MỤC LỤC A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Khái niệm văn hóa II Khái niệm văn hóa chính trị và văn hóa chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay III Suy nghĩ về văn hóa chính trị của giới trẻ hiện nay C KẾT LUẬN 2[.]
MỤC LỤC A.MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I.Khái niệm văn hóa II Khái niệm văn hóa trị văn hóa trị sinh viên Việt Nam III Suy nghĩ văn hóa trị giới trẻ C.KẾT LUẬN A.MỞ ĐẦU Văn hóa trị có vai trị to lớn quốc gia, dân tộc Văn hóa trị giữ vị trí quan trọng việc tổ chức xã hội, định hướng điều chỉnh hành vi quan hệ xã hội Đồng thời cổ vũ, động viên, thúc đẩy hoạt động cá nhân, giai cấp trị, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động trị quốc gia, dân tộc.Hiện nay, với phát triển công nghệ khoa học,cũng xu hướng tồn cầu hóa , giới trẻ dần lãng quên giá trị đạo đức dần mối quan tâm vấn đề trị nước ta Vậy nên, cần hiểu rõ văn hóa trị làm để người trẻ quan tâm đến vấn đề trị đất nước hơn, ý thức vai trò trách nhiệm cơng xây dựng đất nước Để người trẻ khơng cịn thờ với vấn đề xảy xung quanh sống Bởi cơng dân trẻ tuổi tương lai đất nước vững mạnh, giàu có B.NỘI DUNG I, Khái niệm văn hóa Văn hóa khái niệm phức tạp đa nghĩa ,gắn liền người với đời sống xã hội loài người Từ lâu,văn hóa trở thành lĩnh vực nghiên cứu nhiều ngành khoa học.HIện nay, tồn nhiều định nghĩa khác văn hóa Lúc đầu, văn hóa từ ngữ ám mối quan hệ người với tự nhiên, có nghĩa gieo trồng, canh tác, khai hoang Sau này, thuật ngữ mở rộng sang lĩnh vực xã hội, nói quan hệ người với người, có nghĩa giáo dục, ni dưỡng, giáo hóa,rèn luyện hoàn thiện nhân cách Hiện nay, nhiều nhà văn hóa Việt Nam nước ngồi vận dụng khái niệm văn hóa UNESSCO: “ Văn hóa hơm coi tổng thể tất nét tinh thần vật chất, trí tuệ cảm xúc, định tính cách xã hội hay nhóm người xã hội Văn hóa bao gồm nghệ thuật văn chương, lỗi sống, quyền người,những hệ thống giá trị, tập tục tín ngưỡng Văn hóa đem lại cho người khả suy xét thân Chính văn hóa biến trở thành sinh vật đặc biệt có nhân bản, có lí tính, có phê phán dẫn thân cách đạo lý Chính nhờ văn hóa, người tự thể hiện, tự ý thức thân, tự biết phương án chưa hoàn thành đặt để xem xét thành tự thân , tìm tịi khơng biết mệt ý nghĩ mẻ sáng tạo nên cơng trình vượt trội lên thân.” Ở Việt Nam, Hồ Chí Minh nhận định “ Vì lẽ sinh tồn mục đích sống,lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết,đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo,văn học, nghệ thuật, công cụ sinh hoạt hàng ngày mặt ăn ở,các phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh gọi văn hóa.” Và ngày hiểu văn hóa theo cách nói Hồ Chí Minh, tức văn hịa tất người sáng tạo Như vậy, nói tóm lại,văn hóa, ý nghĩa nhất, nằm sâu tận tiềm thức vơ thức người, định hướng cho lựa chọn, cách suy nghĩ cách hành xử họ theo chuẩn mực thành truyền thống mà người thụ đắc từ gia đình đến ngồi xã hội II Khái niệm văn hóa trị văn hóa trị sinh viên Việt Nam Văn hóa trị phận văn hóa Nếu văn hóa hệ thống ý nghĩa niềm tin, văn hóa trị hệ thống ý nghĩa niềm tin liên quan đến trị, nghĩa đến quan hệ quyền lực cá nhân tập thể, từ gia đình đến giai cấp, quốc gia quốc gia với Văn hóa trị khái niệm xuất từ lâu Ngay thời cổ đại, nhà tư tưởng Hi Lạp, La Mã praton, Aristotle , Trung Quốc Khổng Tử , Lão Tử, ý đến quan hệ trị văn hóa Sau này, cơng trình nghiên cứu nhà tư tưởng thời kì khai sáng , cận đại đại đề cập đến văn hóa trị khía cạnh mức độ khác Từ xa xưa, Platon Aristotle đưa quan niệm coi trị khoa học nghệ thuật Mặc dù triết lí trị- xã hội ơng cịn nhiều hạn chế lịch sử , chứa dựng hạt nhân hợp lí quan niệm văn hóa trị Trong Bách Khoa Toàn Thư Khoa học xã hội quốc tế,Pye, nhà trị học Mĩ đưa định nghĩa: “ Văn hóa trị hệ thống thái độ,niềm tin tình cảm, đem lại ý nghĩa trật tự cho q trình trị, đưa tiền đề quy tắc chế ước hành vi hệ thống trị Nó bao gồm lí tưởng trị quy phạm vận hành thể Vì văn hóa trị hình thức biểu tập hợp tâm lí xã hội góc độ chủ quan, loại văn hóa trị vừa lịch sử tập thể hệ thống trị, lại vừa sản phẩm lịch sử đời sống cá thể hệ thống đó, đó, n bắt rễ sâu xa lịch sử kiện chung lịch sử cá nhân.” Trên sở quan điểm định hướng theo tư tưởng Hồ Chí Minh,tác giả Lê Văn Cảnh Bùi Trọng Tài nói giảng Chính trị học đại cương : “Văn háo trị lĩnh vực, biểu đặc biệt văn hóa lồi người xã hội có giai cấp,văn hóa trị heieur trình độ phát triển người thể trình độ hiểu biết trị, trình độ tổ chức hệ thống, tổ chức quyền lực theo chuẩn giá trị xã hội định nhằm điều hịa quan hệ lợi ích giai cấp bảo vệ lợi ích giai cấp cầm quyền, phù hợp với xu phát triển tiến xã hội.” Văn hóa trị sinh viên ViệtNam bao gồm hiểu biết sinh viên đường lối, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam, giới quan khoa học theo Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, sách pháp luật Nhà nước; truyền thống văn hóa trị q báu dân tộc Việt Nam tri thức khoa học trị tiên tiến giới Từ hình thành giới quan, lập trường tư tưởng, niềm tin, tình cảm thái độ sinh viên chế độ xã hội chủ nghĩa, tính tự giác tích cực tham gia hoạt động trị đất nước phục vụ lợi ích sinh viên tồn xã hội III.Suy nghĩ văn hóa trị giới trẻ Trong thời đại ngày nay, với phát triển công nghệ xu hướng hội nhập với giới, có nhiều mối quan tâm thú vị khác khiến cho giới trẻ Việt Nam dần thờ với giá trị văn hóa, vấn đề trị nước.Có thể nói giới trẻ Việt Nam ngày tiếp nhận nguồn thông tin đa dạng nên có nhận thức khác Họ chia thành nhiều nhóm, nhóm có mối quan tâm, hiểu biết thái độ riêng vấn đề xảy xã hội Có nhóm tích cực, họ quan tâm đến cơng tác xã hội, đến vấn đề đất nước mắt khách quan họ suy nghĩ vấn đề cách thơng suốt.Bên cạnh có người trẻ dạy dỗ đàng hoàng, tiếp nhận nguồn thông tin vô phong phú lại khả phân tích đánh giá, thấu hiểu xem thơng tin có xác hay khơng?Một thực trạng dễ dàng nhận thấy giới trẻ quan tâm câu chuyện sao, phim, hát biến động trị xảy quanh Họ sẵn sàng lao vào tranh luận bảo vệ cho thần tượng dường im bặt trước vấn đề trị – xã hội nóng bỏng Một số lại rơi vào tranh cãi trị mà khơng có lấy tảng kiến thức trị Đó thực điều đáng lo ngại Lại có phận giới trẻ khơng quan tâm đến tình hình trị nước lại nắm rõ biến động nước ngồi Liệu điều có hợp lí bạn sống đất nước cần nhận quan tâm giới trẻ để phát triển hơn? Thế giới phát triển không ngừng ngày từng phút, sinh viên, niên lực lượng xung kích lực lượng nịng cốt, nguồn nhân lực định thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Vì điều tất yếu phải xây dựng văn hóa trị cho sinh viên Việt Nam, đáp ứng nhu cầu tình hình phù hợp với đặc thù trị Việt Nam.Ngun nhân tình trạng yếu văn hóa trị thờ trước việc, lối sống vơ cảm , biết hưởng thụ mà gần xã hội lên án kịch liệt Việc chịu ảnh hưởng nhiều từ văn hóa phương Tây xu hướng “ Tây” háo đnag ngày lan nhanh bao chùm lên sống giới trẻ Chúng ta nước có vị trí chiến lược quan trọng khu vực giới chịu ảnh hưởng giao lưu nhiều văn hóa khác giới, vậy, ảnh hưởng tránh khỏi, nhiên ảnh hưởng cho hợp lí với tình hình đất nước lại chuyện khác.Bên cạnh ảnh hưởng xấu tự giao lưu văn hóa có nhiều Giới trẻ sơng theo trào lưu phong cách thay đổi ngày Chạy đua theo phong trào thần tượng ca sĩ, diễn viên hay ngơi phải cuồng họ Dẫn đến hành động xấu gây phản cảm cho người Nào chen lấn xô đấy, hôn ghế chỗ mà thần tượng ngồi Không fan nữ dễ bị xúc động kích động, mà fan nam gào khóc nhìn thấy thần tượng nhóm T-ara vào năm 2012 Cũng tháng năm đó, fan Super Junior làm nên cảnh tượng hãi hùng đuổi theo xe chở nhóm nhạc sau kết thúc đêm nhạc Hà Nội đường cao tốc sân bay Sự cuồng nhiệt cách thái làm cho nét đẹp văn hóa đỏ trở nên nhơ bẩn Người ta lấy làm ngạc nhiên chuẩn mực thần tượng ngày lại trở nên dễ dại đến Tại giọng hát lại khiến người ta cuồng nhiệt đến vậy, vấn đề nóng bỏng, thời đất nước, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống bạn bạn khơng quan tâm Minh chứng rõ ràng cho chạy đua phong trào thái độ dửng dưng trước vấn đề trị kiện gần tổng thống Hoa Kỳ Donal Trump sang tham dự hội nghị Apec rộ lên tin tức ơng xe gì? Ơng ăn gì? Ơng đâu? Mà khơng tự hỏi ơng sang nước ta để làm gì? Có lợi cho đất nước khơng? Vấn đề trị có ảnh hưởng đến sống không? Tuy nhiên,thật ra, Nhiều bạn trẻ muốn tìm hiểu, nắm bắt thơng tin Thế nhưng, nội dung trị nước phương tiện truyền thông lại thể chưa thực hấp dẫn, theo cách khiến giới trẻ ý Trong đó, nhiều vấn đề quốc tế có sức hút lớn với họ Ví dụ: Cuộc tranh cử ứng cử viên Tổng thống Mỹ bạn trẻ quan tâm so với thơng tin trị nước Nếu lịch sử khứ vấn đề trị - xã hội tương lai Trong lúc hai ứng củ viên Donard Trump Hilary Clinton tranh cử cho vị trí tổng thống, khắp diễn đàn báo mạng thi bình xét vấn đề dù người Việt Nam khơng có quyền lợi nghĩa vụ việc này, trang báo thu hút hàng chục , hàng trăm nghìn lượt bình luận, like, share bạn trẻ, đó, có phận giới trẻ chí khơng biết tên chủ tịch nước , bí thư của nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Đành việc quan tâm đến tình hình thời giới tốt , tình hình trị nước cịn chưa nắm rõ, có nên q để tâm đến tình hình giới vậy? Hơn nữa, sau Donard Trump lên nắm giữ chức vụ tổng thống, giới trẻ dùng facebook, zalo, phương tiện khác để truyền tải quan điểm đồng tình hay khơng đồng tình mình, chí cãi nhau, xơ xát Liệu có phải thái độ đắn nên có ta xem xét vấn đề trị?Tệhơn, vấn hot lên mạng xã hội, đại đa số bạn trẻ nhầm lẫn tên tổng bí thư, chủ tịch nước, chủ tịch quốc hội, thạm chí cịn khơng biết người anm hay nữ Vậy, ngồi thời gian học lớp, bạn có xem thời hay đọc sách báo vấn đề đất nước, vấn đề nóng bỏng nay? Trong tầng lớp trí thức, sinh viên đóng vai trò quan trọng Họ tiền thân lực lượng lao động có chất lượng tương lai Một phần số họ trở thành cán bộ, cơng chức nhà nước, chí lực lượng lãnh đạo nịng cốt Đất nước có trở nên giàu đẹp, văn minh hay khơng nhờ phần lớn đóng góp lực lượng – lực lượng có sức khỏe, có trí tuệ, có nhiệt huyết Tuy nhiên từ trước tới giờ, thường coi sinh viên lực lượng lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, chưa nhìn nhận vai trị sinh viên lĩnh vực trị Trong bối cảnh tình hình trị nước giới có diễn biến vơ phức tạp đòi hỏi sinh viên chủ nhân tương lai đất nước phải có hiểu biết đường lối, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam, giới quan khoa học theo Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, sách pháp luật Nhà nước; truyền thống văn hóa trị q báu dân tộc Việt Nam tri thức khoa học trị tiên tiến giới Từ hình thành giới quan, lập trường tư tưởng, niềm tin, tình cảm thái độ sinh viên chế độ xã hội chủ nghĩa, tính tự giác tích cực tham gia hoạt động trị đất nước phục vụ lợi ích sinh viên toàn xã hội Câu chuyện Anh kiện Brexit với việc đàm phán để Anh tách khỏi liên minh EU giới học quên hệ lụy mà thờ với trị giới trẻ mang lại, học lớn cho hệ trẻ Việt Nam, thay lướt facebook , zalo , đọc báo khơng thống, họ nên để tâm chút tới vấn đề trị đất nước, ảnh hưởng tới sống, việc làm bạn không khác Một đất nước muốn phát triển, giàu mạnh phải có hệ trẻ có kiến thức, am hiểu trị không ngại lên tiếng trước vấn đề quan trọng đất nước Tất nhiên, song hành với phải việc tạo điều kiện cho giới trẻ nói lên tiếng nói mình, khơng khác, hệ định tương lai đất nước đâu Chẳng phải đâu xa thơn xóm ,từ cơng việc trị nhỏ bầu trưởng thôn hay chủ tịch xã thôi, người dân bầu cử bầu mặt hình thức, phận giới trẻ dường khơng quan tâm đến việc , mà bầu cử để làm tròn nghĩa vụ bị bắt buộc Người dân khơng nói nên tiếng nói mình, cịn muốn quan tâm đến trị làm gì? Đó việc nhà nước lãnh đạo, người đứng đầu Chính cách hoạt động máy nhà nước làm cho nhân dân đặc biệt hệ trẻ trở nên xa rời với vấn đề trị nước, khơng quan tâm hứng thú chí xa rời khơng muốn biết Bên cạnh bạn trẻ thờ với trị có phận thiểu số hứng thú với vần đề Họ ham học hỏi tìm tịi niềm đam mê sở thích người khác Không phân biệt xuất thân giàu nghèo nhà tri thức hay nông dân người mang lịng tự tơn dân tộc hết Đặc biệt vụ giàn khoan 981mà Trung Quốc đưa trái phép vào vùng biển Việt Nam năm 2014 vừa qua làm lên sóng phẫn nộ giới trẻ, từ vụ việc đó, nhiều bạn trẻ thể quan tâm việc share link hay kêu gọi người chung tay Những hành động kêu gọi phản đối tràn lên mạng xã hội, lòng yêu nước sục sôi đẩy lên cao hết Điều cho thấy khơng phải lớp trẻ ngày khơng u thích trị mà cần phải làm để thổi bùng lên lửa đam mê nhen nhóm lên mội người Vì vậy, điều dễ dàng nhận thấy ,nguyên nhân dẫn đến thực trạng thờ , vô cảm giới trẻ với vấn đề trị có lẽ phần xu hướng hội nhập phát triển cơng nghệ q nhanh, có q nhiều thứ thú vị, thu hút internet , đó, thơng tin trị lại đưa đến người cách khơ khan, nhàm chán, khơng có chọn lọc, khiến giới trẻ, chí người trung niên cảm thấy nhàm chán , không muốn tiếp thu kiến thức Đó lí cần tìm hướng mới, làm cho giới trẻ mở lịng với vấn đề trị đất nước Với xuất phát điểm người tri thức, sinh viên có khả năm bắt tảng tư tưởng hệ thống trị Việt Nam Họ học tập xem trung tâm có nhiều điều kiện để tiếp cận với hoạt động kinh tế trị văn hóa xã hội nên học có tri thức cao niên trang lứa khác.Bản thân sinh viên người độc lập tư duy, họ có tri thức lĩnh để phân biệt đúng, sai, đồng thời họ người trẻ, động, hoạt bát, sinh viên có niềm tinthì học trở thành lực lượng nòng cốt phong trào Trên giảng đường đại khác khác xa so với mái trường trung học phổ thơng nhà trường cần có hoạt động cụ thể để giáo dục văn hóa xã hội trị cho sinh viên Cần có hoạt động thi tìm hiểu văn hóa trị Việt Nam giới vào ngày lễ thành lập Đoàn thành lập Đàng, thêm vào phần q khích lệ tinh thần Tạo mơi trường động hịa đồng phù hợp với giới trẻ Ví dụ Nhà trường biến buổi sinh hoạt cơng dân đầu khóa cuối kháo trở nên mẻ thu hút việc tổ chức hoạt động hay trị chơi mang tính giải trí cao, lại giúp bạn sinh viên nhớ thêm máy hoạt động trị đất nước Điều vừa không gây nhàm chán , lại giúp sinh viên nhớ lâu hơn, tạo ấn tượng tốt với sinh viên kiến thức trị Ngồi nhà trường tham khảo, thảo luận lấy ý kiến thầy cô giáo khoa Chính Trị trao đổi việc cải thiện cách học truyền thống, tìm hướng mới, cách dậy tạo hứng thú, đưa vào giảng video hát có liên quan đến kiện lịch sử Khơng nên đặt nặng vấn đề thành tích, việc tạo áp lực cho sinh viên dẫn đến tác động tiêu cực xấu tình trạng học để đối phó bỏ tiết đến học chăm để điểm danh không thực muốn tiếp thu kiến thức Thêm vào đó, cho học sinh, sinh viên, hệ trẻ môi trường để thể mình, ví dụ tổ chức thi trị,về kiện trị hái hoa dân chủ, dù trị chơi cũ sức thu hút vơ mạnh mẽ, để người cạnh tranh với Để giới trẻ tiếp cận với trị cách tự nhiên, khơng gị bó, điều làm kiến thức trị ăn sâu vào tiềm thức bạn trẻ Khơng có nhà trường mà gia đình cần có phần trách nghiệm việc Việc giáo dục từ nhỏ ảnh hưởng lớn đến lối sống cách suy nghĩ người sau Những ông bố bà mẹ muốn trở thành người tồn diện phải tạo mội môi trường thuận lợi giúp phát triển từ nhỏ Đưa lời hay ý đẹp bữa cơm thân mật ngày, giới thiệu văn hóa trị sơng thường ngày thơng qua chương trình truyền thời sự, uốn nắn chồi non trở nên tươi đẹp từ cịn nhỏ.Bố mẹ, ơng bà nên quan tâm đến thái độ nhận thức hệ trẻ, bắt buộc đứa trẻ phải nghe khơng thích, vậy, tìm thời điểm thích hợp, ví dụ xem thời bữa cơm gia đình, bố mẹ ơng bà nói vấn đề đó, tự khắc, thơng tin vào suy nghĩ giới trẻ cách tự nhiên nhất, khiến họ tị mị, tìm hiểu Cứ thay đổi vậy, hẳn đất nước có hệ trẻ giáo dục kiến thức, kĩ năng, nhân cách văn háo trị Như muốn sinh viên đạt trình độ văn hóa trị địi hỏi Đảng phải làm tốt công tác giáo dục Giáo dục văn hóa trị giúp sinh viên rèn luyện tư sở lý luận soi đường lối cho cá nhân vận dụng vào hành động thực tiễn chất khơng phải hệ thống lý luận có tính áp đặt, khô cứng, bắt buộc sinh viên phải tuân theo cách thụ động mà nguyên lý mang hàm lượng khoa học cao có tính nhân văn sâu sắc Với phẩm chất tốt tính động kết hợp với hệ thống lý luận khoa học, lực tư lực hành động sinh viên có hội phát triển tốt, đường mang đến thành cơng sống sinh viên Thay đổi thái độ , nhận thức trị giới trẻ đường ngắn dẫn đến thành công đất nước KẾT LUẬN Trong thời kì đổi mới, đại hóa đất nước Muốn bắt kịp xu phát triển giới, ngồi việc tìm hướng đắn cho đất nước, toàn người dân cần phải hiểu biết chế độ trị có nhìn khách quan với kiện trị xung quanh ta Vì giới trẻ tương lai đất nước, vậy, chúng ta, sinh viên với đầy lòng nhiệt huyết động cần phải nỗ lực , cố gắng để học tập rèn chuyện đạo đức , phẩm chất , khơng củng cố văn hóa trị thân mà tuyên truyền cho người xung quanh để tất người có nhận thức đắn vấn đề trị xã hội, hoàn thành nghĩa vụ hệ trẻ, xây dựng đất nước ngày vững mạnh tốt đẹp 10 11 ... xã hội II Khái niệm văn hóa trị văn hóa trị sinh viên Việt Nam Văn hóa trị phận văn hóa Nếu văn hóa hệ thống ý nghĩa niềm tin, văn hóa trị hệ thống ý nghĩa niềm tin liên quan đến trị, nghĩa... nghiệp hóa đại hóa đất nước Vì điều tất yếu phải xây dựng văn hóa trị cho sinh viên Việt Nam, đáp ứng nhu cầu tình hình phù hợp với đặc thù trị Việt Nam. Nguyên nhân tình trạng yếu văn hóa trị thờ... có nghĩa giáo dục, ni dưỡng, giáo hóa, rèn luyện hồn thiện nhân cách Hiện nay, nhiều nhà văn hóa Việt Nam nước ngồi vận dụng khái niệm văn hóa UNESSCO: “ Văn hóa hơm coi tổng thể tất nét tinh