Rèn luyện phẩm chất đạo đức “cần” và “kiệm” cho sinh viên đhnn – đhqg hn theo tư tưởng hồ chí minh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC “CẦN” VÀ “KIỆM” CHO SINH VIÊN ĐHNN –[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC “CẦN” VÀ “KIỆM” CHO SINH VIÊN ĐHNN – ĐHQG HN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Họ tên: Phạm Thùy Trang Lớp : POL 1001 04 (Tiết 9-10 Thứ 2) Khóa : QH2019 Mã số sinh viên: 19041060 Hà Nội - 2021 MỤC LỤC MỤC LỤC MỞ ĐẦU…………………………………………………………………………… CHƯƠNG I: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ “CẦN” VÀ “KIỆM”……… Tư tưởng Hồ Chí Minh “cần”………………………………………………… 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh “kiệm”……………………………………………… Mối liên hệ “cần” “kiệm” ……………………………………………… CHƯƠNG II: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC “CẦN” VÀ “KIỆM” CHO SINH VIÊN ĐHNN – ĐHQG HN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thực trạng tính “cần” “kiệm” sinh viên Đại học Ngoại ngữ………… 1.1 Mặt tích cực………………………………………………………………… 1.2 Mặt tiêu cực………………………………………………………………… Giải pháp để rèn luyện tính “cần” “kiệm” cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ 2.1 Về phía nhà trường…………………………………………………………… 2.2 Về phía sinh viên…………………………………………………………… KẾT LUẬN……………………………………………………………………… 10 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………… 11 MỞ ĐẦU Mọi người Việt Nam, ai hết lịng kính u người cha già dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại – Chủ tịch Hồ Chí Minh Người khơng nhà cách mạng kiệt xuất, Người nhà tư tưởng vĩ đại, để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta hệ tư tưởng tiến bộ, quý giá thiêng liêng – Tư tưởng Hồ Chí Minh Khơng vậy, lúc sinh thời, Bác đánh giá cao vai trò niên Việt Nam nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước Trước lúc xa, Bác dặn: “Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho niên, đào tạo họ trở thành người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”1.” Theo Người, hệ sau có tiến hệ trước việc tốt “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Để đào tạo lớp cơng dân có ích cho đất nước, cần trọng rèn luyện đạo đức cho hệ trẻ, tiêu biểu tứ đức: “cần, kiệm, liêm, chính” Đặc biệt cần thiết với hệ sinh viên Việt Nam – chủ nhân tương lai đất nước đức tính “cần” “kiệm”, giúp họ rèn luyện, phấn đấu, hoàn thiện thân, noi gương Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại Chính vậy, việc tìm hiểu Tư tưởng Hồ Chí Minh “cần” “kiệm” vận dụng vào thực tế trường đại học đặc biệt cần thiết Bài luận sau trình bày Tư tưởng Hồ Chí Minh “cần” “kiệm” việc vận dụng tư tưởng trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh CHƯƠNG I: TƯ TƯƠNG HỒ CHÍ MINH VỀ “CẦN” VÀ “KIỆM” Vào năm tháng kháng chiến, Bác kêu gọi nhân dân, cán Cách mạng thi đua, xây dựng đời sống mới: “cần, kiệm, liêm, chính” với lời giải thích gần gũi, dễ hiểu Bác viết: “Trời có bốn mùa: Xn, Hạ, Thu, Đơng Đất có bốn phương: Đơng, Tây, Nam, Bắc Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu mùa khơng thành trời Thiếu phương khơng thành đất Thiếu đức khơng thành người”.2 Đây phẩm chất mà Người đề cập, lẽ, Người tin phẩm chất gắn liền với sinh hoạt cá nhân ngày, có mối liên kết lời nói việc làm, suy nghĩ hành động người đời sống sinh hoạt công tác, học tập Đối với sinh viên, “cần” “kiệm” lại đặc biệt quan trọng Để vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, cần hiểu rõ nội dung tư tưởng Tư tưởng Hồ Chí Minh “cần” Ta hiểu “cần” nghĩa chăm chỉ, siêng năng, lao động cần cù, cố gắng; lao động với tinh thần chủ động, không lười biếng, không dựa dẫm hay chờ đợi người khác giúp đỡ Khơng vậy, ta cịn hiểu “cần” có nghĩa làm việc cách có kế hoạch khoa học, sáng tạo, thơng minh; làm việc có hiệu quả, suất cao Hồ Chí Minh: Tồn tập (2011) t.5, tr.631 Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia Bác tin rằng, dù cơng việc có khó khăn đến người có đức tính “cần” hồn thành tốt Cũng câu thành ngữ, tục ngữ từ xưa: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim”, “Nước chảy đá mòn, kiến tha lâu đầy tổ”, … Đối với Bác, chữ “cần” nghĩa hẹp “tay siêng làm hàm nhai”, mà cịn có ý nghĩa rộng với nước: “Người siêng mau tiến Cả nhà siêng ấm no Cả làng siêng làng phồn thịnh Cả nước siêng nước mạnh giàu.”3 “Nếu người, ngày làm thêm tiếng đồng hồ thì: Mỗi tháng thêm 300 triệu Mỗi năm thêm lên 3.600 triệu giờ… Cứ tính làm đáng giá đồng bạc, năm nước ta có thêm 3.600 triệu đồng Đưa số tiền thêm vào kháng chiến, kháng chiến mau thắng lợi, thêm vào kiến quốc, kiến quốc mau thành công.”4 Chỉ với cố gắng làm thêm làm việc, Bác Hồ tính lợi ích mà đất nước có Những số tưởng chừng vơ tri mà biết nói, thúc giục, cổ vũ tinh thần người dân, tang tinh thần chăm làm việc Bác lưu ý thêm, kẻ địch đức tính “cần” lười biếng Trong tập thể, cần có cá nhân trễ nải, bỏ bê cơng việc, tồn bộ máy làm việc bị ảnh hưởng dẫn đến hậu khơng đáng có Bác so sánh việc có cá nhân, tập thể lười biếng với bánh xe bị trật khỏi đường ray, việc làm chậm trễ chuyến xe “Vì vậy, người lười biếng có tội với đồng bào, với Tổ quốc.”5 Cần kiệm, liêm (1949) Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 5, tr 632-643 Hồ Chí Minh: Tồn tập (2011) t.6, tr.631 Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia Cần kiệm, liêm (1949) Sđd, tập 5, tr 632-643 Tư tưởng Hồ Chí Minh “kiệm” “Kiệm”, có nghĩa là tiết kiệm, không tiết kiệm tiền bạc, mà tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thời gian Ta tiết kiệm từ nhỏ nhất, tránh lãng phí hay phơ trương hình thức, chạy theo lối sống vật chất hoang phí Bác cho “Tiết kiệm phải kiên không xa xỉ” “Xa xỉ” không thứ vật chất hào nhống, xa xỉ cịn có nghĩa là: “Việc đáng làm giờ, mà kéo dài 2, giờ, xa xỉ Hao phí vật liệu, xa xỉ Ăn sang mặc đẹp lúc đồng bào thiếu cơm, thiếu áo, xa xỉ Vì xa xỉ có tội với Tổ quốc, với đồng bào.”6 Bác giải thích, tiết kiệm khơng phải bủn xỉn Khơng phải danh nghĩa “tiết kiệm” mà việc cần làm không làm, so đo, chi li chút Chúng ta nên tiêu xài có việc cần thiết, xứng đáng “Khi khơng nên tiêu xài đồng xu khơng nên tiêu Khi có việc đáng làm, việc ích lợi cho đồng bào, cho Tổ quốc, dù cơng, tốn của, vui lòng Như “kiệm”.”7 Mối liên hệ “cần” “kiệm” Bác cho rằng, “cần” “kiệm” phải đôi với hai chân người, không tách rời Một cá nhân biết “cần” lại khơng biết “kiệm”, có làm đủ, Bác so sánh: “Cũng thùng khơng có đáy; nước đổ vào chừng nào, chảy hết chừng ấy, không lại hồn khơng.” Cịn người biết “kiệm” lại khơng biết “cần” thứ khơng thể phát triển được, có ngày khơng cịn nữa: “Cũng Cần kiệm, liêm (1949) Sđd, tập 5, tr 632-643 Cần kiệm, liêm (1949) Sđd, tập 5, tr 632-643 thùng đựng nước, khơng tiếp tục đổ thêm vào, lâu ngày nước hao bớt dần, khô kiệt.” CHƯƠNG II: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC “CẦN” VÀ “KIỆM” CHO SINH VIÊN ĐHNN – ĐHQG HN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đại học chuyên đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ, vậy, nói Đại học Ngoại ngữ một môi trường động, hội nhập đa văn hóa Tuy nhiên, mà sinh viên phải ln chủ động, tích cực nắm bắt thông tin, không ngừng trau dồi thân đức tài để theo kịp tiến độ phát triển mơi trường xung quanh Chính lẽ đó, việc sinh viên Đại học Ngoại ngữ hiểu biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh “cần” “kiệm” đặc biệt cần thiết Thực trạng tính “cần” “kiệm” sinh viên Đại học Ngoại ngữ Đặc thù việc học tập trường Đại học Ngoại ngữ sinh viên phải tích cực, động chăm chỉ, không ngừng hội nhập phát triển môi trường xung quanh khối lượng công việc nặng đến từ việc học, việc sinh hoạt câu lạc bộ, hội nhóm hay cơng việc làm thêm Chính vậy, sinh viên phải cân công việc làm việc hiệu quả, tránh lãng phí thời gian, gây ảnh hưởng đến hiệu cơng việc 1.1 Mặt tích cực Nhìn chung, đa phần sinh viên Đại học Ngoại ngữ có hành vi thể vận dụng tính “cần” “kiệm” đời sống Các bạn sinh viên điều qua việc học tập mà thể sinh hoạt đời sống thường ngày Dạo vòng quanh khn viên Đại học Ngoại ngữ, ta thấy nhiều bạn sinh viên tranh thủ lúc, nơi để học tập, làm việc Thay lựa chọn qn cà phê hay phịng tự học phí, bạn sinh viên lựa chọn phòng tự học trường, thư viện hay chí khn viên sân trường Với lựa chọn này, bạn sinh viên tiết kiệm thời gian lại chi phí ngồi quán, đồng thời tận dụng khoảng thời gian rảnh, nâng cao hiệu công việc Không vậy, nhiều bạn sinh viên không “cần” việc học, bạn cịn ln sức cống hiến cho hoạt động cộng đồng Những thành viên Hội Sinh viên, Đồn Thanh niên hay câu lạc ln chăm chỉ, sáng tạo, phát huy tài thân để cống hiến cho cộng xã hội Tuy việc học trường nặng, chưa kể đến việc làm thêm giờ, bạn biết vận dụng kết hợp “cần” “kiệm” để cân sống để vừa phát triển thân, vừa giúp đỡ cộng đồng Tiêu biểu Câu lạc Thanh niên vận động hiến máu Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG HN, có đợt hiến máu, thành viên mang sắc đỏ tuổi trẻ Đại học Ngoại ngữ lại tích cực chủ động tham gia tình nguyện để cống hiến cho xã hội nói chung ngành Y tế nói riêng, cứu giúp sinh mạng cần giọt máu sẻ chia đồng bào Tuy yếu tố công việc yêu cầu nhiều thời gian, thành viên câu lạc thực tốt cần kiệm để hồn thành tốt công việc tập thể cá nhân “Cả nước siêng nước mạnh giàu.”8 1.2 Mặt tiêu cực Bên cạnh cá nhân tích cực cịn tồn đọng mặt yếu cần giải khắc phục Đối với nhiều bạn sinh viên, đặc biệt sinh viên năm bước chân vào mơi trường đại học, cịn tồn đọng tư tưởng “ngủ quên chiến thắng”, Cần kiệm, liêm (1949) Sđd, tập 5, tr 632-643 nghĩ sau mười hai năm học, thân vào trường mơ ước nên xao lãng việc phát triển, bồi dưỡng thân, nghĩ thân đủ tốt, dành thời gian để quan tâm đến giải trí phù du Hoặc, nhiều sinh viên lấy ngoại cảnh “dịch bệnh Covid-19” làm cớ cho việc trì trệ, lãng phí thời gian mà khơng tìm cách để vượt qua nghịch cảnh Khơng vậy, có sinh viên mang tư tưởng dựa dẫm, thiếu tính chủ động, mong chờ vào người khác giúp đỡ Bên cạnh đó, thời đại phát triển xã hội nay, xuất sinh viên chạy theo lối sống vật chất, đam mê mua sắm Đặc biệt vào đợt “siêu giảm giá” nhãn hàng, trang thương mại điện tử, nhiều sinh viên phung phí tiền bạc thân kể gia đình vào đồ vơ bổ, khơng cần thiết Khơng vậy, có sinh viên ảnh hào nhoáng đăng lên mạng xã hội mà chạy theo lối sống xa hoa, không phù hợp với khả tài thân, mua đồ hiệu đắt tiền, vào nhà hàng sang trọng để chụp ảnh, khoe khoang Giải pháp để rèn luyện tính “cần” “kiệm” cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ Chính thực trạng nêu trên, việc rèn luyện theo tư tưởng Hồ Chí Minh tính “cần” “kiệm” đặc biệt cần thiết Để việc rèn luyện có hiệu cao, cần hợp tác từ phía nhà trường bạn sinh viên 2.1 Về phía nhà trường Tính đến nay, ta thấy trường Đại học Ngoại ngữ tích cực, chủ động tạo điều kiện để sinh viên bồi dưỡng giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, giúp học sinh hiểu, nắm vững biết cách để vận dụng vào sống thực tế Không vậy, nhà trường thông tin thi tìm hiểu Tư tưởng Hồ Chí Minh Đoàn niên, Hội sinh viên, để sinh viên tích cực tham gia, trau dồi kiến thức thân Nhà trường thấu hiểu nhu cầu, mong ước sinh viên, tạo điều kiện xây dựng phòng tự học tòa A2, B2 hay Homie với trang thiết bị, sở vật chất tốt, phù hợp với nhu cầu sinh viên Nhờ đó, sinh viên lựa chọn phịng tự học mở cửa miễn phí trường, tiết kiệm thời gian khoản chi phí lớn Bên cạnh đó, nhà trường phối hợp Đồn niên – Hội sinh viên câu lạc tổ chức thi học thuật đời sống, phát động nhiều phong trào khác để tạo sân chơi lành mạnh cho bạn sinh viên hội thao, thi Lớp số một, Đại sứ văn hóa đọc, Sinh viên, tập thể lớp tốt, … Nhờ vậy, sinh viên có hội rèn luyện thân, trau dồi đạo đức, phẩm chất cần kiệm học cách cân việc học, việc làm, sống cá nhân với thi, phong trào, đồng thời nâng cao tri thức, đạo đức Không vậy, nhà trường nỗ lực tuyên truyền qua kênh phương tiện truyền thông trực tuyến website trường, trang Facebook trường, Đoàn niên Hội sinh viên cấp, khoa vấn đề đạo đức, rèn luyện thân thi Đại sứ văn hóa đọc, thi tìm hiểu lịch sử Đảng, Tư tưởng Hồ Chí Minh Ngồi ra, nhà trường kêu gọi sinh viên giúp đỡ hồn cảnh khó khăn, “lá lành đùm rách” thông qua nhiều hoạt động ý nghĩa chương trình gây quỹ học bổng, qun góp ủng hộ đồng bào khó khăn Nhờ vậy, sinh viên không phát huy tinh thần tương thân tương ái, yêu thương đồng bào, mà học cách cân sống học làm, cần cù lao động, trau dồi, tiết kiệm để chia sẻ, giúp đỡ hồn cảnh khó khăn “Khi có việc đáng làm, việc ích lợi cho đồng bào, cho Tổ quốc, dù cơng, tốn của, vui lịng Như “kiệm”.”9 Nhà trường biểu dương tinh thần hiếu học, chăm chỉ, sinh viên vượt qua nghịch cảnh, gương sáng với đạo đức tốt để sinh viên khác noi theo, đồng thời cổ vũ, phát huy tinh thần đạo đức tốt Nếu nhà trường phối hợp Đoàn niên - Hội sinh viên cấp, câu lạc ln cố gắng tích cực, phát huy tạo điều kiện cho bạn sinh viên rèn luyện thân, học cách cân cần kiệm nay, hẳn, mặt tiêu cực khơng cịn, mà cịn lại điều tích cực, xứng danh sinh viên Việt Nam 2.2 Về phía sinh viên Để rèn luyện đạo đức cần kiệm theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, bạn sinh viên phải nắm vững Tư tưởng, tự soi xét lại thân tự kiểm điểm, cải thiện mặt hạn chế, phát huy mặt tốt Ngồi ra, để tận dụng tối đa khả thời gian thân, bạn sinh viên lập thời gian biểu theo ngày bảng kế hoạch tuần, tháng, năm Điều giúp bạn sinh viên nắm rõ thời gian điều cần phải làm, từ tận dụng tối đa khả năng, tiết kiệm nhiều khoảng thời gian giảm chi phí khơng đáng có Không vậy, với kế hoạch, mục tiêu đề ra, bạn có thêm động lực để làm việc, trở nên chăm chỉ, cần cù hơn, đồng thời rèn luyện khả làm việc hiệu quả, không lãng phí thời gian, tiền bạc, cơng sức mà đem đến hiệu cơng việc cao Bên cạnh đó, việc kiểm sốt có kế hoạch chi tiêu điều cần thiết Các bạn sinh viên sử dụng sổ nhỏ ln đem theo bên mình, Cần kiệm, liêm (1949) Sđd, tập 5, tr 632-643 ứng dụng ghi có điện thoại để theo dõi, cập nhật thường xuyên lịch sử chi tiêu thân Với việc lên kế hoạch chi tiêu, bạn đề mục tiêu thu nhập giới hạn chi tiêu, nhằm tránh việc chi tiêu khơng kiểm sốt vào khoản khơng cần thiết gây lãng phí Các bạn sinh viên nên ghi nhớ, tự hỏi thân “liệu chi tiêu có hợp lý, đồ có thực cần thiết, …” để chi tiêu thơng minh, tiết kiệm cho khoản thực cần thiết Ví dụ, thay xe taxi, bạn lựa chọn phương tiện giao thông công cộng xe buýt, tuyến đường sắt cao Không tiết kiệm tài chính, phương tiện cơng cộng có thời gian di chuyển nhanh tuyến đường tiện lợi, hoàn tồn tiết kiệm thời gian di chuyển Khơng vậy, sống ngày, bạn sinh viên cần rèn luyện tính kiệm lời, lời nói, viết cần cô đọng, đủ ý không rườm rà Lời nói cần phải đơi với việc làm, khơng nói sng mà vơ trách nhiệm với lời nói Theo lời Bác: "Khơng biết rõ, hiểu rõ, nói, viết Khi khơng có cần nói, khơng có cần viết, nói, viết càn"10 Bên cạnh đó, bạn sinh viên cần chủ động tích cực tham gia thi, phong trào nhà trường, Đoàn niên – Hội sinh viên phát động để học hỏi thêm, phát triển tài đức thân, đồng thời rèn luyện tính cần, kiệm việc xếp, tận dụng thời gian, công sức làm việc KẾT LUẬN Để rèn luyện đạo đức nói chung tính cần, kiệm nói riêng, bạn sinh viên cần chủ động, nhìn nhận điểm tích cực điểm cần khắc phục thân để phát huy điểm tốt, khắc phục điểm yếu Sinh viên cần nhớ rõ 10 Hồ Chí Minh: Tồn tập (2011) t.5, tr.301 Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia 10 lời Bác dạy để biết vận dụng vào sống, cụ thể đời sống ngày, công việc, hành động Dần dần, điều biến thành thói quen nhân rộng đến toàn thể nhân dân, phát triển Việt Nam tiến đậm đà sắc dân tộc DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh: Tồn tập (2011) Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia Trần Văn Giàu (1997) Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia Nguyễn Hịa (2020) Cần, kiệm, liêm, tương lai, sinh mệnh đất nước Truy cập lúc 17h41 ngày 24/11/2021 tại: https://www.qdnd.vn/ky-niem-130-nam-ngay-sinh-chu-tich-ho-chiminh/dang-cam-quyen-theo-tu-tuong-ho-chi-minh/can-kiem-liem-chinhla-tuong-lai-la-sinh-menh-cua-dat-nuoc-617774 Văn Thị Thanh Mai (2019) Di huấn Hồ Chí Minh "cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư" Truy cập lúc 10h29 ngày 24/11/2021 tại: https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/c-mac-angghen-lenin-ho-chiminh/ho-chi-minh/nghien-cuu-hoc-tap-tu-tuong/di-huan-ho-chi-minh-vecan-kiem-liem-chinh-chi-cong-vo-tu-3485 Lê Văn Yên & Nguyễn Thị Chinh (2014) Học theo cách đọc, cách nói cách viết Bác Hồ Truy cập lúc 20h34 ngày 25/11/2021 tại: http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/nguyen-cuu-ly-luan/item/687-hoctheo-cach-doc-cach-noi-va-cach-viet-cua-bac-ho.html 11 ... ……………………………………………… CHƯƠNG II: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC “CẦN” VÀ “KIỆM” CHO SINH VIÊN ĐHNN – ĐHQG HN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thực trạng tính “cần” “kiệm” sinh viên Đại học Ngoại ngữ………… 1.1... ĐẦU…………………………………………………………………………… CHƯƠNG I: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ “CẦN” VÀ “KIỆM”……… Tư tưởng Hồ Chí Minh “cần”? ??……………………………………………… 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh “kiệm”? ??…………………………………………… Mối liên hệ “cần” “kiệm” ………………………………………………... khơng tiếp tục đổ thêm vào, lâu ngày nước hao bớt dần, khô kiệt.” CHƯƠNG II: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC “CẦN” VÀ “KIỆM” CHO SINH VIÊN ĐHNN – ĐHQG HN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đại học Ngoại ngữ