Đề thi thử vào lớp 10 môn văn tỉnh Thanh Hóa số 1 Phần I Đọc hiểu (4 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4 " Trời ơi, chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mìn[.]
Đề thi thử vào lớp 10 môn văn tỉnh Thanh Hóa số Phần I: Đọc - hiểu (4 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu từ câu đến câu 4: "- Trời ơi, cịn có năm phút! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già." (Trích: Ngữ văn 9, kì II) Câu 1: Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? (0,5điểm) Câu 2: Tìm câu văn chứa hàm ý đoạn văn hàm ý đó? (0,5 điểm) Câu 3: Câu văn chứa hàm ý cho thấy nét đẹp nhân vật anh niên? (1 điểm) Câu 4: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) nêu suy nghĩ em nhân vật anh niên nhắc đến đoạn văn (2 điểm) Phần II: Làm văn (6 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: “Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương Muốn làm tre trung hiếu chốn này” (Trích: Ngữ văn 9, kì II) Đáp án Đề thi thử vào lớp 10 môn văn tỉnh Thanh Hóa số Phần I: Đọc - hiểu Câu 1: - Đoạn văn trích tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” - Tác giả: Nguyễn Thành Long Câu 2: - Câu văn chứa hàm ý: Trời ơi, cịn có năm phút! – Sự tiếc nuối anh niên phải chia tay ông họa sĩ kĩ sư Câu 3: Qua thể nét đẹp tâm hồn nhân vật: Anh quý trọng tình cảm, khao khát gặp gỡ, trị chuyện người Anh trận trọng khoảnh khắc gặp gỡ người dù gặp gỡ bất ngờ với người xa lạ Câu 4: Đoạn văn cần đảm bảo yêu cầu sau: * Hình thức: Đảm bảo cấu trúc đoạn văn, số từ quy định, diễn đạt lưu lốt, sáng, khơng sai lỗi tả * Nội dung: Làm bật ý sau: - Vẻ đẹp nhân vật anh niên: Lặng lẽ cống hiến sức cho tổ quốc + Lòng yêu đời, yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc + Lịng hiếu khách, chu đáo với người + Sự khiêm tốn + Là gương mặt tiêu biểu cho hệ trẻ công xây dựng bảo vệ đất nước Phần II: Làm văn a Mở bài: - Giới thiệu khái quát tác giả Viễn Phương thơ Viếng lăng Bác - Cảm nhận chung đoạn thơ: vị trí – ý nghĩa: Đoạn thơ diễn tả niềm xúc động nhà thơ vào lăng viếng Bác mong ước thiết tha bên Người b Thân bài: - Cảm xúc tác giả vào lăng viếng Bác: (khổ thơ 3) + Khung cảnh lăng: trang nghiêm, tĩnh lặng, sáng tinh khiết + Hình ảnh Bác: nằm giấc ngủ bình yên- vầng trăng sáng dịu hiền – Bác cảm nhận nhà thơ Bác ngủ tình yêu thương, nâng giấc người tạo vật Vầng trăng dịu hiền gợi ta liên tưởng tới tâm hồn cao đẹp, sáng Người + Cảm xúc nhà thơ: đau đớn, xót xa trước thực tế Bác (từ nhói) - Cảm xúc lưu luyến ước nguyện bên người nhà thơ: (khổ thơ cuối) + Cảm xúc nhà thơ chia tay: Lưu luyến, không muốn dời xa + Ước nguyện: làm chim, làm đóa hoa, làm tre trung hiếu – Hóa thân vào thiên nhiên, cảnh vật quanh lăng để gần gũi bên Người - Đánh giá nội dung, nghệ thuật đoạn thơ: + Nội dung: Đoạn thơ thể lịng thành kính, biết ơn niềm xúc động sâu sắc nhà thơ vào lăng viếng Bác Viễn Phương bày tỏ cảm xúc tiếng lịng chung người đất Việt cách chân thành cảm động + Nghệ thuật: Giọng điệu thơ trang trọng, tha thiết, sáng tạo nhiều hình ảnh thơ đẹp giàu tính biểu tượng, lựa chọn ngơn ngữ bình dị hàm xúc âm vang c Kết bài: - Khẳng định đóng góp đoạn trích vào thành cơng tác phẩm ... Làm văn a Mở bài: - Giới thi? ??u khái quát tác giả Viễn Phương thơ Viếng lăng Bác - Cảm nhận chung đoạn thơ: vị trí – ý nghĩa: Đoạn thơ diễn tả niềm xúc động nhà thơ vào lăng viếng Bác mong ước thi? ??t... – Hóa thân vào thi? ?n nhiên, cảnh vật quanh lăng để gần gũi bên Người - Đánh giá nội dung, nghệ thuật đoạn thơ: + Nội dung: Đoạn thơ thể lịng thành kính, biết ơn niềm xúc động sâu sắc nhà thơ vào. .. khắc gặp gỡ người dù gặp gỡ bất ngờ với người xa lạ Câu 4: Đoạn văn cần đảm bảo yêu cầu sau: * Hình thức: Đảm bảo cấu trúc đoạn văn, số từ quy định, diễn đạt lưu loát, sáng, khơng sai lỗi tả * Nội