KIEM TRA GIỮA KỲ 2 KHTN 6 CTST

MA TRẬN MÔN KHTN 6 – KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Năm học 2021 2022 I Yêu cầu cần đạt STT Yêu cầu cần đạt của chủ đề Biểu hiện tương tứng NL KHTN 1 1 Nhận thức KHTN mức 1 Nhận biết được một số đại diện tro[.]

MA TRẬN MÔN KHTN – KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Năm học: 2021-2022 I Yêu cầu cần đạt STT 1.1 Yêu cầu cần đạt chủ đề - Nhận biết số đại diện tự nhiên thuộc nhóm thực vật học ( TN câu 1,2) - Phân biệt nhóm sinh vật tự nhiên nhận biết số bệnh nguyên sinh vật gây ra.( TN C3) Biểu tương tứng NL KHTN Nhận thức KHTN mức Dựa vào đặc điểm 1.2 nhận biết vai trò Nhận thức KHTN mức thực tiến tác hại sinh vật đời sống (TN C4) Trình bày vai trò thực vật đời 1.3 2.1 2.2 2.3 sống tự nhiên ( TL C5) Trình bày vai trò nấm tự nhiên thực tiễn (TL C8) Trình bày cách phịng chống bệnh nguyên sinh vật gây (TL C7) Xây dựng khoá lưỡng phân với đối tượng sinh vật (TL C6) Nhận thức KHTN mức Tìm hiểu tự nhiên, mức Tìm hiểu tự nhiên, mức Tìm hiểu tự nhiên, mức - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Về 3.1 3.2 sơ đồ nhóm thực vật; Phản biệt Vận dụng KT, KN học, nhóm thực vật tự nhiên theo tiêu chí mức phân loại học.(TL C9) -Vận dụng kiến thức học bày vai trò thực vật đời sống tự nhiên: Vận dụng KT, làm thực phẩm, dược phẩm, đồ dùng, ; Nhận KN học, thức vai trò thực vật với vấn để bảo mức vệ môi trường (TL C10) II Ma trận đề kiểm tra Năng lực KHTN Nội dung Nhận thức KHTN M1 Phân loại C1,2 giới sống Số câu Số điểm 0.5 Virus Số câu Số điểm Vi khuẩn Số câu Số điểm Nguyên sinh vật Số câu Số điểm M2 M3 Tìm hiểu tự nhiên M1 M2 M3 Vận dụng KT, KN học M1 M2 M3 C6 1 1.5 C4 0.5 0.5 C4 0.5 0.5 0.5 0.75 0.5 0.7 C3 C7 0.25 1 Nấm Số câu Số điểm Thực vật Số câu Số điểm Tổng Số câu (Số 0.75 điểm Tổn g 1.2 C8 1 1.25 1 C5 C9 C10 1 10 10 1 1 1 1 TRƯỜNG PTDTBT THCS PHÌN NGAN Đề số ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Năm học 2021 – 2022 Môn: KHTN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu (0,25 điểm) Cây hoa hồng thuộc nhóm thực vật nào? A Rêu B Hạt kín C Hạt trần D Dương xỉ Câu (0,25 điểm) Cây thuộc hạt trần? A Lúa B rau cải C Vạn tuế D Cây rau bợ Câu 3.(0.25 điểm) Sinh vật gây bệnh sốt rét loài đây? A Trùng roi D Trùng giày B Trùng sốt rét C Trùng biến hình Câu (1,25 điểm) Điền từ thích hợp vào chỗ trống? Bệnh tiêu chảy; Trực khuẩn đường ruột; virus Corona ; Buồn nôn, nôn, đau bụng, đau đầu, tiêu chảy; Sốt, ho, khó thở, khứu giác Tên bệnh Tác nhân gây bệnh Biểu bệnh COVID 19 PHẦN II TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (2 điểm) Tại người ta hay nói “Rừng phổi xanh trái đất” Vậy việc trồng xanh có lợi ích vấn đề bảo vệ mơi trường? Câu (1,0 điểm) Cho biết cách xây dựng khóa lưỡng phân Câu (1,0 điểm) Trình bày biện pháp phịng chống bệnh kiết lỵ Câu (1,0 điểm) Trình bày lợi ích Nấm đời sống tự nhiên Câu (1.0 điểm) Đặc điểm giúp em phân biệt Hạt trần Hạt kín? Câu 10 (2.0 điểm) Em nhận xét đa dạng thưc vật địa phương, nguyên nhân dẫn đến suy giảm, nêu biện pháp thân gia đình việc bảo vệ thực vật ……….Hết……… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Năm học: 2021-2022 Môn: KHTN ĐỀ Câu Đáp án Trắ c Câu ng Đáp án B C B hiệ Điểm 0,2 0,25 0,25 m Câu 3: Mỗi ý điền 0,25 điểm Tác nhân gây Tên bệnh bệnh Biểu bệnh Điểm 0.75 1.25 Bệnh tiêu chảy Trực khuẩn đường ruột Buồn nôn, nôn, đau bụng, đau đầu, tiêu chảy COVID 19 virus Corona Sốt, ho, khó thở, khứu giác Tự luận - Rừng giúp hàm lượng khí carbon dioxide oxygen khơng khí cân bằng, ổn định - Giúp điều hịa khí hậu, tán rừng giúp che bớt ánh nắng góp phần làm giảm nhiệt độ khơng khí - Rừng cản bụi, cản gió tiêu diệt số vi khuẩn góp phần làm giảm nhiễm khơng khí - Rừng góp phần chống xói mịn đất bảo vệ nguồn nước - Bước Xác định đặc điểm đặc trưng sinh vật - Bước Dựa vào đặc điểm đặc trưng để 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 phân chia sinh vật thành hai nhóm - Bước Tiếp tục phân chia nhóm thành hai nhóm nhỏ hon nhóm cịn sinh 0,25 0,25 vật - Bước Xây dựng khoá lưỡng phân hồn chỉnh + Biện pháp phịng chống bệnh kiết lỵ: Vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh cá nhân… * Nấm có lợi: + Đối với tự nhiên: Phân giải chất hữu thành chất vô 0,5 0.5 + Đối với người: Nấm sử dụng làm thức ăn, nấm sử dụng làm tác nhân lên men sản xuất rượu, bia, nấm sử dụng làm thực phẩm chức bổ dưỡng cho cơthể, nấm sử dụng làm thuốc trừ sâu sinh học Đặc điểm giúp em phân biệt Hạt trần Hạt kín: 0.5 + Cây Hạt trấn: chưa có hoa, quả; hạt nằm lộ 0.5 nỗn 10 + Cây Hạt kín: có hoa, quả; hạt bảo vệ + Địa phương em có tính đa dạng cao thực vật, nhiên có suy giảm nghiêm trọng củ yếu người gây ra: phá rừng bừa bãi… + Trồng gây rừng, phủ xanh đất trống đòi núi trọc, bảo vệ con, Hs tham gia phong trào trồng gây rừng, vệ sinh môi trường… 1 TRƯỜNG PTDTBT THCS PHÌN NGAN Đề số ĐỀ KIỂM TRA GIŨA KÌ II Năm học 2021 – 2022 Môn: KHTN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu (0.25 điểm) Ở dương xỉ, túi bao tử nằm đâu? A Mặt B Mặt C Thân D Rễ cây, Câu (0.25 điểm) Cây ngơ, sắn thuộc nhóm sau theo vai trò sử dụng A Cây ăn B Cây lương thực C Cây thực phẩm D Làm thuốc Câu 3.(0.25 điểm) Sinh vật gây bệnh kiết lỵ loài đây? A Trùng roi D Trùng giày B Trùng kiết lỵ C Trùng biến hình Câu (1,25 điểm) Điền từ thích hợp vào chỗ trống? Bệnh sốt rét; trùng sốt rét; virus Corona ; Sốt, ớn lạnh, đổ mồ hôi, nhức đầu, đau nhức thể; Sốt, ho, khó thở, khứu giác Tên bệnh COVID 19 Tác nhân gây bệnh Biểu bệnh PHẦN II TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (2 điểm) Tại người ta hay nói “Rừng phổi xanh trái đất” Vậy việc trồng xanh có lợi ích vấn đề bảo vệ mơi trường? Câu (1,0 điểm) Cho biết cách xây dựng khóa lưỡng phân Câu (1,0 điểm) Trình bày biện pháp phịng chống bệnh sốt rét Câu (1,0 điểm) Trình bày tác hại Nấm đời sống tự nhiên Câu (1.0 điểm) Trình bày đặc điểm Hạt trần Hạt kín? Câu 10 (2.0 điểm) Em nhận xét đa dạng thưc vật địa phương, nguyên nhân dẫn đến suy giảm, nêu biện pháp thân gia đình việc bảo vệ thực vật ……….Hết……… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Năm học: 2021-2022 Môn: KHTN ĐỀ Câu Đáp án Trắ c Câu ng Đáp án A B B hiệ Điểm 0,2 0,25 0,25 m Câu 3: Mỗi ý điền 0,25 điểm Tác nhân gây Tên bệnh bệnh Biểu bệnh Điểm 0.75 1.25 Sốt, ớn lạnh, đổ mồ hôi, Bệnh sốt rét trùng sốt rét COVID 19 virus Corona nhức đầu, đau nhức thể Sốt, ho, khó thở, khứu giác Tự luận - Rừng giúp hàm lượng khí carbon dioxide oxygen khơng khí cân bằng, ổn định - Giúp điều hịa khí hậu, tán rừng giúp che bớt ánh nắng góp phần làm giảm nhiệt độ khơng khí - Rừng cản bụi, cản gió tiêu diệt số vi khuẩn góp phần làm giảm nhiễm khơng khí - Rừng góp phần chống xói mòn đất bảo vệ nguồn nước - Bước Xác định đặc điểm đặc trưng sinh vật 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 - Bước Dựa vào đặc điểm đặc trưng để phân chia sinh vật thành hai nhóm 0,25 - Bước Tiếp tục phân chia nhóm thành hai nhóm nhỏ hon nhóm cịn sinh 0,25 vật - Bước Xây dựng khoá lưỡng phân hồn chỉnh + Biện pháp phịng chống bệnh sốt rét: Tiêu diệt côn trùng trung gian truyền bệnh: muỗi, bọ gậy; Vệ sinh môi trường sẽ, ngủ mắc màn… * Nấm có hại: + Nấm kí sinh gây bệnh cho thực, nấm mốc làm hỏng 0,5 thức ăn, đồ dùng… + Nấm gây ngộ độc cho người 0,5 Đặc điểm giúp em phân biệt Hạt trần Hạt kín: 0.5 + Cây Hạt trấn: chưa có hoa, quả; hạt nằm lộ 0.5 nỗn 10 + Cây Hạt kín: có hoa, quả; hạt bảo vệ + Địa phương em có tính đa dạng cao thực vật, nhiên có suy giảm nghiêm trọng củ yếu người gây ra: phá rừng bừa bãi… + Trồng gây rừng, phủ xanh đất trống đòi núi trọc, bảo vệ con, Hs tham gia phong trào trồng gây rừng, vệ sinh môi trường… 1 ... số ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Năm học 20 21 – 20 22 Mơn: KHTN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2, 0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu (0 ,25 điểm) Cây... II Năm học: 20 21 -20 22 Môn: KHTN ĐỀ Câu Đáp án Trắ c Câu ng Đáp án B C B hiệ Điểm 0 ,2 0 ,25 0 ,25 m Câu 3: Mỗi ý điền 0 ,25 điểm Tác nhân gây Tên bệnh bệnh Biểu bệnh Điểm 0.75 1 .25 Bệnh tiêu chảy... số ĐỀ KIỂM TRA GIŨA KÌ II Năm học 20 21 – 20 22 Môn: KHTN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2, 0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu (0 .25 điểm) Ở