Đang tải... (xem toàn văn)
Ngữ Văn 9 Bài 1 Soạn bài Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà) Bố cục Phần 1 (từ đầu rất mới, rất hiện đại) Tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại trong con người Bác Phần 2 (còn lại) lối sống giản dị, thanh đạm mà cao đẹp của Người Hướng dẫn soạn bài Câu 1 (trang 8 sgk ngữ văn 9 tập 1) Hồ Chí Minh có vốn tri thức văn hóa nhân loại sâu rộng + Đó là những hiểu biết uyên thâm về các dân tộc, nhân dân thế giới, văn hóa thế giới từ Đông sang Tây + Từ văn hóa các nước châu Á, châu Âu đến châu Phi, châu.
Ngữ Văn 9: Bài 1: Soạn Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà) Bố cục - Phần (từ đầu… mới, đại): Tinh hoa văn hóa dân tộc nhân loại người Bác - Phần (còn lại): lối sống giản dị, đạm mà cao đẹp Người Hướng dẫn soạn Câu (trang sgk ngữ văn tập 1): - Hồ Chí Minh có vốn tri thức văn hóa nhân loại sâu rộng + Đó hiểu biết uyên thâm dân tộc, nhân dân giới, văn hóa giới từ Đơng sang Tây + Từ văn hóa nước châu Á, châu Âu đến châu Phi, châu Mĩ b, Để có vốn tri thức văn hóa sâu rộng ấy, Người đã: - Học tập nói, viết thạo nhiều thứ tiếng nước ngoài: Pháp, Anh, Hoa, Nga… - Đi nhiều nơi làm nhiều nghề- tức học hỏi từ thực tiễn lao động - Tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật khu vực khác giới cách sâu sắc, uyên thâm - Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa nước ngồi cách có chọn lọc, khơng ảnh hưởng thụ động + Người biết tiếp thu hay, đẹp có chọn lọc, hạn chế tiêu cực chủ nghĩa tư bản, tảng văn hóa dân tộc + Ảnh hưởng quốc tế tạo nên nhân cách lớn bình dị, phương Đơng, đại Câu (trang sgk ngữ văn tập 1): Biểu chứng tỏ lối sống bình dị, Việt Nam, phương Đơng Hồ Chí Minh: - Nơi làm việc : nhà sàn vẻn vẹn vài phòng, đơn sơ, mộc mạc - Trang phục giản dị: quần áo bà ba nâu, áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ - Ăn uống đạm bạc: cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa - Trang phục giản dị: quần áo bà ba nâu, áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ - Ăn uống đạm bạc: cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa… Câu (trang sgk ngữ văn tập 1): Sự kết hợp giản dị cao: - Đây lối sống kham khổ người tự tìm vui cảnh nghèo, giản dị mà không sơ sài, đạm bạc không gợi cảm giác cực - Từ cách trí ăn ở, sinh hoạt ngày thể thản, ung dung - Bản lĩnh, ý chí người chiến sĩ cách mạng hòa nhập tâm hồn nhà thơ lớn - Vẻ đẹp tâm hồn Người có hịa quyện mạnh lãng mạn với thực Câu (trang sgk ngữ văn tập 1): Những điểm tạo nên vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh: - Con người Hồ Chí Minh kết hợp hài hòa, trọn vẹn truyền thống văn hóa dân tộc với tinh hoa văn hóa nhân loại - Lối sống dân tộc, Việt Nam gợi ta nhớ tới vị hiền triết lịch sử Nguyễn Trãi Côn Sơn với lối sống giản dị, cao: Luyện tập Câu hỏi (trang SGK): Một số câu chuyện lối sống giản dị mà cao đẹp chủ tịch Hồ Chí Minh: Câu chuyện 1: Vào năm 1940 - 1941, đời sống người dân Pác Bó vơ cực khổ, lương thực chủ yếu ngơ Có gia đình thiếu đói, vào ngày giáp hạt phải vào rừng để đào củ mài ăn qua ngày Có gia đình bốn đời truyền áo chàm, miếng vá chồng lên miếng cá Bác Hô nước thời điểm chọn hang Cốc Bó làm nơi trú ẩn Cuộc sống người kham khổ đạm bạc, cháo ngô rau rừng đồng bào quanh vùng Thấy Bác có tuổi, vất vả ngày đêm, lại phải ăn cháo ngô, sợ Người khơng đủ sức khỏe nên đồng chí bàn mua gạo để nấu riêng cho Bác Biết Người kiên khơng đồng ý Có lần ngô non xay lâu ngày dùng đến, nấu cháo bị chua Các đồng chí lại đề nghị Bác cho nấu cháo gạo để Bác dùng mà Bác khơng nghe Người hỏi đồng chí : - Có cách làm cho bắp non khỏi bị chua không? Các đồng chí thưa: - Nếu rang lên ăn không ngon Bác đáp lời: - Khơng ngon được, rang lên mà ăn, khơng nên bỏ phí Một hạt bắp lúc quý Câu chuyện 2: Lúc chiến khu, Người sống chung với cán bộ, nhân viên, ăn ở, sinh hoạt người Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, Bác Trung ương Đảng trở Hà Nội Thể theo nguyện vọng nhân dân, Đảng nhà nước trân trọng mời Bác tòa nhà Tồn quyền Đơng Dương trước kia, Bác từ chối Bác chọn cho ngơi nhà nhỏ người thợ điện phục vụ Phủ Tồn quyền Đơng Dương để làm việc Soạn Các phương châm hội thoại I Phương châm lượng Điều An muốn biết địa điểm học bơi cụ thể - Câu trả lời Ba có nội dung hiển nhiên bơi (dưới nước), khơng có lượng tin cần thiết đáp ứng nhu cầu người đối thoại Cần ý nói đủ nội dung giao tiếp - Truyện cười “Lợn cưới, áo mới” gây cười câu trả lời hai anh chàng có tính khoe khoang Cả hai chàng sức trả lời thừa thông tin người hỏi cần biết - Các nguyên tắc cần tuân thủ giao tiếp: + Lời nói phải có thơng tin, thơng tin phù hợp với mục đích giao tiếp + Nội dung lời nói phải đủ (khơng thừa, khơng thiếu) → Nội dung lời nói u cầu giao tiếp, không thừa, không thiếu II Phương châm chất - Phê phán tính nói khốc, nói khơng thật - Câu chuyện nhắc nhở chúng ta: nói, nội dung lời nói phải nói thật, khơng nói điều khơng tin đúng, khơng có xác III Luyện tập Câu (trang 10 sgk ngữ văn tập 1) a, Thừa cụm từ “nuôi nhà” từ “gia súc” bao hàm nghĩa vật nuôi nhà b, Thừa cụm từ “có hai cánh” tất lồi chim có hai cánh Câu (trang 10 sgk ngữ văn tập 1) a, Nói có chắn: nói có sách, mách có chứng b, Nói sai thật cách cố ý nhằm che giấu điều đó: nói dối c, Nói cách hú họa, khơng có cứ: nói mị d, Nói nhảm nhí, vu vơ: nói nhăng nói cuội e, Nói khốc lác, làm vẻ tài giỏi: nói trạng Câu (Trang 11 sgk ngữ văn tập 2) Câu hỏi “rồi có ni khơng?” người nói khơng tn thủ phương châm hội thoại lượng - Trong câu trả lời “bà sinh bố đẻ non trước hai tháng đấy!” dĩ nhiên nuôi sau sinh anh bạn này, chỗ tạo tiếng cười Câu (trang 11 sgk ngữ văn tập 1) a, Đôi người nói phải dùng tới cách diễn đạt “tôi biết”, “tôi tin rằng”, “nếu không lầm thì”, “tơi nghe nói”, “theo tơi nghĩ”, “hình là”… - Đảm bảo tuân thủ phương châm hội thoại chất Người nói phải dùng cách nói đảm bảo người nghe biết xác thực nhận định, thông tin mà kiểm chứng b, Đơi người nói: trình bày, người biết Cách nói đảm bảo phương châm lượng - Mục đích nhấn mạnh ý, chuyển ý, dẫn ý, người nói cần nhắc nội dung nói, giả định người đã, biết Câu (trang 11 sgk ngữ văn tập 1): - Ăn đơm nói đặt: nói theo cách vu khống, đặt điều, bịa chuyện cho người khác - Ăn ốc nói mị: nói khơng - Ăn khơng nói có: nói theo cách vu khống, bịa đặt - Cãi chày cãi cối: cố tranh cãi, khơng có lý lẽ thuyết phục, đắn - Khua mơi múa mép: nói ba hoa, khốc lác - Nói dơi nói chuột: nói lăng nhăng, linh tinh, không xác thực - Hứa hươu hứa vượn: hứa hẹn lấy lịng khơng thực Các thành ngữ trường hợp vi phạm phương châm chất Phải tránh cách nói, nội dung nói thành ngữ Soạn Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh I Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Văn thuyết minh: kiểu văn cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân vật, tượng tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích - Đặc điểm chủ yếu: trình bày đặc điểm tiêu biểu vật, tượng - Tính chất: cung cấp tri thức khách quan, xác thực, phổ thơng, hữu ích cho người - Các phương thức thuyết minh thường dùng: + Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích + Phương pháp liệt kê, phân tích + Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu Văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật Văn “Hạ Long- đá nước” a, Thuyết minh vẻ đẹp đá, nước Hạ Long - Đặc điểm trừu tượng, khó thuyết minh cách đo đếm, liệt kê b, Phương pháp thuyết minh: - Phương pháp nêu định nghĩa - Phương pháp giải thích - Phương pháp liệt kê Câu văn nêu khái quát kì lạ Hạ Long: “Chính Nước làm cho Đá sống dậy… có tâm hồn” c, Để cho sinh động, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật: - Biện pháp liên tưởng, tưởng tượng giới diệu kì Hạ Long + Nước tạo nên di chuyển, tạo nên thú vị cảnh sắc + Tùy theo góc độ, tốc độ di chuyển khách, tùy theo hướng ánh sáng soi rọi vào đảo đá mà thiên nhiên tạo nên giới sống động, biến hóa - Biện pháp nhân hóa: + Đá có tri giác, có tâm hồn + Gọi đá thập loại chúng sinh, giới người, bọn người đá hối trở → Làm bật đặc điểm đối tượng, gây ấn tượng mạnh, thu hút người đọc II Luyện tập Câu (trang 13 sgk ngữ văn tập 1) a Văn có tính thuyết minh: - Thể việc giới thiệu lồi ruồi có hệ thống: + Tính chất chung họ, giống, lồi + Tập tính sinh sống: sinh đẻ, đặc điểm thể… + Cung cấp kiến thức đáng tin cậy loài ruồi: giữ gìn vệ sinh, phịng bệnh, ý thức diệt ruồi - Những phương pháp thuyết minh sử dụng: + Nêu định nghĩa: thuộc họ côn trùng, hai cánh, mắt lưới + Phương pháp phân loại: loại ruồi + Phương pháp dùng số liệu: số vi khuẩn, số lượng sinh sản + Phương pháp liệt kê: đặc tính ruồi b, Nét đặc biệt: + Hình thức: giống văn thuật lại phiên tòa + Nội dung: giống chuyện kể loài ruồi - Những biện nghệ thuật: + Nhân hóa + Liệt kê - Tác dụng gây hứng thú cho bạn đọc nhỏ tuổi, vừa truyện vui vừa cung cấp thêm tri thức Câu (trang 15 sgk ngữ văn tập 1): Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn văn thuyết minh là: tự + Kể câu chuyện ngày bé bà kể chim cú (chim cú kêu có ma tới) Sau học môn sinh vật biết → Phương pháp giải thích Soạn Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Chọn thuyết minh bút Dàn ý: * MB: Giới thiệu tầm quan trọng bút bi * TB: a, Nguồn gốc, xuất xứ: phát minh nhà báo Hungari Lazo Biro vào năm 1930 Ơng phát mực in giấy nhanh khơ - Quyết định, nghiên cứu tạo loại bút sử dụng mực - Bút bi đời b, Cấu tạo: phận chính: - Vỏ bút: ống trụ tròn dài từ 14- 15 cm làm nhựa dẻo, nhựa màu, thân thường có thông số ghi ngày, nơi sản xuất - Ruột bút: bên trong, làm từ nhựa dẻo, chứa mực đặc, mực nước - Các phận khác: nắp đậy, ghim gài, lò xo, nút bấm… c, Phân loại: - Kiểu dáng màu sắc khác tùy theo lứa tuổi, thị hiếu người dùng - Màu sắc đẹp, nhiều kiểu dáng (có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa - Hiện thị trường xuất nhiều thương hiệu bút tiếng d, Nguyên lý hoạt động, bảo quản - Nguyên lý hoạt động: mũi bút chứa viên bi nhỏ, viết lăn mực để tạo chữ - Bảo quản: cẩn thận e, Ưu điểm, khuyết điểm - Ưu điểm + Bền, đẹp, nhỏ gọn, dễ vận chuyển + Giá thành rẻ, phù hợp với học sinh - Khuyết điểm: + Vì viết nhanh nên dễ rây mực, chữ khơng có nét đậm + Thường phải mua ngòi, thay bút * Kết bài: Nhấn mạnh vai trò, tầm quan trọng bút bi với sống người ... phạm phương châm chất Phải tránh cách nói, nội dung nói thành ngữ Soạn Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh I Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Văn thuyết minh: ... - Các phương thức thuyết minh thường dùng: + Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích + Phương pháp liệt kê, phân tích + Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu Văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp. .. biện pháp nghệ thuật Văn “Hạ Long- đá nước” a, Thuyết minh vẻ đẹp đá, nước Hạ Long - Đặc điểm trừu tượng, khó thuyết minh cách đo đếm, liệt kê b, Phương pháp thuyết minh: - Phương pháp nêu định