PHỊNG GD&ĐT SƠNG CƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CẢI ĐAN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 52 /BC-THCĐ Cải Đan, ngày 12 tháng năm 2018 BÁO CÁO Tình hình triển khai công tác giáo dục kỹ sống nhà trường I Công tác đạo Xác định tầm quan trọng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh, từ đàu năm học, sau có kế hoạch đạo năm học cấp trên, nhà trường xây dựng kế hoạch đưa việc giáo dục kỹ sống vào dạy nhà trường Nhà trường xây dựng kế hoạch thực giảng dạy kĩ sống theo đạo Sở GDĐT, phịng GDĐT TP Sơng Cơng, Tài liệu giảng dạy theo công văn số 756/CV-PGDĐT ngày 6/9/2017 100% cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn phương pháp kĩ giảng dạy kĩ sống Đầu năm học 2017-2018 nhà trường tổ chức họp phụ huynh học sinh triển khai tới toàn thể phụ huynh học sinh kế hoạch triển khai đưa tài liệu kĩ sống vào giảng dạy cho học sinh từ lớp đến lớp Nhà trường tiến hành dạy kỹ sống cho hoc sinh tiết/tuần vào tiết HĐGNGLL lồng ghép vào tiết dạy môn học khác chương trình II Kết đạt Kết triển khai, chuyển biến công tác giáo dục KNS nhà trường công tác giáo dục KNS: Trong năm qua trường Tiểu học Cải Đan thực tốt hoạt động giáo dục kĩ sống bao gồm lên lớp giáo dục lồng ghép vào môn học như: Đạo đức, Tự nhiên Xã hội… hoạt động lên lớp nhằm giúp HS phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, xây dựng tư cách trách nhiệm học sinh Sau triển khai thực dạy kĩ sống cho học sinh năm học 20172018 nhà trường thu kết sau: Chú trọng giáo dục lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khóa văn nghệ, TDTT, ATGT, phịng chống tệ nạn xã hội, giáo dục giới tính, giáo dục pháp luật, giáo dục kỹ sống nhằm phát triển toàn diện bồi dưỡng khiếu; hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hóa, giáo dục môi trường; hoạt động từ thiện hoạt động xã hội khác phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi HS, theo quy định ngành Các hoạt động lên lớp nhà trường tổ chức năm học 2017-2018: + Tổ chức tun truyền Tháng An tồn giao thơng tháng 9/2017 thông qua tiểu phẩm ATGT học sinh thể hiện, giao lưu đ/c Công An giao thông trả lời câu hỏi luật ATGT + Tổ chức hoạt động cho học sinh rước đèn đón tết Trung thu năm 2017 + Tổ chức Xuân ấm tình thương tặng q học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn tết ngun đán + Tổ chức cho 590 em học sinh tham gia trải nghiệm ngày làm chiến sĩ Trung đoàn 209 vào ngày 22/12/2017 + Tổ chức cho 300 em học sinh tham gia lễ Báo cơng, nhận Huy hiệu Hồ Chí Minh Lăng Bác; tham gia hoạt động trải nghiệm ngành nghề phù hơp với lứa tuổi hoc sinh tiểu học thành phố hướng nghiệp Kizciti – Hà Nội + Tổ chức ngày Hội học sinh, ngày Hội đọc sách vào cuối tháng 4/2018 Sau triển khai thực dạy kĩ sống cho học sinh năm học 20172018 Thông qua hoạt động nhà trường tổ chức, tiết học kĩ sống, học sinh biết thực theo nội quy trường lớp, biết giới thiệu thân, gia đình học sinh lớp 1,2; học sinh biết chào hỏi gặp người lớn, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi…, có kỹ năng ứng xử hợp lí với các tình huống trong cuộc sống Nhiều học sinh nhặt rơi tự giác đem trả người đưa cho GVCN lớp, biết lễ phép với người lớn, giao tiếp với thầy cô lễ phép, bạn bè người xung quanh mực Biết kính trọng thầy, giáo người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè; có động cơ, thái độ học tập đắn; có hành vi giao tiếp, ứng xử văn hố; chủ động, tích cực giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn bảo vệ mơi trường, biết kĩ phịng vệ có người lạ đến trường gặp tình sống hang ngày Sự phối hợp nhà trường với địa phương, gia đình tổ chức khác cơng tác giáo dục KNS - Phối hợp chặt chẽ gữa nhà trường, gia đình xã hội giáo dục học sinh, GVCN có kế hoạch thăm hỏi Gia đình học sinh theo tháng để hiểu rõ nắm bắt hồn cảnh học sinh có biện pháp giáo dục kịp thời - Phối hợp với quyền, đồn thể địa phương tích cực cho học sinh chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố, cách mạng, nghĩa trang liệt sĩ, chăm sóc, giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng Cụ thể: Phối hợp với Đoàn phường cải Đan, Đoàn, Đội TNTPHCM thăm hỏi, tặng quà giúp đỡ gia đình sách, mẹ Việt Nam Anh Hùng địa bàn phường Cải Đan. Phối hợp Tổng phụ trách Đội giáo viên chủ nhiệm lớp tổ chức hoạt động bảo vệ mơi trường, chăm sóc Đài tưởng niệm Anh hùng liệt sĩ phường Cải Đan - Nhà trường phối kết hợp với phụ huynh học sinh việc giảng dạy kĩ sống, nhận đồng thuận bậc phụ huynh học sinh, cha mẹ học sinh ủng hộ hoạt động nhà trường tổ chức Nhiều phụ huynh vui mừng chia sẻ nhà trường tiến học sinh qua hoat động nhà em mình… III Đánh giá chung Kết bật - Tạo chuyển biến tư GV, học sinh, phụ huynh học sinh CB-GV nhận thức vai trò, tầm quan trọng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện nhà trường - Học sinh có kĩ giao tiếp, sinh hoạt sống hàng ngày Đăc biệt học sinh mạnh dạn hơn, sống có trách nhiệm với thân họat động, đặc biệt học sinh tự biết phục vụ thân cơng việc cá nhân - Được phụ huynh học sinh nhiệt tình ủng hộ Hạn chế + Nhiều học sinh chưa gia đình thực quan tâm phối hợp với nhà trường việc giáo dục em., em nhút nhát, chưa mạnh dạn, tự tin hoạt động tập thể ngại tham gia hoạt động ngoại khóa nhà trường tổ chức + Bản thân học sinh: Ở lứa tuổi em chưa ý thức giá trị có ích cho sống, chủ yếu bắt chước người lớn + Kinh phí nên hạn chế việc cho HS tham quan, tìm hiểu thực tế, trải nghiệm nhiều + Chưa có giáo án thống để dạy kỹ sống, nhiều giáo viên kỹ sư phạm để dạy kỹ sống non (kỹ tổ chức trò chơi…) Nguyên nhân Giáo viên chưa tập huấn dạy kỹ sống Đây nội dung đưa vào nên nhiều giáo viên bỡ ngỡ IV Giải pháp triển khai giáo dục KNS thời gian tới Phương hướng - Tuyên truyền, phổ biến công tác giáo dục kĩ sống sống cho học sinh để nâng cao nhận thức giáo viên, học sinh, phụ huynh nhân dân địa bàn thông qua hoạt động: Thông qua tiết chào cờ đầu tuần; thông qua buổi họp Hội đồng, họp phụ huynh nhà trường; thông qua hoạt động tổ chức kỷ niệm ngày lễ lớn năm Phối kết hợp với phụ huynh học sịnh, đoàn thể để dạy kĩ sống cho học sinh năm học tiếp sau - Tiếp tục triển khai thực dạy kĩ sống cho học sinh từ lớp đến lớp , tiết / tuần; lồng ghép giảng dạy kĩ sống cho học sinh qua mơn học, tổ chức hoạt động ngoại khóa theo chủ điểm, tháng giáo dục kĩ sống cho học sinh thơng qua hình thức sau: Các giảng mơn học, tích hợp giáo dục cho học sinh Tiết sinh hoạt lớp hàng tuần, kỷ niệm ngày lễ lớn năm, hoạt động văn hóa, văn nghệ nhà trường, buổi lao động nhà trường Hoạt động Đội: Tham quan, dã ngoại; Kế hoạch nhỏ; Làm theo Điều Bác Hồ dạy,… - 100% CB Giáo viên - Tổng phụ trách Đội thường xuyên bồi dưỡng tập huấn phương pháp dạy kĩ sống - Đổi nội dung, phương pháp hình thức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng - Tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội, phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, làm cho họ nhận thức tầm quan trọng nhà trường giáo dục và rèn luyện cho con em về kỹ năng sống - Tiếp tục thực giảng dạy “Thực hành kĩ sống” tài liệu “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh.” Giải pháp - Tăng cường công tác xây dựng sở vật chất, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, an tồn, phát huy tính tích cực học sinh học tập, rèn luyện chủ động tham gia hoạt động xã hội; rèn luyện kỹ sống định hướng nghề nghiệp cho học sinh; tăng cường giáo dục cho học sinh ý thức, thái độ học tập chủ động, nghiêm túc - Tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện, coi trọng việc tự rèn luyện học sinh, khuyến khích động viên kịp thời, quan tâm đến học sinh thuộc diện đặc biệt (về kinh tế, về sự phát triển thể chất…), thường xuyên có liên hệ phối hợp với gia đình, quyền địa phương quan tâm đến học sinh có hồn cảnh khó khăn, động viên em tới trường; bồi dưỡng kiến thức kỹ cho học sinh chưa hồn thành mơn học, chưa chăm ngoan - Phối hợp với quan, tổ chức, đồn thể địa bàn Cơng an, Mặt trận Tổ quốc, Hội Cựu Giáo chức, Hội Cựu Chiến binh, Hội Khuyến học, Hội Phụ nữ, Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức có liên quan việc giáo dục kĩ sống cho học sinh - Đối với giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm tìm hiểu hồn cảnh gia đình, đặc điểm tính cách, lực em, để đưa em vào hoạt động phù hợp; phối hợp với TPT đội, chi hội cha mẹ HS để tổ chức hoạt động giáo dục cho học sinh lớp chủ nhiệm V Kiến nghị, đề xuất: Không Trên báo cáo kết triển khai giáo duc kỹ sống tai trường tiểu học Cải Đan, xin trân báo cáo phòng GD&ĐT./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để b/c); - Lưu: CM, VT, 3b HIỆU TRƯỞNG Phạm Thị Hạnh BÁO CÁO SỐ LIỆU Tình hình triển khai công tác giáo dục kỹ sống nhà trường (Kèm theo Công văn số: 227/CV - PGDĐT, ngày 10/4/2018 Phòng GDĐT) I.Thống kê số liệu: T T Nội dung Số lượng Tỷ lệ % Tổng số học sinh nhà trường 591 100% Số học sinh tham gia giáo dục KNS 591 100% Số học sinh tham gia học KNS ngồi khóa 591 100% Số học sinh tham gia hình thức GD KNS thơng qua hoạt động 591 tích hợp, lồng ghép môn học 100% Số học sinh tham gia hình thức GD KNS thơng qua hoạt động 591 Đoàn, Hội, Đội trải nghiệm sáng tạo 100% Số Giáo viên nhà trường tham gia dạy KNS 19 70,3% Số chuyên gia, giáo viên nhà trường tham gia dạy KNS Số trường có liên kết với đơn vị nhà trường tham gia dạy KNS Số giáo viên nhà trường tổ chức bồi dưỡng, tập huấn giáo 29 viên dạy KNS 10 Số CLB sở thích, tài học sinh nhà trường thành lập quản lý 11 Các hình thức khác: 90,6 % Tham quan thực tế; tuyên truyền, phát măng non + Tham quan thưc tế 02 lần + Tuyên truyền 01 lần/tháng + Phát măng non lần/tháng II Thống kê giáo trình, tài liệu KNS sử dụng: T T Tên tài liệu Tác giả NXB Năm xuất Ghi Tài liệu bồi dưỡng kĩ sống Trung tâmNăng khiếu Thiên Tường Thái Nguyên. Tài liệu giảng day kỹ sống cho học sinh tiểu học Phòng tránh duối nước III Thống kê danh sách CLB sở thích, tài học sinh Câu lạc bộ: Mĩ thuật Câu lạc Tiếng Anh Câu lạc văn hóa văn nghệ, khiêu vũ Câu lac tiếng Anh Câu lạc Cờ vua, bóng đá IV Các chuyên đề giáo dục KNS cho học sinh Chủ đề: Kĩ sống: Kỹ phòng bệnh theo mùa, phòng tránh đuối nước Chủ đề: Kĩ giao tiếp Chủ đề: Kỹ học tập Chủ đề: Kỹ thuyết trình