Đang tải... (xem toàn văn)
Trách nhiệm của nhà nước: - Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành, giúp đỡ người nghèo, con em dân tọc thiểu số, đối tượng được hưởng[r]
(1)Ngày soạn; 28/ 2/ 2011 Ngày giảng: 6A……… 6B……… Tiết 25 Bài 15.QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP I Mục tiêu bài học Kiến thức - Nêu ý nghĩa việc học tập - Nêu nội dung quyền và nghĩa vụ học tập công dân nói chung, trẻ em nói riêng - Nêu trách nhiệm gia đình việc học tập em và vai trò nhà nước việc thực công xã hội giáo dục Kĩ - Phân biệt hành vi đúng với hành vi sai việc thực quyền và nghĩa vụ học tập - Biết thực tốt quyền và nghĩa vụ học tập Giúp đỡ bạn bè và em nhỏ cùng thực Thái độ - Tôn trọng quyền học tập mình và người khác II Chuẩn bị giáo viên: Tranh ảnh hoạt động học tập học sinh Học sinh: Đọc trước bài nhà III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức 6A 6B Kiểm tra bài cũ H: Nêu số quy định luật giao thông đường đường? Bản thân em đã làm gì để đảm bảo trật tự an toàn giao thông? Bài Nội dung bài học Họat động giáo viên và học sinh GV: Cho HS xem hình ảnh Bác Hồ đến thăm lớp bình dân học vụ HS: Quan sát hình ảnh GV: Em có biết Đảng và Nhà nước lại quan tâm đến việc học tập công dân hay không? HS: Vì đó là quyền lợi và nghĩa vụ công dân Việt Nam đặc biệt là trẻ em độ tuổi học GV Nhận xét dẫn vào bài - Họat động 1: Tìm hiểu truyện đọc: I Tìm hiểu truyện đọc HS: Đọc truyện Quyền học tập trẻ em GV: Tổ chức thảo luận nhóm nhỏ huyện đảo Cô Tô Lop6.net (2) H: Cuộc sống huyện đảo Cô Tô trước đây nào? HS: Trước đây trẻ em không có điều kiện học H: Điều đặc biệt thay đổi đảo ngày là gì? HS: Tất trẻ em đến tuổi đến : trường H: Gia đình, nhà trường, xã hội đã làm gì để tất trẻ em Cô Tô đến trường? HS: Xây trường học, đóng quỹ khuyến học, vận động em học… Học sinh khác nhận xét H: Vậy, trẻ em Cô Tô đã hưởng quyền phát triển hay chưa? HS: Đã hưởng quyền học tập, vui chơi giải trí GV:Nhận xét, bổ sung, chuyển ý Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học GV: Chia lớp làm nhóm, thảo luận nhóm(3 phút) HS:Thảo luận, trình bày kết qủa Nhóm 1, 2: Theo em, vì chúng ta phải học tập? ( Học tập để làm gì? Nếu không học thiệt thòi nào?) HS: Học tập để xây dựng sống tương lai, không học không theo kịp tiến xã hội… GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại nội dung bài học GV: Giới thiệu: Hiến pháp 1992 (Điều 29); Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (Điều 10); Luật giáo dục (Điều9) GV: Pháp luật nước ta quy định nào học tập? HS: Trả lời, học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý Nhóm 3, 4: Em hãy cho biết công dân có quyền gì học tập? Nêu các hình thức học tập mà em biết? HS: Trả lời, HS khác nhận xét GV: Nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh ý chính Nhóm 5, 6: Theo em, công dân có nghĩa vụ học tập nào? Lop6.net - Trước đây trẻ em không có điều kiện học, trình độ dân trí thấp - Đến trẻ em đến tuổi đến trường - Do quan tâm gia đình, nhà trường và toàn xã hội, Cô tô đã có phong trào học tập tốt, chất lượng ngày càng cao -> Trẻ em Cô Tô đã hưởng quyền học tập II.Nội dung bài học Ý nghĩa việc học tập: - Đối với thân: Giúp người có kiến thức, có hiểu biết và phát triển toàn diện, trở thành người có ích - Đối với gia đình: Góp phần quan trọng việc xây dựng gia đình no ấm hạnh phúc - Đối với xã hội: Giáo dục để đà tạo nên người lao động có đủ phẩm chất, lực xây dựng đất nước Quy định pháp luật học tập: - Học tập là quyền và nghĩa vụ công dân a Quyền - Học không hạn chế - Học nhiều hình thức b Nghĩa vụ - Hoàn thành bậc giáo dục theo quy định - Gia đình có nghĩa vụ tạo điều kiện cho em hoàn thành nghĩa vụ học tập (3) HS: Thảo luận, đại diện nhóm lên trả lời Học sinh khác nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý, chuyển ý GV: Giảng tính nhân đạo nhà nước GV: Giới thiệu điều Luật giáo dục Gv: Em cho biết nhà nước có trách nhiệm nào quyền và nghĩa vụ học tập công dân? HS: Trả lời GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý HS ghi bài GV: Tổ chức thảo luận nhóm nhỏ GV: Cho HS làm bài tập a ( SGK/ 50) HS: Đọc bài, thảo luận và trả lời - Hình thức học tập: học theo trường lớp, vừa học vừa làm, tự học… GV:Nhận xét, bổ sung, cho điểm GV: Em hãy kể số gương thực tốt quyền và nghĩa vụ học tập? HS: Trả lời GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý GV: Kết luận bài học GV: Bài tập b ( SGK/ 50) HS: Đọc bài, thảo luận và trả lời HS: Kể đọc sách báo các gương vươn lên học tập GV: Em thấy các bạn có đức tính gì đáng quý, đáng học hỏi? HS: Đức tính kiên trì, ham học hỏi… Học sinh khác nhận xét GV: Theo em, để thực tốt quyền và nghĩa vụ học tập người học sinh phải làm nào? HS: Trả lời GV:Nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh ý chính HS: Ghi bài H: Bản thân em đã thực quyền và nghĩa vụ học tập mình nào? HS: Chăm học, trung thực kiểm tra, thi cử; luôn cố gắng vượt khó, vươn lên học tập, vận dụng thực hành điều đã học vào sống H: Em hãy nêu hành vi sai việc thưch quyền và nghĩa vụ học tập số bạn lớp em.? Lop6.net Trách nhiệm nhà nước: - Nhà nước thực công xã hội giáo dục, tạo điều kiện để học hành, giúp đỡ người nghèo, em dân tọc thiểu số, đối tượng hưởng chính sách ưu đãi, người tàn tật, khuyết tật Trách nhiệm học sinh: - Để thực tốt quyền và nghĩa vụ học tập phải: say mê, kiên trì, tự lực và có phương pháp học tập tốt (4) HS: Lười học, quay cóp, vô lễ với thầy cô giáo *Giới thiệu hình ảnh Nguyễn Ngọc Ký tập viết chữ chân Đây là gương kiên trì, vượt khó học tập Hoạt động 3: Luyện tập III Bài tập: Gv: Yêu cầu HS làm bài tập c/50: Những trẻ Bài tập c: em khuyết tật… có quyền và nghĩa vụ học tập - Trẻ em khuyết tật có quyền và không? Những trẻ em đó thực quyền và nghĩa vụ học tập nghĩa vụ mình nào? - Học các trường dành riêng cho HS: Trình bày ý kiến cá nhân, HS khác nhận các em xét GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm Bài tập d/51: Nếu là Nam em giải Bài tập d: - Em giải quyết: Ngày làm, nào? HS: Trình bày ý kiến cá nhân, HS khác nhận tối học… xét GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm GV: Kết luận bài học Củng cố GV: Tình huống: “Bạn A là họ sinh giỏi, dưng nghỉ học Cô giáo chủ nhiệm đến nhà thì thấy mẹ kế bạn đánh và nguyển rủa bạn tệ Khi cô giáo hỏi lý không cho bạn học thì biết là nhà thiếu người phụ bán hàng” Câu hỏi: Em nhận xét việc trên? Nếu em là bạn A, em làm gì để giúp bạn tiếp tục học? HS: Thảo luận nhóm đôi và trả lời cá nhân - Nhận xét: Mẹ bắt A nghỉ học là sai, vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập A - Nếu là bạn A em đến nhà vận động mẹ bạn cho bạn học, giúp bạn chép bài… HS: Nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, kết luận bài học Hướng dẫn nhà: + Học bài , làm các bài tập sách giáo khoa trang 50,51 + Chuẩn bị tiết ôn tập Lop6.net (5)