ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ––––––––––––––––––––––– NGUYỄN THỊ LAN DU KÝ VỀ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM THÁI NGUYÊN 20[.]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ––––––––––––––––––––––– NGUYỄN THỊ LAN DU KÝ VỀ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ––––––––––––––––––––––– NGUYỄN THỊ LAN DU KÝ VỀ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX Ngành: Văn học Việt Nam Mã ngành: 8.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN HỮU SƠN THÁI NGUYÊN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Luận văn: “Du ký vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX” cơng trình nghiên cứu riêng Các tư liệu, kết nghiên cứu Luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Lan Xác nhận Khoa Ngữ văn Xác nhận người hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Hữu Sơn i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới thầy giáo hướng dẫn PGS TS Nguyễn Hữu Sơn - người tận tình hướng dẫn, động viên, tạo điều kiện tốt cho em suốt trình thực luận văn Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo, cán khoa Ngữ Văn, đặc biệt thầy nhiệt tình giảng dạy khố 24, chun ngành Văn học Việt Nam, cán khoa Sau đại học trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên dạy dỗ, tạo điều kiện cho em trình học tập Tôi vô cảm ơn quan tâm ủng hộ gia đình, bạn bè Đó nguồn động viên tinh thần lớn để theo đuổi hoàn thành luận văn Thái Nguyên, ngày 14 tháng 04 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Lan ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp Luận văn 10 Cấu trúc luận văn 10 Chương THỂ TÀI DU KÝ VÀ CƠ SỞ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN THỂ TÀI DU KÝ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 11 1.1 Khái quát chung du ký 11 1.1.1 Một số quan niệm du ký 11 1.1.2 Du ký với tư cách thể tài văn học 13 1.1.3 Thể tài du ký vùng Tây Bắc nửa đầu kỷ XX 16 1.2 Cơ sở văn hóa, xã hội đời phát triển du ký vùng Tây Bắc nửa đầu kỷ XX 19 1.2.1 Văn hóa, xã hội người vùng Tây Bắc 19 1.2.2 Ý thức sáng tác nhà văn nhu cầu thưởng thức độc giả 22 1.2.3 Tác giả, tác phẩm du ký vùng Tây Bắc nửa đầu kỷ XX 25 Tiểu kết chương 26 iii Chương ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG CỦA THỂ TÀI DU KÝ VỀ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 27 2.1 Vùng Tây Bắc Việt Nam với tư cách đối tượng phản ánh du ký nửa đầu kỷ XX 27 2.2 Những “điều trông thấy” từ chuyến viễn du 29 2.2.1 Cảnh sắc thiên nhiên vùng Tây Bắc 30 2.2.2 Văn hóa, phong tục tập quán 35 2.3 Trải nghiệm từ “điều trông thấy” 45 2.3.1 Cảm nhận “những khác” 45 2.3.2 Sự chuyển Tây Bắc 50 Tiểu kết chương 55 Chương ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT CỦA DU KÝ VỀ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 56 3.1 Vai trò người kể chuyện du ký viết vùng Tây Bắc 56 3.1.1 Điểm nhìn đa diện thực 56 3.1.2 Sự phối hợp nhiều điểm nhìn trần thuật 59 3.2 Sự dung hợp phong cách thể loại 66 3.2.1 Sử dụng yếu tố luận 67 3.2.2 Giao thoa thể loại 72 Tiểu kết chương 78 KẾT LUẬN 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 iv MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Đầu kỷ XX, văn học Việt Nam chuyển sang hướng đại hóa sở chịu ảnh hưởng tiếp thu văn học phương Tây, với thơ mới, tiểu thuyết, truyện ngắn, phóng sự, kịch… tác phẩm tùy bút, du ký phát triển Sự diện thể tài du ký xét số lượng chất lượng với thể loại khác làm nên diện mạo thành tựu văn học buổi đầu canh tân - nửa đầu kỷ XX Bản thân hai chữ du ký có nội hàm rộng, lại: Du ký loại ký có cốt truyện ghi chép vẻ kỳ thú cảnh vật thiên nhiên đời; cảm nhận, suy tưởng người chuyến du ngoạn Du ký phản ánh, truyền đạt nhận biết, cảm tưởng, suy nghĩ mẻ thân người du lịch điều mắt thấy tai nghe xứ sở xa lạ, nơi người có dịp đến, chứng kiến Hình thức du ký bao gồm ghi chép, ký sự, hồi ký, thư tín Tác giả du ký thường bộc lộ niềm say mê khát khao tìm kiếm, khám phá điều lạ; đồng thời tác giả cung cấp lượng thông tin phong phú từ nhiều lĩnh vực đời sống, nhiều vùng đất xa gần khác khiến cho tác phẩm lên sống động phim tư liệu dàn dựng cơng phu 1.2 Qua q trình phát triển hình thành thể loại, du ký Việt Nam nửa đầu kỉ XX biết đến với nhiều tác giả, tác phẩm đăng báo tạp chí đương thời Thể loại thu hút nhiều nhà báo, nhà văn, học sinh, du khách mẻ hấp dẫn Trong thời kỳ hội nhập quốc tế tạo nên hội thách thức cho phát triển du lịch Việt Nam, trang du ký viết vùng đất nước, có du ký viết vùng Tây Bắc đề tài đầy cảm hứng cho tác giả Từ số đề tài nghiên cứu vùng đất nước du ký vùng Đông Bắc, vùng Đông Nam bộ, vùng Tây Nam bộ… cho thấy du ký viết vùng khơng có giá trị mặt văn học mà cịn có giá trị nhiều phương diện khác khảo sát địa lý, lịch sử, văn hóa, phong tục, tập quán, góp phần giúp độc giả khách du lịch có nhìn rõ trạng cảnh quan, đời sống người dân nơi Đối với du ký vùng Tây Bắc nửa đầu kỷ XX, có số tác giả tìm hiểu chưa có cơng trình nghiên cứu sâu vào phân tích để phát đóng góp nội dung lẫn nghệ thuật du ký Tây Bắc, chưa đem đến cho độc giả nhìn tồn cảnh thiên nhiên, người, chiều sâu văn hóa vùng cao Tây Bắc… 1.3 Với mong muốn từ tìm hiểu du ký vùng Tây Bắc (bao gồm tỉnh: Lào Cai, Lai Châu, Điện Biên, Sơn La, Hịa Bình, n Bái), vùng đất coi “miền đất núi cao cao nguyên”, người viết chọn đề tài Du ký vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX để phân tích nghiên cứu Hy vọng đề tài góp phần giới thiệu tồn cảnh chiều sâu văn hóa vùng cao Tây Bắc nửa đầu kỷ XX Lịch sử vấn đề nghiên cứu Du ký coi thể loại tiên phong, mở đường cho tiến trình đại hóa văn học dân tộc, khơi nguồn đem đến cho công chúng nhu cầu mới, nhu cầu thưởng thức tác phẩm văn học Ở nửa đầu kỉ XX, du ký bắt đầu phát triển mạnh mẽ nước ta, vấn đề thể loại du ký chưa quan tâm mức Trong Văn học Việt Nam kỉ XX – vấn đề lịch sử lí luận Phan Cự Đệ chủ biên, với quan niệm du ký thể kí, nói du ký Việt Nam nửa đầu kỉ XX, tác giả nhận định: “Một số tác phẩm ghi lại tư tưởng cảm xúc tác giả trước thiên nhiên, đất nước vấn đề xã hội đương thời Bên cạnh tác phẩm mang hướng tùy bút, đậm chất trữ tình (các tác phẩm Tương Phố, Đông Hồ) tác phẩm nặng chất khảo cứu, biên khảo, ghi chép phong tục (các tác phẩm Phạm Quỳnh Nguyễn Bá Trác)” [11, tr.377] Các nhà nghiên cứu chưa thấy hết lịch sử qui mô du ký Việt Nam nửa đầu kỉ XX, du ký dừng lại giai đoạn 1900 - 1930 mà tiếp diễn giai đoạn sau (1930 - 1945), nhiều số lượng tác phẩm, đa dạng nội dung phong cách Khi bàn vị trí thể loại du ký trình đại hóa văn học, Q trình đại hóa văn học Việt Nam 1900-1945 nhà nghiên cứu Mã Giang Lân cho rằng: “Thể loại văn học viết chữ Quốc ngữ phải kể đến du ký Đây hình thức bút kí văn học ghi lại văn xuôi, thuật lại chuyến tác giả đến vùng đất khác Nguồn gốc du ký cần tìm hình thức tùy bút, kí truyền thống” [30, tr.44] Trong Lược khảo lịch sử văn học Việt Nam từ khởi thủy đến cuối kỉ XX, phần "Văn chương kim", mục "Những bước đầu tiểu thuyết", Bùi Đức Tịnh vừa mang tính kế thừa vừa đưa quan điểm mới, coi Du ký thiên kí kể chuyện tác giả "Được xem loại tiểu thuyết, tô điểm thêm đôi chút thật mà tác giả chứng kiến" [79, tr.363] Ở giáo trình Lí luận văn học Hà Minh Đức chủ biên, Du ký xem thể loại đứng độc lập với thể loại khác (như ký sự, phóng sự, nhật ký, hồi ký, bút ký, tùy bút, tản văn) đưa khái niệm mang tính mơ tả "là thể loại ghi chép vẻ kì thú cảnh vật thiên nhiên đời, cảm nhận suy tưởng người chuyến du ngoạn, du lịch " [12, tr.382] Khái niệm Hà Minh Đức đưa giống với định nghĩa Từ điển thuật ngữ văn học, Lê Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) coi “Du ký thể loại văn học thuộc loại hình kí, biểu với đa dạng hình thức miễn mang lại thông tin, tri thức cảm xúc lạ phong cảnh, phong tục, dân tình xứ sở người biết đến Trong từ điển này, nêu lên dạng: dạng đặc biệt du ký phát huy tính chất ghi chép xứ sở tưởng tượng, có tính chất khơng tưởng hay viễn tưởng khoa học; dạng ghi chép cảm tưởng, nhận xét nơi danh lam thắng cảnh đất nước” [14, tr.75] Báo Văn hóa thể thao, ngày 27-4-2007 có viết Du ký thể tài tác giả Linh Lê Trong đó, nhà nghiên cứu Nguyễn Hữu Sơn trả lời vấn tác giả Linh Lê, khẳng định:“Du ký cần quan niệm thể tài Thể tài du ký cần phải hiểu nhấn phía đề tài, nội dung cảm hứng nghệ thuật người viết khơng phải phía thể loại” [32, tr.75] Bên cạnh quan điểm tiếp cận du ký phương diện thể tài cịn có số cách tiếp cận khác nghiên cứu du ký Việt Nam đầu kỉ XX Ở Luận án Nguyễn Hữu Lễ (2015) cơng trình triển khai theo quan niệm: “Đã đến lúc du ký cần làm sáng tỏ mặt thể loại” [35, tr.16] Tác giả cho xu hướng nghiên cứu phù hợp tình hình nay, du ký định danh rõ ràng “vấn đề đặc điểm cách tiếp cận nghiên cứu du ký bị cản trở giao thoa lằn ranh thể loại với quan niệm mơ hồ du ký” [35, tr.7] Hoặc tiếp cận phương diện văn hóa, Giá trị văn hóa văn học du ký (khảo sát qua sách Du ký Việt Nam), Nguyễn Thúy Hằng tập trung khảo sát tác phẩm Du ký Việt Nam tạp chí Nam Phong ba phương diện: tác giả, bối cảnh văn hóa - xã hội thể tài để tìm giá trị văn hóa văn học du ký [16] Dựa quan điểm coi du ký tiểu loại kí, tác giả phân tích ngơn từ khoa học ngôn từ nghệ thuật tác phẩm du ký viết chữ Quốc ngữ cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX, sau đó, đưa nhận định đặc điểm ngôn từ du ký giai đoạn gồm ba vấn đề: hệ thống từ Hán Việt lối biểu đạt biền văn, hệ thống từ cổ phong cách diễn đạt cũ kĩ, lạc hậu, hệ thống từ ngữ lối diễn đạt khúc chiết du nhập từ phương Tây Từ phương diện nội dung, Nguyễn Hữu Sơn đưa số loại du ký du ký viễn du, chuyến du hành đến với nước khác du ký người Việt Nam viết nước Pháp mối quan hệ Việt - Pháp giai đoạn cuối kỷ XIX - nửa đầu kỷ XX (Kỉ yếu Hội thảo quốc tế Việt Nam học lần thứ “Việt Nam hội nhập quốc tế phát triển” Đại học Quốc gia Hà Nội Viện Khoa học xã hội Việt Nam tổ chức, 2008); hay du ký hướng tới khảo sát, giới thiệu vùng văn hoá rộng lớn du ký người Việt viết nước đóng góp vào q trình đại hóa văn xi tiếng Việt giai đoạn kỷ XIX - đầu kỷ XX (sách Văn học cận đại Đơng Á từ góc nhìn so sánh Đồn Lê Giang)… phương diện thể tài ơng có hàng loạt viết lớn nhỏ thể nhìn từ bao quát đến cụ thể du ký Thể tài du ký tạp chí Nam Phong (1917 -1934) (tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 4, 2007), Du ký viết Sài Gòn - Gia Định nửa đầu kỷ XX từ điểm nhìn năm đầu kỷ XXI (tạp chí Khoa học xã hội, số 11, 2008), Thể tài văn xuôi chữ Hán kỷ XVIII - XIX đường biên thể loại (Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 5, 2012)… để giúp cho bạn đọc, giới nghiên cứu đến gần với du ký, Nguyễn Hữu Sơn sưu tầm, tuyển chọn mắt sách có giá trị, sách Du ký Việt Nam - tạp chí Nam Phong 1917 – 1934, gồm tập với 2000 trang du ký Cho đến nay, du ký bắt đầu nhìn nhận đối tượng nghiên cứu riêng biệt, phần tách khỏi địa hạt cơng trình ký ý nhiều phương diện khác Xem du ký thể tài quan điểm đóng vai trị chủ chốt, chiếm đa số có nhiều thành tựu nghiên cứu du ký văn giới Trong văn học Việt Nam tạp chí thời xuất thành tựu đáng trân trọng, lưu giữ du ký vùng miền đất nước Việt Nam, tiêu biểu Nguyễn Đăng Hai tìm hiểu Thiên nhiên người đồng sông Cửu Long qua số tác phẩm du ký tiêu biểu giai đoạn 1900 - 1945 (Tạp chí Khoa học xã hội nhân văn, số 6, 2012) qua tác phẩm Cảnh vật Hà Tiên, Thăm đảo Phú Quốc, Tôi ăn tết Cơn Lơn Nguyễn Hữu Sơn tìm hiểu địa lý - văn hóa với địa danh, vùng đất nước Thể tài du ký Hà Nội nửa đầu kỷ XX (Văn nghệ quân đội, số 10, 2000), Phác thảo du ký Hà Nội trước Cách mạng tháng Tám (Văn nghệ thành phố Hồ Chí Minh, số 6, 2000), Du ký Ninh Bình nửa đầu kỷ XX (Tạp chí Văn nghệ Ninh Bình, số 6, 2004)… Qua viết, Nguyễn Hữu Sơn giúp người đọc thấy rõ tranh đa dạng du ký Việt Nam từ tác phẩm trung đại du ký nửa đầu kỷ XX Nam Phong tạp chí tìm thấy du ký phác thảo độc đáo, tạo thành tranh đa màu sắc vùng Việt Nam Những nghiên cứu du ký Tây Bắc nửa đầu kỷ XX nói chung chưa có góc nhìn đầy đủ, tồn diện Đặc biệt, với tư cách đối tượng đề tài hệ thống du ký sáng tác viết vùng Tây Bắc xuất số viết nhà văn, ký giả báo chí đến thăm tỉnh Lào Cai, Lai Châu, Điện Biên, Sơn La, Hịa Bình, n Bái sau kể lại, thuật chuyện lại nhãn quan mình, Lan Khai (Một buổi săn đêm Loa, số 14, tháng 5- 1934), Nhật Nham Trịnh Như Tấu (Sau tám năm trở lại thăm Laokay, in hai kỳ Tạp chí Tri Tân, số 46 47, tháng 5-1942), Ngọc Ước (Miền thượng du Bắc Kỳ in ba kỳ Nam Kỳ tuần báo, số 74, 75, 76-1944), Đi bên Tàu chơi (Vân Nam - Yunnan-fou), Minh Châu (Lên Sơn La Tràng An báo, số 419, ngày 12-5-1939), Nhị Lang (Tiếng cồng vang chốn rừng xanh Trung Bắc Tân văn, số 10, ngày 3-5-1940), Nguyễn Đức Thang (Tại rừng Lai Châu có thứ ban đêm sáng đom đóm dùng làm thước, ba toong, cán bút, đẽo guốc độ vài đêm lại sáng Tràng An báo, số 863, ngày 3-101941), Đặng Trọng Khang (Cuộc hành trình từ Laokay Lai châu Hà Thành ngọ báo, số 1961, ngày 20-3-1934), Bùi Xuân Học (Cuộc kinh lý quan Thống sứ Tholance Sơn La Lai Châu, Hà Thành ngọ báo, số 19151934), Đặng - v - Đàm (Khảo cứu người Mường, Đông phương, số 211929), Roi-Song (Đưa bạn lên thăm đất "núi rừng", Hà Thành ngọ báo, số 2021- 1934), Tam Lang - Việt Dân (Lạc giang sơn Đinh, Quách, Hà Thành ngọ báo, từ số 2181 đến 2305, 1934-1935), Nguyễn Tụng (Hai ngày bóng núi Fan-Si-Pan, Tin mới, số 182, 1940)… Những viết vừa có ý nghĩa văn chương vừa tư liệu khảo sát, điền dã, ghi chép sinh động địa lý, lịch sử, phong tục tập quán, thực trạng đời sống kinh tế - văn hoá, bước phát triển đáng lưu ý thời thực dân - phong kiến vẻ đẹp thiên nhiên sống sinh hoạt người dân Tây Bắc năm nửa đầu kỷ XX Nguyễn Hữu Sơn từ nghiên cứu thể tài du ký du ký vùng miền khác đất nước Việt Nam, với ý tưởng xây dựng toàn tập “Du ký vùng cao Tây Bắc kỉ XX”, gồm trang phóng - du ký, ghi chép, hồi ức, kỷ niệm in đậm dấu ấn lịch sử thời người đã, gắn bó với miền quê non xanh nước biếc mong muốn giới thiệu tới nhiều người đọc tiềm du lịch toàn cảnh chiều sâu văn hóa vùng Tây Bắc Ý tưởng gợi ý thú vị thơi thúc chúng tơi tiến hành sâu khảo sát tìm hiểu Du ký viết vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX Du ký thể loại tiếp nối từ truyền thống, có cách tân mẻ chữ viết, cách hành văn, cách phản ánh vấn đề thẩm mỹ thời đại đặt ra… nên tạo sức hấp dẫn, vấn đề sống đưa vào du ký Đó cầu nối để đưa văn học lại gần với sống Do vậy, lựa chọn đối tượng tác phẩm thuộc thể tài du ký viết vùng Tây Bắc giai đoạn nửa đầu kỷ XX, đề tài đồng thuận quan điểm du ký thể tài văn học nhà nghiên cứu, tác giả trước, kết hợp với việc sâu phân tích, làm rõ đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm du ký vùng Tây Bắc Đây hội giúp người viết khai thác thêm giá trị học thiết thực mà chúng mang lại phạm vi rộng lớn văn học, phương diện: văn hóa, du lịch…Với hàm lượng kiến thức phong phú, chân thực, du ký Tây Bắc nửa đầu kỷ XX tư liệu quý giá, hấp dẫn, góp phần truyền lại niềm cảm hứng sâu đậm cho sáng tác văn học sau Cùng với cơng trình nghiên cứu trước đó, chúng tơi mong muốn mảnh ghép góp phần phục dựng, hồn thiện tranh du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn tác phẩm thuộc thể tài du ký viết vùng Tây Bắc đăng báo tạp chí giai đoạn nửa đầu kỷ XX: Một buổi săn đêm (Lan Khai); Sau tám năm trở lại thăm Laokay (Nhật Nham Trịnh Như Tấu), Lên Sơn La (Minh Châu), Tiếng cồng vang chốn rừng xanh (Nhị Lang), Cuộc hành trình từ Laokay Lai châu (Đặng Trọng Khang), Miền thượng du Bắc Kỳ (Ngọc Ước), Hai ngày chân núi Fan- si- Pan (Nguyễn Tụng), Khảo cứu người Mường (Đặng- v Đàm), Đưa bạn lên thăm đất "núi rừng" (Roi-Song), Cuộc kinh lý quan Thống sứ Tholance Sơn La Lai Châu (Bùi Xuân Học) Lạc giang sơn Đinh, Quách (Tam Lang, Việt Dân)… Phạm vi nghiên cứu lý thuyết luận văn vấn đề khái niệm, hình thành phát triển thể tài du ký; đặc trưng nội dung nghệ thuật tác phẩm du ký viết vùng Tây Bắc nửa đầu kỷ XX Phạm vi nghiên cứu tư liệu luận văn bao gồm tác giả tác phẩm du ký viết vùng Tây Bắc đăng báo, tạp chí nửa đầu kỷ XX Bên cạnh đó, luận văn khảo sát số tác phẩm du ký nằm đường bên, tỉnh lân cận thuộc vùng Đông Bắc để liên hệ so sánh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu Du ký thể loại văn học gần gũi với đời sống thực tế phản ánh cách trực tiếp đặc điểm trị, văn hóa, lịch sử, tự nhiên, người vùng miền Qua luận văn này, người viết mong muốn phân tích, làm rõ số đặc điểm bật đời sống tự nhiên, văn hóa, xã hội vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX Làm rõ đặc điểm riêng du ký vùng Tây Bắc với vùng khác Gồm đặc điểm chung riêng nội dung phản ánh nghệ thuật sáng tác Là nguồn tư liệu hữu ích cho quan tâm đến thể tài du ký muốn tìm hiểu đời sống tự nhiên, văn hóa, xã hội vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỉ XX góc nhìn thể loại văn học 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Lược thuật quan niệm có du ký, lựa chọn xác lập cách hiểu thể tài du ký; xác định sở hình thành phát triển thể tài du ký Việt Nam, sở phác thảo dịng chảy du ký Tây Bắc nửa đầu kỷ XX Xác định đặc điểm tác phẩm viết vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX hai phương diện: nội dung nghệ thuật để thấy đóng góp q trình đại hóa văn học làm phong phú diện mạo văn xuôi Việt Nam giai đoạn nửa đầu kỉ XX Phương pháp nghiên cứu Từ đối tượng phạm vi nghiên cứu xác định, để đáp ứng yêu cầu đạt mục đích đề tài đặt ra, trình triển khai, nghiên cứu hồn thành luận văn, chúng tơi vận dụng phương pháp chủ yếu sau: - Phương pháp sưu tầm, thống kê: tập hợp, tìm kiếm tác phẩm thuộc thể tài du ký viết vùng Tây Bắc đăng tải số báo, tạp chí nửa đầu kỷ XX - Phương pháp phân tích - tổng hợp: dựa phương diện, quan điểm liên quan đến lý thuyết thể tài du ký; tiến hành phân tích tác phẩm cụ thể để tổng hợp, khát quát đặc điểm du ký viết vùng Tây Bắc nửa đầu kỷ XX - Phương pháp so sánh, đối chiếu: Sử dụng thể tài du ký qua thời kỳ; tác phẩm du ký nửa đầu kỷ XX viết đề tài khác nhau, tác giả, tác phẩm du ký đề tài vùng Tây Bắc để so sánh, đối chiếu qua thấy giống khác nhau, tiếp biến, phát triển, làm rõ đặc trưng đối tượng nghiên cứu - Phương pháp liên ngành: Sử dụng thi pháp học, văn hóa học, văn học… để làm sáng rõ đặc trưng nội dung nghệ thuật du ký viết Tây Bắc nửa đầu kỷ XX Đóng góp Luận văn Trên sở kế thừa, tiếp thu phát huy kết nghiên cứu trước đó, Luận văn thực nhiệm vụ nghiên cứu nhận thấy có đóng góp sau: Luận văn với đề tài du ký vùng Tây Bắc - cơng trình khảo sát, nghiên cứu có hệ thống thể tài du ký vùng Tây Bắc, góp phần làm rõ thành mà thể tài đạt được, từ xác định vị trí đóng góp chúng Luận văn tập trung sâu nghiên cứu phương diện nội dung nghệ thuật du ký vùng Tây Bắc qua tác phẩm tiêu biểu, từ phát nét riêng, điểm thể tài Trong trình nghiên cứu vấn đề, đồng thời vào khảo sát tác phẩm, viết, ý kiến nhận định Tây Bắc từ bình diện thể tài du ký, nhằm góp thêm góc nhìn soi sáng giá trị đa dạng thể tài Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, nội dung luận văn triển khai theo chương: Chương 1: Thể tài du ký sở hình thành, phát triển thể tài du ký vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX Chương 2: Đặc điểm nội dung thể tài du ký viết vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX Chương 3: Đặc điểm nghệ thuật du ký viết vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX 10 NỘI DUNG Chương THỂ TÀI DU KÝ VÀ CƠ SỞ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN THỂ TÀI DU KÝ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 1.1 Khái quát chung du ký 1.1.1 Một số quan niệm du ký Du ký coi thể loại tiên phong, mở đường cho tiến trình đại hóa văn học dân tộc, khơi nguồn đem đến cho cơng chúng nhu cầu mới, nhu cầu thưởng thức tác phẩm văn học Ở thập niên đầu kỷ XX, thể loại du ký thực phát triển trở thành dòng chảy liên tục Ở Việt Nam thuật ngữ "du ký" xuất lần vào đầu kỉ XIX hai tác phẩm Tam Kiều nguyệt du ký (1805) Ngơ Thị Hồng, Tam Ngơ du ký Nguyễn Văn Siêu Mặc dầu vậy, phải đến đầu kỷ XX, du ký xuất nhiều tạp chí Nam Phong, Phụ Nữ Tân văn,… đặc biệt với xuất bút chuyên viết du ký Phạm Quỳnh, vấn đề khái niệm du ký thức đặt Phạm Quỳnh với tư cách người viết du ký nhiều năm đầu kỷ XX cho văn gọi du ký phải gắn liền xa, dài ngày: "Đi sang Tây, sang Tàu, Phú Xuân, Đồng Nai, gọi "du lịch", trở viết "du ký", khả; tỉnh sang tỉnh mà nói "du lịch" với "du ký" tưởng khí q vậy" [61] Sau Phạm Quỳnh, Vũ Ngọc Phan nhân nói tác phẩm Chuyến Bắc Kỳ năm Ất Hợi (1876) Trương Vĩnh Ký, ơng có lần nhắc đến du ký: “Tập du ký viết khơng có văn chương cả, tỏ ơng người có mắt quan sát sành, du lịch ông du lịch lần đầu, ông lại chóng Tuy văn chương cơng nhận ngịi bút ơng linh hoạt” [56, tr.29] Như Vũ Ngọc Phan có 11 đặc điểm "bài ghi chép hành trình" chưa nêu quan điểm thể loại du ký Đến năm 1961, Phạm Thế Ngũ Việt Nam văn học sử giản ước tân biên, chương Truyện ký cho "Thượng kinh kí "một truyện dài Du ký", tức “loại Du ký nhằm ghi chép điều tai nghe mắt thấy, bước chân trải dịp xa Đối với nhà văn ta xưa, đâu xa, công vụ, phiếm du, "túi thơ bầu rượu" vai có giấy bút tùy thân để dọc đường theo hứng mà kí sự” [48, tr.175] Theo quan niệm tác giả tác phẩm ghi chép điều mắt thấy tai nghe chặng hành trình, dù hành trình công cán thuộc du ký Sang đến đầu kỷ XXI, nhà nghiên cứu Mã Giang Lân khẳng định: “Thể loại văn học viết chữ Quốc ngữ phải kể đến du ký Đây hình thức bút ký văn học ghi lại văn xuôi, thuật lại chuyến tác giả đến vùng đất khác Nguồn gốc du ký cần tìm hình thức tùy bút, ký truyền thống” [30] Là tiểu loại ký, du ký mang đặc trưng ký mà trước hết đặc trưng đối tượng phản ánh: người thật, việc thật Theo tác giả Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi Từ điển thuật ngữ văn học du ký gắn với hoạt động đặc thù du lịch, thưởng ngoạn, thể văn đa dạng hình thức: ghi chép, ký sự, nhật ký, thư tín, hồi tưởng… phong phú nội dung: thơng tin, tri thức, cảm xúc… Nhóm tác giả đưa định nghĩa: “Du ký, thể loại văn học thuộc loại hình ký mà sở ghi chép thân người du lịch, ngoạn cảnh điều mắt thấy tai nghe xứ sở xa lạ hay nơi có người biết đến” [14, tr.108] Nhóm tác giả Trần đình Sử, La Khắc Hịa, Phùng Ngọc Kiếm Lí luận văn học ý đến đối tượng du ký: “thể loại ghi chép vẻ kỳ thú cảnh vật thiên nhiên đời, cảm nhận suy tưởng người chuyến du ngoạn, du lịch” [73, tr.382] Những quan 12 niệm du ký rõ nội dung, đối tượng phản ánh đặc thù du ký cảnh vật, người, sống mà nhà văn trực tiếp quan sát, trải nghiệm, cảm nhận qua chuyến đi, khẳng định tính chất phi hư cấu nội dung phản ánh du ký Chỉ đến nhà nghiên cứu Nguyễn Hữu Sơn - người có bề dày nghiên cứu du ký vào bậc Việt Nam vấn đề du ký "duy danh" nhấn mạnh phía đề tài, phía nội dung cảm hứng nghệ thuật nơi người viết Ông nhận định “Một tác phẩm du ký hay không đơn tác phẩm văn chương mà cịn có dung chứa nhiều yếu tố lịch sử, địa lý, giáo dục đơi cịn phản ánh phương diện trị xã hội Nói cách khác, du ký với bút ký, hồi ký, nhật ký, ký sự, phóng sự, tùy bút… nằm phần giao văn học văn học” [63, tr.5] Giống tùy bút, phóng sự, hồi ký… du ký thể tài thuộc thể loại ký Và hiển nhiên hội tụ đầy đủ phẩm chất chung thể loại Như vậy, du ký theo quan niệm thể ký với đặc trưng tính chân thực Đó ghi chép thân người viết qua chuyến điều tai nghe mắt thấy xứ sở xa lạ hay nơi người biết đến có dịp đến Những thắng cảnh, phong vật, dân tình,…được quan sát, cảm nhận ký chép theo hành trình ký giả Nét đặc thù thể tài du ký nhận thức thân người viết qua viễn du Cái du ký khám phá, chứng nghiệm, trải nghiệm mang cảm hứng lữ hành bộc lộ tình cảm, quan điểm, kiến, liên tưởng,…của Về hình thái, kiểu dạng sáng tác du ký đa dạng, không Về yếu tố nghệ thuật, du ký có đặc điểm riêng nhìn nghệ thuật, cấu trúc tác phẩm, ngơn ngữ 1.1.2 Du ký với tư cách thể tài văn học “Thể tài” đề tài, phạm vi đời sống thể kiểu, dạng tác phẩm có hình thái giống Như vậy, “thể tài” cách phân 13 loại dựa nhiều yếu tố đối tượng phản ánh, phương thức thể hiện, hình thái tác phẩm,… “Thể tài” mang ý nghĩa nhấn mạnh góc độ đề tài, nội dung phản ánh, cảm hứng nghệ thuật người viết với hình thức thể tương ứng tác phẩm văn học nhìn nhận góc độ thể loại có nhiều điểm khác với thể loại Du ký hình thức bút ký văn học thường ghi lại văn xuôi, thuật lại chuyến đi, ghi lại cảm xúc, tình cảm suy ngẫm tác giả đến vùng đất khác Theo Từ điển thuật ngữ văn học, nhà lý luận nhận định: “Du ký - thể loại văn học thuộc loại hình ký mà sở ghi chép thân du lịch, ngoạn cảnh điều mắt thấy tai nghe xứ sở xa lạ hay nơi có dịp đến Hình thức du ký đa dạng, ghi chép, ký sự, nhật ký, thư tín, hồi tưởng, miễn mang lại thông tin, tri thức cảm xúc lạ phong cảnh, phong tục, dân tình xứ sở người biết đến” [14, tr.108] Du ký hấp dẫn người đọc nội dung lạ, câu chuyện phát triển theo lộ trình tác giả Cảm hứng bao trùm lên toàn tác phẩm cảm hứng phiêu lưu, giang hồ Mỗi hành trình khám phá đầy bất ngờ, thú vị phong cảnh thiên nhiên, văn hóa, phong tục tập quán, tôn giáo… Tác giả du ký thường bộc lộ niềm say mê khát khao tìm kiếm, khám phá điều lạ Bản chất du ký ghi chép đi, xê dịch, thưởng ngoạn cảnh quan xứ lạ, nội hàm khái niệm lại phức tạp Bằng chứng nhà nghiên cứu lúc thống với điểm nhìn nghiên cứu cách định danh Những năm 90 kỉ XX, giới rộ lên cơng trình nghiên cứu phê bình du ký với đời Hiệp hội du ký Quốc tế (International Society for Travel Writing) Những vấn đề xung quanh thể tài du ký đưa tranh luận Hiện nay, nhiều học giả nghiên cứu du ký với tư cách phận thuộc loại hình văn học du lịch có nhiều quan điểm khác 14 ... thuật du ký viết vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX 10 NỘI DUNG Chương THỂ TÀI DU KÝ VÀ CƠ SỞ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN THỂ TÀI DU KÝ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 1.1 Khái quát chung du ký. .. Chương 1: Thể tài du ký sở hình thành, phát triển thể tài du ký vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX Chương 2: Đặc điểm nội dung thể tài du ký viết vùng Tây Bắc Việt Nam nửa đầu kỷ XX Chương 3: Đặc... ký vùng Tây Bắc nửa đầu kỷ XX 25 Tiểu kết chương 26 iii Chương ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG CỦA THỂ TÀI DU KÝ VỀ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 27 2.1 Vùng Tây Bắc Việt Nam với