư c tái sống động Thi Nhân Việt Nam Ho i Thanh - Ho i Ch n Bên cạnh nh ng nh ng hư ng đư c đánh giá cao như: Thế L , Huy Cận, Xu n Diệu v n c n nh ng thử nghiệm m i mẻ chưa đư c nh n nhận cách thỏa đáng Đó l t m t i theo xu hư ng “Tây hóa” trường phái thơ Bạch Nga (Nguyễn , Mộng Sơn) hay nh ng vần thơ có phần ảnh hưởng thơ siêu thực H n Mặc Tử, nh ng vần thơ táo ạo, s u v o hai thác phần tối, phần huất dời sống t m linh Trư c nh ng thử nghiệm n y, Ho i Thanh tỏ ý dè dặt “chỉ sợ ngông cuồng ta tinh thần sáng tạo” [81, tr.37] Ở giai đoạn cuối cao tr o phát tri n Thơ M i, có xuất nhóm Xu n Thu Nhã Tập, sau n a l Giác Linh Hương, Dạ Đ i có ý tưởng vư t lên Thơ M i Phải th a nhận rằng, chưa có trường phái cách t n n o v a có lý thuyết, sáng tác nhóm Xuân Thu Nhã Tập (Nguyễn Xu n Sanh, Đo n Phú Tứ, Phạm ăn Hạnh) Ti u luận Thơ có n nhiều đến hái niệm thơ, quan niệm thơ v đạo, thơ v nhạc, thơ v triết học, vấn đề trực giác thơ Đặc iệt nhóm n y đưa quan niệm hay văn ản thơ, quan niệm tính đa ngh a thơ, mối quan hệ gi a sáng tác- tác phẩm-tiếp nhận Trong sáng tác m nh, nhóm Xuân Thu Nhã Tập đề cao nh ng t m t i h nh thức, vẻ đẹp c u thơ toát lên t h m súc, t tính nhạc, t nh ng h nh ảnh ấn tư ng Tuy nhiên phần nhiều nh ng sáng tác nhóm n y rơi v o t nh trạng í hi m, hó tiếp nhận Một số th nghiệm dang dở Xuân Thu Nhã Tập l g i mở cho nhiều nh thơ sau 1975 Bên cạnh đó, xu hư ng thơ tự thời ỳ háng chiến chống pháp g y đư c ý Tự hóa h nh thức thơ l cách đ đáp ứng yêu cầu mở rộng phản ánh thực rộng l n phong phú đời sống chiến tranh Tiêu i u cho xu hư ng t m t i n y l : Nguyễn Đ nh Thi, Trần Mai Ninh, Quang Dũng, ăn Cao, Chính H u Trong đó, Nguyễn Đ nh Thi l tư ng thơ đư c nh c đến nhiều Thơ Nguyễn Đ nh Thi thường có xu hư ng nội, h ng vần vần, h nh ảnh m i lạ, ấn tư ng v gi u sức g i Trong Mấy suy nghĩ thơ -1949, Nguyễn Đ nh Thi phát i u r r ng quan niệm m nh: “Mỗi thể thơ có khả năng, thứ nhịp điệu riêng nó, theo dõi thời lớn thơ, ... niệm nghệ thuật Mai ăn Phấn 2.2.1 Cách t n quan niệm thơ Mai ăn Phấn 2.2.2 Cách t n quan niệm nh thơ Mai ăn Phấn 2.3 T cách t n quan niệm nghệ thuật đến m h nh gi i nghệ thuật m i thơ Mai ăn Phấn. .. 1: Mai ăn Phấn - tư ng độc đáo h nh tr nh cách t n thơ iệt Nam đương đại Chƣơng Một số cách t n quan niệm nghệ thuật Mai ăn Phấn Chƣơng 3: Một số cách t n cấu trúc thơ Mai ăn Phấn Chƣơng MAI VĂN... Chƣơng MỘT S MAI VĂN PHẤN CÁCH TÂN TRONG QUAN NIỆM NGHỆ THU T CỦA 2.1 Quan niệm nghệ thuật thơ truyền thống v quan niệm nghệ thuật thơ đại 2.1.1 Quan niệm nghệ thuật thơ truyền thống 2.2 Nh ng cách