Chủ đề nhánh 2 ĐẤT NƯỚC (244 – 2842017) I MỤC TIÊU 1 Phát triển thể chất Sức khỏe Dinh Dưỡng Rèn nề nếp thói quen, hành vi văn hóa trong ăn uống, giử gìn vệ sinh môi trường Cã thãi quen vệ sinh c¸. Chủ đề nhánh 2 ĐẤT NƯỚC (244 – 2842017) I MỤC TIÊU 1 Phát triển thể chất Sức khỏe Dinh Dưỡng Rèn nề nếp thói quen, hành vi văn hóa trong ăn uống, giử gìn vệ sinh môi trường Cã thãi quen vệ sinh c¸.
Chủ đề nhánh 2: ĐẤT NƯỚC (24/4 – 28/4/2017) I.MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Rèn nề nếp thói quen, hành vi văn hóa ăn uống, giử gìn vệ sinh mơi trường - Cã thói quen v sinh cá nhân úng thao tác, biết rửa tay xà phòng - Dy tr bit ch biến số ăn đơn giản *Vận Động - Trẻ biết kỹ tập động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc hát 2.Phát triển nhân thức - Trẻ biết địa quê hương mình, biết số đặc sản truyền thống địa phương - Biết cảnh đẹp đất nước CS 40: Thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Tự điều chỉnh hành vi, thái độ cảm xúc phù hợp với hồn cảnh, ví dụ như: trẻ nô đùa vui vẻ thấy bạn bị ngã đau trẻ dừng chơi, chạy lại hỏi han, lo lắng, đỡ bạn vào lớp, trẻ thích thú chơi đồ chơi ngồi sân vào nhà trẻ lại lại nhẹ nhàng, khơng nói to mẹ bị ốm… Phát triển ngơn ngữ - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn lời nói - Biết sử dụng từ tên gọi, màu sắc, hình dáng - Cung cấp củng cố thêm vốn từ cho trẻ - Biết cách đọc từ xuống dưới, từ trái qua phải - Sử dụng từ địa danh quê hương: tên gọi di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, lể hội, thủ đô Hà Nội, cờ đỏ vàng Bác CS 43: Chủ động giao tiếp với bạn người lớn gần gũi - Chủ động bắt chuyện kéo dài trò chuyện - Sẵn lòng trả lời câu hỏi giao tiếp - Giao tiếp thoải mái, tự tin Cs 97: Kể số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống Kể trả lời câu hỏi người lớn số điểm vui chơi công cộng/công viên/ trường học/nơi mua sắm/ nơi khám bệnh nơi trẻ sống đến gần nhà trẻ (tên gọi, định hướng khu vực, không gian, hoạt động người số đặc điểm bật khác) Phát triển thẩm mỹ - Thích hát múa thể hiệ cảm xúc qua hát, nhạc chủ đề quê hương, thủ đô, Bác Hồ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thuộc hát theo chủ đề - Chăm lắng nghe thể cảm xúc âm nhạc theo giai điệu hát - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát thể sắc thái vui tươi với hát chủ đề - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp quê hương đất nước - Biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tô màu, dán, nặn, tạo sản phẩm có màu săc hài hịa Phát triển tình cảm xã hội - Thể tình cảm với quê hương nơi sống qua lời nói, cử chỉ, hành động - Yêu quý, tự hào quê hương: môi trường xung quanh, danh lam thắng cảnh, ăn đặc sản - Có số kĩ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ mơi trường sống: chăm sóc bảo vệ xanh cảnh quan thiên nhiên - Giữ gìn mơi trường, cảnh quan văn hóa đẹp, khơng vứt rác, bẻ cành II.MẠNG NỘI DUNG Danh lam thắng cảnhng cảnhnh - Trẻ biết địa - Các danh lam thắng cảnh tiếng Những địa danh nơi trẻ sốngng địa danh nơi trẻ sốnga danh nơi trẻ sốngi trẻ sống sốngng Trẻ biết nơi trẻ sống có địa danh tiếng nhà truyền thống Đồng Khởi, đền thờ cụ Nguyễn Đình Chiểu ĐẤT NƯỚC Đặc sản danh lam thắng cảnhc sảnhn danh lam thắng cảnha danh lam thắng cảnhng cảnhnh - Trẻ biết ngành truyền thống III MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng - Cháu biết số thực phẩm thơng thường nhóm thực phẩm có ích cho sức khỏe *Vận động: - Dạy tập nhịp nhàng Bật xa – ném trúng đích thẳng đứng PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ - Xem tranh ảnh Quê hương - Cháu hát đọc thơ chủ đề - Truyện “Sự tích Hồ Gươm” - Nói to rõ ràng phát âm xác câu từ ĐẤT NƯỚC PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC - Trò chuyện danh lam thắng cảnh PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Thể tình cảm với quê hương nơi sống qua lời nói, cử chỉ, hành động - Yêu quý, tự hào quê hương:, danh lam thắng cảnh PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Hát: Em yêu thủ đô Nh: Việt Nam ơi! Tc: Ai đoán giỏi? - Vẽ cảnh đẹp quê hương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC Chủ đề nhánh 2: ĐẤT NƯỚC Từ 24/4 – 28/4/2017 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Trò chuyện với trẻ danh lam thắng cảnh Đón trẻ - Cho cháu xem tranh chủ đề - Cho cháu nghe nhạc theo chủ đề Thể dục - Hơ hấp: Thổi bóng bay sáng - Tay 2: Đưa phía trước, sang ngang - Bụng 2:Đứng quay người sang bên - Chân 4: Nâng cao chân, gập gối Hoạt - Quan sát: - Quan sát: - Quan sát: - Quan sát: - Quan sát: động Chùa Vịnh Hạ tìm hiểu tìm hiểu tìm hiểu Cố ngồi trời cột Long Thủ Đơ Thủ Đơ Huế -TCVĐ: Ai -TCDG: -TCVĐ: Ai -TCDG: -TCVĐ: Ai nhanh Lộn cầu nhanh - Lộn cầu nhanh - Chơi tự vòng Chơi tự vòng Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Hoạt PTTC PTTM PTTM PTNN PTNN động có Bật xa – Hát: Em yêu Vẽ cảnh Truyện “Sự Tìm hiểu chủ đích Ném trúng thủ đẹp q Tích Hồ danh đích thẳng NH: Việt hương Gươm” lam thắng đứng Nam ơi! cảnh TC: Ai đoán đất nước giỏi? Hoạt - Góc phân vai : Bán hàng, bé tập làm nội trợ động góc - Góc xây dựng : Xây dựng Chùa Một Cột Lắp ghép nút lớn - Góc học tập : TCHT: Kể đủ ba thứ Trẻ chơi đơminơ, bù chỗ thiếu, tranh so hình, luồn hạt, bàn tính học đếm, xem làm sách tranh Ghép từ - Góc nghệ thuật : -Trẻ chơi tơ tranh, vẽ quê hương, chơi với màu nước, biễu diễn văn nghệ, làm đồ chơi từ phế liệu, chơi với - Góc thiên nhiên: Tưới cây, chơi với cát nước, lắp ghép hàng rào lớn Hoạt - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Ôn lại kĩ mà trẻ chưa thành thạo động - Cho trẻ tham gia chơi góc chưa tốt buổi sáng chiều - Dạy vđ: Em yêu thủ đô - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ THỂ DỤC SÁNG I.MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Tập thể dục giúp thể khỏe mạnh 2/ Kĩ năng: Trẻ thực động tác, phối hợp tay chân nhẹ nhàng Giữ trật tự tập thể dục 3/ Thái dộ: Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục giúp cho thể khoẻ mạnh II.CHUẨN BỊ - Sàn nhà rộng - Cô tập xác động tác, phối hợp tay chân nhịp nhàng III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Khởi động: Cho trẻ chạy theo hiệu lệnh cô, kiểu chân kiển chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc cách Hoạt động Trọng động - Hô hấp: Thổi bóng bay (2l-8n) CB: Trẻ đứng thẳng, tay thả xuôi TH: Hai tay đưa trước miệng thổi mạnh… -Tay 2: Đưa phía trước, sang ngang (2l-8n) TTCB: Đứng thẳng, chân vai +N1: Hai tay đưa sang ngang Hai tay đưa phía trước +N2: Hai tay đưa phía trước +N3: Hai tay đưa sang ngang +N4: Đứng thẳng, tay xuôi theo người - Bụng : Đứng quay người sang bên (2l-8n) TTCB: Đứng hai chân rộng vai, tay chống hông +N1: Quay người sang phải +N2: Trở vị trí ban đầu +N3: Quay người sang trái +N4: Đứng thẳng, tay xuôi theo người - Chân 4: Nâng cao chân, gập gối (2l-8n) TTCB: Đứng thẳng, chân ngang vai +N1: Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập gối +N2: Hạ chân trái xuống, đứng thẳng +N3: Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập gối +N4: Hạ chân trái xuống, đứng thẳng Hoạt động 3: Hồi tĩnh Trẻ vịng trịn, hít thở nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Thứ hai Tìm hiểu Chùa Một Cột I Mục tiêu: Kiến thức: - Trẻ biết tên số danh lam thắng cảnh phong tục, tập quán, truyền thống quê hương Kĩ năng: - Phát triển vốn từ cho trẻ qua cách diễn đạt trả lời câu hỏi Thái độ: - Giáo dục cháu biết giữ vệ sinh chung không xã rác sân trường không hái hoa bẻ cành II Chuẩn bị: - Sân trường rộng -Tranh vẽ hình ảnh người sử dụng nước vào đời sống sinh hoạt ngày III Tổ chức hoạt động: - Cho trẻ hát " Yêu Hà Nội" + Bài hát nói lên tình cảm bé nào? + Trong hát nhắc đến thắng cảnh tiếng Hà Nội? + Các thăm Hà Nội chưa? Hơm cháu đến thăm Hà Nội qua hình ảnh thật sinh động nhé! - Trị chuyện tìm hiểu danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, cơng trình xây dựng lớn Hà Nội * Quan sát tranh Chùa Một Cột - Cho trẻ quan sát tranh Chùa Một Cột ? - Chùa đâu? Tọa lạc phố Chùa Một Cột (quận Ba Đình - Hà Nội), gần Bảo tàng Hồ Chí Minh, với Khuê Văn Các, Chùa Một Cột di tích lịch sử văn hóa lâu đời, biểu tượng Thủ đô Hà Nội ngàn năm văn hiến - Chùa Một Cột có đặc điểm gì? Chùa Một Cột có kiến trúc độc đáo với kết cấu hình vng, nằm trụ đá, phía gồm hệ thống gỗ tạo thành khung sườn kiên cố đỡ cho chùa dựng bên trên, giống đóa hoa sen vươn thẳng lên từ mặt hồ - Cô vào bậc thang hỏi: + Đây gì? => Đúng bậc thang lên xuống, bốn góc mái hiên cong chạm chổ rồng phượng đẹp - Xung quanh Chùa Một Cột có gì? - Cơ vừa trị chuyện gì? - Trị chuyện với trẻ tên địa danh, ý nghĩa xây dựng địa danh địa danh để làm gì? Chùa Một Cột xây hồ nước thả sen, cạnh hồ 20m, có tường thấp bao xung quanh Tuy quy mơ chùa khơng lớn lại mang đến vẻ đẹp riêng, dựng lên cột trụ đứng vững chãi, khơng đánh đổ qua thời gian Khách phương xa lần có dịp đến thăm chùa ngỡ ngàng trước lối kiến trúc độc đáo - Ở Hà Nội có danh lam thắng cảnh nào? - Ngồi cịn biết danh lam thắng cảnh nữa? Cho trẻ kể Chúng ta tìm hiểu sau nhé! * Trò chơi vận động: AI NHANH NHẤT Luật chơi: Trẻ chạy không kịp ngừoi thua phải nhảy lò cò vòng quanh lớp Cách chơi Cơ vẽ cho trẻ vịng trịn làm nhà Cho trẻ lại nhóm Khi nghe hiệu lệnh sau: - Khơng có gió: trẻ đứng im chỗ - Gió thổi nhẹ: trẻ lắc lư ngừoi - Gió thổi mạnh: trẻ chạy nhanh nhà * Chơi tự do: Trẻ chơi theo nhóm Nhóm bán hàng: bán nón, quà lưu niệm Nhóm chơi: tơ màu tranh mùa hè Nhóm làm cầu vịng vật liệu thiên nhiên Nhóm nhặt xếp hình mây, mưa Nhóm chơi lắp ghép Nhóm chơi bowling, ném bóng Nhóm chơi tưới cây, chăm sóc cây, in hình cát Nhóm chơi trị chơi nhân gian: thả diều, tạt lon… Giáo dục cháu chơi, trao đổi nhỏ tiếng, giữ gìn đồ dùng đồ chơi Kết thúc + Cơ đến nhóm nhận xét