HOÀNG THỊ THU HẰNG – THCS DƯƠNG QUANG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 7 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết T[.]
HOÀNG THỊ THU HẰNG – THCS DƯƠNG QUANG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA T T Kĩ năn g Nội dung/đơ n vị kiến thức Đọc Truyện hiểu ngụ ngơn (VB ngồi SGK) Viết Kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử Tổng Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung Tổn g % điể m Mức độ nhận thức Vận dụng cao TNK T Q L Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L 0 0 1* 1* 1* 1* 40 20 20 15 30 10 100 25 35 60% 30 60 10 40% B BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA TT Nội dung/ Kỹ Đơn vị kiến thức Đọc hiểu Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nhận biết phương thức biểu đạt - Nhận biết nhân vật - Nhận biết thể loại Thông hiểu: Truyện - Giải nghĩa từ Hán Việt ngụ ngôn - Công dụng dấu chấm lửng (VB truyện - Nêu chủ đề, nội dung mà văn muốn gửi SGK) đến người đọc Vận dụng: - Rút học cho thân từ nội dung, ý nghĩa câu chuyện tác phẩm Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao 3TN 5TN 2TL Viết Kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (%) Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại việc có thật liên 1* quan đến nhân vật kiện lịch sử, viết có sử dụng yêu tố miêu tả 1* TN 30 TN 40 70 1* 1TL* TL 20 TL 10 30 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút PHẦN I ĐỌC - HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn trả lời câu hỏi sau: Chuột Nhà chuột Đồng bạn thân Chuột Đồng sống nông thôn, đồng ăn thóc, sống vui vẻ, hạnh phúc Chuột Nhà sống hốc tường gia đình giàu có thành phố Khi chủ nhà vắng, Chuột Nhà chạy trộm thức ăn: đỗ, thóc, mát, mật ong,… Cuộc sống Chuột Nhà sung sướng Một hôm, Chuột Đồng mời Chuột Nhà đến ăn giỗ Chuột Nhà diện lễ phục chốn đồng quê dự tiệc Chuột Đồng mang đại mạch thóc mà dự trữ đãi khách Chuột Nhà vừa ăn đại mạch thóc vừa bảo Chuột Đồng: - Bạn thân mến ơi, bạn sống kiến tầm thường Còn chỗ tơi có thứ ngon Bạn lên thành phố hưởng thụ với Nghe bùi tai, Chuột Đồng theo Chuột Nhà lên thành phố sinh sống Trong bếp nhà chủ Chuột Nhà, Chuột Đồng thấy có đỗ, thóc, lại cịn có mát, mật ong,… Nó thèm nước miếng chảy rịng rịng Khơng ngờ Chuột Nhà lại có ăn vậy, ngưỡng mộ Chuột Nhà Khi chúng chuẩn bị đánh chén có tiếng người mở cửa bếp Chuột Nhà nhát gan, nghe thấy tiếng động liền ba chân bốn cẳng chui vào hang - Chủ nhà đấy! Chạy mau đi! Cả hai chuột chạy bay Khi xung quanh yên tĩnh trở lại chúng dám chui Vừa định cầm miếng mát lên lại có người mở cửa tiếp Chuột Nhà lại vội vàng trốn vào hang - Chủ nhà lại đến kìa, chạy đi! Chuột Đồng chạy chối chết Lúc này, Chuột Đồng đói đến mức bụng kêu ịng ọc Nó run run nói với Chuột Nhà: - Tạm biệt bạn thân mến! Bạn việc hưởng thụ thứ ngon lành đi, không muốn phải nơm nớp lo sợ Tơi quay ăn thóc, sống sống bình thường yên ổn (In Truyện ngụ ngôn Aesop, truyện Câu chuyện Chuột Nhà chuột Đồng, NXB Mỹ thuật, 2017) Câu (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu (0.5 điểm) Nhân vật văn ai? A Chuột Nhà B Chuột Đồng C Chuột Nhà chuột Đồng D Chủ nhà Câu (0.5 điểm) Văn thuộc thể loại gì? A Truyện cổ tích B Truyền thuyết C Truyện ngụ ngôn D Truyện cười Câu (0.5 điểm) Tác dụng dấu chấm lửng văn trên: A Thể lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng B Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất bất ngờ từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm C Biểu đạt nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết kết hợp dấu phẩy đứng trước D Biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt Câu (0.5 điểm) Em giải nghĩa từ: lễ phục A Nơi diễn lễ hội B Quần áo mặc dự tiệc C Quần áo dành riêng để mặc dịp hội hè, cúng tế D Tất đáp án sai Câu (0.5 điểm) Chủ đề sau với nội dung câu chuyện trên? A Ca ngợi tình bạn B Ca ngợi sống tự do, yên bình C Ca ngợi tình cảm gia đình D Ca ngợi sống giàu có, sung túc Câu (0.5 điểm) Theo em, chuột Đồng theo chuột Nhà lên thành phố sinh sống? A Vì chuột Đồng nghe theo lời Chuột Nhà B Vì chuột Đồng tị mị sống thành phố C Vì chuột Đồng chán sống đồng quê D Vì chuột Đồng muốn hưởng thụ sống người giàu có Câu (0.5 điểm) Theo em, chuột Đồng người nào? A Đứng núi này, trông núi B Thơng minh, nhanh nhẹn C Thân thiện, hồ đồng D Thích hồ nhập mơi trường Câu (1.0 điểm) Nếu nhân vật Chuột Đồng câu chuyện trên, em hành động nào? Vì sao? Câu 10 (1.0 điểm) Bài học ý nghĩa mà câu chuyện muốn gửi gắm gì? PHẦN II LÀM VĂN (4.0 điểm) Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu -HẾT (Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phần Câu Nội dung I ĐỌC HIỂU A C C C C B D A Gợi ý: Nếu nhân vật Chuột Đồng câu chuyện em chọn sống đồng ruộng Vì sống tự do, tự tại, làm chủ sống Điểm 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 *Lưu ý: Tôn trọng lựa chọn diễn đạt học sinh 10 Gợi ý: - II Trong sống khơng nên có tư tưởng đứng núi trơng núi nọ, đừng mơ tưởng đến vị trí khơng phù hợp với thân - Một sống giản dị vui vẻ, hạnh phúc sung túc, ăn ngon mặc đẹp, phải lo lắng, sợ hãi *Lưu ý: Tôn trọng ý kiến HS VIẾT a Đảm bảo bố cục văn tự gồm phần: MB, TB, KB b Xác định yêu cầu đề Kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu C Kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu Hs triển khai cốt truyện theo nhiều cách cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ - Giới thiệu việc có liên quan đến nhân vật lịch sử - Các việc bắt đầu - diễn biến - kết thúc - Suy nghĩ em việc d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 1,0 4,0 0,25 0,25 2.5 0.25 0.5 1.5 0.25 0,5 0,5