PHÒNG GD & ĐT HOÀI ĐỨC Trường THCD Họ và tên Lớp BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2018 – 2019 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của thầy cô giáo Bằng[.]
PHỊNG GD & ĐT HỒI ĐỨC Trường THCD:……………… Họ tên:……………………… Lớp: …………………………… Bằng số Điểm BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2018 – 2019 MƠN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Lời phê thầy cô giáo Bằng chữ ĐỀ BÀI Câu 1: ( 2,5 điểm) Trong thơ Nhớ rùng Thế Lữ có câu thơ sau: “Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!” Xét theo mục đích nói, câu thơ thuộc kiểu câu nào? Em chép xác câu thơ để hoàn thiện khổ thơ? Đoạn thơ bộc lộ tâm trạng nhân vật nào? Đó tâm trạng gì? Câu 2: (2,5 điểm) Đọc đoạn văn sau: “Nay ta chọn lọc binh pháp nhà hợp làm tuyển, gọi Binh thư yếu lược Nếu biết chuyên tập sách này, theo lời dạy bảo ta, phải đạo thần chủ; nhược khinh bỏ sách này, trái lời dạy bảo ta, tức kẻ nghịch thù Vì vậy? Giặc với ta kẻ thù không đội trời chung, điềm nhiên rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sĩ; chẳng khác quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc Nếu vậy, sau giặc giã dẹp yên, muôn đời để thẹn, há mặt mũi đứng trời đất ? Ta viết hịch để biết bụng ta ” Đoạn văn trích từ văn nào? ”Ta” “các ngươi” nói đoạn văn ai? Dựa vào văn học, em cho biết “lời dạy bảo ta” bao gồm điều gì? Ghi lại câu phủ định có đoạn văn? Câu 3: (5 điểm) Qua hai thơ “Ngắm trăng” “Đi đường” em chững minh rằng: Bác Hồ người có tình u thiên nhiên tha thiết, có lĩnh cách mạng phi thường PHỊNG GD & ĐT HỒI ĐỨC HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2018 – 2019 Môn thi: NGỮ VĂN Câu Phần Nội dung - Câu thơ thuộc kiểu câu cảm thán (có dấu hiệu hình thức chức câu cảm thán) - Chép xác đoạn thơ theo yêu cầu đề (Chép xác cho điểm tối đa; thiếu từ sai lỗi tả trừ 0,25 điểm; thiếu từ từ lỗi tả trở lên trừ 0,5 điểm) - Đoạn thơ bộc lộ tâm trạng nhân vật hổ bị nhốt vườn bách thú - Đó tâm trạng chán ghét thực tầm thường, tù túng, giả dối; nỗi nhớ rừng nuối tiếc khứ oanh liệt; niềm khao khát tự mãnh liệt muốn trở rừng hổ… - Đoạn văn trích từ văn Hịch tướng sĩ - “Ta” Trần Quốc Tuấn “các ngươi” tướng sĩ quyền ông Lời dạy bảo tướng sĩ Trần Quốc Tuấn bài: - Phải có tinh thần yêu nước, có trách nhiệm với đất nước, với chủ tướng… - Khơng có thái độ bàng quan, vô trách nhiệm, ăn chơi hưởng lạc, cảnh giác trước kẻ thù… - Nêu cao tinh thần cảnh giác; học tập “Binh thư yếu lược”; huấn luyện quân sĩ để chiến, thắng kẻ thù xâm lược, giữ vững chủ quyền độc lập đất nước Học sinh câu phủ định: Giặc với ta kẻ thù không đội trời chung, điềm nhiên rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sĩ; chẳng khác quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc I Yêu cầu nội dung: Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận: Chứng minh tình yêu thiên nhiên lĩnh cách mạng Bác Hồ hai thơ “Ngắm trăng” “Đi đường” Thân bài: Chứng minh vấn đề: học sinh trình bày theo nhiều cách khác song đảm bảo ý: - Hai thơ tứ tuyệt giản dị, đề tài viết trăng việc đường quen thuộc, từ ngữ gần gũi dễ hiểu, giọng điệu tự nhiên, chân thành hàm chứa nội dung, ý nghĩa lớn: Thể tâm hồn yêu thiên nhiên, lĩnh nghị lực người chiến sĩ cách mạng - Bài “Ngắm trăng”: + Tình yêu thiên nhiên: Bác ngắm trăng hoàn cảnh Điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm 0, 25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm đặc biệt tù thân tù, Người xốn xang, bối rối trước vẻ đẹp đêm trăng, Người hướng cửa sổ để ngắm vầng trăng sáng Điều thể tư chất người nghệ sĩ với tình cảm yêu trăng, yêu thiên nhiên tha thiết… + Bản lĩnh cách mạng: Bác thể phong thái ung dung, tự tại, vượt lên nặng nề, tàn bạo ngục tù đề thể mối giao hòa với vầng trăng Đây vượt ngục tinh thần, biểu tinh thần thép người Bác - Bài “Đi đường”: + Bản lĩnh cách mạng: Vượt lên hồn cảnh gian khó quãng đường đèo núi bị giải từ nhà lao đến nhà lao khác; tin tưởng vào thắng lợi cách mạng sau trải qua mn vàn khó khăn, thử thách… + Tình yêu thiên nhiên: Vui sướng, hạnh phúc đỉnh cao thưởng ngoạn cảnh đẹp thiên nhiên… Kết bài: - Khẳng định vẻ đẹp thi sĩ – chiến sĩ Bác Hồ - Bài học thân: thể tình cảm yêu quý kính trọng, biết ơn, học tập vẻ đẹp Bác II Yêu cầu hình thức: - Đảm bảo yêu cầu văn nghị luận chứng minh - Có đủ bố cục ba phần, trình bay đẹp, diễn đạt tốt, khơng sai ngữ pháp, tả; văn viết phải có luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác phù hợp với yêu cầu đề bài… III Biểu điểm: - Mức -> điểm: Đáp ứng yêu cầu trên, văn viết rõ ràng, lưu lốt, có cảm xúc, vài lỗi nhỏ - Mức -> điểm: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, bố cục rõ ràng, diễn đạt vài chỗ chưa thật tốt - Mức -> điểm: Đạt nửa yêu cầu kiến thức kĩ mắc lỗi diễn đạt tả; viết cịn thiếu số ý - Mức -> điểm: Xác định thể loại vấn đề mắc nhiều lỗi, diễn đạt lủng củng, sai nhiều lỗi tả… ; viết ngắn, sơ sài - Mức điểm: Lạc đề hoàn toàn bỏ giấy trắng ...PHỊNG GD & ĐT HỒI ĐỨC HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 20 18 – 20 19 Môn thi: NGỮ VĂN Câu Phần Nội dung - Câu thơ thuộc kiểu câu cảm thán (có dấu hiệu hình thức chức câu... hiệu hình thức chức câu cảm thán) - Chép xác đoạn thơ theo yêu cầu đề (Chép xác cho điểm tối đa; thiếu từ sai lỗi tả trừ 0 ,25 điểm; thiếu từ từ lỗi tả trở lên trừ 0,5 điểm) - Đoạn thơ bộc lộ... nội dung: Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận: Chứng minh tình yêu thiên nhiên lĩnh cách mạng Bác Hồ hai thơ “Ngắm trăng” “Đi đường” Thân bài: Chứng minh vấn đề: học sinh trình bày theo nhiều cách