14 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA LỚP BỒI DƯỠNG THEO TCCDNN GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TỔ CHỨC TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA LỚP BỒI DƯỠNG THEO TCCDNN GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TỔ CHỨC TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CƠNG ĐỒN ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI BỘ MÔN PHẪU THUẬT MIỆNG - KHOA RĂNG HÀM MẶT ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 2022-2027 Học viên: Trần Thị Lộc An Đơn vị: Khoa Răng Hàm Mặt – Đại Học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, THÁNG 09 NĂM 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA LỚP BỒI DƯỠNG THEO TCCDNN GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TỔ CHỨC TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CƠNG ĐỒN ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI BỘ MÔN PHẪU THUẬT MIỆNG - KHOA RĂNG HÀM MẶT ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 2022-2027 Học viên: TRẦN THỊ LỘC AN Đơn vị: KHOA RĂNG HÀM MẶT – ĐH Y DƯỢC TP HCM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, THÁNG NĂM 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập thân Các tài liệu tham khảo, thông tin trích dẫn đề án tài liệu thống, có nguồn gốc rõ ràng Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 28 tháng 09 năm 2022 Tác giả Trần Thị Lộc An MỤC LỤC Mở đầu 1.1 Giới thiệu đề án 1.1.1 Tên đề án 1.1.2 Đơn vị thực đề án 1.2 Lý lựa chọn đề án 1.3 Mục tiêu đề án 1.4 Nhiệm vụ đề án .3 1.5 Giới hạn đề án 1.5.1 Phạm vi giới hạn đối tượng .3 1.5.2 Phạm vi giới hạn không gian .3 1.5.3 Phạm vi giới hạn thời gian Nội dung đề án 2.1 Các xác định đề án 2.1.1 Căn khoa học .4 2.1.2 Căn trị - pháp lý .4 2.1.3 Căn thực tiễn .5 2.2 Nội dung đề án 2.2.1 Thực trạng vấn đề cần giải mà đề án thực .8 2.2.2 Nội dung cụ thể đề án cần thực 2.2.3 Các giải pháp/biên pháp để giải đề tài mà đề án đặt 15 2.3 Tổ chức thực đề án 16 2.3.1 Những thuận lợi khó khăn thực đề án .16 2.3.2 Các nguồn lực để thực đề án 17 2.3.3 Kế hoạch, tiến độ thực đề án 18 2.3.4 Phân công trách nhiệm thực đề án .21 2.4 Dự kiến hiệu đề án 22 2.4.1 Sản phẩm đề án 22 2.4.2 Tác động ý nghĩa đề án .22 2.5 Dự kiến thức đánh giá kết .24 2.5.1 Các loại đánh giá 24 2.5.2 Các nội dung đánh giá 24 2.5.3 Phương pháp đo lường hiệu đề án 24 2.5.4 Hệ thống báo cáo thu thập thông tin .25 2.6 Khả tính bền vững khả nhân rộng đề án .25 2.7 Tính khả thi đề án 26 Kết luận kiến nghị .27 3.1 Kết luận 27 3.2 Kiến nghị với tổ chức cá nhân để thực đề án 27 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT RHM Răng Hàm Mặt PTM Phẫu Thuật Miệng ĐH Đại học GV Giảng viên GD-ĐT Giáo dục - Đào tạo NCKH Nghiên cứu khoa học PVCĐ Phục vụ cộng đồng CTĐT Chương trình đào tạo DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Học hàm, học vị giảng viên môn PTM giai đoạn 2017-2021 Bảng 2.2 Kế hoạch thực đề án 18 Bảng 2.3 Quy trình đào tạo phát triển GV môn PTM 21 1 MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Cán gốc công việc”, “Công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém”, “Có cán tốt việc xong” Vì vậy, giáo dục, đào tạo coi quốc sách, động lực quan trọng, góp phần thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa đất nước, góp phần phát triển đất nước cách bền vững Đội ngũ giảng viên xem nhân tố định chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Bộ môn Phẫu Thuật Miệng môn lớn, trọng điểm khoa Răng Hàm Mặt Bộ môn giao nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cho sinh viên Răng Hàm Mặt có đủ kiến thức kĩ mơn phẫu thuật miệng, mơn đặt móng cho hình thành bác sĩ RHM tốt tương lai Bên cạnh đó, khoa Răng Hàm Mặt đặc biệt trọng đến việc phát triển đội ngũ giảng viên số lượng, chất lượng cấu Số lượng giảng viên đáp ứng đủ cho giảng dạy, chất lượng đội ngũ giảng viên cao – 100% Thạc sỹ, 80% Tiến sỹ, lượng lớn Phó giáo sư, đáp ứng kịp thời việc nghiên cứu khoa học giảng dạy cho sinh viên Tuy nhiên, thời đại công nghệ thông tin phát triển nay, lực chuyên môn, kỹ thực hành, khả giao tiếp ngoại ngữ trình độ tin học đội ngũ giảng viên cần liên tục cập nhật phát triển Vì vậy, “Phát triển đội ngũ giảng viên Bộ môn Phẫu Thuật Miệng- Khoa Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2022-2027” vấn đề cấp thiết 1.1 Giới thiệu đề án 1.1.1 Tên đề án Phát triển đội ngũ giảng viên Bộ môn Phẫu Thuật Miệng- Khoa Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2022-2027 1.1.2 Đơn vị thực đề án Bộ môn Phẫu Thuật Miệng Khoa Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh 1.2 Lý lựa chọn đề án Nhằm phát triển đội ngũ giảng viên mơn Phẫu Thuật Miệng góp phần hướng đến phát triển khoa RHM ĐH Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh 1.3 Mục tiêu đề án Đề án có mục tiêu cụ thể sau: Nâng cao nhận thức phát triển đội ngũ giảng viên Bộ môn Phẫu Thuật MiệngKhoa Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh Xây dựng hồn thiện tiêu thu hút đội ngũ giảng viên giỏi Tăng cường đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Sử dụng đội ngũ giảng viên hợp lý, khoa học, đảm bảo chuyên môn nghiệp vụ Xây dựng tiêu đánh giá đội ngũ giảng viên 1.4 Nhiệm vụ đề án ... án Phát triển đội ngũ giảng viên Bộ môn Phẫu Thuật Miệng- Khoa Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2022- 2027 1.1.2 Đơn vị thực đề án Bộ môn Phẫu Thuật Miệng Khoa Răng Hàm. .. ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI BỘ MÔN PHẪU THUẬT MIỆNG - KHOA RĂNG HÀM MẶT ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 2022- 2027 Học viên: TRẦN THỊ LỘC AN Đơn vị: KHOA RĂNG HÀM MẶT – ĐH Y DƯỢC... viên cần liên tục cập nhật phát triển Vì v? ?y, ? ?Phát triển đội ngũ giảng viên Bộ môn Phẫu Thuật Miệng- Khoa Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2022- 2027? ?? vấn đề cấp thiết