TUAÀN Tuaàn 26 Ngaøy soaïn Tieát 26 Ngaøy daïy Baøi 15 QUYEÀN VAØ NGHÓA VUÏ HOÏC TAÄP (TT) I) Muïc tieâu baøi hoïc II) Nhöõng ñieàu caàn löu yù III) Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu 1/ Kieåm tra ([.]
Tuần: 26 Tiết: 26 Bài 15 Ngày soạn: Ngày dạy: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP (TT) I) Mục tiêu học: II) Những điều cần lưu ý: III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Kiểm tra:(5’) - Ý nghóa việc học? - Quy định pháp luật quyền nghóa vụ học tập? Em đồøng ý với ý kiến nào? Chăm học tập Chỉ biết học tập, không làm việc khác Vừa học vừa làm, giúp đỡ cha mẹ 2/ Giới thiệu bài(1’) Tuần qua ta nghiên cứu 1T 15 hôm ta tiếp tục nghiên cứu tiết 15để hiểu rỏ trách nhiệm nhà nước việc học 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY * HĐ1: Xử lý tình Tình Ở lớp 6A An Khoa tranh luận quyền học tập + An nói học tập quyền học không bắt + Còn khoa nói tớ chẳng muốn học lớp tý nào, bạn nghèo, quê quê, chúng lẽ không học Em suy nghó suy nghó bạn An Khoa? Em có biết nhờ đâu mà trẻ em nghèo lại có điều kiện học không? HOẠT ĐỘNG TRÒ - An khoa nói sai - Nhờ quan tâm nhà nước - Nhà nước tạo tạo Năm Học 2007 - 2008 TG 8’ NỘI DUNG điều kiện cho trẻ em nghèo học + Mở mang trường lớp + Miễn phí cho hs tiểu học + Trao học cho hs GV: giới thiệu điều luật nghèo hiếu học giáo dục * Hoạt động2: Liên hệ 8’ thực tế gương nghèo vượt khó học tập Gọi Hs đọc tập a - hs đọc SGK - Một học sinh trình bày + Học trường + Học sách báo + Vừa học vừa làm + Lớp tình thương + Tự học Gọi Hs đọc tập b Hs đọc Nêu vài tâùm gương - Trần Quốc Khải vượt khó vươn lên - Mạc Đỉnh Chi học tập - Nguyễn Ngọc Ký Liên hệ trường lớp Em thấy bạn có Say mê kiên trì tự lực có đức tính đáng học hỏi? phương pháp học tập tốt * Hoạt động 3:Thảo luận 11’ xử lý tình (2’) Bài tập c SGK * Nhóm 1: - Trẻ em khuyết tật học trường, nhà dành riêng cho họ - Trường người mù - Trường câm điếc xã hội - Lớp tình thương cho trẻ bị tật Bài tập d * Nhóm 2: - Nam giải khó khăn cách - Ngày làm tối học trung tâm giáo dục thường xuyên - Học lớp học tình Năm Học 2007 - 2008 thương - Học trường vừa học vừa làm - Học nghó học thời gian sau đỡ khó học tiếp Các nhóm bổ xung GV chốt lại Nhà nước có trách nhiệm quyền nghóa vụ học tập công dân Gọi hs đọc danh ngôn Học sinh đọc Em hiểu câu danh ngôn GV giải thích Chúng ta phải học có hiểu biết, có kiến thức Kiến thức nhân loại ngày đa dạng phong phú ù Không học kiến thức bị thui chuột * Hoạt động 4:Phân biệt 7’ hiểu không - Chăm say mê học tập - Tự giác học - Có ước mơ ý chí vươn lên - Học hình thức Biểu chưa tốt - Lười học trốn học bỏ Năm Học 2007 - 2008 c/ Nhà nước thực công xã hội gia đình tạo điều kiện học hành mở mang rộng khắp hệ thống trường lớp, miễn phí cho Hs tiểu học quan tâm giúp đỡ em khó khăn.v.v… Những quy định thể đức tính nhân đạo nước ta Chúng ta phải thực tốt quyền nghóa vụ Danh ngôn Học, học mãi, học Lê Nin học - Thiếu trung thực học - Học đối phó cha mẹ thầy cô - Kết cuối năm Những biểu chưa tốt gây hậu qua?û Củng cố: * Hoạt động 5: Sắm vai Bạn Lan chăm học bạn không sinh hoạt đội, không tham gia hoạt động trường không giúp đỡ cha mẹ 5’ Hs phân vai Lan chưa cân đối nhiệm vụ việc học tập phải tham gia hoạt động tập thể lao động giúp gia đình GV gọi Hs nhận xét GV kết luận toàn bài: Về việc học có ích người phải học tập để mở mang kiến thức giúp ích xã hội 5.Dặn dò(2’) - Học b từ 12 15 KT 1T - Xem lại tập 12 15 - Sưu tầm ca dao tục ngữ IV) Nhận xét, rút kinh nghiệm: Năm Học 2007 - 2008