Là câu có thể rút gọn các thành phần phụ Câu 4: Em hiểu những câu tục ngữ về con người và xã hội nói đến điều gì?. A .Mô tả các hiện tượng xã hộiA[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2011-2012 Cấp độ Tên chủ đề Tục ngữ Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Ý nghĩa văn chương Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Sống chết mặc bay Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Ca Huế trên sông Hương Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Đức tính giản dị Bác Hồ Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Trạng ngữ Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Câu đặc biệt Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Liệt kê Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Câu bị động Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Câu chủ động Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ Nội dung phản ánh 0.25đ (2.5%) TL Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Cộng Cấp độ cao TNKQ TL 0.25đ 2.5% Thể loại nghị luận 0.25đ (2.5%) 0.25đ 2.5% Giá trị thực 0.25đ (2.5%) Nguồn gốc 0.25đ (2.5%) 0.25đ 2.5% 0.25đ 2.5% Tác giả 0.25đ (2.5%) Nhận biết loại trạng ngữ 0.25đ (2.5%) 0.25đ 2.5% 0.25đ 2.5% Xác định câu đặc biệt 0,5đ (5%) Tác dụng 1,5đ (15%) Khái niệm 0.25đ (2.5%) Xác định câu bị động 2đ 20% 0.25đ 2.5% 0.25đ (2.5%) 0.25đ 2.5% Khái (2) Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Mở rộng thành phần câu Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Câu rút gọn niệm 0.25đ (2.5%) Nhận biết vị ngữ 0.25đ (2.5%) 0.25đ 2.5% Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Văn nghị luận Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 0.25đ 2.5% 1.5đ 15% 0,5đ 5% Hiểu cách dùng 0.25đ (2.5%) Hiểu các yếu tố luận 0.25đ (2.5%) 1.5đ 15% 0.25đ 2.5% Giải thích câu tục ngữ 1,5đ 15% 5đ (50%) 5đ (50%) 5.25 52.5% 15 10đ 100% (3) PHÒNG GD- ĐT HOÀI NHƠN TrườngTHCS…………………………… Lớp 7A SBD……………………… Họ và tên…………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2011-2012) Môn Ngữ văn lớp Thời gian : 90’ (không kể thời gian phát đề) GT1: GT2: Mã phách : ………………………………………………………………………………………………………… Điểm Bằng số: Chữ kí giám khảo: Bằng chữ: Giám khảo 1: Mã phách Giám khảo 2: ĐỀ 1: I/TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng Câu 1: Em hiểu câu tục ngữ người và xã hội nói đến điều gì ? A Mô tả các tượng xã hội B Nói lên phong phú và phức tạp đời sống C Đúc kết kinh nghiệm quý báu đời sống người, xã hội với các mối quan hệ và phẩm chất, lối sống cần phải có D Mối quan hệ thiên nhiên và người Câu : Văn “Ý nghĩa văn chương” thuộc loại văn nghị luận nào? A.Nghị luận chính trị B Nghị luận khoa học C.Nghị luận xã hội D.Nghị luận văn chương Câu 3:Dòng nào nói đúng nguồn gốc ca Huế văn bản“Ca Huế trên sông Hương”? A.Dòng nhạc dân gian và nhạc cung đình B Dòng nhạc dân gian C Dòng nhã nhạc cung đình D Dòng nhạc miền Trung Câu 4: Dòng nào sau đây nói đúng nội dung thực tác phẩm “Sống chết mặc bay.” ? A Phản ảnh bất lực người trước thiên nhiên dội B Phản ánh vô trách nhiệm bọn quan lại trước sinh mạng người dân C Cảnh sống sung túc, nhàn hạ bọn quan lại D.Cuộc sống cực người dân và thái độ vô trách nhiệm bọn quan lại Câu 5: Văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” tác giả nào? A.Hoài Thanh B.Phạm Văn Đồng C.Hồ Chí Minh D.Đặng Thai Mai Câu 6: Trạng ngữ câu sau thuộc loại trạng ngữ nào? Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây A.Trạng ngữ thời gian B.Trạng ngữ phương tiện C.Trạng ngữ nơi chốn D.Trạng ngữ cách thức Câu : Cụm chủ- vị in đậm câu “Xe này máy còn tốt lắm.” làm thành phần gì câu? A Chủ ngữ B.Vị ngữ C.Trạng ngữ D Bổ ngữ Câu : Em hiểu nào là câu chủ động ? A Là câu có chủ ngữ người, vật thực hành động hướng vào người, vật khác B Là câu có chủ ngữ người, vật hành động người, vật khác hướng vào C Là câu có thể rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu có thể rút gọn các thành phần phụ Câu 9: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động ? A Xe cô bị hỏng B Ngôi đền người ta xây dựng từ kỉ trước C Nó bị đau chân D Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé (4) Câu 10: Nhớ và điền cụm từ thích hợp vào chỗ (…) để hoàn chỉnh khái niệm sau: ………………………… là xếp nối tiếp các từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm Câu 11:Trường hợp nào sau đây không nên dùng câu rút gọn? A.Bạn bè nói chuyện với B.Cha, mẹ nói với C.Anh, chị nói với em D.Học sinh nói với thầy cô giáo Câu 12:Luận bài văn nghị luận là gì? A.Dẫn chứng B.Lí lẽ C.Lí lẽ và dẫn chứng làm sáng tỏ luận điểm D Lập luận II.Tự luận(7 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) a Trình bày tác dụng câu đặc biệt ? b Xác định câu đặc biệt trường hợp sau : Chim sâu hỏi lá : - Lá ! Hãy kể chuyện đời bạn cho tôi nghe ! - Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu (Trần Hoài Dương) Câu 2: (5.0 điểm) Hãy giải thích câu tục ngữ :“ Thất bại là mẹ thành công” Bài làm : PHÒNG GD- ĐT HOÀI NHƠN TrườngTHCS………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2011-2012) GT1: GT2: (5) Lớp 7A SBD…………………… Họ và tên…………………………… Môn Ngữ văn lớp Mã phách : Thời gian : 90’ (không kể thời gian phát đề) ……………………………………………………………………………………………………………… Điểm Bằng số: Chữ kí giám khảo: Bằng chữ: Giám khảo 1: Mã phách Giám khảo 2: ĐỀ 2: I/TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng Câu 1: Dòng nào sau đây nói đúng nội dung thực tác phẩm “Sống chết mặc bay.” ? A Cuộc sống cực người dân và thái độ vô trách nhiệm bọn quan lại B Phản ánh vô trách nhiệm bọn quan lại trước sinh mạng người dân C Cảnh sống sung túc, nhàn hạ bọn quan lại D Phản ảnh bất lực người trước thiên nhiên dội Câu : Trạng ngữ câu sau thuộc loại trạng ngữ nào? Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây A Trạng ngữ phương tiện B Trạng ngữ cách thức C.Trạng ngữ nơi chốn D Trạng ngữ thời gian Câu 3: Em hiểu nào là câu chủ động ? A Là câu có chủ ngữ người, vật hành động người, vật khác hướng vào B Là câu có chủ ngữ người, vật thực hành động hướng vào người, vật khác C Là câu có thể rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu có thể rút gọn các thành phần phụ Câu 4: Em hiểu câu tục ngữ người và xã hội nói đến điều gì ? A Mô tả các tượng xã hội B Nói lên phong phú và phức tạp đời sống C Mối quan hệ thiên nhiên và người D Đúc kết kinh nghiệm quý báu đời sống người, xã hội với các mối quan hệ và phẩm chất, lối sống cần phải có Câu 5: Văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” tác giả nào? A.Hoài Thanh B.Phạm Văn Đồng C.Hồ Chí Minh D.Đặng Thai Mai Câu 6: Văn “Ý nghĩa văn chương” thuộc loại văn nghị luận nào? A.Nghị luận chính trị B Nghị luận văn chương C.Nghị luận xã hội D Nghị luận khoa học Câu Trường hợp nào sau đây không nên dùng câu rút gọn? A.Bạn bè nói chuyện với B Học sinh nói với thầy cô giáo C.Anh, chị nói với em D Cha, mẹ nói với Câu 8:Dòng nào nói đúng nguồn gốc ca Huế văn bản“Ca Huế trên sông Hương”? A Dòng nhạc dân gian và nhạc cung đình B Dòng nhạc dân gian C Dòng nhã nhạc cung đình D Dòng nhạc miền Trung Câu 9: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động ? A Ngôi đền người ta xây dựng từ kỉ trước B Xe cô bị hỏng C Nó bị đau chân D Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé (6) Câu 10: Luận bài văn nghị luận là gì? A.Dẫn chứng B Lí lẽ và dẫn chứng làm sáng tỏ luận điểm C Lí lẽ D Lập luận Câu 11: : Cụm chủ- vị in đậm câu văn “ Xe này máy còn tốt lắm.” làm thành phần gì câu? A Chủ ngữ B Trạng ngữ C Vị ngữ D Bổ ngữ Câu 12: Nhớ và điền cụm từ thích hợp vào chỗ (…) để hoàn chỉnh khái niệm sau: ………………………… là xếp nối tiếp các từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm II.Tự luận:(7 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) a Trình bày tác dụng câu đặc biệt ? b Xác định câu đặc biệt trường hợp sau : Chim sâu hỏi lá : - Lá ! Hãy kể chuyện đời bạn cho tôi nghe ! - Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu (Trần Hoài Dương) Câu 2: (5.0 điểm) Hãy giải thích câu tục ngữ :“ Thất bại là mẹ thành công” Bài làm : - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM VĂN I / TRẮC NGHIỆM : (3.0 điểm) – Đề (7) Câu Đáp án Điểm C D A D B A B A B 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 10 Liệt kê 0.25 11 D 0.25 12 C 0.25 I / TRẮC NGHIỆM : (3.0 điểm) – Đề Câu Đáp án Điểm A C B D B B B A A 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 10 B 0.25 11 C 0.25 12 Liệt kê 0.25 II/ TỰ LUẬN: (7.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) HS trình bày đầy đủ các ý sau: a/Câu đặc biệt thường dùng để: - Nêu thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn (0,5 đ) - Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng (0,5 đ) - Bộc lộ cảm xúc (0,25 đ) - Gọi đáp (0,25 đ) b/ Xác định đúng câu đặc biệt là: Lá ơi! (0,5 đ) Câu 2: (5.0 điểm) A/ Yêu cầu chung: - Xác định đúng thể loại: Văn nghị luận giải thích - Nội dung: Giải thích câu tục ngữ :“ Thất bại là mẹ thành công” - Biết kết hợp : lí lẽ + dẫn chứng + lập luận - Bố cục đầy đủ : mở bài, thân bài, kết bài B/ Yêu cầu cụ thể: - Câu tục ngữ nêu rõ hai nội dung mang ý nghĩa tương phản nhau: + Thất bại + Thành công - Hiểu cụ thể là : + Thất bại là thực việc làm, thi hành công việc không đạt hiệu + Thành công có nghĩa là làm việc đạt kết tốt - Mục đích : + An ủi, động viên người thực công việc chưa đạt hiệu + Giáo dục óc sáng tạo : từ thất bại ê chề, người phát sinh sáng kiến nhằm khắc phục thiếu sót, yếu kém => Câu tục ngữ tổng kết kinh nghiệm mà còn là lời khuyên, lời khích lệ C/ Biểu điểm: - Điểm 5: Bài viết có bố cục đảm bảo, cân đối, đúng yêu cầu nội dung câu tục ngữ, có cảm xúc, kết hợp tốt các yếu tố, không quá lỗi các loại - Điểm 4: Bài viết có bố cục đảm bảo, đúng yêu cầu nội dung câu tục ngữ, có cảm xúc, kết hợp tốt các yếu tố, không quá lỗi các loại - Điểm 3: Bài viết có bố cục, có thể nội dung câu tục ngữ, có kết hợp số yếu tố, quá trình xây dựng đoạn, đôi chỗ còn vụng về, không quá lỗi các loại - Điểm 2: Thể chưa rõ ràng nội dung câu tục ngữ, diễn đạt còn vụng bố cục, mắc nhiều loại lỗi - Điểm 1: Còn sơ sài nhiều chi tiết sai lệch với nội dung câu tục ngữ, lạc đề, mắc quá nhiều lỗi - Điểm 0: Không làm bài viết vài câu (8) (9)