ĐỌC TO NGHE CHUNG Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN ĐỌC CẶP ĐÔI (LỚP 5A) I Mục đích – yêu cầu Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc; Khuyến khích học si[.]
Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN ĐỌC CẶP ĐÔI (LỚP 5A) I Mục đích – yêu cầu: - Thu hút khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc; - Khuyến khích học sinh đọc với bạn; - Tạo hội để học sinh chọn sách đọc theo ý thích; - Giúp học sinh xây dựng thói quen đọc II Chuẩn bị: - GV chuẩn bị đầy đủ sách có trình độ phù hợp với HS (đủ cho tất cặp đơi) - Bút chì, bút màu giấy vẽ III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ổn định chỗ ngồi - HS ổn định chỗ ngồi - Cho học sinh nhắc lại nội quy thư viện - Nhắc lại nội quy - Giới thiệu: Giờ trước em tự - Lắng nghe trả lời đọc sách, hơm em có muốn đọc chung với bạn sách không? - Giới thiệu hoạt động Đọc cặp đôi Đọc cặp đôi * Trước đọc (6 phút) - GV: Ở hoạt động Đọc cặp đôi này, - Lắng nghe em đọc sách với bạn Các cặp đơi chọn sách mà em thích để đọc Các em cặp ngồi phía, GV: Nguyễn Quốc Huy Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện gần nhau, đọc mức độ vừa phải đủ nghe Trong đọc có từ câu em không hiểu, giơ tay lên để thầy đến giúp - Hướng dẫn học sinh chọn bạn để tạo - Chọn cặp thành cặp đôi ngồi gần với nhau: Bây đứng lên chọn bạn để tạo thành cặp đơi Các em chọn bạn ngồi cạnh mình, người bạn mà em thích đọc Sau chọn bạn, tạo thành cặp rồi, em ngồi cạnh - Đặt câu hỏi mã màu (Ở lớp em - Nêu vào mã màu (màu thường chọn sách mã màu nào?) cam màu xanh dương) - Hỏi em quy cách lật sách (Bạn - HS nêu kết hợp làm mẫu nhớ cách lật sách đúng?) - Các cặp đôi lên chọn sách - Lắng nghe mà em muốn đọc Sau chọn sách xong, em chọn vị trí thoải mái phòng để ngồi đọc - Mời cặp lên chọn sách - Lên chọn sách * Trong đọc: (12 phút) - GV di chuyển đến hỗ trợ học sinh để - Đọc cặp đôi kiểm tra xem cặp đơi có thực đọc không Đảm bảo cặp đôi ngồi cạnh đọc, không ngồi đối diện Nhắc nhỏ học sinh GV: Nguyễn Quốc Huy Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện khoảng cách sách mắt đọc - Lắng nghe học sinh đọc, khen ngợi nỗ lực em - Sử dụng quy tắc ngón tay để theo dõi học sinh gặp khó khăn đọc Nếu thấy học sinh gặp khó khăn, hướng dẫn học sinh chọn sách có trình độ đọc thấp - Quan sát cách học sinh lật sách - Lắng nghe hướng dẫn lại cho học sinh cách lật sách cần * Sau đọc: (6 phút) - Thời gian đọc cặp đôi đến hết - Tập trung lại gần giáo viên Nếu em chưa đọc xong sách, sau tiết đọc đến thư viện mượn sách nhà để tiếp tục đọc - Bây cặp đôi mang theo sách - Chia sẻ sách vừa đọc đến ngồi gần thầy - Cặp đôi muốn chia sẻ sách mà em vừa đọc? - Em vừa đọc sách gì? - Các em thích nhân vật câu chuyện? Tại sao? - Các em có định giới thiệu truyện cho bạn khác đọc không? Hoạt động mở rộng: Viết vẽ (10 phút) GV: Nguyễn Quốc Huy Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện * Trước hoạt động: - Chia nhóm - Chia nhóm - Giải thích hoạt động: em vẽ nhân - Lắng nghe vật, chi tiết, hình ảnh em u thích sách em vừa đọc viết 3-4 câu cảm nhận nhân vật, hình ảnh GV đưa giấy hướng dẫn HS - Bầu nhóm trưởng Mời nhóm trưởng - Nhóm trưởng lên nhận vật phẩm lên lấy vật phẩm phát cho bạn nhóm * Trong hoạt động: - GV di chuyển quanh phòng quan sát - HS vẽ tranh viết cảm nhận hoạt động HS - Đặt câu hỏi khen ngợi, giúp đỡ HS * Sau hoạt động: - Nhóm trưởng thu bút màu nộp lại cho GV - Tập trung HS thành lớp lớn theo trật tự - Cho HS trưng bày sản phẩm, chia sẻ: - Trình bày sản phẩm chia sẻ - Em vẽ nhân vật nào? - Tại em lại thích nhân vật đó? * Kết luận: (3 phút) - Trong thư viện nhiều sách - Lắng nghe hay em muốn đọc gặp thầy thư viện để mượn - Nhận xét tiết học IV Điều chỉnh sau tiết dạy: GV: Nguyễn Quốc Huy Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Quốc Huy Năm học: 2022 - 2023 ... lật sách cần * Sau đọc: (6 phút) - Thời gian đọc cặp đôi đến hết - Tập trung lại gần giáo viên Nếu em chưa đọc xong sách, sau tiết đọc đến thư viện mượn sách nhà để tiếp tục đọc - Bây cặp đôi... thực đọc không Đảm bảo cặp đôi ngồi cạnh đọc, không ngồi đối diện Nhắc nhỏ học sinh GV: Nguyễn Quốc Huy Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện khoảng cách sách mắt đọc. ..Trường TH&THCS Sơn Tinh KHBD Tiết đọc thư viện gần nhau, đọc mức độ vừa phải đủ nghe Trong đọc có từ câu em không hiểu, giơ tay lên để thầy đến giúp - Hướng dẫn