PHÒNG GD VÀ ĐT CHIÊM HÓA TRƯỜNG PTDT BT THCS PHÚC SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2017 2018 Phần I Đọc – hiểu văn bản (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi Nay xa cách lòng tôi[.]
PHỊNG GD VÀ ĐT CHIÊM HĨA TRƯỜNG PTDT BT THCS PHÚC SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2017 - 2018 Phần I: Đọc – hiểu văn bản (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi Tơi thấy nhớ mùi nồng mặn ! (Trích Quê hương, Tế Hanh, Ngữ văn – Tập 2) Câu 1 : (1 điểm) Các từ xanh, bạc, mặn thuộc từ loại ? Câu 2 : (1 điểm) Ở đoạn thơ trên, tác giả sử dụng phương thức biểu đạt ? Câu 3 : (1 điểm) Nêu nội dung đoạn thơ Phần II : Viết văn bản (7 điểm) Câu 1 : (2 điểm) Từ nội dung đoạn thơ trên, em viết đoạn văn nghị luận (khoảng đến câu) chủ đề: Tình yêu em quê hương nơi em sống Câu 2: (5 điểm) Một số bạn đua địi theo lối ăn mặc khơng lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống Việt Nam dân tộc hoàn cảnh gia đình Em viết nghị luận để thuyết phục bạn thay đổi cách ăn mặc cho đắn PHÒNG GD VÀ ĐT CHIÊM HÓA TRƯỜNG PTDT BT THCS PHÚC SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2017 - 2018 Phần I Đọc hiểu văn (3 điểm) Câu Nội dung cần đạt Các từ xanh, bạc, mặn thuộc từ loại tính từ Ở đoạn thơ trên, tác giả sử dụng phương thức biểu đạt : Biểu cảm Nội dung đoạn thơ: Nhà thơ bày tỏ lòng yêu thương trân trọng quê hương Dù xa nghiệp, tác giả ln nhớ mảnh đất quê hương yêu dấu Nhớ màu nước biển xanh, nhớ thân cá bạc, nhớ buồm vôi, nhớ cảnh thuyền rẽ sóng khơi nhà thơ cảm nhận mùi nồng mặn xa xăm quê biển Điểm 1 Phần II Tập làm văn (7 điểm) Câu (2 điểm) Nội dung cần đạt a Đảm bảo thể thức đoạn văn b Xác định vấn đề : Tình yêu em Quê hương nơi em sống c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng tốt phương thức biểu đạt Có thể viết đoạn văn theo ý sau: -Tình yêu quê hương thể việc làm cụ thể: tích cực học tập, phụ giúp cha mẹ, - Nói suy nghĩ chân thành, sâu sắc trách nhiệm tuổi trẻ hôm quê hương đất nước - Phê phán số người chưa thực có tình u q hương, có biểu chưa tích cực, - Tình u q hương điều thực cần thiết học sinh người d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề (tình yêu em đối quê hương) e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (5 điểm) Học sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: * Mơ Đưa vấn đề cần nghị luận : có nên ăn mặc theo mốt không ? * Thần - Hiện cá số bạn du nhập lối ăn mặc kì lạ, trang phục khơng phải trang phục người học sinh - Việc chạy theo “mốt” gây nhiều tác hại cho thân gia đình: việc học hành sa sút, tốn thời gian, tiền của… - Có phải phải ăn mặc thời trang, đại người văn minh không? Là học sinh có cần thiết phải ăn mặc không? - Việc ăn mặc cần phải phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc điều kiện gia đình văn minh, lịch - Đối với lứa tuổi học sinh, việc chạy theo mốt không cần thiết * Kết Bản thân tin tưởng, hi vọng khẳng định học sinh cần ăn mặc phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc điều kiện gia đình * Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 ... có suy nghĩ riêng vấn đề (tình u em đối q hương) e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (5 điểm) Học sinh trình...PHỊNG GD VÀ ĐT CHIÊM HĨA TRƯỜNG PTDT BT THCS PHÚC SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 20 17 - 20 18 Phần I Đọc hiểu văn (3 điểm) Câu Nội dung cần đạt Các từ xanh,... Phần II Tập làm văn (7 điểm) Câu (2 điểm) Nội dung cần đạt a Đảm bảo thể thức đoạn văn b Xác định vấn đề : Tình yêu em Quê hương nơi em sống c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng tốt