Đang tải... (xem toàn văn)
Học tập vừa là quyền vừa là nghĩa vụ của mỗi công dân.Vậy thì mỗi công dân nói riêng và Nhà nước nói chung có trách nhiệm thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập đó như thế nào, chúng ta tiế[r]
(1)Ngày soạn : 24- 2-2016 Ngày dạy : 09- 3-2016 Tiết 28: Quyền nghĩa vụ học tập (tiếp) A Mục tiêu học
1 Về kiến thức
- Thấy quan tâm Nhà nước xã hội quyền lợi học tập công dân trách nhiệm thân học tập
2 Về thái độ
- Phân biệt biểu chưa việc thực quyền nghĩa vụ học tập
- Thực quy định nhiệm vụ học tập thân: siêng năng, cố gắng cải tiến phương pháp học tập để đạt kết tốt
3 Về kỹ năng
- Tự giác mong muốn thực tốt quyền học tập yêu thích việc học B Chuẩn bị
- Giáo viên: + Một số gương biết vượt khó vươn lên học tập + Bảng phụ
+ Một số tập
- Học sinh: + Tìm hiểu số văn pháp luật có liên quan + Sưu tầm tài liệu liên quan
C Tiến trình dạy học
I Ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ
Câu hỏi: Nêu quyền nghĩa vụ học tập công dân?
III Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Học tập vừa quyền vừa nghĩa vụ cơng dân.Vậy cơng dân nói riêng Nhà nước nói chung có trách nhiệm thực quyền nghĩa vụ học tập đó như nào, tiếp tục tìm hiểu tiết này.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG CƠ BẢN
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu Nội dung học
GV đưa tình cho HS thảo luận/ đóng vai
GV gọi HS trình bày, nhận xét
? Con nêu suy nghĩ của lời nói của hai bạn?
HS đóng vai, thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày
HS theo dõi, phát biểu ý kiến
Suy nghĩ An sai
I Tìm hiểu bài II Nội dung học
(2)GV chiếu Đ9 Luật giáo dục, gọi HS đọc
? Ý kiến việc học gì?
Gv chiếu hình ảnh trẻ em khuyết tật học tập
? Con có nhận xét về các hình ảnh ?
? Theo con, trẻ bị khuyết tật trẻ em lang thang nhỡ có quyền và nghĩa vụ học tập không? Nhờ đâu mà những trẻ em có điều kiện học?
GV chiếu ảnh đã sưu tầm nói về sự quan tâm Nhà nước, tổ chức, cá nhân đối với việc học tập của học sinh, gọi HS trình bày
GV giảng mở rộng: Ngay sau thành lập nước VNDCCH cịn mn vàn khó khăn Đảng Bác Hồ ln đặt việc diệt giặc dốt nhiệm vụ quan trọng Ngày nay, xu hội nhập
học tập vừa quyền vừa nghĩa vụ, khơng học khơng làm Khoa nói sai trẻ em quê bạn có quyền đến trường
HS đọc
HS theo dõi, phát biểu ý kiến
Học quyền nghĩa vụ người, có học có hiểu biết, có tri thức
HS suy nghĩ, phát biểu Đó h/a bạn hs khuyếm thính, khiếm thị tham gia hoạt động học tập
Nhờ có quan tâm Nhà nước
- Thực công xã hội
(3)quốc tế, Đảng ta xác định "giáo dục quốc sách hàng đầu", xây dựng xã hội học tập Sự quan tâm Đảng Nhà nước ta thể rõ qua sách đầu tư cho giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện cho tất trẻ em đến trường.Hàng nghìn lớp học xây dựng với sở vật chất khang trang, hàng trăm cầu đường xây dựng để giúp em tiếp cận với tri thức
? Con thử liên hệ với trường mình, thấy chính sách những bạn học sinh nghèo có khác khơng? Lầy ví dụ cụ thể?
=> Chính việc làm cụ thể thiết thực giúp cho hàng nghìn trẻ em đến trường, đẩy lùi nạn mù chữ Nhà nước ta tạo điều kiện để người dân học tập, nâng cao trình độ học vấn, điều thể tính nhân đạo pháp luật nước ta, phần c nội dung học, gọi HS đọc Vậy học sinh, cần làm để thực tốt quyền nghĩa vụ học tập, sang phần
Con nêu :
- Những biểu chưa
HS tự liên hệ
- Miễn giảm học phí cho hs nghèo, gia đình thương binh, liệt sĩ - Có quỹ khuyến học - Trợ cấp tết cho HS có hồn cảnh khó khăn
(4)tốt học tập bản thân bạn bè
- Những biểu tốt trong học tập bản thân bạn bè
GV gọi HS trình bày, lắng nghe, chốt lại
? Nếu gặp biểu chưa tốt học tập chúng ta cần có thái độ thế nào? Hậu đối với thân, gia đình và xã hội?
? Bên cạnh biểu hiện chưa tốt học tập, tìm thấy nhiều tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập, nêu một vài gương trong lớp, trường mà con biết? Qua tấm gương đó, học tập được điều họ?
GV đưa ảnh vài tấm gương tiêu biểu
? Qua đó, cho biết học sinh, chúng ta cần làm để thực hiện tốt quyền nghĩa vụ học tập
HS chia nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày - Lưịi học, trốn học, bỏ tiết, thiếu trung thực học tập
- Cần cù, siêng năng, ln tìm phương pháp học tập
HS tự liên hệ - Phê phán - Hậu quả:
+ Bản thân:học hành sút kém, không thi vào cấp
+ Gia đình: gánh nặng gia đình
+ Xã hội : khơng giúp ích cho xã hội
HS tự liên hệ
HS tự liên hệ - Ý chí, nghị lực
HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến
- Có kế hoạch học tập khoa học
- Có phương pháp học tập đắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập
GV phát phiêu học tập cho HS, hướng dẫn HS
HS làm việc độc lập III Luyên tập
(5)cách làm
GV yêu cầu HS làm bài tập d Tr40sgk
Bài d:
- Ban ngày làm, tối học trung tâm giáo dục thường xuyên
- Tạm nghỉ học thời gian, có điều kiện lại học tiếp
- Học trường vừa học vừa làm
- Tự học qua sách báo - Học lớp học tình thương
HS thảo luận, phát biểu ý kiến
Bài tập d:
Hoạt động 4: Hướng dẫn học - làm nhà
GV chốt: Như vừa tìm hiểu trách nhiệm Nhà nước trách nhiệm học sinh việc thực quyền nghĩa vụ học tập, có biểu chưa tốt học tập hành vi tự tước đoạt quyền học tập mình, mong tự xác định cho kế hoạch học tập hợp lý, chăm chỉ, siêng để khơng phụ lịng cha mẹ quan tâm Đảng Nhà nước
GV yêu cầu HS: - Hoàn thành tập - Học thuộc
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập
HS ý lắng nghe
* Nhận xét, đánh giá học sinh sau tiết dạy Bài tập tình huống
(6)- Học tập quyền học mà không học được, không bắt buộc mình
Cịn Khoa nói:
- Tớ chẳng muốn học lớp tẹo tồn bạn nghèo, quê quê, chúng lẽ không học đúng.
Tham khảo: Điều Luật giáo dục
Học tập quyền nghĩa vụ công dân Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hồn cảnh kinh tế bình đẳng hội học tập.
(7)Lớp:……
PHIẾU HỌC TẬP
TIẾT 27 Quyền nghĩa vụ học tập ( tiếp theo).
Bài Nối cột A với nội dung cột B cho phù hợp:
Cột A (Đối tượng) Nối Cột B (Hình thức học tập)
1 Lan học nhà vào buổi tối
a Học theo trường, lớp
2 Người làm b Tự học
3 Hoa học trường THCS Thống Nhất – Ba Đình – Hà Nội
c Vừa học vừa làm
4 Trẻ em bị khiếm thị, khiếm thính
d Học lớp học tình thương
5 Những trẻ em lang thang, nhỡ
e Học lớp dành riêng cho trẻ khuyết tật
Bài Hãy khoanh tròn vào biểu việc thực quyền nghĩa vụ học tập
a Chỉ chăm vào học tập, ngồi khơng làm việc b Chỉ học lớp, thời gian lại vui chơi thoải mái
c Ngồi học trường, có kế hoạch tự học nhà, lao động giúp cha mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể