UBND TỈNH LÀO CAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI GIÁO TRÌNH NỘI BỘ MƠN HỌC: VẼ HÌNH HỌA TỒN THÂN NGƯỜI THẬT NGÀNH: HỘI HỌA Lào Cai, năm 2019 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI NÓI ĐẦU Hình họa mơn học bản, có vai trị học tập, rèn luyện sáng tạo nghệ thuật Mơn hình họa có nhiệm vụ nghiên cứu cấu trúc, hình dáng, tỷ lệ, tương quan đậm nhạt, sáng tối người cảnh vật tự nhiên, nhiều kỹ thuật vẽ khác Nói cách khác, hội họa điêu khắc Hình họa cánh cửa để người học nghiên cứu khám phá, ln có mặt tác động tích cực đến môn học khác chuyên nghành Thực tế cho thấy họa sỹ tiếng giới nước, dù thời đại có trình độ vẽ hình họa tốt Ngày nay, công nghệ thông tin đạt tới đỉnh cao, hỗ trợ nhiều cho học tập sáng tạo họa sỹ, song việc học tập, nghiên cứu hình họa cách nghiêm túc, thấu đáo sở đào tạo chuyên ngành Mỹ thuật đề cao chiếm khoảng thời gian lớn cấu tạo chương trình Giáo trình biên soạn bài, mẫu nam, nữ từ trẻ, trung, già Chúng sử dụng tài liệu tham khảo Hình Họa - Triệu Khắc Lễ chúng tơi có đưa vào số hình họa Mong Giáo trình tài liệu học tập, giảng dạy giúp cho học sinh kiến thức Hình họa để học mơn chun ngành, sau nghiên cứu sâu lĩnh vực khác củaMỹ thuật NGƯỜI BIÊN SOẠN Nguyễn Văn Lê MỤC LỤC BÀI MỞ ĐẦU .6 I Mục tiêu: II Nội dung chi tiết BÀI 1: VẼ TOÀN THÂN NAM TRẺ NGỒI 10 I Mục tiêu: 10 II Nội dung chi tiết 10 Quan sát nhận xét .10 Bố cục dựng hình .11 Vẽ tương quan lớn 11 Vẽ sâu .11 Hoàn chỉnh vẽ 12 Yêu cầu cần đạt 12 BÀI 2: VẼ TOÀN THÂN NAM TRUNG NGỒI 14 I Mục tiêu học 14 II Nội dung chi tiết 14 Quan sát nhận xét 14 Bố cục, dựng hình 15 Vẽ tương quan lớn 15 Vẽ sâu .15 Hoàn chỉnh vẽ 16 Yêu cầu cần đạt 16 BÀI 3: VẼ TOÀN THÂN NAM GIÀ NGỒI 18 I Mục tiêu: 18 II Nội dung chi tiết 18 Quan sát nhận xét .18 Bố cục dựng hình 19 Vẽ tương quan lớn 19 Vẽ sâu 19 Hoàn chỉnh vẽ 20 Yêu cầu cần đạt 20 BÀI 4: VẼ TOÀN THÂN NỮ MẶC ÁO DÀI NGỒI 22 I Mục tiêu: 22 II Nội dung chi tiết 22 Quan sát nhận xét 22 Bố cục dựng hình 23 Vẽ tương quan lớn 23 Đẩy sâu vẽ 24 Hoàn chỉnh vẽ 24 Yêu cầu cần đạt 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 [1] Triệu Khắc Lễ, Hình họa 1.2.3 (Dự án đào tạo giáo viên THCS), NXB ĐHSP, 2006 26 *Tài liệu tham khảo 26 [1] Lê Thanh Lộc (biên soạn) - Hình họa bản, NXBVHTT, 1999 26 BÀI MỞ ĐẦU VẼ HÌNH HỌA TOÀN THÂN NGƯỜI THẬT I- LÝ THUYẾT CHUNG I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học sinh viên có khả năng: - Trình bày cân đối cấu tạo hình thể người; - Mơ tả cấu trúc, tỉ lệ hình thái người Nâng cao thêm bước bố cục, khả quan sát nhận xét so sánh hình dáng, tỷ lệ vẽ người thật - Phân tích vẻ đẹp cấu tạo hình khối, đường nét tỷ lệ cấu tạo ngũ quan mối quan hệ chúng Kĩ năng: - Nhận diện cấu tạo hình thể người - Sử dụng thành thục chất liệu chì đen, sủ dụng tốt que đo dây dọi vẽ - Vẽ hình họa có bố cục phù hợp với tờ giấy vẽ, tương quan tỷ lệ, diễn tả tương quan đậm nhạt cở sở toàn - Vẽ toàn thân mẫu, đường trục có đặc điểm mẫu vẽ Về lực tự chủ trách nhiệm - Mạnh dạn, tự giác, tích cực, tự tin, hợp tác, sáng tạo - Trân trọng vẻ đẹp thể người tác phẩm nghệ thuật II Nội dung chi tiết I Giới thiệu khái quát cấu trúc tỉ lệ người ứng dụng vẽ mẫu người toàn thân Giới thiệu chung tỉ lệ thể người qua giới tính độ tuổi Tỷ lệ phụ nữ giống nam giới, tình đầu rưỡi Đố với phụ nữ Việt Nam, ước tính gần đầu (khoảng 6,4/5 đầu) Tuy nhiên giới có số điểm khác biết sau: Khi đứng thẳng nam giới quy vào hình thang, rộng hẹp, cịn thân hình nữ giới quy vao hình chũ nhật thẳng đứng Vì quan sát hơng nữ có cảm giác rộng hơng nam Chân phụ nữ tính từ mặt đất đến gần bẹn khoảng đầu rưỡi, tay đầu chiều ngang rộng vai đầu rưỡi Với phụ nữ đường ngang hông không trùng với đường phân đôi người Tuy nhiên thực tế, người mẫu có đầy đủ chuẩn trên, người có nét riêng cấu tạo, đặc điểm Vì cần quan sát, phân tích, so sánh thật kỹ tiến hành vẽ để tránh cách áp đặt cơng thức cách máy móc Bài vẽ hình hoạ đạt hiệu vẽ tương quan thật mẫu có cấu trúc tỉ lệ hình khối phương pháp diễn tả sinh động vẽ Với vẽ mẫu tượng toàn thân, tỉ lệ ứng dụng tương đối đầy đủ Cũng giống tượng chân dung, tượng bán thân, mẫu lựa chõn kỹ lưỡng, đáp ứng tiêu chuẩn đẹp cấu tạo người thông qua sáng tạo nhà điêu khắc Vì thuận lợi miêu tả Giới thiệu phận chi tiết a Xương cổ vùng cổ Cổ phần thể nối đầu với thân người Dù nằm sâu bên song cấu tạo hình dáng kết cấu đốt xương đoạn cổ cột sống trụ nối đầu với ngực, điểm cổ bám vào Các cổ việc đảm bảo chuyển động đầu cổ, tạo nên hình thái bên ngồi cổ người vẽ cần lưu ý đến kết cấu, thay đổi hình dáng vị trí quan sát hay chuyển động cổ b Cấu tạo xương đầu gối c Cấu tạo xương khuỷu tay- Xương khuỷu tay làm nhiệm vụ ghép nối xương cánh tay xương cẳng tay d Cấu tạo bàn tay, bàn chân * Câu hỏi, tập, nội dung ôn tập thảo luận - Nghiên cứu, tìm hiểu mối quan hệ chi tiết phận người toàn thân BÀI 1: VẼ TOÀN THÂN NAM TRẺ NGỒI Khổ giấy: 60cmx80cm, chất liệu chì đen I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học người học có khả năng: - Vận dụng giải phẫu, xa gần, tiếp thu kiến thức từ vẽ chân dung bán thân người vào vẽ toàn thân nam trẻ ngồi - Biết vận dụng kiến thức giải phẫu tạo hình vào vẽ Kĩ năng: - Dựng hình tồn thân nam trẻ ngồi - Diễn tả chất da thịt, tạo khơng gian, nét vẽ có đặc điểm riêng, tình cảm - Vẽ hình người tồn thân nam già phương pháp - Kỹ quan sát, lắng nghe, phân tích, đánh giá, phản hồi Về lực tự chủ trách nhiệm: - Mạnh dạn, tự giác, tích cực, tự tin, hợp tác, sáng tạo - Thấy vẻ đẹp hình thể người nâng niu sản phẩm nghệ thuật II Nội dung chi tiết Quan sát nhận xét Mẫu nam trẻ ngồi thoải mái, chân co, lưng gập ngồi dáng mỏi, hai tay để đùi, đầu nghiêng Quan sát kĩ thấy hướng đầu, thân chân không trùng nhau, phân tích cần so sánh kỹ lưỡng tránh cẩu thả Vì vẽ tồn thân cần xác định bố cục từ đầu cho hợp lý, tránh tình trạng lệch bố cục hay thiếu bố cục Muốn người vẽ phải so sánh, quan sát để tìm tỉ lệ mẫu Đặc điểm cấu tạo thể nam đôi vai rộng, xương chậu hẹp, hình thể giống hình tam giác ngược, bắp khỏe mạnh, đường nét góc cạnh, chân tay dài thô Đây mẫu nam trẻ cần ý tới đặc điểm chủ động trình diễn tả 10 ... HÌNH HỌA TOÀN THÂN NGƯỜI THẬT I- LÝ THUYẾT CHUNG I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học sinh viên có khả năng: - Trình bày cân đối cấu tạo hình thể người; - Mơ tả cấu trúc, tỉ lệ hình thái người Nâng cao. .. tốt que đo dây dọi vẽ - Vẽ hình họa có bố cục phù hợp với tờ giấy vẽ, tương quan tỷ lệ, diễn tả tương quan đậm nhạt cở sở toàn - Vẽ toàn thân mẫu, đường trục có đặc điểm mẫu vẽ Về lực tự chủ trách... xa gần, tiếp thu kiến thức từ vẽ chân dung bán thân người vào vẽ toàn thân nam trẻ ngồi - Biết vận dụng kiến thức giải phẫu tạo hình vào vẽ Kĩ năng: - Dựng hình tồn thân nam trẻ ngồi - Diễn tả