ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN NÔNG CỐNG TRƯỜNG MẦM NON TƯỢNG LĨNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ BẢN THÂN (Thời gian thực hiện 4 tuần từ 03/10 đến 28/10/2022) Giáo viên Nguyễn Thị Lan Lớp C1 Khối Mẫu giáo b[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN NÔNG CỐNG TRƯỜNG MẦM NON TƯỢNG LĨNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN (Thời gian thực tuần: từ 03/10 đến 28/10/2022) Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Lớp: C1 Khối: Mẫu giáo bé (3 – tuổi) Năm học 2022 - 2023 CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN (Thời gian thực tuần: từ 03/10 đến 28/10/2022) Kế hoạch tuần 1: Tôi ai? (Từ ngày 03/10 đến 07/10/2022) I ĐÓN TRẺ Yêu cầu: -Tạo cho trẻ tâm vui vẻ, phấn khởi đến lớp - Trẻ hiểu thêm chủ đề “ Bản thân ” qua trò chuyện Chuẩn bị: - Vệ sinh phịng lớp - Trang trí lớp theo chủ đề “Tôi ” Tiến hành: - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Hướng trẻ vào góc Trị chuyện trẻ chủ đề “Bản thân” II THỂ DỤC SÁNG Nội dung: - Tập kết hợp hát “Nào tập thể dục” Yêu cầu: - Trẻ tập động tác thể dục sáng - Rèn luyện kĩ tồn thân - Giáo dục trẻ tính kỉ luật tinh thần đoàn kết hoạt động 3.Chuẩn bị: - Sân bãi rộng rãi, phẳng, - Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ Tiến hành: Tập kết hợp với nhạc hát: Nào tập thể dục * Khởi động Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân ( mũi bàn chân,đi gót bàn chân),chạy nhanh chạy chậm Sau đội hình tập tập thể dục phát triển chung * Trọng động Tập theo nội dung hát: Nào tập thể dục - Hơ hấp: Hít vào thở - Tay 1: Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên - Lưng - Bụng - lườn : Cúi người phía trước - Chân 1: Bước lên phía trước bước sang ngang - Bật nhảy 1: Bật chỗ * Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập – vòng III HOẠT ĐỘNG GĨC Nội dung u cầu - Góc phân vai : Chuẩn bị - Bước đầu trẻ biết phân - Đồ chơi cô PP tiến hành * Hoạt động 1: ổn Cô giáo, Bán hàng, Bác cấp dưỡng vai, nhập vai thể giáo, nấu ăn, Bán vai chơi theo gợi ý hàng, bác sĩ cô - Góc xây dựng lắp ghép : Xây dựng sân trường cho bé tập thể dục - Trẻ biết lựa chọn sử dụng đồ chơi hợp lí để xây dựng nên mơ hình - Góc sách: Xem tranh ảnh, đọc truyện thơ, chơi lơ tơ, đếm, xếp hình… - Trẻ biết cách xem tranh, chơi lơ tơ, tập gắn hình ảnh thành câu chuyện… - Góc khám phá khoa học : Tơ màu, nhận biết hình trịn,hình chữ nhật, nhận biết tay phải tay trái - Trẻ biết tô màu theo HD cô, biết gắn đối tượng tương ứng (phân biệt giống khác nhau) - Góc TH: Tơ màu, tập làm tranh theo chủ đề - Trẻ biết dùng kĩ tạo hình đơn giản để tạo sản phẩm - Biết hát theo - Góc AN: Biểu chủ đề “Bản thân ” diễn văn nghệ có nội dung chủ đề - Trẻ biết thao tác - Góc TN: Chăm chăm sóc sóc cây; Lau lá; tưới định tổ chức, hướng trẻ đến góc chơi - Cô dùng thủ thuật (hát, múa, đọc thơ, kể - Khối, gạch, chuyện sáng tạo…) để hàng rào, … gây hứng thú với trẻ theo chủ đề “ Bản thân ” Cho trẻ tham quan góc, hỏi trẻ góc chơi Sau cho - Bút chì, tranh trẻ chọn góc chơi mà thơ truyện,… trẻ thích * Hoạt động 2: Q trình chơi - Cơ bao qt trẻ,đến - Hình ảnh, bút góc chơi hỏi trẻ ý màu tưởng cách chơi Cô nhập vai chơi trẻ Hướng dẫn, gợi mở thấy trẻ gặp khó khăn Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo Nhắc trẻ đoàn kết - Sáp màu, đất có phối hợp, liên kết nặn, q trình chơi… * Hoạt động 3: Kết thúc buổi chơi - Trang phục, xắc - Cơ đến góc xơ trẻ nhận xét, hướng trẻ đến nhận xét góc chơi động viên, khuyến khích - Dụng cụ chăm trẻ chơi tốt, nhẹ nhàng sóc nhắc nhở trẻ chơi chưa tốt cho trẻ kết thúc buổi chơi Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng KẾ HOẠCH NGÀY PTNN Thứ 2, ngày 03/ 10/ 2022 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Thơ: Đơi mắt em NDKH: ÂN, MTXQ Mục đích yêu cầu * KiÕn thøc: - Trẻ thuộc thơ, hiểu dung thơ, thuộc thơ, hiểu nội dung thơ, nh tờn tỏc gi * Kỹ năng: -Rốn k nng trả lời câu hỏi rõ rang, mạch lạc – Rèn kĩ đọc thơ diễn cảm * Thái độ: - Giáo dục trẻ bit gi gỡn v bo v cỏc phận thể Chn bÞ: - Tranh minh ho¹ Tổ chức thực hiện: Néi dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ * H§1: * Cơ giới thiệu chương trình: “Vườn thơ * Lng nghe cụ gii ổn định tổ bộ, cỏc phần chơi đội chơi: thiệu +Phần 1: Bé khám phá chøc +Phần 2: Bé thông minh +Phần 3: Thử tài đọc thơ * Phần 1: Bé khám phá - Cô trẻ hát vận động bài: “Ồ bé khơng lắc” - Trß chun cïng -Đàm thoại với trẻ phận thể c« - Đơi mắt dung để làm gì? - Có thơ hay nói 1trong phân thể mình, muốn biết thơ mời nhẹ nhàng chỗ nghe cô đọc - Giới thiệu thơ, tên tác giả *H§2: * Phần 2: Bé thông minh Giới thiệu -Đọc thơ lần + Cử điệu * TrỴ chó ý nghe thơ: ‘‘Đôi mắt -Đọc thơ lần 2: Kết hợp xem tranh trờn mn cô đọc trả lời ca em hỡnh * H§3: Trích * Lần 3: Trích dẫn, giảng nội dung, giảng từ dẫn , giảng nội khó: “Xinh xinh” dung, giảng từ khó + Đàm thoại (Trích dẫn kèm theo tranh minh họa) - Các bạn vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Bài thơ nói đến phận thể mình? - Đơi mắt giúp chung thấy điều gì? - Các bạn lam để bảo vệ đơi mắt? * H§4: Đọc * Phần 3: Thử tài đọc thơ thơ - Lớp đọc 2- lần - Từng tổ đọc - cá nhân 1-2 trẻ đọc - Lớp đọc thơ chữ to * Trẻ chơi trò chơi: “Trời tối, trời sáng”, nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ đưa cỏc ý kin tr li * Đọc thơ theo hình thức khác * Nêu cách chơi, luật chơi chơi trò chơi II HOT NG NGOI TRI Nội dung : - Quan sát bạn trai bạn gái - TCVĐ: Tìm bạn - Chơi tự chọn: Cầu trượt, đu quay, phấn, lá, sỏi Yêu cầu: - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên - Trẻ quan sát đặc điểm bạn trai bạn gái - Biết nói lên suy nghĩ để miêu tả bạn - Thỏa mãn nhu cầu vận động vui chơi trẻ - Biêt cách chơi cho an toàn Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an toàn cho trẻ hoạt động - Cô trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô Tiến hành a Quan sát bạn trai bạn gái Cô hướng dẫn cho trẻ quan sát cách đặt câu hỏi cho trẻ trả lời b TCVĐ: Tìm bạn - Cách chơi: Chọn số bạn trai, bạn gái Cô cho trẻ vừa vừa hát “Tìm bạn thân” Khi nghe hiệu lệnh “Tìm bạn thân” trẻ phải tìm cho người bạn Các cháu nắm tay vừa vừa hát, nghe nói: “ Đổi bạn ” trẻ phải tách tìm cho bạn khác Trị chơi tiếp tục – lần Mỗi lần chơi khuyến khích trẻ tìm bạn nhanh - Luật chơi: Mỗi bạn phải tìm nhanh cho người bạn: bạn trai phải tìm cho bạn gái; bạn gái phải tìm cho bạn trai; Không xô đẩy chơi Cho trẻ chơi, sau lượt chơi cô nhận xét c.Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi, đu quay, cầu trượt…… - Cơ cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an tồn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ vệ sinh tay chân cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GĨC * Tên góc: - Góc PV: Cơ giáo, bán hàng, bác cấp dưỡng - Góc XD - LG: Sân trường bé tập thể dục - Góc AN: Múa hát có nội dung chủ đề " thân " - Góc TN: Chăm sóc cây, tưới cây… * Yêu cầu: - Biết chọn vai chơi thể hành động chơi theo hướng dẫn cô - Chơi ngoan, đoàn kết vơi bạn IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Làm quen truyện: Thỏ trắng biết lỗi * Cho trẻ hoạt động tự chọn góc * Vê sinh, nêu gương, cho trẻ bình cờ * Nhận xét cuối ngày: KPKH : Thứ 3, ngày 04/ 10/ 2022 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Trò chuyện bản thân NDKH: ÂN Mục đích yêu cầu : * Kiến thức: - Trẻ biết số đặc điểm cá nhân, tên bạn mình, tên mình, tên bạn trai, bạn gái - Biết tác dụng phận thể * Kỹ năng: Trẻ biết địa nhà mình, biết phân biệt bạn trai, bạn gái * Thái độ: Biết giữ gìn vệ sinh thân thể rửa tay, lau mặt trước sau ăn Chuẩn bị: - Powerpoint bé trai, bé gái - Tranh vẽ bé trai, bé gái Tổ chức thực : Nội dung Hoạt động cô * HĐ 1: * Cho trẻ xem tranh bé trai, bé gái Quan Sát trò Đàm thoại thể bé gồm phận chuyện Đây tranh vẽ ? - Con có nhận xét ? - Tóc bạn ? - Bạn mặc ? - Bạn này là bạn trai hay gái? vì biết ? * HĐ 2: Giới * Cho trẻ lên giới thiệu thiệu - Cho trẻ tự giới thiệu thân, tên tuổi, giới tính, sở thích * Trên khn mặt có giác quan nào? T ác dụng chúng ( Trẻ lên giới thiệu về bản thân theo sự gợi ý của cơ) Giáo dục trẻ phải gĩư gìn vệ sinh thân thể hằng ngày như : rửa tay trược ăn và sau *HĐ : Trò vệ sinh chơi * TC1 : Thử tài - Cách chơi : cô phát cho trẻ rổ hình có loto bạn trai bạn gái, nói đặc điểm bạn trẻ phải cầm hình bạn giơ lên * TC2: chơi ghép đôi - Cách chơi: cả lớp vừa vừa hát cô nói ghép đôi các bạn sẽ tìm đôi theo yêu cầu của cô và ghép( đôi bạn trai, bạn gái ) * Trị chơi 3: Về nhà Cơ dán hai nhà: Một nhà bạn trai, nhà bạn gái - Cách chơi - Cô nêu luật chơi * Giáo dục nhận xét, tuyên dương trẻ - Nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động khác II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung : - Quan sát cầu trượt HĐ trẻ * Trẻ ý quan sát - Tay,chân,mắt… - Bạn gái - Bạn trai * Trẻ giới thiệu * Trên khn mặt có mắt, mũi … Nhìn,ăn,mũi để ngửi * Trẻ nghe cô nêu luật chơi,cách chơi chơi - Trẻ chơi cùng cô - Nghe cô giáo dục cho trẻ chuyển sang hoạt động khác - TCVĐ: Đôi bạn - Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi trời: Cầu trượt, đu quay, phấn, lá, sỏi Yêu cầu: - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, chức cầu trượt… - Thỏa mãn nhu cầu vận động vui chơi trẻ - Phát triển khả quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Trẻ chơi ngoan, tự theo ý thích trẻ - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, cách chơi cầu trượt cho an tồn - Biết giữ gìn đồ chơi ngồi trời Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an tồn cho trẻ hoạt động - Cơ trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô Tiến hành a Quan sát cầu trượt Cô cho trẻ quan sát trò chuyện trẻ - Đây gì? - Cầu trượt có đặc điểm ntn? - Cách chơi sao? - Giáo dục trẻ: b TCVĐ: Đôi bạn - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi, sau lượt chơi cô nhận xét c Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi…… - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an tồn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ vệ sinh tay chân cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GĨC * Tên góc: - Góc PV: Cơ giáo, bán hàng, bác cấp dưỡng - Góc XD-LG: Trường học bé - Góc AN: Múa hát có nội dung chủ đề “ Bản thân ” - Góc ta: Tạo hình: Vẽ tơ màu - Góc TN: Chăm sóc cây, tưới cây… IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Hoạt động tự chọn góc - Tổ chức trò chơi “ kéo co ” - Vệ sinh, nêu gương bé ngoan Trả trẻ * Nhận xét cuối ngày: PTNT: Thứ 4, ngày 05/ 10/ 2022 I HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐỊNH Tốn : Nhận biết phía – phía thân 1.Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ phân biệt phía trên, phía thân - Củng cố kiến thức cho trẻ xác định trên- thể trẻ * Kỹ năng: - Dạy trẻ kỷ định hướng phía – phía thân - Rèn trẻ kỹ tư duy, trí nhớ, ý - Rèn kỹ trả lời câu hỏi * Thái độ: - Dạy trẻ biết ngoan ngoãn lời ơng bà cha mẹ - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh thể, ăn uống hợp vệ sinh, đủ chất 2.Chuẩn bị * Đồ dùng cơ: - chùm bóng bay cao, dép, mũ, lồng đèn - Bài hát “Các giác quan” * Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ có mũ đôi dép Tổ chức thực : Hoạt động cô * HĐ 1: gây hứng thú -Cho trẻ chơi tc “các giác quan” - Cơ trị chuyện trẻ: + Các vừa chơi tc gì? +Hơm thấy ngoan nên gửi tặng q, để biết q đốn * HĐ 2: Nhận biết phía trên- thân - (Bé ngủ) (bé thức dậy ) Xuất chùm bóng bay +Cơ tặng q ? + Chùm bóng bay đâu ? + Làm để nhìn thấy chùm bóng bay ? HĐ trẻ - Trẻ chơi tc + TC “các giác quan” - Trẻ làm đàn gà ngủ - Bóng bay + + Phải ngẩn đầu ... trẻ chủ đề ? ?Bản thân? ?? II THỂ DỤC SÁNG Nội dung: - Tập kết hợp hát “Nào tập thể dục” Yêu cầu: - Trẻ tập động tác thể dục sáng - Rèn luyện kĩ toàn thân - Giáo dục trẻ tính kỉ luật tinh thần đoàn kết... 2 CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN (Thời gian thực tuần: từ 03/10 đến 28/10 /2022) Kế hoạch tuần 1: Tôi ai? (Từ ngày 03/10 đến 07/10 /2022) I ĐÓN TRẺ Yêu cầu: -Tạo cho trẻ tâm... Tô màu, tập làm tranh theo chủ đề - Trẻ biết dùng kĩ tạo hình đơn giản để tạo sản phẩm - Biết hát theo - Góc AN: Biểu chủ đề ? ?Bản thân ” diễn văn nghệ có nội dung chủ đề - Trẻ biết thao tác - Góc