ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 KHTN 7 SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO. ĐÃ XÂY DỰNG THEO CHUẨN QUY ĐỊNH CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHỈ VIỆC IN RA VÀ SỬ DỤNG ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: Ngày kiểm tra: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra từ 18 đến hết 27 - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (50% trắc nghiệm, 50% tự luận) - Cấu trúc: + Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao + Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, (gồm 20 câu hỏi: nhận biết: 16 câu; thông hiểu: câu; vận dụng: câu), câu 0,25 điểm + Phần tự luận: 5,0 điểm (Nhận biết: điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) - Cụ thể: Chủ đề - Từ (10 tiết) : 3,25 điểm Chủ đề - Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (21 tiết) : 6,75 điểm a) Ma trận Chủ đề MỨC ĐỘ Nhận biết Chủ đề Từ (10 tiết) Tổng số điểm Vận dụng Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm 1 Tổng số Vận dụng cao Tự luận Chủ đề Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (21 tiết) Số y / Số câu Điểm số Thông hiểu Số ý tự luận Số câu trắc nghiệ m Điểm số 10 11 12 3,25 15 6,75 12 16 20 10,00 4,0 2,0 1,0 2,0 1,0 5,0 5,0 10 4,0 điểm b) Bản đặc tả Mức Nội dung độ 3,0 điểm 2,0 điểm Yêu cầu cần đạt 1,0 điểm 10 điểm Số ý TL/số câu 10 điểm Câu hỏi hỏi TN TL TN TL (Số (Số ( ý ý) câu) số) TN (câu số) C1 C2 C3 C5 C6 - Nêu tương tác từ cực hai nam châm - Nêu vùng không gian bao quanh nam châm (hoặc dây dẫn mang dịng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực Nhận từ, gọi từ trường biết - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm - Nêu khái niệm đường sức từ - Nêu cực Bắc địa từ cực Bắc địa lí khơng trùng - Xác định cực Bắc cực Nam nam châm - Mô tả tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính Chủ đề Thơng - Mô tả cấu tạo hoạt động la bàn - Từ (10 hiểu - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn tiết) phim khoa học) khẳng định Trái Đất có từ trường - Tiến hành thí nghiệm để nêu được: + Tác dụng nam châm đến vật liệu khác nhau; + Sự định hướng nam châm (kim nam châm) Vận - Sử dụng la bàn để tìm hướng dụng địa lí - Vẽ đường sức từ quanh nam châm - Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dịng điện - Giải thích, thiết kế chế tạo Vận sản phẩm đơn giản ứng dụng dụng nam châm điện (như xe thu gom đinh cao sắt, chuông điện, xe cần cẩu dùng nam châm điện, máy sưởi mini, …) C21 C22 – Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hoá lượng C7 – Nêu vai trò trao đổi chất chuyển hoá lượng thể C8 C9 – Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp C10 C11 C12 C13 C14 C15 – Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế bào cây: Nêu vai trò với chức Nhận quang hợp Nêu khái niệm, biết nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết phương trình quang hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng – Mô tả cách tổng quát q Chủ đề trình hơ hấp tế bào (ở thực vật - Trao động vật): Nêu khái niệm; viết đổi chất phương trình hơ hấp dạng chữ; thể hai chiều tổng hợp chuyển phân giải hóa - Nêu vai trò nước lượng chất dinh dưỡng thể sinh sinh vật (21 tiết) vật – Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng – Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo Thơng khí khổng, nêu chức hiểu khí khổng Vận dụng C16 C17 C18 C20 1 - Trình bày số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng tới hô hấp tế bào – Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh – Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh – Nêu số vận dụng hiểu biết hô hấp tế bào thực tiễn (ví C23 C24 C25 C19 dụ: bảo quản hạt cần phơi khô, gieo hạt, bảo vệ sức khỏe người ) – Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh – Tiến hành thí nghiệm hơ Vận hấp tế bào thực vật thông qua nảy dụng mầm hạt cao - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng động vật vào thực tiễn (ví dụ dinh dưỡng vệ sinh ăn uống, ) II Đề kiểm tra Đề I TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Phát biểu sau nói tương tác hai nam châm ? A Các cực tên hút nhau, khác tên đẩy B Các cực tên đẩy nhau, khác tên hút C Nam châm hút hay đẩy tùy thuộc vào hình dáng D Nam châm đẩy có kích thước Câu 2: Xung quanh vật sau KHƠNG có từ trường? A Một dây dẫn thẳng, dài B Một khung dây có dòng điện chạy qua C Một nam châm thẳng D Một kim nam châm Câu 3: Từ phổ A hình ảnh tương tác hai nam châm với B hình ảnh tương tác dịng điện nam châm C hình ảnh tương tác hai dịng điện chạy hai dây dẫn thẳng song song D hình ảnh đường mạt sắt cho ta đường sức từ từ trường Câu 4: Khi cho đầu nam châm thẳng có kí hiệu N vào gần đầu A kim nam châm, ta thấy kim nam châm bị đẩy Đầu A kim nam châm cực A bắc B nam C đơng D khơng xác định Câu 5: La bàn KHƠNG có phận sau đây? A Miếng kim loại có từ tính B Trụ xoay C Dây dẫn điện D Vỏ hộp đựng Câu 6: Quá trình trao đổi chất người thải môi trường chất nào? A Khí carbon dioxide, phân, nước tiểu, mồ B Khí oxygen, nước uống, thức ăn C Khí carbon dioxide, oxygen, mồ hơi, nước tiểu D Khí oxygen, phân, nước tiểu, mồ Câu 7: Vai trị trao đổi chất chuyển hóa lượng thể KHƠNG có vai trị sau đây? A Cung cấp lượng cho hoạt động sống thể B Xây dựng, trì phục hồi tế bào, mô, quan thể C Giúp thể tăng sức đề kháng, nâng cao sức khỏe D Loại bỏ chất thải không cần thiết khỏi thể Câu 8: Chuyển hóa lượng A trình biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác B trình biến đổi lượng ánh sáng thành khí oxygen C q trình biến đổi lượng hóa học thành khí carbondioxide D q trình biến đổi lượng để hoạt động hàng ngày Câu 9: Nhóm yếu tố sau ảnh hưởng đến trình quang hợp? A Ánh sáng, hàm lượng nước, nhiệt độ, nồng độ khí oxygen B Ánh sáng, độ ẩm nước, nồng độ khí carbon dioxide C Ánh sáng, nhiệt độ , nồng độ khí carbon dioxide oxygen D Ánh sáng, nước, nhiệt độ, nồng độ khí carbon dioxide Câu 10: Bộ phận tham gia vào trình vận chuyển chất A phiến C gân B lục lạp D khí khổng Câu 11: Đặc điểm giúp nhận nhiều ánh sáng? A Phiến có dạng mỏng B Lá có màu xanh C Lá có cuống D Lá có nhiều hình dạng Câu 12: Trên thực tế, để thích nghi với điều kiện sống mơi trường sa mạc, xương rồng biến đổi thành gai Vậy xương rồng quang hợp chủ yếu phận sau đây? A Lá C Rễ B Thân D Gai Câu 13: Phát biểu sau đúng? A Trong q trình quang hợp, hấp thụ khí oxygen tổng hợp chất hữu B Quang hợp trình sinh vật sử dụng ánh sáng để phân giải chất hữu C Một sản phẩm quang hợp khí oxygen D Quang hợp q trình sinh lí quan trọng xảy thể sinh vật Câu 14: Quang hợp xanh q trình chuyển hóa lượng từ A hóa thành quang B quang thành hóa C hóa thành nhiệt D quang thành nhiệt Câu 15: Nói hơ hấp tế bào, điều sau KHƠNG đúng? A Q trình hơ hấp tế bào chủ yếu diễn nhân tế bào, hấp thu lượng cho hoạt động sống B Đó q trình biến đổi chất hữu thành carbon dioxide, nước giải phóng lượng C Ngun liệu cho q trình hơ hấp chất hữu oxygen D Đó q trình chuyển hóa lượng quan trọng tế bào Câu 16: Ở tảo hô hấp tế bào diễn A Tế bào chất C Trong bào quan B Ti thể D Màng sinh chất Câu 17: Thế hơ hấp tế bào ? A Là q trình tổng hợp chất phức tạp từ chất đơn giản B Là mặt trình trao đổi chất lượng C Là q trình chuyển hóa lượng tế bào D Cả A,B,C Câu 18: Phương trình tổng qt q trình hơ hấp tế bào: Glucose + Oxygen Nước + ? + Năng lượng (ATP + nhiệt) Thành phần thiếu phương trình tổng quát trình quang hợp A Carbon dioxide C Glucose B Chất hữu D Oxygen Câu 19: Nhóm yếu tố sau ảnh hưởng đến q trình hơ hấp tế bào? A Ánh sáng, nước, nhiệt độ, nồng độ khí oxygen B Nhiệt độ, độ ẩm nước, nồng độ khí carbon dioxide C Ánh sáng, nhiệt độ , nồng độ khí carbon dioxide D Nhiệt độ, hàm lượng nước, nồng độ oxygen, nồng độ carbon dioxide Câu 20: Nước có vai trị A thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào thể, nguyên liệu để tổng hợp chất hữu quang hợp, môi trường bên thể sinh vật, góp phần vận chuyển chất điều hòa thân nhiệt B thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào thể, nguyên liệu để sinh vật hô hấp, dung mơi hịa tan nhiều chất, góp phần vận chuyển chất điều hòa thân nhiệt C thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào thể, nguyên liệu để tổng hợp chất hữu quang hợp, dung mơi hịa tan nhiều chất, góp phần điều hòa thân nhiệt D thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào thể, nguyên liệu để tổng hợp chất hữu quang hợp, dung mơi hịa tan nhiều chất, góp phần vận chuyển chất điều hòa thân nhiệt II TỰ LUẬN ( điểm) Câu 21: (1,0 điểm) Em vẽ đường sức từ quanh nam châm chữ U ? Câu 22: (1,0 điểm) Quan sát sơ đồ cấu tạo chuông điện đơn giản Hãy giải thích nhấn giữ cơng tắc nghe tiếng chng reo liên tục thả (loại cơng tắc hình đóng mạch điện nhấn giữ nút) Câu 23: (1,0 điểm) Quan sát hình bên dưới, mơ tả cấu tạo khí khổng phù hợp với chức trao đổi khí thực vật? Câu 24: (1,0 điểm) Trình bày ảnh hưởng nhiệt độ đến q trình hơ hấp tế bào? Câu 25: (1,0 điểm) Vận dụng kiến thức học, giải thích sở khoa học việc làm sau: a) Bảo quản thóc, ngơ cần phải phơi khô b) Phải làm đất thật tơi, xốp trước gieo hạt Đề I TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Phát biểu sau nói tương tác hai nam châm ? A Nam châm đẩy có kích thước B Các cực tên hút nhau, khác tên đẩy C Nam châm hút hay đẩy tùy thuộc vào khối lượng D Các cực khác tên hút nhau, tên đẩy Câu 2: Xung quanh vật sau KHƠNG có từ trường? A Một khung dây có dịng điện chạy qua B Một dây đồng dài hình trụ C Một nam châm vĩnh cửu hình trịn D Một kim nam châm hình thoi Câu 3: Từ phổ A hình ảnh đường mạt sắt cho ta đường sức từ từ trường B hình ảnh tương tác hai nam châm với tạo thành từ phổ C hình ảnh tương tác dịng điện nam châm tạo thành từ phổ D hình ảnh tương tác hai dòng điện chạy hai dây dẫn thẳng song song Câu 4: Khi cho đầu nam châm thẳng có kí hiệu S vào gần đầu kim nam châm, ta thấy kim nam châm bị đẩy Đầu kim nam châm cực A bắc B khơng xác định C đông D nam Câu 5: La bàn có cấu tạo thể nào? A Miếng kim loại có từ tính gắn cố định vào hộp B Thanh nam châm thẳng có kí hiệu N S C Miếng kim loại có từ tính gắn trục xoay D Thanh nam châm chữ U có kí hiệu S N Câu 6: Q trình trao đổi chất người lấy từ môi trường chất nào? A Khí carbon dioxide, nước tiểu, mơ B Khí oxygen, nước uống, thức ăn C Khí oxygen, khí carbon dioxide, nước tiểu D Khí oxygen, phân, nước tiểu, mồ hôi Câu 7: Trao đổi chất chuyển hóa lượng có vai trị quan trọng A chuyển hóa sinh vật B biến đổi chất C trao đổi lượng D sống sinh vật Câu 8: Dựa vào kiểu trao đổi chất, người ta chia sinh vật thành nhóm Đó A nhóm sinh vật tự dưỡng nhóm sinh vật hoại dưỡng B nhóm sinh vật tự dưỡng nhóm sinh vật dị dưỡng C nhóm sinh vật dị dưỡng nhóm sinh vật hoại dưỡng D nhóm sinh vật dị dưỡng nhóm sinh vật hóa dưỡng Câu 9: Nhóm yếu tố sau ảnh hưởng đến trình quang hợp? D Nồng độ khí carbon dioxide, nước, nhiệt độ, ánh sáng A Ánh sáng, nồng độ khí oxygen, nước, nhiệt độ B Ánh sáng, độ ẩm nước, nồng độ khí carbon dioxide C Nhiệt độ , nồng độ khí carbon dioxide ánh sáng, nồng độ oxygen Câu 10: Bộ phận có vai trị trao đổi khí nước A phiến C gân B lục lạp D khí khổng Câu 11: Cơ quan thực trình quang hợp thực vật A rễ C B thân D hoa Câu 12: Q trình quang hợp góp phần làm giảm lượng khí sau khí quyển? A Hydrogen C Nitrogen B Oxygen D Carbon dioxide Câu 13: Bào quan thực trình quang hợp A Diệp lục C Khí khổng B Lục lạp D Tế bào chất Câu 14: Những nhóm sinh vật sau có khả quang hợp? A Thực vật vi khuẩn B Thực vật nấm C Thực vật, vi khuẩn lam D Thực vật động vật Câu 15: Hơ hấp tế bào A q trình tế bào phân giải chất vơ giải phóng lượng cung cấp cho hoạt động sống thể B trình tế bào phân giải chất hữu giải phóng lượng cung cấp cho hoạt động sinh sản C q trình tế bào phân giải chất vơ giải phóng lượng cung cấp cho hoạt động sinh trưởng phát triển D trình tế bào phân giải chất hữu giải phóng lượng cung cấp cho hoạt động sống thể Câu 16: Đâu điểm khác quang hợp hô hấp tế bào? A Quang hợp giải phóng ATP, cịn hơ hấp tế bào dự trữ ATP B Quang hợp sử dụng oxygen, cịn hơ hấp tế bào tạo oxygen C Quang hợp sử dụng khí carbon dioxide, cịn hơ hấp tế bào tạo khí carbon dioxide D Quang hợp giải phóng lượng, cịn hơ hấp tế bào tích trữ lượng Câu 17: Q trình chuyển hóa lượng sau diễn hô hấp tế bào? A Nhiệt → hóa B Hóa → điện C Hóa → nhiệt D Quang → hóa Câu 18: Phương trình tổng qt q trình hơ hấp tế bào: Glucose + ? Nước + Carbon dioxide + Năng lượng (ATP + nhiệt) Thành phần thiếu phương trình tổng quát trình quang hợp A Chất vô C Glucose B Carbon dioxide D Oxygen Câu 19: Nhóm yếu tố sau ảng hưởng đến q trình hơ hấp tế bào? A Nhiệt độ, nồng độ khí oxygen, ánh sáng, nồng độ khí oxygen B Hàm lượng nước, nồng độ khí carbon dioxide, nồng độ khí oxygen, nhiệt độ C Nồng độ khí carbon dioxide, ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ khí oxygen D Ánh sáng, nước, nhiệt độ, nồng độ khí carbon dioxide Câu 20: Thiếu loại vitamin làm cho biểu bì bền vững, dễ nhiễm trùng, giác mạc khơ, dẫn tới mù A Vitamin A B Vitamin B C Vitamin C D Vitamin D II TỰ LUẬN ( điểm) Câu 21: (1,0 điểm) Em vẽ đường sức từ quanh nam châm thẳng ? Câu 22: (1,0 điểm) Cần cẩu điện hoạt động dựa nguyên tắc nào? Em thiết kế sơ đồ cần cẩu đơn giản? Câu 23: ( 1,0 điểm) Quan sát hình bên dưới, mơ tả trao đổi khí diễn quang hợp hô hấp? Câu 24: ( 1,0 điểm) Hàm lượng nước cường độ hô hấp có mối quan hệ với nào? Giải thích ? Câu 25: ( 1,0 điểm) Vận dụng kiến thức học, giải thích sở khoa học việc làm sau: a) Khi gieo hạt gặp trời mưa to, đất bị ngập úng phải tháo b) Vì vào bam đêm không nên để nhiều hoa tươi xanh phịng ngủ đóng kín cửa? HƯỚNG DẪN CHẤM – THANG ĐIỂM ĐỀ I Phần trắc nghiệm Mỗi câu trả lời 0,25 điểm 10 1 12 13 15 16 18 19 20 B A D A C A C A D C A B C B A B C A D D II Phần tự luận Câu Đáp án Câu 21 (1,0 điểm ) - Nhấn giữ công tắc, mạch điện trở thành mạch điện kín - Khi có dịng điện qua dây dẫn, chúng tạo từ trường lõi sắt, biến lõi sắt thành nam châm điện hút Câu vật sắt, thép xung quanh Khi đó, hút sắt, kéo 22 cho thép đàn hồi dao động (1,0 - Búa gõ chuông nối với thép đàn hồi mà bị hút vào, điểm búa gõ đập vào chuông phát tiếng kêu ) - Khi thả công tắc ra, mạch điện trở thành mạch điện hở (khơng cịn dịng điện mạch) nên lõi sắt từ tính, nhả sắt ra, búa gõ chng khơng - Mỗi khí khổng có hai tế bào hình hạt đậu áp sát vào Câu - Các tế bào hình hạt đậu có thành dày, thành mỏng, 23 đặc điểm tạo nên khe hở (lỗ khí) hai tế bào hình hạt (1,0 đậu để khí vào điểm - Khí khổng mở, loại khí khuếch tán vào khỏi ) - Lỗ khí khơng đóng lại hồn tồn đảm bảo trao đổi khí ngày đêm thực vật Câu - Nhiệt độ ảnh hưởng đến q trình hơ hấp tế bào thông qua tác động đến enzyme xúc tác phản ứng hóa học 24 (1,0 - Nhiệt độ thuận lợi cho q trình hơ hấp sinh vật khoảng 33 o o điểm 35 C Một số loài tảo suối nước nóng hơ hấp 80 C Biểu điểm 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 ) a) Bảo quản thóc, ngơ cần phải phơi khơ - Khi phơi (sấy) thóc, ngô ánh sáng mặt trời (nhiệt độ cao) làm giảm lượng nước ngơ, thóc xuống thấp Câu - Lượng nước thóc, ngơ giảm đồng thời giảm hơ hấp, q 25 trình phân giải chất hữu ngơ, thóc đưa vào trạng (1,0 thái nghỉ đồng thời hạn chế vi khuẩn, nấm mốc xâm nhập điểm b) Phải làm đất thật tơi, xốp trước gieo hạt )Cho đất tốt hơn, làm vi trùng, trứng số loài sâu bọ chết - Làm đất thống có nhiều ơxi để hạt hô hấp nảy mầm tốt 0,25 0,25 0,25 0,25 HƯỚNG DẪN CHẤM – THANG ĐIỂM ĐỀ I Phần trắc nghiệm Mỗi câu trả lời 0,25 điểm 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 D B A D C B D B A D C D B C D C C D B A II Phần tự luận Câu Đáp án Câu 21 (1,0 điểm ) Câu 22 (1,0 điểm ) Câu 23 (1,0 điểm ) Biểu điểm 1,0 * Bộ phận cần cẩu điện nam châm điện Khi có dịng điện qua lõi sát nam châm điện bị nhiễm từ tính hút vật làm sắt côngtaine để chứa hàng, sau phận tời việc nâng vật lên bốc dỡ theo nhu cầu * Sơ đồ đơn giản cần cẩu điện 0,5 0,5 * Khi quang hợp - Khi chiếu sáng, khí khổng mở, khí carbon dioxide khuếch tán từ mơi trường qua khí khổng vào khoang chứa khí tới tế bào thịt để cung cấp cho trình quang hợp - Khí oxygen tạo từ trình quang hợp khuếch tán từ tế bào thịt vào khoang chứa khí qua khí khổng để ngồi mơi trường * Khi hơ hấp - Khi hô hấp, oxygen khuếch tán từ môi trường qua khí khổng vào 0,25 0,25 khoang chứa khí tới tế bào thịt để cung cấp cho q trình hơ hấp - Khí carbon dioxide tạo từ q trình hơ hấp tế bào khuếch tán từ tế bào thịt vào khoang chứa khí qua khí khổng để ngồi mơi trường Câu - Mối quan hệ hàm lượng nước cường độ hô hấp: Cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước tế bào 24 (1,0 - Giải thích: Nước vừa nguyên liệu vừa mơi trường cho điểm phản ứng hóa học xảy q trình hơ hấp tế bào Do đó, hàm lượng nước tế bào ảnh hưởng đến tốc độ hô hấp tế bào ) a) Khi gieo hạt gặp trời mưa to, đất bị ngập úng phải tháo - Khi bị ngập úng hạt bị thiếu khơng khí (khí oxygen), khơng hơ hấp - Nếu để bị ngập úng lâu, hạt bị chết (ngạt nước) không nảy Câu mầm 25 b) Vì vào bam đêm khơng nên để nhiều hoa tươi (1,0 xanh phịng ngủ đóng kín cửa? điểm - Ban đêm, ngừng quang hợp Thay vào đó, thực q trình hơ hấp Cây xanh hơ hấp lấy khí O₂ thải ) CO₂ - Nếu đóng kín cửa phịng ngủ, khơng khí khó mà lưu thơng Lúc này, bị thiếu khí O₂ để thở Hậu bị khó thở, ngạt khí khí CO₂ tăng cao, gây hại tới sức khỏe người, dẫn tới tử vong DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 GIÁO VIÊN RA ĐỀ