Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 27 (2021), 1 8 1 TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III Lê Nhị Hòa* Học viện Chính t[.]
Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 27 (2021), 1-8 TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III Lê Nhị Hịa* Học viện Chính trị khu vực III Ngày nhận bài: 05/04/2021; Ngày nhận đăng: 28/05/2021 Tóm tắt Cơng tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo nhiệm vụ quan trọng nhằm tạo nhận thức đầy đủ, đắn nhân dân bạn bè quốc tế chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa; tranh thủ đồng tình ủng hộ cộng đồng dư luận quốc tế giải tranh chấp chủ quyền giải pháp hịa bình dựa luật pháp quốc tế; góp phần tăng cường đồn kết, tin cậy lẫn với nhân dân nước khu vực giới, có nhân dân Trung Quốc Bài viết làm rõ thực trạng đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển đảo Học viện Chính trị khu vực III giai đoạn Từ khóa: chủ quyền biển, đảo; Hồng Sa; Trường Sa; tun truyền, giáo dục; Học viện Chính trị khu vực III Mở đầu Tuyên truyền, giáo dục nội dung quan trọng công tác tư tưởng Đảng nhằm truyền bá lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, sở xây dựng niềm tin, lý tưởng cộng sản, nâng cao tính tích cực, sáng tạo, phát huy vai trị chủ thể nhân dân trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc Qua giai đoạn cách mạng, cơng tác tun truyền, giáo dục ln có vai trị to lớn nhằm tập hợp, tổ chức, xây dựng lực lượng, nâng cao nhận thức nhân dân, phát huy sức mạnh tổng hợp đất nước đấu tranh bảo vệ độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ quốc gia, đồng thời tranh thủ ủng hộ, đồng tình dư luận cộng đồng quốc tế Trước diễn biến phức tạp, khó lường Biển Đông, Đảng, Nhà nước * Email: lenhihoa008@gmail.com Việt Nam chủ trương đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo lợi ích quốc gia biển theo nguyên tắc luật pháp quốc tế, phát huy sức mạnh tổng hợp lực lượng, biện pháp trị, tư tưởng, kinh tế, pháp lý ngoại giao, cơng tác tun truyền, giáo dục mặt trận quan trọng lâu dài Theo đó, cần tập trung “đẩy mạnh cơng tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, cấp, ngành, cán bộ, đảng viên người dân nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2016, tr.150-151) Công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo xác định nhiệm vụ quan trọng, trước nhằm tạo nhận thức đầy đủ, đắn nhân dân bạn bè quốc tế chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa; tranh thủ đồng tình ủng hộ cộng đồng dư luận quốc tế giải Journal of Science – Phu Yen University, No.27 (2021), 1-8 tranh chấp chủ quyền giải pháp hịa bình dựa luật pháp quốc tế; góp phần tăng cường đồn kết, tin cậy lẫn với nhân dân nước khu vực giới, kể với nhân dân Trung Quốc Thực tiễn cho thấy, công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo tạo trí cao tồn Đảng, tồn dân, tồn qn, đồng thuận xã hội dư luận quốc tế ủng hộ, qua củng cố niềm tin, ý chí vào thật lịch sử cơng lý quốc tế đấu tranh giữ vững chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ quốc gia biển (Lê Nhị Hòa, 2019, tr.177) Kết nghiên cứu 2.1 Nội dung tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III Học viện Chính trị khu vực III (trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh) trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt, cán khoa học lý luận trị Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội, doanh nghiệp nhà nước đơn vị nghiệp công lập khu vực miền Trung - Tây Nguyên; nghiên cứu khoa học lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, khoa học trị, khoa học lãnh đạo, quản lý Đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ nghiên cứu, thông tin tuyên truyền chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III, Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa thành lập theo Quyết định số 2039/QĐ-HVCTQG ngày 24/5/2017 Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Trung tâm đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị khu vực III, có chức năng, nhiệm vụ nghiên cứu biển, đảo nói chung, hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa nói riêng lĩnh vực kinh tế, trị, lịch sử, văn hóa, xã hội…; tham gia đào tạo, bồi dưỡng cho học viên lớp Cao cấp lý luận trị thuộc Học viện Chính trị khu vực III vấn đề liên quan đến biển, đảo, chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Cùng với việc tổ chức nghiên cứu hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, Trung tâm có nhiệm vụ: tập hợp, biên tập giới thiệu tài liệu liên quan đến chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa, phục vụ cơng tác đào tạo cán bộ, nghiên cứu khoa học, thông tin, tuyên truyền, giáo dục; phổ biến kết nghiên cứu khoa học truyền bá kiến thức khoa học khẳng định chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Hướng đến đối tượng học viên lớp Cao cấp lý luận trị, nội dung tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Học viện Chính trị khu vực III tập trung vào vấn đề: (1) Thơng tin, tun truyền q trình khai phá, xác lập, quản lý thực thi chủ quyền liên tục, hịa bình Việt Nam hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa; (2) Thơng tin, tuyên truyền sở pháp lý, chứng lịch sử thực tiễn khẳng định chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa; (3) Tuyên truyền, giáo dục quan điểm, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Việt Nam bảo vệ chủ quyền biển, đảo giải tranh chấp, bất đồng, khác biệt Biển Đông theo nguyên tắc luật pháp quốc tế; (4) Thông tin, tuyên truyền văn luật pháp quốc tế biển, đảo; văn pháp lý biển, đảo Việt Nam ký với nước láng giềng, nước có liên quan; kiến thức Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 27 (2021), 1-8 quản lý nhà nước biển, đảo; văn pháp luật biển, đảo Nhà nước; tài liệu, tư liệu pháp lý khác có liên quan; (5) Tun truyền, thơng tin đối ngoại đoàn khách quốc tế đến làm việc, tham dự hội thảo khoa học Học viện Chính trị khu vực III, qua tạo đồng tình, ủng hộ bạn bè dư luận quốc tế lập trường, quan điểm Việt Nam giải tranh chấp, bất đồng, khác biệt Biển Đông 2.2 Các hoạt động tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III Cơng tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III triển khai qua thực đề tài khoa học, hội thảo, tọa đàm; báo cáo chuyên đề ngoại khóa, báo cáo thơng tin tình hình Biển Đơng lịch sử chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa cho học viên lớp Cao cấp lý luận trị cán bộ, viên chức, người lao động thuộc Học viện Cụ thể, Học viện thực đề tài cấp bộ: “Chủ quyền quốc gia Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa qua tư liệu Việt Nam nước ngồi” phó giáo sư, tiến sĩ Trương Minh Dục chủ nhiệm, thực năm 2011 Kết đề tài tác giả xuất thành sách tên, Nhà xuất Thông tin Truyền thông, Hà Nội, 2014 Đề tài cấp sở “Đảng lãnh đạo công tác thông tin, tuyên truyền chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa giai đoạn từ năm 2003 đến năm 2016” tiến sĩ Lê Nhị Hòa chủ nhiệm, thực năm 2016 Kết đề tài tác giả hoàn thiện, xuất thành sách “Công tác thông tin, tuyên truyền chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa”, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2018; tái năm 2019 Đề tài cấp sở “Bảo tồn phát huy văn hóa biển đảo gắn với bảo vệ chủ quyền quốc gia qua thực tiễn tỉnh Khánh Hịa” phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Hồng Sơn làm chủ nhiệm năm 2016, xuất thành sách tên, Nhà xuất Đà Nẵng, 2017 Đề tài cấp “Báo chí với nhiệm vụ thông tin, tuyên truyền chủ quyền biển đảo Việt Nam” tiến sĩ Trần Văn Thạch chủ nhiệm năm 2018 Kết đề tài tác giả xuất thành sách tên, Nhà xuất Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2020 Đề tài cấp sở “Khai thác, sử dụng Bộ đồ tư liệu “Hoàng Sa, Trường Sa Việt Nam – Những chứng lịch sử pháp lý” phục vụ công tác nghiên cứu, đào tạo cán Học viện Chính trị khu vực III” tiến sĩ Lê Nhị Hòa chủ nhiệm, thực năm 2020 Việc triển khai thực nội dung đề tài trực tiếp phục vụ hoạt động nghiên cứu, thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III Học viện Chính trị khu vực III tổ chức thành cơng “Chương trình Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa”, nhiệm vụ khoa học cấp Học viện phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Ngọc Hòa làm chủ nhiệm, thực năm 2019 năm 2020 Chương trình hướng đến mục tiêu khẳng định bảo vệ chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa lợi ích hợp pháp, đáng Việt Nam Biển Đơng sở nguyên tắc luật pháp quốc tế, Công ước Liên hợp quốc Luật biển năm 1982 (UNCLOS 1982) Chương trình góp phần thúc đẩy hiểu biết tăng cường nhận thức chung quốc gia ven Biển Đông, thu hẹp khác biệt Việt Nam Trung Quốc nhằm giải hịa bình tranh chấp chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Journal of Science – Phu Yen University, No.27 (2021), 1-8 dựa nguyên tắc luật pháp quốc tế; tăng cường tin cậy chiến lược, tơn trọng lợi ích đáng, hợp pháp quan hệ Việt Nam Trung Quốc; giữ gìn mơi trường hịa bình, ổn định Biển Đơng Năm 2019, Học viện Chính trị khu vực III tổ chức hội thảo Chủ quyền quốc gia Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa ngày 18/01/2019 Đây lần đầu tiên, hội thảo khoa học chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa tổ chức Học viện Chính trị khu vực III Hội thảo nhận 25 tham luận nhà khoa học ngồi Học viện, đề cập nhiều khía cạnh pháp lý chứng lịch sử khẳng định chủ quyền quốc gia Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Các tham luận, báo cáo góp phần hệ thống, cung cấp nhiều nguồn tư liệu đồ chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa Cơng tác tun truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam nội dung quan trọng thể qua chủ đề tọa đàm khoa học hàng năm: “Sự kiện Gạc Ma – 30 năm nhìn lại” Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa phối hợp với Khoa Lịch sử Đảng Hội Cựu chiến binh Học viện tổ chức năm 2018; “Nâng cao chất lượng chuyên đề Chủ quyền biển đảo đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam phục vụ lớp Cao cấp lý luận trị Học viện Chính trị khu vực III” Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa thực năm 2019; “Xây dựng Thư mục khoa học Biển Đơng hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa phục vụ công tác nghiên cứu, thông tin, tuyên truyền Học viện Chính trị khu vực III” Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa phối hợp với Trung tâm Thông tin khoa học thực năm 2020 Nhiều giảng viên, nghiên cứu viên Học viện Chính trị khu vực III cơng bố kết nghiên cứu chủ quyền biển đảo đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo tạp chí quốc gia, hội thảo quốc gia hội thảo quốc tế… Hưởng ứng Tuần lễ Biển Hải đảo Việt Nam hàng năm (từ ngày 01 đến ngày 08 tháng 6), Học viện Chính trị khu vực III mời chuyên gia thông tin vấn đề Biển Đông, cạnh tranh chiến lược nước lớn Biển Đơng; chủ trương, sách Đảng Nhà nước Việt Nam chủ quyền biển, đảo giải tranh chấp, bất đồng Biển Đông Các báo cáo chuyên đề giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Quang Ngọc (Phó chủ tịch Hội Khoa học lịch sử Việt Nam), tiến sĩ Trần Công Trục (nguyên Trưởng Ban Biên giới Chính phủ), trung tướng Nguyễn Thanh Tuấn (nguyên Cục trưởng Cục Tuyên huấn, Tổng cục trị, Bộ Quốc phịng) trình bày cung cấp nhiều thơng tin hữu ích, cần thiết vấn đề Biển Đông lịch sử khai phá, xác lập, quản lý thực thi chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển đảo thể đậm nét giảng dạy chuyên đề tự chọn số 12 Khoa Lịch sử Đảng năm học 2016, 2017; trình bày chuyên đề ngoại khóa: “Chủ quyền biển, đảo đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam” năm học 2018, 2019 lớp Cao cấp lý luận trị; báo cáo chuyên đề “Chủ quyền Việt Nam trên hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa” phục vụ lớp Bồi dưỡng công tác tổ chức, lớp Bồi dưỡng công tác kiểm tra, lớp Bồi dưỡng công tác dân vận, lớp Bồi dưỡng cơng tác Văn phịng cấp ủy Học viện năm 2020 Trong năm qua, cơng tác Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 27 (2021), 1-8 thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển đảo góp phần tạo nhận thức đầy đủ, đắn chủ quyền lợi ích hợp pháp, đáng Việt Nam Biển Đông cho học viên lớp Cao cấp lý luận trị cán bộ, viên chức, người lao động thuộc Học viện Chính trị khu vực III Công tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển đảo làm rõ quan điểm, chủ trương Đảng, Nhà nước Việt Nam giải tranh chấp, khác biệt Biển Đơng giải pháp hịa bình, dựa luật pháp quốc tế UNCLOS 1982; cung cấp luận khoa học, pháp lý vững đấu tranh phản bác luận điểm sai trái, không thật lịch sử chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Bên cạnh số kết bước đầu, công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III hiệu chưa cao, chưa kịp thời thường xuyên Bộ đồ tư liệu “Hoàng Sa, Trường Sa Việt Nam - Những chứng lịch sử pháp lý” Bộ Thông tin Truyền thơng trao trao tặng Học viện Chính trị khu vực III năm 2017 lưu trữ, bảo quản Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa, chưa có địa điểm phù hợp để tổ chức Phịng Trưng bày phục vụ hoạt động tuyên truyền, giáo dục Việc khai thác, sử dụng Bộ đồ tư liệu “Hoàng Sa, Trường Sa Việt Nam - Những chứng lịch sử pháp lý” phục vụ công tác nghiên cứu, đào tạo, giảng dạy Học viện Chính trị khu vực III cịn hạn chế, bất cập 2.3 Một số giải pháp nâng cao hiệu tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Học viện Chính trị khu vực III thời gian tới Một là, xây dựng báo cáo chuyên đề chủ quyền biển đảo Việt Nam phục vụ lớp Cao cấp lý luận trị, lớp bồi dưỡng Học viện Trên sở xác định rõ nội dung tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển đảo, cần tập trung xây dựng báo cáo chuyên đề: “Chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa – chứng lịch sử pháp lý” phục vụ lớp Cao cấp lý luận trị, lớp bồi dưỡng Học viện Chính trị khu vực III Yêu cầu chuyên đề: chọn lọc tư liệu đồ Việt Nam quốc tế có giá trị pháp lý khẳng định chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Chuyên đề truyền tải nội dung: chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa phù hợp với luật pháp quốc tế công nhận hàng loạt chứng lịch sử pháp lý Các tuyên bố chủ quyền Trung Quốc hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Việt Nam khơng có lịch sử pháp lý Cùng với xây dựng báo cáo chuyên đề, cần tăng cường khai thác, sử dụng hiệu Bộ đồ tư liệu phục vụ chun đề có liên quan thuộc Bộ mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Bộ môn Giáo dục Quốc phịng An ninh, Bộ mơn Quan hệ quốc tế trình bày vấn đề Biển Đơng tranh chấp chủ quyền Biển Đông Lựa chọn tư liệu tiêu biểu Nhà nước Việt Nam, đồ Việt Nam, đồ phương Tây, đồ Trung Quốc; sử liệu có giá trị lịch sử giá trị pháp lý phục vụ nội dung chuyên đề Hai là, Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa xây dựng kế hoạch, chương trình phối hợp với đơn vị thuộc Học viện hoạt động tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Là đơn vị có chức năng, nhiệm vụ nghiên cứu, tuyên truyền chủ quyền biển Journal of Science – Phu Yen University, No.27 (2021), 1-8 đảo, Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa chủ động xây dựng kế hoạch phối hợp với Đoàn Thanh niên Học viện tổ chức hoạt động thông tin, tuyên truyền, tọa đàm khoa học chủ quyền biển, đảo, quyền lợi ích hợp pháp, đáng Việt Nam Biển Đơng; phối hợp tổ chức thi viết “Đồn viên, niên Học viện Chính trị khu vực III với nhiệm vụ tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam”; thi “Tìm hiểu lịch sử chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa” Phối hợp với Cơng đồn Hội Cựu chiến binh Học viện mời chuyên gia báo cáo chuyên đề: Giá trị lịch sử giá trị pháp lý Bộ đồ tư liệu chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa; thông tin vấn đề Biển Đông chủ trương Đảng, Nhà nước Việt Nam giải tranh chấp, khác biệt Biển Đông Phối hợp với Tạp chí Sinh hoạt lý luận Học viện giới thiệu, công bố kết nghiên cứu cán bộ, giảng viên Học viện lịch sử chủ quyền, kinh tế biển, văn hóa biển vùng duyên hải Nam Trung Bộ; đăng tải viết đấu tranh phản bác luận điểm sai trái, xuyên tạc lịch sử chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Phối hợp với Trung tâm Thông tin khoa học Học viện xây dựng Thư mục khoa học Biển Đơng hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa phục vụ công tác nghiên cứu giảng dạy Học viện Chính trị khu vực III; phối hợp tổ chức sưu tầm, chép cung cấp tư liệu lịch sử pháp lý chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa; phối hợp thành lập Tủ sách Hoàng Sa, Trường Sa Biển Đơng Học viện Chính trị khu vực III Ba là, xây dựng, tổ chức Phòng Trưng bày đồ tư liệu chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa (gọi tắt Phòng Trưng bày đồ tư liệu) phục vụ công tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Trong tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo, trưng bày đồ tư liệu hình thức có sức lan tỏa mạnh mẽ, đưa tài liệu đến với công chúng, người xem; giới thiệu nhiều tài liệu tới nhiều đối tượng thời điểm, không gian Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa chủ động phối hợp với đơn vị chức Học viện xây dựng Đề án tổ chức Phòng Trưng bày đồ tư liệu Xây dựng Phòng Trưng bày đồ tư liệu trở thành địa văn hóa, lịch sử đặc biệt, nơi trưng bày, giới thiệu thông tin, tư liệu, hình ảnh trình khai phá, xác lập bảo vệ chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa phục vụ cho việc tra cứu, học tập, nghiên cứu chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Đây nơi tổ chức hoạt động khoa học (tọa đàm, hội thảo, trao đổi học thuật, sinh hoạt khoa học chuyên đề) liên quan đến chủ quyền biển đảo Việt Nam; nơi tổ chức báo cáo ngoại khóa cho học viên lớp Cao cấp lý luận trị Thơng qua hoạt động Phòng Trưng bày đồ tư liệu để tuyên truyền, giáo dục, quảng bá, nâng cao nhận thức chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hồng Sa Trường Sa, ni dưỡng tinh thần củng cố niềm tin, ý chí, tâm bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng Tổ quốc Bốn là, xây dựng Catalogue tài liệu (song ngữ Việt - Anh) giới thiệu chọn lọc Bộ đồ tư liệu phục vụ hoạt động thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 27 (2021), 1-8 biển, đảo Học viện Chính trị khu vực III Catalogue tài liệu giới thiệu chọn lọc Bộ đồ tư liệu, cung cấp thơng tin thống, giá trị lịch sử pháp lý khẳng định chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Đây hình thức quảng bá, truyền tải thơng tin thống đến với cơng chúng, người xem Phịng Trưng bày phục vụ hoạt động khoa học, hoạt động thông tin, tuyên truyền chủ quyền biển, đảo Học viện Chính trị khu vực III Nội dung Catalogue bao gồm: (1) Giới thiệu khái quát trình xác lập quản lý nhà nước Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa; (2) Chọn lọc tư liệu, đồ Nhà nước Việt Nam; tư liệu, đồ nước phương Tây; tư liệu, đồ Trung Quốc minh chứng chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa; (3) Giới thiệu văn Đảng, sách, pháp luật Nhà nước biển, đảo bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam; (4) Giới thiệu số hình ảnh hoạt động nghiên cứu, thông tin, tuyên truyền chủ quyền biển đảo Học viện Chính trị khu vực III Năm là, bước xây dựng, hình thành nhóm nghiên cứu chủ quyền biển, đảo Học viện Chính trị khu vực III Để nâng cao chất lượng hiệu tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam, cần có phối hợp đồng hoạt động thông tin, tuyên truyền với công tác nghiên cứu khoa học đấu tranh, phản bác luận điệu xuyên tạc vấn đề biển, đảo Công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam có hiệu đạt chiều sâu dựa tảng sở khoa học, luận chứng lịch sử pháp lý vững chắc, rõ ràng, minh bạch Học viện Chính trị khu vực III có sách xây dựng, hình thành nhóm nghiên cứu chủ quyền biển, đảo, bao gồm giảng viên, nghiên cứu viên, nhà khoa học tâm huyết, say mê nghiên cứu chủ quyền biển, đảo; chủ động tham gia đấu tranh mặt trận học thuật, phản bác luận điệu không thật, xuyên tạc chủ quyền Việt Nam quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa qua hội thảo quốc gia quốc tế Kết hợp hài hịa thơng tin đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo với thông tin mặt hợp tác, phát triển kinh tế biển, nghiên cứu khoa học tài nguyên bảo vệ môi trường biển Việt Nam Việt Nam đấu tranh bảo vệ chủ quyền lợi ích quốc gia biển theo luật pháp quốc tế; phê phán hành động, tuyên bố chủ quyền phi pháp Biển Đông, coi trọng quan hệ hữu nghị, bình đẳng, hợp tác, có lợi với quốc gia ven Biển Đông Kết luận Trong đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo theo luật pháp quốc tế, Việt Nam có sức mạnh nghĩa, lẽ phải, sức mạnh thật lịch sử Trong nước, bên tuyên bố chủ quyền tranh chấp chủ quyền quần đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa Biển Đông, không nước có Bộ châu triều đình, Bộ sử nhà nước Bộ đồ quốc gia minh chứng chủ quyền Việt Nam Đây nguồn sử liệu có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, cung cấp luận khoa học vững tiến trình đấu tranh pháp lý ngoại giao dựa nguyên tắc luật pháp quốc tế UNCLOS 1982 Công tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển đảo Học viện Chính trị khu vực III góp phần truyền tải thông điệp: bảo vệ chủ quyền biển đảo nghiệp nghĩa, danh, hợp đạo lý ... giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III Công tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III triển khai qua thực đề tài khoa học, ... phục vụ hoạt động nghiên cứu, thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam Học viện Chính trị khu vực III Học viện Chính trị khu vực III tổ chức thành cơng “Chương trình Nghiên... thơng tin, tuyên truyền chủ quyền biển đảo Học viện Chính trị khu vực III Năm là, bước xây dựng, hình thành nhóm nghiên cứu chủ quyền biển, đảo Học viện Chính trị khu vực III Để nâng cao chất lượng