TUAÀN 4, TIEÁT 4 Giaùo aùn GDCD 9 BAØI 4 I/ MỤC TIEU BAI HOC Ve kien thức Hiểu thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình Giải thích được vì sao can bao ve hoa bình ( Nêu được 2 lí do + Giá trị của hòa bì[.]
Giaùo aùn GDCD TUẦN 4-TIẾT NS: 02/9/2017- ND: 04/9/2017 BAØI 4I/ MỤC TIEU BAI HOC : Ve kien thức: - Hiểu hịa bình bảo vệ hịa bình - Giải thích can bao ve hoa bình ( Nêu lí : + Giá trị hịa bình tác hại chiến tranh + Nguy chiến tranh ) - Nêu ý nghĩa hoạt động Bv hịa bình, chống chiến tranh diễn Việt Nam giới - Nêu biểu sống hịa bình sinh hoạt ngày Ve kĩ : Tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh nhà trường, địa phương tổ chức Ve thái độ : u hịa bình, ghét chiến tranh phi nghĩa GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Kĩ xác định giá trị- hịa bình Kĩ giao tiếp thể văn hóa hịa bình quan hệ hàng ngày Kĩ tư phê phán Kĩ tìm kiếm, xử lí thơng tin II/ TÀI LIEU – PHƯƠNG TIEN : 1- Tài liệu : SGK, SGV- GDCD 9; Một số vấn đe … THCS ( dẫn ) 2- Phương pháp : TLN, liên hệ thực tế, … III/ TIEN TRÌNH DAY HOC : 1_ Kiểm tra cũ : (4’) GV gọi HS/ lớp, lớp nhận xét- bổ sung bạn trình bày xong a/Phan TNKQ ( 3đ) : Trong câu tục ngữ sau, câu nói ve tính kỉ luat ? 1 Ao có bờ, sơng có bến 4 Ăn có chừng, chơi có độ 2 Đất có le, que co thoi 5 Tiên học lễ, hậu học văn 3 Con vua lại làm vua, 6 Cơng cha núi Thái Sơn, Con sải chùa lại quét đa Nghĩa Mẹ nước nguồn chay b/ Phan tự luan : (7đ).Thế dân chủ, kỉ luật ? - GV : nhận xét, ghi điểm ( Đáp án : + HS chọn ý : 1, 2, + HS nêu phan khai niem SGK ) 2_ Khám phá : Giới thiệu : GV giới thiệu thông tin (1’) Ơ Viet Nam, 30 nam qua sau chien tranh, co tren trieu trẻ em người lớn bị di chứng chất độc da cam Dioxin, hàng chục vạn người chết Trên 194.000 trẻ em 15 tuổi phải gánh chịu bất hạnh chiến tranh gây nên ? Em có suy nghĩ qua thơng tin ? Dẫn dắt HS vào GV viết tên lên bảng 3- Kết nối BÀI – BAO VE HOA BÌNH TG 10’ Hoạt động Thay HĐ : Tìm hiểu Hoa bình, bao ve hoa bình - phan ĐVĐ (SGK tr 12- 14 ) *Mục tiêu : Giúp HS hiểu hịa bình, bảo vệ hịa bình * GDKNS: Xác định giá trị *Cách tiến hành : Đàm thoại Hoạt động trị Nội dung ghi bảng I/ TÌM HIEU BAI : Giáo viên : Châu Văn Hoàng Trường THCS Hồ Hảo Hớn Giaùo aùn GDCD - Gọi HS đọc phần ĐVĐ, nêu câu hỏi : Thế hịa bìnhbảo vệ HB ? - HS trả lời cá nhân - HS nêu ý sau : 1/ Hịa bình : Khơng có chiến tranh, Khơng có x đột v.trang Hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng q gia, DT… 2/ Bảo vệ HB : Giữ gìn sống XH bình yên .Giải >< = đàm phán ( Giữa DT, tơn giáo) - GV gọi HS khai thác kênh hình tr 13, 14 – SGK - Trình bày thêm ảnh chiến Nam Ossetia Abkhazia ( Báo Thanh Niên Số 241242 ngày 27, 28/8/ 2008), Li Bi, nhóm Nhà nước Hoi giao Kết luận : Qua phan ĐVĐ ta IS thay quy gia cua HB, chan - GV kết luận ghet chien tranh - Thế HB, GV : Gợi ý, chốt lại ý Nội dung – Muc 1- SGK tr 14, 15 II/ NOI DUNG BAI 1/ Thế no l hịa bình, bảo vệ hịa bình ? - Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia- DT, người với người, khác vọng toàn nhân loại - Bảo vệ hịa bình giữ gìn sống XH bình yên; dùng thương lượng, đàm phán để giải mâu thuẫn , xung đột DT , tôn giáo quốc gia ; không để xãy chiến tranh hay xung đột vũ trang * Chuyển ý : HB, bảo vệ HB 15’ quan trọng-can thiet, song ta can bv… Ta vào HĐ : HĐ : Tìm hiểu can bao ve HB va trach nhiem bv hoa bình * Mục tiêu : Giúp HS nhận biết : Sự can thiet phai bv HB, trách nhiệm Giáo viên : Châu Văn Hoàng Trường THCS Hồ Hảo Hớn Giáo án GDCD người- HS ngăn ngừa CT, bv hịa bình *GDKNS: Tìm kiếm, xử lí thơng tin Tư phê phán Cách tiến hành : Nêu, giải vấn đe ( P2 xử lí tình ), TLN, trị chơi GV nêu câu hỏi ( Bảng phụ ) HS thảo luận Câu hỏi: + Vì phải Bv hịa bình, ngăn chặn chiến tranh ? ( Gợi ý từ kênh hình SGK) + Bảo vệ HB trách nhiệm ? - HS TL bàn, cử đại diện trình + Ta cần lam đe bv hoa bày : bình, ngan ngừa chien tranh ? + Ý : Chien tranh đau thương, chết chóc, thất học, tàn phá sở vật chất HB đem lại sống bình, hạnh phúc … + Ý : La tr.nhiem cua moi người, dân tộc… + Ý : Xay dựng moi q.he tot đep người-người, đồn kết, hữu nghị, tơn trọng; có >< phải kiem che-giải quyet bang đam phan - thương lượng GV chốt ý ( Kết luận – noi dung bai muc 2, ) 2/ Vì can phai bao ve hoa bình ? Can bv hoa bình vì: - Hịa bình đem lại sống ấm no, hạnh phúc, bình n cho người; cịn chiến tranh mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình li tán, … - Hiện chiến tranh, xung đột vũ trang diễn nhiều nơi tren the giới va la nguy đoi với nhieu quoc gia, nhieu khu vực tren the giới * Liên hệ : Các chiến xãy nhiều nguyen nhan : xâm lược ( Mỹ- VN ), dân tộc-tôn giáo ( Thái lan, Philippin), tranh giành sức mạnh hạt nhân ( Mỹ CHDCND Trieu Tien, IRan …)… Tình hình giới khơng ổn định Cảnh giác Giáo viên : Châu Văn Hoàng Trường THCS Hồ Hảo Hớn Giáo án GDCD ? Nêu ý nghĩa hoạt -HS trả lời cá nhân động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh VN giới? - GV kết luận 3/ Y nghĩa cua cac hoat đong bao ve hoa bình, chống chien tranh VN va the giới - Hợp tác quốc tế hoạt động chống khủng bố, chiến tranh hạt nhân… - Hoạt động gìn giữ hịa bình (Trung Đơng, Biển Đơng…) _ GV giải thích nhanh phần tư lieu tham khao –SGK tr 15, 16 _ GV thông báo : Việt Nam giới chọn Ủy vien không thường trực Hội đong Bao an LHQ vao -HS đọc Mục 3-SGK tr 15 2008Vị VN - GV hướng dẫn HS đọc thêm Mục 3-SGK (Giảm tải) + Nêu mát ND VN - HS: tổn thất người, (Liên hệ số liệu liệt sĩ Đen thờ qua chiến tranh? Liet sĩ xa Hương My); lien he tình hình Bien Đong Việt Nam khơng có chủ trương gây chiến, mong muốn giải bất đong bang thương lượng… ? Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”: Hãy nêu biểu sống hịa bình - HS trình bày sống hàng ngày - GV kết luận 4- Các biểu sống hịa bình sống hàng ngày: - Biết lắng nghe, thông cảm với người khác; - Biết thừa nhận khuyết điểm mình; - Biết thương lượng để giải mâu thuẫn Biết học hỏi tốt người khác; - Không phân biệt đối xử, kì thị với người khác… * Chuyển ý : Để khắc sâu kiến thức ta vừa tìm hiểu, ta vào HĐ – Cung co bai … 4/ Thực hành/ luyện tập 10’ HĐ : Củng cố Mục tiêu :Củng cố cho HS ve gia trị HB, hoat đong III/ LUYEN TAP : Giáo viên : Châu Văn Hoàng Trường THCS Hồ Hảo Hớn Giáo án GDCD can lam đe Bv hoa bình GDKNS: Giao tiếp, phê phán Cách tiến hành : GV dùng P2 sắm vai Tình : Diễn biến phiên tịa phúc thẩm vụ kiện nạn nhân Dioxin Việt Nam đại diện hãng Sx hóa chất Hoa Kì diễn thủ Oasing-tơn Hoa Kì Hãy trình bày vai diễn ( Yêu cau cac vai dien trình bay tranh luan cua that thuyet phuc, nhat la phía Đdien VN ) _ HS phân cơng vai diễn, chuẩn bị lời thoại, diễn Gồm vai : + Đdiện phía Việt Nam + “ Các CTy hóa chất Hoa Kì + Đ diện Tịa án Hoa Kì - GV nhận xét, rút kinh nghiệm, học rút qua vỡ diễn ? * Qua vai diễn : em cần nang cao tinh than u hịa bình, ghét chiến tranh , biểu việc làm cụ _ HS rút học thể - Gọi HS làm BT SGK - HS trả lời cá nhân : Y đung : a, Y đung: a, b, d, e, h, i - GV kết luận b, d, e, h, i 5/ Vận dụng: (4’) - GV hỏi: Hãy cho biết chiến tranh nghĩa khác chiến tranh phi nghĩa ? - HS nêu : + Chính nghĩa : BV độc lập, tự dân tộc, chống x lược, bảo vệ hịa bình + Phi nghĩa : Gây chiến, giết người, X lược, phá hoại HB TONG KET BAI : Chúng ta mong muốn có hịa bình lời di chúc Bác Ho kính yeu : “ Khong co quy đoc lap tự ! “, dân tộc ta trãi qua chiến tranh Chúng ta thấm thía mát, đau thương mà chiến tranh đem lại Nguyện vọng nhân dân ta mong muốn hòa bình cho tồn giới, lên án hành động gây chiến Là HS ta can co gang hoc tap, nang cao tình đoan ket quốc tế, tâm gìn giữ hịa bình cho hành tinh / Hoạt động nối tiếp ( 1’) : a- Làm tập 2, 3, – SGK tr 16 vao Học nội dung học, tìm hiểu thêm hoạt động chống chiến tranh nhân dân giới b- Chuẩn bị : Bài Tình hữu nghị dân tộc giới - Xem phần ĐVĐ, bai hoc SGK - Sưu tầm tranh , anh noi ve tình hữu nghị dân tộc giới ( GV kiểm tra, ghi điểm tiết sau ) BO SUNG – RUT KINH NGHIEM : Giáo viên : Châu Văn Hoàng Trường THCS Hồ Hảo Hớn Giáo án GDCD …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Tư liệu tham khảo : - Năm 2004, giới bình chọn Việt Nam điểm đến an tồn TG ( Du lịch ) Thủ đô Hà Nội- Việt Nam UNESCO cơng nhận thành phố hịa bình Cuộc chiến xâm lược thực dân Pháp với Việt Nam từ 1946 – 1954 Cuộc chiến xâm lược đế quốc Mỹ với VN từ 1955 đến 1975 Theo Đài PTTH Bến Tre: Đến 27/07/ 2005, BTre có 2067 Mẹ VN anh hùng Giáo viên : Châu Văn Hoàng Trường THCS Hồ Hảo Hớn