PHÒNG GD&ĐT ĐÔ LƯƠNG ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ĐẠI TRÀ CUỐI NĂM HỌC 2017 2018 Môn thi Ngữ văn – Lớp 8 Thời gian làm bài 90 phút ( không kể thời gian giao nhận đề thi) PHẦN I ĐỌC HIỂU (2,0 điểm) Đọc đoạn[.]
PHỊNG GD&ĐT ĐƠ LƯƠNG ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ĐẠI TRÀ CUỐI NĂM HỌC 2017-2018 Môn thi: Ngữ văn – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao nhận đề thi) PHẦN I: ĐỌC HIỂU (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu: “Sương đọng đầy khe núi Mây phủ trắng lưng đồi Đường mềm dải lụa Tung vút lưng chừng trời” (Trích Hương sắc cao nguyên- Nguyễn Thanh Khiết, báo Văn học Tuổi trẻ) Câu 1: Chỉ rõ phương thức biểu đạt văn bản? Cho biết thuộc thể thơ gì? Câu 2: Chỉ rõ biện pháp tu từ có sử dụng đoạn thơ Câu 3:Tìm từ thuộc trường từ vựng với từ in đậm Gọi tên trường từ vựng PHẦN II: LÀM VĂN (8,0 điểm) Câu (3,0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 13-15 câu thuyết minh bút bi Câu (5,0 điểm): Trước Cách mạng tháng Tám người nông dân phải chịu sốn cực, bị đè nén áp bức, họ toát lên phẩm chất vô tốt đẹp Bằng hiểu biết em văn Tức nước vỡ bờ (Trích “Tắt đèn”, Ngơ Tất Tố- Ngữ văn 8, tập một), em làm sáng tỏ điều -Hết - PHỊNG GD&ĐT ĐƠ LƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KĐCL ĐẠI TRÀ CUỐI NĂM HỌC 2017-2018 Môn thi: Ngữ văn – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao nhận đề thi) A HƯỚNG DẪN CHUNG Đáp án - Thang điểm xây dựng theo hướng đánh giá lực GV cần nắm bắt nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách tổng quát vận dụng linh hoạt Phần Tiếng Việt, giám khảo cần ý tính xác kiến thức; phần Làm văn cần đánh giá làm học sinh hai phương diện: kiến thức kĩ Nếu học sinh làm theo cách riêng (khơng có đáp án) đáp ứng yêu cầu có sức thuyết phục chấp nhận Tổng điểm toàn 10,0 điểm, chiết đến 0,25 Trên sở Đáp án - Thang điểm, GV thống định thang điểm cụ thể B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: Câu Nội dung Điểm PHẦN I: ĐỌC – HIỂU -Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm -Thể thơ: chữ (ngũ ngôn ) - Gọi tên biện pháp tu từ: so sánh - Chỉ rõ: Đường mềm dải lụa - Tìm từ trường từ vựng với “trắng”: đỏ, vàng, tím… - Gọi tên: trường từ vựng màu sắc PHẦN II: LÀM VĂN 0,5 đ 0,5đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 3,0 Phần viết đoạn văn: Viết đoạn văn khoảng 13-15 câu thuyết điểm minh bút bi a Đảm bảo cấu trúc: Có đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết 0,25đ đoạn (đảm bảo hình thức đoạn văn) b Xác định nội dung thuyết minh: 0,25đ c Triển khai đoạn văn thành ý cụ thể, rõ ràng, hợp lí 2, 25 đ 0,25đ - Giới thiệu khái quát bút bi: đồ dùng quen thuộc - Cấu tạo có phần: vỏ bút ruột bút Vỏ hình trụ trịn, dài 10-15cm Ruột làm nhựa rỗng chứa mực Đầu 0,25đ 1,0 đ ngịi bút có viên bi nhỏ giúp mực Có thể có nắp đậy có lò xo để bấm sử dụng - Cách sử dụng: dùng để viết Khi hết ta thay ruột dùng trước - Cách bảo quản: bút có nắp cần nắp lại sau dùng; băm ngịi thụt vào bút có lị xo điều chỉnh; tránh để bút bị rơi , càn giữ gìn cẩn thận… 0,5 đ 0,5đ d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,25đ Phần viết văn: 5,0 điểm a Đảm bảo cấu trúc: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết 0,25đ b Xác định vấn đề nghị luận: Trước Cách mạng tháng Tám người nông dân phải chịu sốn cực, bị đè nén áp bức, họ toát lên phẩm chất vô tốt đẹp 0,5đ c Triển khai thành luận điểm, luận rõ ràng, thuyết phục: hs biết dùng dẫn chứng từ văn để chứng minh nhận định, làm bật ý sau: -Trước Cách mạng tháng Tám, người nông dân phải chịu sốn cực, bị đè nén áp bức: gia đình chị Dậu nạn sưu thuế 1,5 đ mà phải chạy vạy ngược xi, nhà nghèo khơng có tiền nộp sưu nên anh Dậu phải chịu đánh trói, bị lơi đình đánh đập, hành hạ…Chị Dậu phải kìm nén, nhún xin người nhà lí trưởng cai lệ nhón tay làm phúc…Trong nhà lúc đứa nheo nhóc, khơng có bát gạo nấu cháo cho chồng ốm đau… - Dẫu sống cực, đè nén người nơng dân toát lên 1,5 đ phẩm chất thật đáng quý: + Chị Dậu yêu thương chồng con: chồng ốm, chị lo lắng nấu cháo, quạt cho chóng nguội, hỏi han…Thấy chồng bị hành hạ, chị liều mạng cự lại, đánh lại bọn tay sai Chị vừa dịu dàng, vừa mạnh mẽ, chị khơng đấu trí mà cịn đấu lực với kẻ bất nhân + Bà lão láng giềng hiền từ, phúc hậu, sẵn sàng chia sẻ bát gạo; động viên, lo lắng cho gia đình chị Dậu -Đánh giá nhà văn: yêu thương, chia sẻ, cảm thông với 0,5 đ người nông dân; phát hiện, ngợi ca phẩm chất cao đẹp họ d Sáng tạo: Văn viết có hình ảnh, cảm xúc chân thành, sáng tạo dùng từ, đặt câu 0,5đ e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,25đ Hết - ... GD&ĐT ĐƠ LƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KĐCL ĐẠI TRÀ CUỐI NĂM HỌC 2 017- 20 18 Môn thi: Ngữ văn – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao nhận đề thi) A HƯỚNG DẪN CHUNG Đáp án - Thang... nhận đề thi) A HƯỚNG DẪN CHUNG Đáp án - Thang điểm xây dựng theo hướng đánh giá lực GV cần nắm bắt nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách tổng quát vận dụng linh hoạt Phần Tiếng Việt,... khảo cần ý tính xác kiến thức; phần Làm văn cần đánh giá làm học sinh hai phương diện: kiến thức kĩ Nếu học sinh làm theo cách riêng (khơng có đáp án) đáp ứng yêu cầu có sức thuyết phục chấp nhận