Đề bài So sánh Vội vàng và Sóng để thấy được khát vọng tình yêu, khát vọng sống của các nhà thơ Bài làm Tình yêu và khát vọng luôn là những "nguyên tố" cần thiết trong cuộc đời mỗi con người Bởi chỉ k[.]
Đề bài: So sánh Vội vàng Sóng để thấy khát vọng tình yêu, khát vọng sống nhà thơ Bài làm: Tình u khát vọng ln "nguyên tố" cần thiết đời người Bởi khao khát yêu yêu, khát khao khát sống trân quý sống làm nên giá trị sống Và có lẽ vậy, hết, nhà thơ, người thiết tha với đời nhạy cảm trước thời lại hiểu rõ điều Bởi vậy, mà có vần thơ viết thay lời muốn nói cho bao kiếp người, bao tình cảm thiết tha mãnh liệt người muốn thể "Sóng" "Vội vàng" thơ thế, thơ khát vọng tình yêu, khát vọng sống cống hiến Cả Xuân Quỳnh Xuân Diệu ý thức lớn chảy trôi thời gian, dù muốn ngưng lại chảy trôi "Cuộc đời dài Năm tháng quá" Cuộc đời có dài thật, thời gian có chậm, lặng lẽ qua rút ngắn hữu hạn đời người Đó nỗi lo âu trước thời gian, nỗi ngậm ngùi trước năm tháng đời, vừa lo sợ, lại vừa luyến tiếc "Như biển rộng Mây bay xa" Biển có rộng bao la vơ tận khơng thể ngăn cản mây bay, hai chẳng thể gặp gỡ Và Xuân Diệu thế, lo sợ trước thời gian, vội vàng, cuống quýt: "Xuân tới, nghĩa xuân qua, Xuân non, nghĩa xuân già, Mà xuân hết, nghĩa tơi Lịng tơi rộng, lượng trời chật, Khơng cho dài thời trẻ nhân gian," Ơng lo sợ trước tuổi trẻ dần qua đi, sau lại luyến tiếc, ngậm ngùi mà Thời gian vốn vậy, chảy dài, mùa xuân vậy, tuần hoàn, tới đi, để người nhận xn khơng cịn mãi, tuổi tác ngày lớn thêm xuân hết nghĩa Càng nhận thời gian không chờ đợi ai, nhận ngắn ngủi đời tuổi trẻ Tác giả lại ý thức việc sống hơn, lại khát khao yêu khát khao sống để hối tiếc đời, hối tiếc năm tháng qua Xuân Quỳnh mang mối tình đằm thắm, chân thành, mối tình mãnh liệt người gái vốn e dè, ngại ngùng, thể dũng cảm tình yêu: "Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Cửa biển lớn tình yêu Để ngàn năm vỗ" Một sóng thơi làm nên đại dương bao la, mà sóng phải hịa nhịp điệu biển sóng, mn ngàn sóng mãnh liệt, vỗ bờ đến biển lớn Sóng hồ du ngoạn đại dương để mãi trường tồn, bất tử, ngàn năm sóng vỗ, đến bên bờ Cũng tình yêu em dành cho anh, khơng thể giữ cho riêng được, phải tình yêu lớn biển kia, mênh mông đại dương kia, phải tình yêu hai ta, nhân loại, người người gian Đó khơng biển thiên nhiên mà biển tình yêu, đại dương tình yêu tình u mãi trường tồn, bất tử, khơng hữu hạn đời người, kiếp người Một khát khao yêu thật cao đẹp đầy phi thường Tình yêu dường khát vọng vĩnh hằng, đỗi mãnh liệt, thổn thức trái tim người, trái tim tuổi trẻ Và Xuân Diệu thế, ông lo sợ thời gian, nhận đời người ngắn ngủi, hữu hạn lại cuống quýt, hối hả, thúc giục người sống vội để chạy đua với thời gian, để tận hưởng tinh túy, tươi đẹp đất trời Để tận hưởng hương sắc tuyệt mỹ đời Đó khát khao thực điều kỳ lạ, ước muốn để giữ trọn vẹn vẻ đẹp tạo hóa để nắng khơng thể tàn hương hoa chẳng vội đi: "Tôi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt Tơi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi" Và nữa, khao khát đầy tận hưởng, khát khao chiếm hữu tất dư vị thân yêu: "Ta muốn ôm Cả sống bắt đầu mơn mởn Ta muốn riết mây đưa gió lượn Ta muốn say cánh bướm với tình u Ta muốn thâu chiều Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi" Nỗi cuồng nhiệt cháy bỏng, thiết tha trỗi dậy lòng tác giả, muốn sống, yêu, "thâu", "ôm", "riết" lấy để giữ trọn cho riêng mùa xuân căng tràn sức sống, mùa xuân mùa xuân đất nước, mùa xuân tuổi trẻ, mùa xuân tình u Nếu "Sóng" khát vọng tình u đơi lứa trở nên lý tưởng đẹp đẽ, khát khao dâng hiến mãnh liệt đầy dịu dàng thiết tha, "Vội vàng" Xuân Diệu khát khao sống tận hưởng thời gian khơng chờ đợi Và hai thơ bộc lộ, thể cá nhân muốn giải thoát, tận hưởng dư vị yêu sống đời Đó tơi lớn hịa chung ta cộng đồng, thời đại, nói lên niềm khát khao mn người Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... sức sống, mùa xuân mùa xuân đất nước, mùa xuân tuổi trẻ, mùa xuân tình u Nếu "Sóng" khát vọng tình u đơi lứa trở nên lý tưởng đẹp đẽ, khát khao dâng hiến mãnh liệt đầy dịu dàng thiết tha, "Vội vàng" ... ngùng, thể dũng cảm tình yêu: "Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Cửa biển lớn tình u Để ngàn năm vỗ" Một sóng thơi làm nên đại dương bao la, mà sóng phải hịa nhịp điệu biển sóng, mn ngàn sóng mãnh liệt,... người sống vội để chạy đua với thời gian, để tận hưởng tinh túy, tươi đẹp đất trời Để tận hưởng hương sắc tuyệt mỹ đời Đó khát khao thực điều kỳ lạ, ước muốn để giữ trọn vẹn vẻ đẹp tạo hóa để nắng