Đang tải... (xem toàn văn)
1 1 MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết của đề tài Bản lĩnh chính trị là phẩm chất chính trị tuyệt đối cần thiết đối với Đảng Cộng sản và cán bộ, đảng viên của Đảng Bản lĩnh chính trị của Đảng ta trong giai đoạn[.]
1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bản lĩnh trị phẩm chất trị tuyệt đối cần thiết Đảng Cộng sản cán bộ, đảng viên Đảng Bản lĩnh trị Đảng ta giai đoạn thể kiên định với mục tiêu, lý tưởng Đảng mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; kiên định tảng tư tưởng Đảng chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định đường lối đổi Đảng, kiên định nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ Bản lĩnh trị Đảng cịn thể hành động đội ngũ cán bộ, đảng viên; vững vàng, kiên định, khơng dao động trước tình huống, tâm phấn đấu, vượt khó khăn gian khổ để hồn thành tốt nhiệm vụ, lợi ích Đảng, quốc gia, dân tộc nhân dân; kiên đấu tranh chống quan điểm sai trái, thù địch, thông tin xấu độc; bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, rèn luyện lãnh đạo, có lĩnh trị vững vàng, ln kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng, trung thành với lợi ích giai cấp, dân tộc nhân dân Bản lĩnh trị Đảng rèn luyện, vượt qua nhiều thử thách, nhiều tình khó khăn, phức tạp, có lúc “ngàn cân treo sợi tóc” (thời kỳ năm 1945 - 1946), tình hiểm nghèo (thời kỳ năm 1991 Chủ nghĩa Xã hội Liên Xô Đông Âu tan ra, sụp đổ) Nhưng hệ cán bộ, đảng viên, chiến sĩ cộng sản nhờ có lĩnh trị vững vàng, kiên định lý tưởng cách mạng anh dũng hy sinh lao tù đế quốc, chiến trường chống ngoại xâm, mặt trận thầm lặng khác để bảo vệ Đảng, chế độ Nhân dân Đảng ta xứng đáng, Bác Hồ nói, “đứa nịi dân tộc”, “là đạo đức, văn minh” Bản lĩnh trị cán bộ, đảng viên tự nhiên mà có Đó sản phẩm q trình giáo dục, bồi dưỡng, học tập rèn luyện thường xuyên, kiên trì, bền bỉ thực tiễn phong trào cách mạng Khi người, thời điểm thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện, thực nguyên tắc tự phê bình phê bình, có tinh thần vững vàng, niềm tin sắt đá kiên định “phú quý không dụ dỗ ta, nghèo khổ không lay động ta, oai lực không dọa nạt ta, mà khó khăn vượt qua được, việc làm được” (Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.5, tr.538, 273) Cơng tác tun giáo tồn hoạt động tư tưởng Đảng, bao gồm việc xây dựng, phát triển, truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng, Nhà nước cho cán bộ, đảng viên nhân dân; đồng thời, bảo đảm lãnh đạo vững Đảng lĩnh vực văn hóa, văn nghệ khoa giáo, cơng tác tư tưởng mảng công tác quan trọng hàng đầu cơng tác tun giáo Trong suốt tiến trình lịch sử lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam xem công tác tư tưởng lĩnh vực quan trọng lĩnh vực hoạt động Đảng, Nghị 16, Hội nghị Trung ương (khóa X) “Cơng tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu mới” khẳng định “Công tác tư tưởng, lý luận phận cấu thành đặc biệt quan trọng toàn hoạt động Đảng; lĩnh vực trọng yếu để xây dựng, bồi đắp tảng trị chế độ, tuyên truyền, giáo dục, động viên tổ chức nhân dân thực nhiệm vụ cách mạng, khẳng định nâng cao vai trò tiên phong Đảng trị, lý luận, trí tuệ, văn hố đạo đức; thể vai trị trước, mở đường nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Trước đòi hỏi, yêu cầu nghiệp cách mạng nay, lĩnh trị người cán tuyên giáo thể kiên định mục tiêu, lý tưởng Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, phải trang bị đầy đủ sâu sắc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lịng yêu nước, yêu nhân dân Bám sát thực tiễn, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng vướng mắc tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân để giải đáp sát thực, kịp thời; đấu tranh khắc phục biểu phai nhạt lý tưởng, hội, chạy theo lợi ích cá nhân; khơng dao động trước âm mưu, thủ đoạn kẻ thù, chủ động kiên phê phán quan điểm sai trái, thù địch, bác bỏ luận điểm phản động, góp phần làm thất bại âm mưu "Diễn biến hồ bình", bạo loạn, lật đổ lực thù địch Quán triệt chủ trương, đường lối Đảng, suốt thời gian qua cấp ủy Đảng tỉnh Quảng Trị quan tâm xây dựng đội ngũ cán tuyên giáo đảm bảo cấu, chất lượng biên chế giao; đội ngũ cán tuyên giáo bồi dưỡng lý luận, kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Đánh giá khái quát chung, phần lớn đội ngũ cán tun giáo có lĩnh vững vàng, phẩm chất trị, đạo đức tốt; lối sống lành mạnh Tuy nhiên, bối cảnh tình hình giới khu vực diễn biến phức tạp, khó lường; nguy đe dọa đến tồn vong chế độ Đại hội Đảng lần thứ XII tồn “Tụt hậu xa kinh tế so với nước khu vực giới; nguy chống phá “Diễn biến hịa bình”của lực thù địch, “tự diễn biến” “tự chuyển hóa” xa rời lý tưởng Đảng, xa rời lợi ích nhân dân mục tiêu xây dựng đất nước lên chủ nghĩa xã hội phận không nhỏ cán bộ, đảng viên; tệ nạn tham nhũng, quan liêu tiêu cực xã hội, làm suy yếu Đảng; bảo vệ độc lập, chủ quyền đất nước, chủ quyền biển đảo trước âm mưu thủ đoạn nước lớn” Trong giai đoạn nay, cách mạng nước ta nói chung cơng tác tuyên giáo nói riêng chịu tác động, ảnh hưởng nhiều yếu tố khác thuận lợi khơng thuận lợi Tình hình giới khu vực có diễn biến phức tạp, khó lường Cơng đổi đất nước, đạt nhiều kết quan trọng gặp khơng khó khăn thách thức Đặc biệt là, tệ nạn xã hội như: tham nhũng, hối lộ, ma túy, mại dâm, buôn lậu làm hành giả, tệ mê tín dị đoan xuất nhiều tượng tạp giáo (đạo lạ, tà đạo…) tiếp tục gia tăng; phân hóa giàu nghèo diễn nhanh, rộng khó khắc phục; đạo đức xã hội diễn biến theo xu hướng xấu chậm khắc phục Mặt khác, phận cán bộ, đảng viên, có cán bộ, đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý (kể số cán bộ, đảng viên giữ chức vụ cao cấp quan Đảng, Nhà nước) suy thối tư tưởng trị; thối hóa đạo đức lối sống; có biểu “tự diễn biến, tự chuyển hóa” Nghị Trung ương khóa XI XII Đảng rõ Lợi dụng khó khăn, thách thức đó, lực thù địch với Việt Nam tiếp tục đẩy mạnh “âm mưu diễn biến hịa bình”, sử dụng chiêu như: Dân tộc, tơn giáo, dân chủ nhân quyền hịng gây bạo loạn lật đổ nhằm thay đổi chế độ trị, tiến tới xóa bỏ đường lên chủ nghĩa xã hội mà Đảng Bác Hồ lựa chọn Trước yêu cầu trên, việc đánh giá thực trạng lĩnh trị cần thiết nhằm đưa phương hướng, giải pháp để nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình Với tất lý trên, tác giả chọn đề tài: “Bản lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị nay” làm đề tài luận văn Thạc sỹ Chính trị học, chuyên ngành Quản lý hoạt động Tư tưởng - Văn hóa Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Bản lĩnh trị kiên định, vững vàng đội ngũ cán bộ, đảng viên thước đo phẩm chất trị, giá trị nhân cách; hệ quy chiếu để đánh giá sức đề kháng, miễn dịch trước tác động tiêu cực, âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, hội trị khả đấu tranh, phản bác trước mặt trái Do vậy, việc xây dựng lĩnh trị cho cán bộ, đảng viên nhiệm vụ quan trọng cần thiết Có lĩnh trị vững vàng tình khó khăn, phức tạp, cán bộ, đảng viên đủ sáng suốt, tỉnh táo để xem xét, giải quyết, bảo vệ đấu tranh có hiệu vấn đề, tượng trình xã hội đặt Xuất phát từ yêu cầu đó, nội dung lĩnh trị nhiều nhà khoa học, nhiều đề tài nghiên cứu, đề cập nhiều phạm vi, góc độ, phương pháp tiếp cận khác nhau, tiêu biểu như: Đề tài khoa học, sách xuất Nguyên lý công tác tư tưởng, tập I, tập II, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội PGS.TS Lương Khắc Hiếu (Chủ biên) (2008); Đổi công tác tư tưởng, lý luận phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội (2010) TS Phạm Tất Thắng (chủ biên); Lý luận phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị, Nxb Chính trị, Hành chính, Hà Nội (2010) PGS,TS Phạm Huy Kỳ; Những giải pháp điều kiện thực phịng, chống suy thối tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, Nxb, Chính trị quốc gia, Hà Nội (2012) của PGS,TS Vũ Văn Phúc - PGS, TS Ngô Văn Thạo (đồng chủ biên) 6 Xây dựng đội ngũ cán Quân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn Tổng cục Chính trị Quân đội Nhân dân Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà nội Cuốn sách tập trung rõ vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng đội ngũ cán Đảng QĐND Việt Nam Sự vững mạnh đội ngũ cán răn đe xu hướng trị đối lập, làm thất bại âm mưu lực thù địch nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc Người có lĩnh trị có khả xử lý vấn đề lĩnh vưc hoạt động theo định hướng XHCN, quan điểm, đường lối Đảng Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn cơng tác, thời gian qua có nhiều đề tài, cơng trình khoa học đề cập đến với mức độ phạm vi khác Song việc nghiên cứu góc độ chung nhất, chưa cụ thể Các luận án, luận văn bảo vệ Bản lĩnh trị người lãnh đạo nghiệp đổi nước ta tác giả Trần Ngọc Vĩnh (2007), Luận văn Thạc sỹ Chính trị học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Luận văn làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn lĩnh trị người lãnh đạo nghiệp đổi đất nước; đánh giá thực trạng, nguyên nhân kinh nghiệm Trên sở đó, luận văn đề xuất nhóm giải pháp tiếp tục nâng cao lĩnh trị người lãnh đạo nghiệp đổi đất nước ta thời gian tới Bản lĩnh trị đội ngũ cán khoa học Viện Khoa học xã hội Việt Nam tác giả Trần Thị Tố Uyên (2008), Luận văn Thạc sỹ Khoa học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Luận văn tập trung phân tích lĩnh trị đội cán bộ, đảng viên; đồng thời, lĩnh trị đội ngũ cán khoa học Viện Khoa học xã hội Việt Nam tổng hòa giá trị thuộc chất người cán cách mạng cấu thành phẩm chất lực trị người cán nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn Luận văn đánh giá thực trạng, sở đề xuất nhóm giải pháp nhằm nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán khoa học làm cơng tác nghiên cứu Nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị xã, thị trấn tỉnh Cà Mau giai đoạn tác giả Đỗ Trung Tín (2009), Luận văn Thạc sỹ Khoa học Chính trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Luận văn tập trung trình bày vấn đề có tính ngun tắc tiêu chí đánh giá lĩnh trị trình độ trí tuệ; nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ đội ngũ cán đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị xã, thị trấn, tỉnh Cà Mau Các báo, tạp chí Tác giả Nguyễn Bá Dương, Viên Khoa học nhân văn Quận sự, Hà Nội: Xây dựng lĩnh trị cho cán bộ, chiến sỹ đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội vững mạnh trị; TS Trần thị Thu Hằng, Trường Đại học Nội vụ: Tăng cường giáo dục nâng cao lĩnh trị cho sinh viên nay, Tạp chí Quốc phịng (2015); Ths Nguyễn Thị Kim Hoa: Bồi dưỡng chính tri, tư tưởng cho niên trường học, Tạp chí Tuyên giáo số (2015); GS, TS Trần Văn Bính (2009): Giải pháp đấu tranh với biểu suy thối tư tưởng tri, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, Tạp chí Tun giáo số Các cơng trình nghiên cứu tác giả dù tiếp cận nhiều hình thức, gốc độ, phạm vi, mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung, đối tượng nghiên cứu khác nhau, tập trung xoay quanh vấn đề lĩnh trị nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán chủ chốt, chưa có cơng trình đưa tiêu chí cụ thể để đánh giá thực trạng lĩnh trị Mặt khác nay, nói chưa có đề tài nghên cứu cách tập trung, bản, toàn diện hệ thống lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị Vì vậy, tác giả chọn vấn đề nghiên cứu để có đánh giá sâu hơn, cụ thể để có phương hướng, giải pháp lâu dài việc giáo dục, nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích Trên sở làm rõ sở lý luận thực tiễn, tổng hợp đánh giá thực trạng lĩnh trị cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị, từ đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao lĩnh trị cán tuyên giáo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình 3.2 Nhiệm vụ Để đạt mục đích trên, luận văn có nhiệm vụ sau: Làm rõ sở lý luận lĩnh trị Đánh giá thực trạng lĩnh trị; nguyên nhân, hạn chế Đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài 4.1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu đề tài sở lý luận thực tiễn, thực trạng lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị nay, từ đưa phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh tỉnh Quảng Trị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Không gian: Khảo sát đội ngũ cán tuyên giáo Quảng Trị bao gồm đội ngũ cán tuyên giáo chuyên trách cấp tỉnh, cán tuyên giáo chuyên trách huyện, thị, thành ủy trực thuộc Tỉnh ủy quan tuyên giáo tương đương với cấp huyện -Thời gian: Thời gian khảo sát, đánh giá thực trạng lĩnh trị cán địa bàn tỉnh Quảng Trị thời gian từ Đại hội XII Đảng đến - Nội dung: Tập trung vào phân tích, đánh giá tiêu chí lĩnh trị: Tri thức niềm tin trị; Ý thức trị tình cảm cách mạng; Phẩm chất đạo đức cách mạng Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận thực tiễn - Đề tài thực dựa sở lý luận Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng nâng cao lĩnh trị thời kỳ mới, thể qua văn kiện Đảng, đặc biệt văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nghị Trung ương 4, khóa XII “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" nội bộ”. Luận văn vào nội dung số thị, nghị Trung ương Đảng; Ban Chấp hành, Ban 10 Thường vụ Tỉnh ủy Quảng Trị xây dựng, giáo dục đội ngũ cán tuyên giáo - Cơ sở thực tiễn chủ yếu luận văn cơng trình nghiên cứu số nhà khoa học gợi mở vấn đề; văn bản, tài liệu có giá trị pháp lý địa phương liên quan đến luận văn Tiến hành khảo sát thực trạng lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị 5.2 Phương pháp nghiên cứu - Đề tài sử dụng tổng hợp nhiều phương pháp nghiên cứu, chủ yếu là: phương pháp lịch sử lôgic; phương pháp so sánh; phương pháp thống kê; phương pháp điều tra xã hội học Đóng góp đề tài - Luận văn góp phần làm sáng tỏ thêm quan niệm, tiêu chí đánh giá lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo giai đoạn - Đề xuất phương hướng, nhiệm vụ giải pháp nhằm nâng cao lĩnh trị cán tuyên giáo làm sở lý luận thực tiễn công tác lãnh đạo, đạo xây dựng, giáo dục cán bộ, đảng viên cấp ủy Đảng địa phương Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận văn có kết cấu chương, tiết Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TUYÊN GIÁO 1.1 Một số khái niệm 11 1.1.1 Công tác tuyên giáo 1.1.2 Cán tuyên giáo 1.1.3 Đội ngũ cán tuyên giáo - Cấp Trung ương - Cấp tỉnh - Cấp huyện - Cấp xã 1.1.4 Bản lĩnh trị 1.1.5 Bản lĩnh trị cán tuyên giáo 1.2 Vai trò, tầm quan trọng công tác tuyên giáo đội ngũ cán tun giáo 1.2.1 Vai trị cơng tác tun giáo Đảng 1.2.2 Tầm quan trọng đội ngũ cán tuyên giáo 1.3 Tiêu chí đánh giá lĩnh trị cán tuyên giáo 1.3.1 Tri thức niềm tin trị 1.3.2 Ý thức trị tình cảm cách mạng 1.3.3 Phẩm chất đạo đức cách mạng 1.3.4 Hành động phản ánh lĩnh trị trình thực chức trách, nhiệm vụ giao 1.3 Sự cần thiết nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo 1.3.1 Yêu cầu công tác tư tưởng bối cảnh tình hình 12 1.3.2 Yêu cầu người cán tuyên giáo tình hình Tiểu kết Chương Chương THỰC TRẠNG BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TUYÊN GIÁO TỈNH QUẢNG TRỊ HIỆN NAY VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 2.1 Khái quát tình hình đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị 2.1.1 Cấp tỉnh 2.1.2 Cấp huyện 2.1.3 Cấp xã 2.2 Thực trạng lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị thời gian qua 2.2.1 Ưu điểm 2.2.1.1 Tri thức niềm tin trị 2.2.1.2 Ý thức trị tình cảm cách mạng 2.2.1.3 Phẩm chất đạo đức cách mạng 2.2.1.4 Hành động phản ánh lĩnh trị trình thực chức trách, nhiệm vụ giao 2.2.2 Nhược điểm 2.2.2.1 Tri thức niềm tin trị 2.2.2.2 Ý thức trị tình cảm cách mạng 2.2.2.3 Phẩm chất đạo đức cách mạng 2.2.2.4 Hành động phản ánh lĩnh trị trình thực chức trách, nhiệm vụ giao 13 2.2.3 Nguyên nhân ưu điểm nhược điểm 2.3 Những vấn đề đặt lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị 2.3.1 Niềm tin giữ vững niềm tin với Đảng, với chế độ 2.3.2 Ý thức, trách nhiệm việc bảo vệ tảng tư tưởng Đảng; đấu tranh, phản bác quan điểm sai trái, thù địch 2.3.3 Sự nhạy bén trị thực chức trách, nhiệm vụ giao 2.3.4 Sự dao động tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng cách mạng Tiểu kết Chương Chương PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TUYÊN GIÁO Ở TỈNH QUẢNG TRỊ TRONG TÌNH HÌNH MỚI 3.1 Các yếu tố tác động đến lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị giai đoạn 3.1.1 Những yếu tố quốc tế khu vực 3.1.1.1 Yếu tố thuận lợi 3.1.1.2 Yếu tố không thuận lợi 3.1.2 Những yếu tố nước 3.1.1.1 Yếu tố thuận lợi 3.1.1.2 Yếu tố không thuận lợi 3.1.3 Những yếu tố tỉnh 14 3.1.1.1 Yếu tố thuận lợi 3.1.1.2 Yếu tố không thuận lợi 3.2 Phương hướng nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị 3.2.1 Phương hướng chung 3.2.2 Phương hướng cụ thể 3.3 Một số giải pháp nhằm lĩnh trị đội ngũ cán tuyên giáo tỉnh Quảng Trị 3.3.1 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy, tổ chức Đảng việc giáo dục, nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ cán tuyên giáo 3.3.2 Tăng cường giáo dục trị tư tưởng, bồi dưỡng lý luận, cập nhật kiến thức 3.3.3 Thường xuyên giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng, lòng yêu nước 3.3.4 Nâng cao trách nhiệm bảo vệ tảng tư tưởng Đảng; đấu tranh, phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Nghị số 12-NQ/TW (Trung ương (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Nghị số 04-NQ/TW (Trung ương 4, khóa XII) “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sớng, biểu “tự diễn biến ”, “tự chuyển hóa nội ”, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Nghị số 05-NQ/TW (Trung ương 4, khóa XII) sớ chủ trương, 16 sách lớn nhằm tiếp tục đởi mơ hình tăng trưởng, nâng cao chất lượng tăng trưởng, suất lao động, sức cạnh tranh kinh tế, Hà Nội Nguyễn Trọng Bảo (chủ biên) (1998), Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo đội ngũ cán quản lý kinh doanh thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Đức Bình (2001), Một số vấn đề công tác lý luận, tư tưởng văn hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Văn Bắc (2006), Bản lĩnh trị Hồ Chí Minh ý nghĩa việc giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên nước ta Luận văn Thạc sỹ Khoa học Chính trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Bộ Chính trị (2011), Chỉ thị số 03 –CT/TW, ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh học p làm theo gương, đạo đức Hồ Chí Minh, Hà Nội Nguyễn Bá Dương (2015), “Xây dựng lĩnh trị cho cán bộ, chiến sỹ đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội vững mạnh trị”, Viện Khoa học xã hôi nhân văn, Hà Nội Trần Thị Anh Đào (2005), “Giữ vững nâng cao lĩnh trị cán bộ, đảng viên”, Tạp chí Báo chí Tuyên truyền 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) Văn kiện Đại hội đại hội đại biểu lần thứ X Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011) Văn kiện Đại hội đại hội đại biểu lần thứ XI Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại hội đại 17 biểu lần thứ XII Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011) Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Khóa XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012) Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Khóa XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2017) Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Khóa XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2017) Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Khóa XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 21 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 11, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 23 V.I Lênin (1976), Toàn tập, tập 14, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 24 V.I Lênin (1976), Toàn tập, tập 42, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 25 V.I Lênin (2005), Toàn tập, tập 14, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 V.I Lênin (2006), Tồn tập, tập 26, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Trần Ngọc Vĩnh (2007), Bản lĩnh trị người lãnh đạo nghiệp đổi nước ta, Luận văn Thạc sỹ Chính trị học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 28 Trần Thị Tố Uyên (2008), Bản lĩnh trị đội ngũ cán khoa học Viện Khoa học xã hội Việt Nam nay, Luận văn Thạc sỹ Khoa học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 29 Đỗ Trung Tín (2009), Nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị xã, thị trấn tỉnh Cà Mau giai đoạn nay, Luận văn Thạc sỹ Khoa học Chính trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội ... 1.1.4 Bản lĩnh trị 1.1.5 Bản lĩnh trị cán tuyên giáo 1.2 Vai trò, tầm quan trọng công tác tuyên giáo đội ngũ cán tuyên giáo 1.2.1 Vai trị cơng tác tun giáo Đảng 1.2.2 Tầm quan trọng đội ngũ cán tuyên. .. LÝ LUẬN VỀ BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TUYÊN GIÁO 1.1 Một số khái niệm 11 1.1.1 Công tác tuyên giáo 1.1.2 Cán tuyên giáo 1.1.3 Đội ngũ cán tuyên giáo - Cấp Trung ương - Cấp tỉnh - Cấp huyện... gian: Khảo sát đội ngũ cán tuyên giáo Quảng Trị bao gồm đội ngũ cán tuyên giáo chuyên trách cấp tỉnh, cán tuyên giáo chuyên trách huyện, thị, thành ủy trực thuộc Tỉnh ủy quan tuyên giáo tương đương