Câu 9: Viết đoạn văn ngắn về tác hại của thuốc lá, trong đoạn văn có sử dụng câu ghép 2 điểm Câu 10: Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép trong đoạn văn em viết.. 1 điểm Câu[r]
(1)UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS THÁI SƠN ĐỀ THI KSCL HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Người đề: Dương Thị Thu Oanh Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu TN TN TL TL Cộng Vận dụng Cấp độ thấp TN TL Cấp độ cao TN TL Chủ đề : văn C1 “Tôi học”: Ch: nhận biết đặc sắc nghệ thuật văn Số câu : Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5 % Ch Số câu: Số điểm 0,25 Chủ đề 2: văn Số câu: Số điểm 0,25 = 2,5% “Thông tin Ngày trái đất năm 2000”: Ch: Hiểu nội dung văn C2 Số câu : Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5 % Số câu: Số điểm: 0,25 Số câu: Số điểm: 0,25 = 2,5.% văn C “Ôn dịch, thuốc lá”: Ch: Nhận biết p.thức tạo lập văn Chủ đề 3: Số câu : Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5 % Số câu:1 Số điểm: 0,25 Số câu: Số điểm: 0,25 = 2,5.% Chủ đề 4: văn “Bài toán dân số”: CH: Hiểu ndung văn C4 Số câu : Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5 % Số câu: Số điểm: 0,25 Chủ đề 5: dấu ngoặc C kép: Ch 1: Nhận biết công dụng Ch 2: hiểu cách dùng C6 Số câu: Số điểm: 0,25 = 2,5.% (2) dấu ngoặc kép trường hợp cụ thể Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ : 5% Số câu:1 Số điểm: 0,25 Chủ đề : cõu ghộp: Ch1: vận dụng viết đoạn văn có dùng câu ghép Ch 2: hiểu quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép Số câu : Số điểm: Tỉ lệ: 30 % Chủ đề : bài văn thuyết minh: Ch1: Biết các phương pháp thuyết minh Ch 2: Biết đặc điểm văn TM (về ngôn ngữ) Ch 3: vận dụng làm bài văn TM đồ dùng Số câu: Số điểm: 0,25 Số câu: Số điểm: 0,5 = 5.% C 10 C9 Số câu: Số điểm: 1,0 Số câu: Số điểm: 2,0 Số câu: Số điểm: 3,0 = 30% C7 C8 Số câu: Số điểm: 5,5 Tỉ lệ: 55 % Số câu: Số điểm: 0,5 Tổng số câu: Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm : 1,25 C 11 Số câu: Số điểm 5,0 Số câu: Số điểm : 1,75 Số câu: Số điểm : 2,0 Số câu: Số điểm : 5,0 Số câu: Số điểm: 5,5 = 55 % Sốcâu:11 Số điểm: 10=100% Đề bài: TRẮC NGHIỆM: điểm: Câu 1: Nghệ thuật bật văn là: Giàu chất biểu cảm, diễn tả tình cảm mãnh liệt em bé khát khao tình mẹ, với hình ảnh so sánh đặc sắc (cổ tục, ảo ảnh sa mạc, sung sướng mê man ) Đó là văn nào số các văn sau: A Tôi học B Trong lòng mẹ C Tức nước vỡ bờ D Lão Hạc Câu 2: Mục đích lớn tác giả viết văn ”Thông tin Ngày trái đất năm 2000” là A Để người không sử dụng bao bì ni lông B Để người thấy trái đất bị ô nhiễm nghiêm trọng C Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trường Trái Đất D Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông người Câu 3: Văn ”Ôn dịch, thuốc lá” có kết hợp chặt chẽ hai phương thức tạo lập văn nào? A Lập luận và thuyết minh C Tự và biểu cảm B Thuyết minh và tự D Biểu cảm và thuyết minh Câu 4: Qua văn ”Bài toán dân số”, em thấy đường ngắn để hạn chế gia tăng dân số là (3) A Đẩy mạnh phát triển giáo dục, là giáo dục phụ nữ B Đẩy mạnh phát triển kinh tế quốc gia, châu lục C Tạo nên ổn định chính trị quốc gia, châu lục D Đẩy mạnh phát triển văn hoá xã hội quốc gia, châu lục Câu 5: Dấu ngoặc kép có tác dụng nào? A Đánh dấu từ ngữ, câu ,d đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai C Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí, dẫn câu văn D Cả nội dung trên Câu 6: Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua thoáng liên tưởng, tôi ”sáng mắt ra”- Tác dụng dấu ngoặc kép ví dụ trên là: đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 7: Dòng nào nói đúng các phương pháp sử dụng bài văn thuyết minh? A Chỉ sử dụng phương pháp so sánh, định nghĩa, giải thích B Chỉ sử dụng phương pháp nêu ví dụ, phân tích, phân loại C Chỉ sử dụng phương pháp liệt kê, dùng số liệu D Cần sử dụng phối hợp các phương pháp trên Câu 8: Ngôn ngữ văn thuyết minh có đặc điểm gì? A Có tính hình tượng, giàu giá trị biểu cảm B Có tính chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động C Có tính đa nghĩa và giàu cảm xúc D Có tính cá thể và giàu hình ảnh II TỰ LUẬN: điểm Câu 9: Viết đoạn văn ngắn tác hại thuốc lá, đoạn văn có sử dụng câu ghép (2 điểm) Câu 10: Xác định quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép đoạn văn em viết (1 điểm) Câu 11: Giới thiệu cái phích nước ( bình thủy ) ( đ ) Đáp án, biểu điểm TRẮC NGHIỆM: điểm: ý đúng 0,25 điểm: Câu Đáp án B D A A D A D B TỰ LUẬN: điểm Câu 9: - Hs viết đoạn văn đảm bảo nội dung nói tác hại thuốc lá: điểm - Đủ số câu và trình bày hình thức đúng: 0, đ - Có sử dụng câu ghép: 0,5 điểm Câu 10: Chỉ quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép: đ Câu 11: (5 đ) 1, Yêu câù chung: HS biêt viết bài văn thuyết minh, bố cục rõ ràng, lời văn sáng, câu văn đúng cấu trúc ngữ pháp, ít sai lỗi chính tả 2) Gợi ý dàn bài: MỞ BÀI: (0,5 điểm) Nêu định nghĩa cái phích nước THÂN BÀI: (4 điểm) - Nguồn gốc, phân loại ( 1đ) - Cấu tạo, chất liệu phận? ( 1đ) - Công dụng phích? ( đ) (4) - Bảo quản và sử dụng phích nào cho khỏi vỡ, không gây nguy hiểm cho trẻ em? (1 đ) KẾT BÀI: (0,5 điểm) Nêu cảm nghĩ cái phích nước XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU (5) UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS THÁI SƠN ĐỀ THI KSCL HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 45 phút Người đề: Dương Thị Thu Oanh Cấp độ Tªn chủ đề Nhng quy định pháp luËt vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña ch¸u víi «ng bµ cha mÑ 20% TS§= ®iÓm Quan hÖ gi÷a mäi ngêi víi b¶n th©n gi÷ ch÷ tÝn 8®iÓm= 80% S§: 10 TSC: c©u VËn dông NhËn biÕt Th«ng hiÓu Hiểu đợc nh÷ng quy định pháp luËt vÒ quyÒn vµ nghÜa vô NhËn biÕt gi÷ ch÷ tÝn lµ g×? vµ x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë céng đồng dân c 2®iÓm=25% 2®iÓm=20% Cấp độ thấp Céng Liªn hÖ b¶n th©n 50% TS§= 50%TS§=1 ®iÓm ®iÓm Muốn giữ đợc ch÷ tÝn cÇn lµm g×? vµ nêu đợc việc lµm cô thÓ 2®iÓm=25% 3®iÓm=30% Cấp độ cao 1®iÓm=10% 2®iÓm=20% Dùa vµo bµi quyÒn vµ nghÜa vô cña «ng bµ co c¸i gia đình để xử lí tình huèng 4®iÓm=50% 4®iÓm=5% ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ I I PHẦN VĂN BẢN * Nắm rõ nội dung, Hình thức và Ý nghĩa văn các văn sau: - Thông tin ngày trái đất năm 2000 8®iÓm=80% 10®iÓm (6) - Ôn dịch thuốc lá - Bài toán dân số - Tức nước vỡ bờ - Đập đá Côn Lôn II PHẦN TIẾNG VIỆT Công dụng các dấu câu: - Dấu ngoặc đơn - Dấu hai chấm - Dấu ngoặc kép Cấu tạo câu ghép: a Định nghĩa: Câu có từ hai hay nhiều cụm chủ vị không bao chứa tạo thành b Kiểu cấu tạo: C-V - C-V - C-V III PHẦN TẬP LÀM VĂN: Văn thuyết minh * ĐỀ 1:Viết bài văn thuyết minh xe đạp MỞ BÀI: Giới thiệu phương tiện xe đạp cách khái quát THÂN BÀI: Giới thiệu cấu tạo xe đạp và nguyên tắc hoạt động nó - Hệ thống truyền động - Hệ thống điều khiển - Hệ thống chuyên chở - Nêu vị trí xe đạp đời sống người Việt nam và tương lai? KẾT BÀI: Nêu cảm nghĩ em xe đạp * ĐỀ 2: Viết bài văn thuyết minh cái phích nước ( bình thủy ) MỞ BÀI: Nêu định nghĩa cái phích nước THÂN BÀI: - Phích nước phận nào tạo thành? - Ruột phích cấu tạo nào để giữ nhiệt? - Bộ phận vỏ phích làm gì, có tác dụng bảo quản ruột phích nào? - Bảo quản và sử dụng phích nào cho khỏi vỡ, không gây nguy hiểm cho trẻ em? KẾT BÀI: Nêu cảm nghĩ cái phích nước * YÊU CẦU CÁC EM TỰ TÌM VÀ ĐỌC THÊM NHỮNG BÀI VĂN MẪU ( VĂN THUYẾT MINH) (7)