Luận văn thạc sĩ ngôn ngữ văn học và văn học việt nam nông thôn việt nam qua tiểu thuyết thời xa vắng của lê lựu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ QUYÊN NÔNG THÔN VIỆT NAM QUA TIỂU THUYẾT THỜI XA VẮNG CỦA LÊ LỰU Ngành Văn học Việt Nam Mã số 8 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN H[.]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ QUYÊN NÔNG THÔN VIỆT NAM QUA TIỂU THUYẾT THỜI XA VẮNG CỦA LÊ LỰU Ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: GS PHONG LÊ THÁI NGUYÊN- 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu nêu luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Phan Thị Quyên Xác nhận người hướng dẫn Xác nhận khoa chuyên môn GS Phong Lê i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới thầy giáo hướng dẫn GS Phong Lê - người tận tình hướng dẫn, động viên, tạo điều kiện tốt cho em suốt trình thực luận văn Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo, cán khoa Ngữ Văn, đặc biệt thầy nhiệt tình giảng dạy khoá 24 chuyên ngành Văn học Việt Nam, cán Khoa Sau đại học trường Đại học Sư phạm- Đại học Thái Nguyên dạy dỗ, tạo điều kiện cho em q trình học tập Tơi vơ cảm ơn quan tâm ủng hộ gia đình, bạn bè Đó nguồn động viên tinh thần lớn để tơi theo đuổi hồn thành luận văn Thái Nguyên, ngày 15 tháng năm 2018 Tác giả luận văn Phan Thị Quyên ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn i Mục lục ii MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 7 Cấu trúc luận văn Chương 1: THỜI XA VẮNG TRONG BỐI CẢNH CHUNG CỦA TIỂU THUYẾT THỜI KỲ ĐỔI MỚI 1.1 Tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi 1.1.1 Cơ sở thực tiễn công đổi văn học nghệ thuật 1.1.2 Tiểu thuyết nông thơn tranh chung tiểu thuyết thời kì đổi 10 1.2 Quan điểm nghệ thuật, đường sáng tạo Lê Lựu vị trí tiểu thuyết Thời xa vắng 20 1.2.1 Quan niệm nghệ thuật 20 1.2.2 Con đường sáng tạo Lê Lựu 21 1.2.3 Vị trí tiểu thuyết Thời xa vắng 23 Tiểu kết chương 26 Chương 2: NÔNG THÔN TRONG THỜI XA VẮNG - NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NỘI DUNG 27 2.1 Bức tranh thực sống nông thôn 27 2.1.1 Vùng quê nghèo khó 28 2.1.2 Vùng quê “Đất lề quê thói” 31 iii 2.1.3 Vùng quê chuyển 35 2.2 Người nông dân với bị kịch khát vọng cá nhân 39 2.2.1 Bi kịch người không sống 40 2.2.2 Bi kịch người sống lại đánh 46 2.2.3 Con người với khát vọng tình u, nhân 49 Tiểu kết chương 54 Chương 3: NƠNG THƠN TRONG THỜI XA VẮNG - NHÌN TỪ PHƯƠNG THỨC THỂ HIỆN 55 3.1 Không gian thời gian nghệ thuật 55 3.1.1 Không gian nghệ thuật 55 3.1.2 Thời gian nghệ thuật 58 3.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật 61 3.2.1 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình hành động 61 3.2.2 Nghệ thuật biểu nội tâm 66 3.3 Giọng điệu trần thuật 69 3.3.1 Giọng giễu nhại, mỉa mai 70 3.3.2 Giọng chiêm nghiệm, suy ngẫm 72 3.4 Ngôn ngữ 74 3.4.1 Ngơn ngữ đời thường, cá tính 75 3.4.2 Ngôn ngữ đậm chất triết lý 77 Tiểu kết chương 78 KẾT LUẬN 79 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 iv MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Việt Nam từ sau Cách mạng tháng thời kỳ Đổi mới- thập niên 1980, nước nông nghiệp, nông dân lực lượng cấu trúc dân cư Bởi văn học, đề tài nông thôn đề tài lớn, có nhiều khoảng trống hứa hẹn thu hút quan tâm nhiều hệ cầm bút Với phản ánh thực nông thôn, từ lâu nhà văn thể phần quan trọng sống, người Việt Nam qua chặng đường phát triển dân tộc Tuy nhiên thời kì có đặc trưng ràng buộc lịch sử định Lịch sử ghi danh nhiều tác giả, tác phẩm tiêu biểu mảng đề tài Vấn đề nông thôn sống người nông dân ln Đảng Chính phủ quan tâm đặt lên hàng đầu, vấn đề thuộc định hướng An sinh xã hội 1.2 Đại hội lần thứ VI Đảng (1986) đáp ứng nhu cầu đổi toàn diện đất nước Tinh thần đổi Đại hội luồng gió thổi vào đời sống văn học nghệ thuật, mở thời kì Đổi văn học Việt Nam tinh thần đổi tư duy, nhìn thẳng vào thật Văn xi nói chung tiểu thuyết nói riêng viết nơng thơn có bước chuyển biến quan trọng việc đổi tư nghệ thuật biểu Đào sâu vào vấn đề nhận thức đánh giá lại lịch sử dân tộc, với nhìn sự, vấn đề nông thôn sống người nông dân xuất trang văn với cung bậc tình cảm, tâm trạng khác Nhà văn, nhà biên kịch Phạm Ngọc Tiến người có nhiều say mê, tâm huyết mảng đề tài này, cho rằng: “Đất nước ta nông thôn Chất dân dã người nông dân tạo nên diện mạo cho nhân vật có tính chất riêng biệt, điển hình, sinh sắc Hình thái sinh hoạt nơng thơn dễ đưa vào tác phẩm Đề tài nông thôn chứa đựng nhiều vấn đề nhân sinh, đổi đời, băng hoại đạo đức ” [75] Cùng với sống riêng tư, số phận người quan tâm- ý nhiều chiều tạo ấn tượng tốt, độc giả tích cực đón nhận với thái độ trân trọng chia sẻ 1.3 Lê Lựu số nhà văn trưởng thành cách mạng số nhà văn quan tâm đến bước chuyển đời sống nhân dân, đặc biệt đời sống người nơng dân Nói đến nhà văn Lê Lựu người ta thường nghĩ đến Thời xa vắng, tác phẩm đưa ông trở thành “sĩ quan” làng văn Thời xa vắng tiểu thuyết viết nông thôn xuất sắc văn học Việt Nam tiền đổi Tác phẩm đặt cách sáng rõ nhìn nơng thơn soi chiếu nhiều chiều, đưa đến cho người đọc khám phá, trải nghiệm riêng đáng ghi nhận Tìm hiểu Thời xa vắng Lê Lựu, ta không hiểu thêm mặt nông thôn Việt Nam mà cịn khẳng định vị trí, đóng góp nhà văn cho phát triển văn xuôi Việt Nam năm đổi Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trên bình diện nghiên cứu, phê bình văn học có nhiều cơng trình, viết trực tiếp gián tiếp đề cập đến sáng tác Lê Lựu nói chung tiểu thuyết Thời xa vắng nói riêng Chúng tơi tạm chia ý kiến thành hai loại: đánh giá chung nhà văn Lê Lựu sáng tác ông, ý kiến bàn riêng đến tiểu thuyết Thời xa vắng 2.1 Những ý kiến chung Lê Lựu sáng tác ông Trong phát triển không ngừng văn học đương đại, Lê Lựu ngày khẳng định vị trí chắn lịng độc giả thu hút quan tâm giới nghiên cứu phê bình Nhà thơ Trần Đăng Khoa có nhận xét độc đáo, tinh tường, cho rằng: “Lê Lựu biết hút người đọc thứ văn đọc khơng nhạt Ngay chuyện xồng xồng, người đọc thu lượm ( ) nghĩa đọc anh không bị lỗ trắng, Lê Lựu nhà văn không chấp nhận nhạt nhẽo, tầm thường Ở tác phẩm dù lớn hay nhỏ, Lê Lựu có vấn đề gửi gắm” [56, tr 669] Nhận xét tiểu thuyết Lê Lựu, tác giả Lê Hồng Lâm cho thấy: Sở dĩ tác phẩm Lê Lựu Thời xa vắng, Sóng đáy sơng, Hai nhà… gây dư luận có chỗ đứng riêng văn đàn “bởi ơng ln viết ông sống, yêu ghét rạch ròi đặc biệt đến tận tính cách nhân vật (…) Ở mức độ đó, nhà văn tạo nhân vật điển hình hồn cảnh điển hình” [56, tr.703] Trần Bảo Hưng cho “Thô mộc hồn nhiên đầy ắp chất sống - nghĩ ngợi triết lí hồn nhiên, triết lí bật lên trực tiếp từ đời sống” Ơng đánh giá “Tất dường trở thành phong cách, thành cá tính Lê Lựu” [28] Ngơ Thảo viết Về truyện ngắn Lê Lựu nhận định: “Lê Lựu người tìm tịi Truyện anh tìm nét tính cách mới, hướng khai thác vấn đề mới” [63, 227] Đinh Quang Tốn đưa nhận định vị trí nhà văn Lê Lựu “Nếu tổng số sáu trăm hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, mười người chọn lấy người tiêu biểu, Lê Lựu số sáu mươi nhà văn ấy" [56, tr 663] Những ý kiến thống đề cao tâm huyết Lê Lựu sáng tạo nghệ thuật, khẳng định vị trí, phong cách sáng tác ơng, góp phần tạo nên diện mạo văn học Việt Nam thời kì đổi 2.2 Những ý kiến bàn riêng tiểu thuyết Thời xa vắng Năm 1986, tiểu thuyết Thời xa vắng “trình làng” thu hút ý dư luận đánh giá “cọc tiêu tiền trạm” công đổi văn học Tác phẩm nhanh chóng thu nhận nhiều ý kiến đánh giá nhà nghiên cứu, phê bình Cuốn Lê Lựu Tạp ăn (2002) cơng trình tổng hợp viết, phê bình văn học Lê Lựu nhà văn, nghề văn Đặc biệt phần sách tập hợp nhiều viết nhà nghiên cứu, phê bình liên quan đến tiểu thuyết Thời xa vắng Đó Phong Vũ với “Tiểu thuyết bút viết truyện ngắn”, Lê Thành Nghị với “Thời xa vắng - tâm nóng bỏng”, Thiếu Mai “nghĩ “Thời xa vắng chưa xa”, Nguyễn Hòa “Suy tư từ “Thời xa vắng”,… Giáo sư Phong Lê cho rằng: “Giang Minh Sài thất bại, xã hội thắng lợi, xã hội vật vã chuẩn bị cho “thời xa vắng” qua Khơng cịn bi kịch Giang Minh Sài, cho Giang Minh Sài khác sống từ đầu…Thời xa vắng “sự đón nhận trước u cầu nhìn thẳng vào thật nhận thức lại lịch sử đề với Đại hội VI, cuối năm 1986” [38] Tác giả Nguyễn Hịa nhận thấy Thời xa vắng sự: “đi tìm lại chân giá bị đánh mất, bị lãng quên” “Viên đại bác Thời xa vắng khoan thủng vơ hình che giấu nhiều điều lâu không rõ tới Quá khứ đâu bánh ngào mà có vị đắng cay” [27] Bàn vấn đề nông thôn sáng tác Lê Lựu, Trần Đăng Khoangười vô quý mến Lê Lựu có nhận xét xác đáng tiểu thuyết này: “Lê Lựu dựng lên loạt tranh nơng thơn đặc sắc Có nhiều trang đạt chuẩn Nam Cao Có thể nói tắt từ Nam Cao qua chút Kim Lân đến Nguyễn Khắc Trường Lê Lựu, lại có nhà văn nơng thơn thứ thiệt” [56, tr 677] Hồng Ngọc Hiến “Đọc Thời xa vắng Lê Lựu” đăng Tạp chí Văn nghệ Quân đội, số 4, năm 1987 nhận định vấn đề số phận cá nhân, số phận người nhà quê trước biến động xã hội, cụ thể đời, số phận nhân vật Giang Minh Sài Theo ơng anh nông dân Giang Minh Sài “người nhà quê” Lê Lựu phải chịu hai lần khốn khổ, vừa xung đột với hệ tư tưởng gia trưởng, vừa xung đột với thành phố phân phức tạp đàn bà, gái” [26, tr 119]; nên sống Sài bế tắc, vướng vào hết bi kịch đến bi kịch khác Và từ câu chuyện trên, Hoàng Ngọc Hiến đặt vấn đề xúc xã hội: “Lê Lựu đụng đến đề tài “người nhà quê đô thị” cách ngẫu nhiên: câu chuyện thương tâm “anh nhà quê” chơi trèo với thành phố bị hại Trên đất nước ta sau thống nhất, cán tiếp quản trở thành chủ thành phố, khơng “người nhà q” tiếp xúc với thị bị hại hồn tồn, sống dỡ chết dở, điêu đứng bi thảm, thất bại họ mang ý nghĩa xã hội sâu sắc [26, tr 119] Đề tài hậu phương nông thôn miền Bắc chiến tranh chống Mỹ có nhiều người viết, theo đánh giá Đinh Quang Tốn “Lê Lựu người viết thành công nhất” [76, tr 22] “Thời xa vắng viết hậu phương chống Mỹ cứu nước với vui buồn, nông nhiệt non nớt, quầng sáng bóng mờ, có nụ cười nước mắt” [76, tr.18] Tìm hiểu tiểu thuyết Thời xa vắng, Thiếu Mai khẳng định tài xây dựng nhân vật Lê Lựu: “Lê Lựu tỏ hiểu nhân vật đến chân tơ, kẽ tóc, đến tận ngành, sâu thẳm tình cảm, suy nghĩ” [48, tr 577] Vương Trí Nhàn viết Một đóng góp vào việc nhận dạng người Việt Nam hôm cho rằng: “Lê Lựu nói riêng người, mối quan hệ người với người Một vấn đề muôn thủa mà vấn đề nói nói lại nhiều (…) làm để giúp người nhận thức đầy đủ từ tìm cách sống hợp lí hơn, nhiệm vụ thiêng liêng mà văn học chân xưa muốn đảm nhận” [53] Bên cạnh nhận định khẳng định thành công mặt nội dung nghệ thuật Thời xa vắng, số ý kiến khác nhược điểm Lê Lựu kết cấu yếu, câu chữ rối, rậm… Theo Thiếu Mai “Thời xa vắng nhược điểm, thiếu chặt chẽ, quán cần thiết, với ưu điểm trội nó, thành cơng, đóng góp vào văn học có đà phát triển khởi sắc” [48, tr 125] Ngồi tiểu thuyết Thời xa vắng nói riêng sáng tác Lê Lựu nói chung trở thành đối tượng nghiên cứu nhiều khóa luận luận văn tốt nghiệp Các cơng trình tiếp cận tiểu thuyết Lê Lựu bình diện như: khơng gian nghệ thuật, thời gian nghệ thuật; nghệ thuật trần thuật; yêu cầu nhận thức lại; bi kịch cá nhân… Nhìn chung, cơng trình nghiên cứu Lê Lựu có tiếng nói thống nhất, khẳng định tài tinh thần lao động miệt mài nhà văn đường tìm tịi, sáng tạo hướng cho tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu sâu hình ảnh nơng thơn Việt Nam thể tác phẩm, mà chạm tới nói qua Vì vậy, sở cơng trình nghiên cứu, chúng tơi cố gắng tìm khoảng trống để tiếp cận, tìm hiểu xử lý đề tài với mong mỏi góp thêm tiếng nói khẳng định giá trị văn chương Lê Lựu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn nông thôn Việt Nam qua tiểu thuyết Thời xa vắng Lê Lựu Luận văn khảo sát toàn tiểu thuyết Thời xa vắng, chừng mực định so sánh, đối chiếu với tiếu thuyết nhà văn viết đề tài nơng thơn trước sau 3.2 Phạm vi nghiên cứu Người viết sâu tìm hiểu nông thôn Việt Nam qua tiểu thuyết Thời xa vắng Lê Lựu Mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu Khẳng định vị trí nhà văn Lê Lựu - tác giả tiêu biểu văn xi Việt Nam thời kì tiền đổi mới, từ năm đầu thập niên 1980 đóng góp nhà văn cho tiểu thuyết thời kì Cảm thụ tồn diện thực sống nông thôn Việt Nam thời kì đổi mới, đồng thời nét đặc sắc phương thức nghệ thuật thể hình ảnh nông thôn tiểu thuyết Thời xa vắng so với tiểu thuyết trước sau 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận giải vấn đề lý luận, thực tiễn liên quan đến luận văn Làm rõ giá trị tác phẩm phương diện nội dung nghệ thuật Đánh giá, đối sánh với số tác phẩm trước sau thời kì đổi viết nông thôn Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Thực luận văn, người viết kết hợp vận dụng số phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp thống kê: Thao tác thống kê mang lại nhiều tác phẩm viết đề tài nông thông qua giai đoạn, làm sở cho bước so sánh trình triển khai nội dung Thao tác phân loại quan trọng để lựa chọn nhóm tác phẩm phù hợp với đối tượng mục đích đề tài Phương pháp phân tích tổng hợp: Nắm vững đặc trưng, phương pháp luận loại hình thể loại tiểu thuyết để khái quát tranh nơng thơn, tìm phân tích vấn đề chung, biến đổi xã hội, người bi kịch mà người phải chịu đựng sau luỹ tre làng Phương pháp so sánh: Việc sử dụng phương pháp so sánh giúp chúng tơi có điều kiện so sánh chuyển hướng nghệ thuật Lê Lựu thời kỳ đổi điểm trội đặc sắc tiểu thuyết Lê Lựu so với tiểu thuyết tác giả thời Đóng góp luận văn Về mặt lí luận, với luận văn này, người viết gắng làm bật nét đặc sắc phương thức thể hình ảnh nơng thôn Việt Nam tiểu thuyết Thời xa vắng Lê Lựu Về mặt thực tiễn, người viết muốn tìm hiểu đóng góp mới, riêng Lê Lựu nội dung phản ánh hình thức thể qua tiểu thuyết Thời xa vắng Thơng qua góp phần khẳng định tài năng, vị trí Lê Lựu văn học thời kì đổi mới, đồng thời giúp người đọc có kiến giải sâu sắc nhà văn Cấu trúc luận văn Luận văn gồm phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Phần Nội dung luận văn trình bày ba chương: Chương 1: Thời xa vắng bối cảnh chung tiểu thuyết thời kỳ đổi Chương 2: Nơng thơn Thời xa vắng- nhìn từ phương diện nội dung Chương 3: Nông thôn Thời xa vắng- nhìn từ phương diện biểu Chương THỜI XA VẮNG TRONG BỐI CẢNH CHUNG CỦA TIỂU THUYẾT THỜI KỲ ĐỔI MỚI 1.1 Tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi 1.1.1 Cơ sở thực tiễn công đổi văn học nghệ thuật Sau Đại thắng mùa xuân 1975, lịch sử dân tộc ta sang trang mới, sống thời bình mở với vơ số biến động đời thường Q trình đổi đất nước mở hội, thuận lợi thách thức, khó khăn cho phát triển văn hóa, văn học, nghệ thuật Yêu cầu đất nước, nhu cầu hưởng thụ, sáng tạo văn học, nghệ thuật nhân dân thay đổi, có mặt cao hơn; thay đổi nhanh chóng, sâu sắc mặt đời sống xã hội tác động trực tiếp đến q trình sáng tạo, tiếp nhận văn học, nghệ thuật Trước biến chuyển thời đại, văn học tự thân xuất nhu cầu đổi Được cổ vũ tinh thần dân chủ Đại hội Đảng VI, bút sau 1975 có nhiều nỗ lực lao động nghệ thuật, tạo hướng táo bạo, độc đáo nhằm đáp ứng nhu cầu, thị hiếu văn học độc giả thời Có thể nói “chưa văn xi phát triển mạnh mẽ chưa nhà văn thành thật bây giờ” Sự đổi văn học thể nhiều phương diện nhiều thể loại Văn xi nói chung, tiểu thuyết nói riêng từ sau Đổi có thay đổi đáng kể, với định hướng Đảng “nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, nói rõ thật”, văn chương nói chung khơng e ngại hướng phản ánh biểu mặt “suồng sã, thô thám, xô lệch thực” Bức tranh đời sống với góc khuất sâu kín đưa vào văn học đầy trăn trở, phức tạp Những sáng tạo văn học trở với qui luật vĩnh đời sống, coi tính chân thật phẩm chất quan trọng văn chương nghệ thuật Mỗi trang văn khơng có khơng khí hào hùng đấu tranh, với chiến sĩ anh dũng hi sinh chiến thắng vẻ vang; mà có ngõ xóm nhỏ, làng quê nghèo khó với vật lộn sinh tồn, ghen ghét đố kị, người bình thường với suy nghĩ, khao khát đời thường Có điều nhỏ bé tưởng chừng chẳng có để nói, chẳng có đáng nói lại ngịi bút tài tái trang viết đầy sinh động ám ảnh Các nhà văn đón nhận nhu cầu thách thức trình sáng tạo Khơng nhà văn trăn trở, tìm cách đổi tư nghệ thuật việc phản ánh thực để đáp ứng nhu cầu đổi văn học Nguyễn Minh Châu coi nhà văn tiên phong, người mở đầu tinh anh công đổi văn học Ông kêu gọi “Hãy đọc lời điếu cho giai đoạn văn nghệ minh họa, nhà văn phải tự “cởi trói” sáng tác” [10] Nhà văn Nguyên Ngọc đề nghị “Phát huy đầy đủ chức xã hội văn học nghệ thuật” khắc phục tình trạng văn nghệ làm nhiệm vụ “minh họa trị” [50], sống đâu phải phẳng lì, đơn điệu, phức tạp, xù xì, gai góc khn mặt đích thực Nhiều nhà văn đánh giá lại sáng tác quan điểm đổi Nguyễn Khải gọi sáng tác giai đoạn 1945 - 1975 “cái thời lãng mạn”; nhà văn Lê Lựu cho sáng tác ông trước Thời xa vắng “văn học vụ”, văn học công việc”; tuyên bố: “Tôi tự bảo viết trước nữa” [59] Như vậy, quan niệm mẻ văn hóa, văn nghệ Đảng làm thay đổi quan điểm, nhận thức văn học nhận thức lại thực khơng cịn nhu cầu cá nhân nghệ sĩ mà nhu cầu thời đại Sự nhận thức lại phủ nhận hoàn toàn khứ, gạt bỏ hết thành mà đạt Yêu cầu nhận thức lại phải khám phá sâu hơn, toàn diện mảng thực mà trước văn học chưa đề cập 1.1.2 Tiểu thuyết nông thôn tranh chung tiểu thuyết thời kì đổi Chặng đường phát triển văn xi nói chung tiểu thuyết nói riêng trải qua quy luật phát triển nội trước tác động bối cảnh xã hội Đánh giá chuyển động đó, nhiều nhà nghiên cứu văn học Phong Lê, Nguyên Ngọc, Vũ Tuấn Anh, Bùi Việt Thắng thống nhận định: văn xuôi nước ta từ năm 1975 đến năm 1980 vận động phát triển theo “quán tính” cũ, “vẫn nghiêng kiện, bao quát thực diện rộng”; “cảm hứng sử thi chiếm vị trí đáng kể tư nghệ thuật” [70] Một số nhà văn trình làng số sáng tác sau chiến tranh như: Trong lốc (Khuất Quang Thụy), Đất trắng (Nguyễn Trọng Oánh), Miền cháy (Nguyễn Minh Châu), Nắng đồng (Chu Lai), Mở rừng (Lê Lựu) Tuy nhiên, tác phẩm chưa thoát âm hưởng, dấu ấn quen thuộc văn học thời kỳ trước Đến đầu năm 1980 xuất vài tiểu thuyết với dấu hiệu đổi rõ rệt cách nhìn nhận miêu tả thực như: Mùa rụng vườn (Ma Văn Kháng), Gặp gỡ cuối năm (Nguyễn Khải) Nhưng phải từ năm 1986, tác động bối cảnh xã hội sở kế thừa, phát huy giá trị truyền thống, tiểu thuyết Việt Nam có đổi thực quan niệm nghệ thuật thực, người cách tân kỹ thuật tiểu thuyết Hiện thực sống năm đổi với tất tính đa dạng, phức tạp chất liệu cho sáng tạo tiểu thuyết Nửa sau thập niên 1980, thập niên 1990 kỷ XX, đời sống văn học xuất loạt tiểu thuyết “làm cho văn đàn sơi động sóng gió” Và điểm nhấn lớn tiểu thuyết thời kỳ đổi đề tài chiến tranh người lính Khi chiến tranh lùi xa, người bắt đầu làm quen với sống đời thường, số nhà văn hồi ức chiến tranh, 10 năm tháng ác liệt qua Quả thực, chiến tranh “tất để chiến thắng” song “tất chiến thắng”, đằng sau “tấm huy chương” bi kịch, thảm kịch; máu, nước mắt mà “máu thấm vào lòng đất sâu, trang giấy lòng anh suy nghĩ cạn?” (Chế Lan Viên) Một loạt tác phẩm Thân phận tình yêu Bảo Ninh, Chim én bay Nguyễn Trí Huân, Nước mắt đỏ Trần Huy Quang, Ăn mày dĩ vãng Chu Lai, Khơng phải trị đùa Khuất Quang Thụy, Bến không chồng Dương Hướng xoáy vào “mặt trái huy chương” với “di họa chiến tranh” ám ảnh, đeo đẳng bao số phận người Chiến tranh lùi xa để lại bao hậu nghiệt ngã cho người, “siêu đề tài” cho văn học khám phá, biểu Nói Giáo sư Phong Lê “cịn lâu sau, chiến tranh đề tài lớn, kho chất liệu khơng thể vơi cạn cịn nằm sâu ký ức người” [46] Hiện thực văn học thời kì đổi nới rộng phạm vi thể Khơng có thực cách mạng, biến cố đời sống cộng đồng mà cịn có thực sống ngày thường, đời thường với quan hệ phức tạp Đó vấn đề văn hoá, phong tục, hủ tục nông thôn; vấn đề sản xuất, quản lý kinh tế- xã hội thời kỳ đổi mới; mặt trái đời sống đô thị, chế thị trường; cịn vấn đề nhân gia đình, tâm lý xã hội Viết chủ đề gia đình - nơi gìn giữ giá trị thiêng người, nhà văn thời kỳ Đổi lại cho thấy gia đình nhiều khơng cịn nơi “nghỉ ngơi tuyệt đối an toàn” người Thời xa vắng (Lê Lựu), Mùa rụng vườn (Ma Văn Kháng), Phố (Chu Lai) Thời xa vắng (Lê Lựu) làm bật bi kịch mối quan hệ cá nhân cộng đồng Sự nhu nhược, thiếu lĩnh cá nhân nguyên nhân chủ yếu đẩy đời Sài vào bi kịch Nhưng nguyên nhân sâu xa áp đặt cộng đồng lên cá nhân Chính gia đình, họ hàng, đơn vị đè bẹp ý thức cá nhân Giang Minh Sài 11 Tiểu thuyết thời kỳ đổi gia tăng chủ đề thời Một số tác phẩm “áp sát” sống đời thường, bắt chạm đến nhiều góc khuất đời sống đại Một giới khơng có đàn bà (Bùi Anh Tấn), Cuộc đời dài (Chu Lai), Hồ Quý Ly (Nguyễn Xuân Khánh), Cơ hội chúa (Nguyễn Việt Hà) Một số tác giả lại có xu hướng “lật lại khứ, soi sáng lịch sử” Chẳng hạn, Hồ Quý Ly (Nguyễn Xuân Khánh) tái khoảnh khắc lịch sử đầy biến động, phức tạp cuối đời Trần An lạc trời (Nguyễn Xuân Hưng) đặt lại vấn đề xã hội thời đoạn phức tạp lịch sử Sau năm 1986, đất nước đổi toàn diện bước đem lại biến chuyển lớn đời sống vật chất nếp nghĩ, hành động người nơng dân Nhà văn từ có điều kiện thuận lợi để thể trăn trở, suy tư vấn đề cốt lõi nông thôn nông dân cách trực diện, thấu đáo Viết nông thôn, nhà văn vốn có thành tựu trước đó, có hội thể nghiệm nghệ thuật Điểm qua chặng đường phát triển văn học viết nơng thơn thấy, giai đoạn 1930-1945, số sáng tác nhóm Tự lực văn đồn quan tâm đến đời sống nơng thơn tập truyện Gió lạnh đầu mùa Thạch Lam, phóng Bùn lầy nước đọng Hoàng Đạo Tuy nhiên, tác phẩm họ dừng lại cảm thông với cảnh sống nghèo khổ, tối tăm, thói quen, trình độ thấp Đến văn học thực phê phán, đề tài nơng thơn khai thác có chiều sâu gặt hái nhiều thành tựu Các nhà văn thực phê phán Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố, Nam Cao… tái tranh thực nông thôn lên với khắc nghiệt sưu cao thuế nặng, thủ đoạn bóc lột tàn nhẫn, trắng trợn (Tắt đèn, Bước đường cùng) Đó nông thôn hủ tục nhiêu khê, rườm rà; mâu thuẫn, chèn ép phe cánh tranh quyền lợi, địa vị (Việc làng) Đó nông thôn người khổ bị dồn tới chân tường, cảnh lầm than, 12 cực (chị Dậu, anh Pha), kiếp sống đau đớn quằn quại (Lão Hạc), liều lĩnh biến chất (Chí Phèo)… Ở tác phẩm này, ngồi giá trị thực chứa đựng giá trị nhân đạo sâu sắc Đó địi hỏi quyền sống, quyền làm người Đó quan tâm đến số phận người bé nhỏ, đầy bất hạnh Đó ý thức phản kháng nhân vật bị dồn vào bước đường khơng cịn lối Sau Cách mạng tháng - 1945, đề tài nông thôn chủ yếu viết với cảm hứng ngợi ca, khẳng định, người nơng dân khơng cịn nạn nhân đáng thương trước mà xuất với tư chủ nhân chân xã hội Trong kháng chiến chống Pháp, Làng Kim Lân, Con trâu Nguyễn Văn Bổng, Đánh trận giặc lúa Bùi Hiển tái hình ảnh người nơng dân gắn bó với quê hương, bám đất giữ làng Tiếp đó, sau 1954, Xung đột Nguyễn Khải mở đầu cho sáng tác nơng thơn thời kỳ hịa bình miền Bắc Sau năm 1960, tác phẩm Cái sân gạch Vụ lúa chiêm Đào Vũ, với Cái hom giỏ Gánh vác Vũ Thị Thường, Đồng tháng năm Nguyễn Kiên, Mùa lạc, Tầm nhìn xa Hãy xa Nguyễn Khải…, nơng thơn hồn cảnh mới, người phải tự đấu tranh để điều chỉnh lại cho phù hợp với vận động phát triển xã hội đường tiến lên chủ nghĩa xã hội Nhìn chung, sáng tác viết nơng thơn giai đoạn ngồi phát chất tư hữu người nơng dân cịn điều kiện hồn cảnh cịn xuất trang miêu tả khung cảnh lao động sản xuất, phong tục tập quán quan hệ làng xóm sinh động Tiểu thuyết viết nông thôn chiến tranh chống Mỹ (1964-1975) mang âm hưởng sử thi anh hùng Đây thời kỳ tiểu thuyết viết nông thôn đạt nhiều thành tựu tác phẩm đội ngũ sáng tác Có thể kể tới tác giả: Chu Văn với Bão biển Đất mặn, Nguyễn Thị Ngọc Tú với Đất làng Buổi sáng, Nguyễn Minh Châu với Cửa sông, Nguyễn Khải với Chủ tịch huyện, Nguyễn Kiên với Vùng quê yên tĩnh, Vụ mùa chưa gặt, Ngô Ngọc Bội 13 với Ao làng , Vũ Thị Thường với Bông hoa súng Vợ chồng ông lão chăn vịt… Các tác phẩm bao quát khung cảnh thực rộng lớn với kiện người thời đáng nhớ, phản ánh thực nông thôn sống động lãnh đạo Đảng Giai đoạn từ 1975 đến 1985 giai đoạn xã hội có chuyển động lớn lao Bản thân nhà văn lúc có trăn trở, suy nghĩ tác phẩm thực có chất lượng, đáp ứng yêu cầu xã hội thời đại Văn xuôi viết nông thôn có chuyển Các tác phẩm lời tuyên cáo cung cách làm ăn quản lý nông thôn kiểu cũ, đồng thời đề cập đến lối làm ăn quản lý nông thôn kiểu Từ sau năm 1986, đề tài nông thôn thời kỳ Đổi có chuyển mình, đổi khơng khí chung đất nước Tiểu thuyết có đổi nội dung phương thức biểu Đề tài nông thôn lần khắc họa rõ nét, chân thực tất phương diện, đa dạng, phức tạp, xấu tốt lẫn lộn, đan xen Đề tài nông thôn hấp dẫn nhiều bút thu nhiều thành tựu: Lê Lựu với Thời xa vắng (1986), Chuyện làng Cuội (1991), Sóng đáy sơng (1994), Nguyễn Khắc Trường với Mảnh đất người nhiều ma (1990), Dương Hướng với Bến không chồng (1990), Ngô Ngọc Bội với Ác mộng (1990), Tạ Duy Anh với Lão Khổ (1992), Hoàng Minh Tường với Thủy hỏa đạo tặc, Đáng ý Thời xa vắng Lê Lựu Tác phẩm đời trúng thời điểm Đổi Vừa mắt bạn đọc, tác phẩm nhanh chóng phổ biến rộng rãi, tháng đầu tái lần với số lượng lên đến 80 nghìn Thời xa vắng trở thành kiện bật đời sống văn học lúc Nó tạo đà, khởi hứng phát triển mạnh mẽ cho khuynh hướng nhận thức lại lịch sử nông thôn với cảm hứng phê phán Tác phẩm xốy sâu vào vấn đề có tính thời sự, nhạy cảm; điều chỉnh lại quan điểm, cách nhìn khơng cịn phù hợp với thời Qua sàng lọc thời gian, vấn đề đặt tác phẩm coi bước đột phá 14 đầy mẻ cách nhìn khứ nông thôn, người nông dân, trả lại giá trị đích thực mà tác giả miệt mài sáng tạo Bến không chồng Dương Hướng tranh nông thôn, song hoạt động sản xuất đấu tranh nơng thơn, hình thành sống người “phơng nền” mà số phận bi thương Nguyễn Vạn, Nghĩa, Hạnh; phá sản dòng họ Nguyễn người tộc họ làng Đông Mảnh đất người nhiều ma Nguyễn Khắc Trường sâu vào vấn đề họ tộc- vấn đề rắc rối nông thôn Nhưng Bến không chồng “cuốn gia phả” Mảnh đất người nhiều ma “cắt lấy khoảnh khắc nhỏ” gia phả để quan sát Đó xung đột có tính chất “truyền kiếp” hai dịng họ Vũ Trịnh xóm Giếng Chùa Tuy nhiên, xung đột xóm Giếng Chùa “khơng phải đấu tranh “ai thắng ai”, chủ nghĩa xã hội hay chủ nghĩa tư bản, mà “dòng họ thắng, người họ nhân danh Đảng nắm quyền lãnh đạo làng” [78] Qua pha tranh chấp, giành giật gay cấn, nhà văn cho bạn đọc thấy: mảnh đất Giếng Chùa không người nhiều ma mà ma thân người Tạ Duy Anh với Lão Khổ lên với phong cách độc đáo, với thể nghiệm mạnh bạo cách viết, góp phần tạo nên diện mạo cho tiểu thuyết viết nông thôn Ở tác phẩm này, nhà văn thể trải hơn, già dặn hơn, kỹ thuật táo bạo việc chiếm lĩnh thực nông thơn Tác phẩm tái tranh tồn cảnh làng quê Bắc Bộ năm 1950-1970 đầy máu nước mắt Một số tác phấm khác Gia phả để lại (Đoàn Lê), Những thiên đường mù (Dương Thu Hương), Ly thân (Trần Mạnh Hảo), Lời nguyền hai trăm năm (Khôi Vũ), Ác mộng (Điển Y) ánh chiếu vào thời đau thương khứ nhằm lật xới mảng tối, mặt trái, mặt tiêu cực bị lờ đi, 15 ... người nông dân Nói đến nhà văn Lê Lựu người ta thường nghĩ đến Thời xa vắng, tác phẩm đưa ông trở thành ? ?sĩ quan” làng văn Thời xa vắng tiểu thuyết viết nông thôn xuất sắc văn học Việt Nam tiền... trị văn chương Lê Lựu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn nông thôn Việt Nam qua tiểu thuyết Thời xa vắng Lê Lựu Luận văn khảo sát toàn tiểu thuyết. .. nơng thơn Việt Nam tiểu thuyết Thời xa vắng Lê Lựu Về mặt thực tiễn, người viết muốn tìm hiểu đóng góp mới, riêng Lê Lựu nội dung phản ánh hình thức thể qua tiểu thuyết Thời xa vắng Thông qua góp