1. Trang chủ
  2. » Tất cả

32 1819 hà nội đề thi hk ii văn 8

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 61,5 KB

Nội dung

Trường THCS Bế Văn Đàn PHÒNG GD VÀ ĐT ĐỐNG ĐA ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Năm học 2018 2019 ( Thời gian làm bài 90 phút kể cả thời gian phát đề) Câu 1 (6 điểm) Cho đoạn trích sau “ (1)Ta thường[.]

PHỊNG GD VÀ ĐT ĐỐNG ĐA ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP Năm học: 2018- 2019 ( Thời gian làm 90 phút kể thời gian phát đề) Câu 1: (6 điểm) Cho đoạn trích sau: “ …(1)Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù (2)Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lịng…” a Đoạn văn trích văn ? Giới thiệu vài nét tác giả văn ( 1,0 điểm) b Nêu phương thức biểu đạt hồn cảnh sáng tác văn (1,0 điểm) c Hãy xác định kiểu câu chia theo mục đích nói hành động nói câu văn số phần trích dẫn ( 1,0 điểm) d Em viết đoạn văn theo hình thức tổng phân hợp khoảng 10 đến 12 câu để trình bày cảm nhận em lòng yêu nước tác giả thể văn nêu câu a (trong có sử dụng câu cảm thán - gạch chân ghi thích) ( 3,0 điểm) Câu 2: ( điểm) Trong thiên cổ hùng văn “ Bình ngơ đại cáo”, Nguyễn Trãi có lời tun bố hùng hồn: “ Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương,” ( Trích từ “ Nước Đại Việt ta”, SGK Ngữ văn 8, tập 2, trang 67) a Trình bày hồn cảnh sáng tác tác phẩm trên? ( 0,75 điểm) b Nhận xét trật tự từ xếp hai câu văn trên? ( 0,5 điểm) c Chỉ điểm tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi so với tư tưởng nhân nghĩa Nho giáo? ( 0,75 điểm) d Nguyễn Trãi người sớm nhận vai trị văn hóa tạo nên sắc riêng dân tộc Bằng hiểu biết em viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ trách nhiệm hệ trẻ việc gìn giữ sắc dân tộc? ( điểm) ………………….Hết………………… PHÒNG GD VÀ ĐT ĐỐNG ĐA Câu ( đ) HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2018- 2019 Nội dung trả lời a.- Văn “ Hịch tướng sĩ ” - Tác giả: Trần Quốc Tuấn (1231? – 1300), tước Hưng Đạo Vương danh tướng kiệt xuất dân tộc Năm 1285 năm 1287, quân Mông - Nguyên xâm lược nước ta, lần ông Trần Nhân Tông cử làm Tiết chế thống lĩnh đạo quân, hai lần thắng lợi vẻ vang… Nhân dân tôn thờ ông Đức thánh Trần lập đền thờ nhiều nơi đất nước Điểm 0,5 đ 0,5 đ b.- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận - Hoàn cảnh sáng tác: Khoảng trước kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ (1285) 0,5 đ 0,5 đ c - Kiểu câu trần thuật - Hành động nói: Trình bày 0,5 đ 0,5 đ d.Đoạn văn: *Về hình thức: + Đúng kiểu đoạn văn Tổng phân hợp, đủ số câu Không mắc lỗi 0,25 đ tả, lỗi câu + Có câu cảm thán ( gạch chân - ghi kí hiệu) 0,5 đ * Về nội dung: - Mở đoạn: Chép lại nguyên văn câu chủ đề: 0,25 đ - Thân đoạn: 1,5 đ + Vạch trần ngang ngược tội ác giặc… + Trực tiếp bộc lộ tâm thiết tha cháy bỏng, lo nghĩ cho đất nước, sẵn sàng hi sinh… + Kêu gọi binh sĩ đánh giặc… - Kết đoạn: + Nghệ thuật: Liệt kê, cách dùng từ, giọng điệu… 0,5 đ + Tác giả gương sáng cho tướng sĩ noi theo… a.Hoàn cảnh sáng tác: +Năm 1428 + Sau kháng chiến chống quân Minh kết thúc thắng lợi + Nguyễn Trãi thừa lệnh Lê Lợi viết Cáo 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ ( đ) b Trật tự từ xếp theo trình tự thời gian: lịch sử kế tục triều đại c Điểm tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi với Nho giáo: + Nho giáo nhấn mạnh mối quan hệ tốt đẹp người, phạm vi cá nhân + Nguyễn Trãi: nhân nghĩa “ yên dân”: làm cho dân yên ổn, ấm no; “ trừ bạo”: diệt gian, trừ kẻ bạo tàn để dân có sống thái bình Điểm cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi lịng u nước thương dân ( khơng cịn bó hẹp phạm vi cá nhân Nho giáo) d.Học sinh viết đoạn văn phải đảm bảo: * Hình thức: HS viết phương thức biểu đạt nghị luận, độ dài tương đối 2/3 trang giấy thi * Nội dung: - Giải thích: sắc văn hóa giá trị văn hóa truyền thống xây dựng từ lâu đời làm nên độc đáo, riêng biệt quốc gia, dân tộc… - Bối cảnh nay: giao lưu hội nhập văn hóa phát triển mạnh mẽ, vừa hội vừa thách thức cho hệ trẻ Nêu biểu hiện, dẫn chứng cụ thể - Trách nhiệm hệ trẻ: + Thế hệ trẻ hệ chủ nhân tương lai đất nước nên có trách nhiệm lớn lao giữ gìn nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc + Cần trau dồi kiến thức, xây dựng lĩnh tiếp nhận văn hóa để hịa nhập khơng hịa tan… + Phát huy lịng tự hào với phẩm chất tốt đẹp, phong tục tập quán, ứng xử đẹp… dân tộc; thẳng thắn phê phán biểu coi thường, quay lưng với nét đẹp văn hóa dân tộc -Liên hệ thân 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ Lưu ý: - Nếu học sinh có cách diễn đạt khác mà đảm bảo đủ ý cho điểm - Điểm toàn tổng điểm thành phần, lẻ đến 0,25; làm tròn theo quy định ……………………….Hết…………………… ... CHẤM THI HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 20 18- 2019 Nội dung trả lời a.- Văn “ Hịch tướng sĩ ” - Tác giả: Trần Quốc Tuấn (1231? – 1300), tước Hưng Đạo Vương danh tướng kiệt xuất dân tộc Năm 1 285 ... d.Học sinh viết đoạn văn phải đảm bảo: * Hình thức: HS viết phương thức biểu đạt nghị luận, độ dài tương đối 2/3 trang giấy thi * Nội dung: - Giải thích: sắc văn hóa giá trị văn hóa truyền thống... - ghi kí hiệu) 0,5 đ * Về nội dung: - Mở đoạn: Chép lại nguyên văn câu chủ đề: 0,25 đ - Thân đoạn: 1,5 đ + Vạch trần ngang ngược tội ác giặc… + Trực tiếp bộc lộ tâm thi? ??t tha cháy bỏng, lo nghĩ

Ngày đăng: 07/03/2023, 11:47

w