Export HTML To Doc Bài Ôn tập SGK 7 trang 26 Văn Chân trời sáng tạo Hướng dẫn Soạn bài Ôn tập SGK 7 trang 26 ngắn gọn, hay nhất Trả lời toàn bộ câu hỏi trong bộ Sách mới Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp[.]
Bài Ôn tập SGK trang 26 - Văn Chân trời sáng tạo Hướng dẫn Soạn Ôn tập SGK trang 26 ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp chi tiết Mục lục nội dung Trả lời câu hỏi ôn tập Trả lời câu hỏi ôn tập Câu (trang 26, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Trình bày các đặc điểm của văn nghị luận về vấn đề đời sống Lời giải: - Văn nghị luận về vấn đề đời sống (nghị luận xã hội) viết để bàn về việc, tượng có ý nghĩa đối với xã hội, hay vấn đề thuộc lĩnh tư tưởng, đạo đức, lối sống của người - Văn nghị luận là văn tạo từ phương thức lập luận, phản ánh đặc điểm về mục đích và cách thức biểu đạt nghị luận, xuất nói hay viết Văn nghị luận vốn sản phẩm của tư logic, vẻ đẹp của áng văn nghị luận không thể hình thức lập ḷn phong phú, lí lẽ đanh thép, giọng điệu thuyết phục mà thể thái độ của tác giả trước vấn đề nghị luận + Thể rõ ý kiến khen, chê, đồng tình, phản đối của người viết đối với tượng, vấn đề cần bàn luận + Trình bày lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc, người nghe Bằng chứng có thể là nhân vật, kiện, sớ liệu liên quan đến vấn đề cần bàn luận + Ý kiện, lí lẽ, bằng chứng xếp theo trình tự hợp lí Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) Tóm tắt ý kiến, lí lẽ, bằng chứng mục đích viết của ba văn nghị luận trình bày ý kiến về vấn đề đời sớng học bằng cách hồn thành bảng sau (làm vào vở) Lời giải: Văn Ý kiến Tự học – - Ý kiến 1: Thú vui học thú giớng thú chơi vui bổ ích Lí lẽ chứng Tự học giống cái thú chơi Mục đích viết Những điều bổ ích của thú vui tự học - Ý kiến 2: Tự học Tự học phương thuốc chữa bện âu phương thuốc trị bệnh sầu - Ý kiến 3: Tự học thú vui nhã, nâng cao tâm hồn - Ý kiến 1: Tầm quan trọng của việc đọc sách Đưa ý nghĩa của đọc Bàn về - Ý kiến 2: Những khó sách, khó khăn đọc sách khăn việc đọc sách trình đọc sách - Ý kiến 3: Phương pháp đọc sách hiệu Bất kì phải đối mặt với - Ý kiến 1: Thất bại đáng khó khăn… sợ không chiến thắng thân, không nỗ Kiên trì nỗ lực cớ Đừng từ lực theo đuổi mục tiêu, lí gắng theo đuổi bỏ cớ tưởng mình chọn mục tiêu gắng quan trọng… - Ý kiến 2: Những thành công bắt đầu từ thất Những gương bại, khó khăn thành cơng nhờ kiên trì: Edison Khẳng định đọc sách là đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn Đờng thời, từ việc đưa sai lầm việc đọc sách để hướng tới cách đọc sách khoa học, hợp lí cho người Truyền cảm hứng cho người đọc đới mặt với khó khăn, thử thách hay thậm chí thất bại thì đừng từ bỏ cố gắng Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) Khi viết bài văn nghị luận về vấn đề đời sống, ta cần ý đến điều gì? Ghi lại kinh nghiệm của em sau viết chia sẻ viết Lời giải: Khi viết bài văn nghị luận về vấn đề đời sống, ta cần ý: Cần có câu văn nêu rõ ý kiến và sử dụng từ ngữ có chức chuyển ý để bài văn mạch lạc, rõ ràng Có thể sử dụng các trích dẫn, danh ngơn để tăng sức thuyết phục cho bài viết Ghi lại kinh nghiệm của em sau viết chia sẻ viết: Luyện tập viết bài thường xuyên có ý kiến lí lẽ về viết - Một lí lẽ chặt chẽ, hoàn chỉnh cần nêu sở và kết luận Cơ sở là để người viết đưa lí lẽ, thường mở đầu bằng cụm từ “bởi vì…” Kết luận là điều suy từ sở, thường mở đầu bằng cụm từ “cho nên…” - Khi triển khai bằng chứng, cần tránh sa đà vào kể, mà phải phân tích bằng chứng và tương quan bằng chứng và lí lẽ bằng cách trả lời câu hỏi: “Bằng chứng này làm sáng tỏ lí lẽ nào?” - Kinh nghiệm: Xác định vấn đề bàn luận để bày tỏ thái độ đồng tình hay phản đối Thu thập bằng chứng cách xác Bàn luận vấn đề đa khía cạnh và khơng nên quá dài dòng vào ý kiến Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) Em trình bày phép liên kết học Lời giải: Những phép liên kết học bài: - Phép nối - Phép lặp từ ngữ: lặp lại câu đứng sau từ ngữ có câu trước - Phép thế: câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ có câu trước - Phép liên tưởng - Phép lặp từ ngữ: lặp lại câu đứng sau từ ngữ có câu trước - Phép thế: sử dụng câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ có câu trước - Phép nới: sử dụng câu đứng sau từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước - Phép liên tưởng: sử dụng câu đứng sau từ ngữ trường liên tưởng với từ ngữ có câu trước - Phép liên kết: sử dụng đoạn văn khác có chức liên kết đoạn văn Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) Ghi lại kinh nghiệm của em sau thực bày nói trình bày ý kiến về vấn đề đời sớng Lời giải: Trong q trình nói, cần lưu ý điều bảo vệ ý kiến của mình trước phản bác của người nghe: Có dẫn chứng ý kiến xác thực, lập luận chặt chẽ Ghi lại kinh nghiệm của em sau thực bài nói trình bày ý kiến về vấn đề đời sớng - Khi trình bày cần có đủ phần giới thiệu, nội dung kết thúc - Chú ý mở đầu kết thúc cần ấn tượng, nhằm thu hút người nghe - Trình bày trực tiếp, rõ ràng ý kiến của người nói về vấn đề - Đưa lí lẽ, bằng chứng thuyết phục người nghe - Nói rõ ràng, rành mạch và thời gian quy định - Cần tự tin, nhìn vào người nghe nói, sử dụng giọng điệu và điệu hợp lí - Ghi nhận phản hời lịch sự, thỏa đáng với câu hỏi - Biết bảo vệ ý kiến trước phản bác của người nghe Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) Em lập kế hoạch để thực mục tiêu học tập mình đề ra, dựa vào mẫu sau: Lời giải: KẾ HOẠCH HỌC TẬP Môn học: Ngữ văn Mục tiêu muốn đạt được: Điểm tổng kết 8.5 Kế hoạch thực hiện: Mỗi buổi tối Thời gian Những việc cần làm Cách thức thực hiện Kết cần đạt - Ôn lại kiến thức GV giảng ghi chép Từ 18h đến - Ghi nhớ SGK 19h - Đọc sách, xem lại ghi chép - Tìm giá trị - Lập dàn ý chi tiết các đề tập làm văn - Làm lại tập tiếng Việt - Làm bài SGK sách tập Từ 19h15 đến 20h15 Từ 20h20 - Luyện viết đến 21h Từ 21h đến - Ôn tập 21h30 - Hoàn thiện đầy đủ bài tập về nhà - Cải thiện kĩ - Viết đoạn văn, bài văn làm bài tập làm văn - Ôn tập đơn vị - Nhớ lại kiến kiến thức văn học học thức học Kết cần đạt: Cơ nắm vững phần lí thuyết, Nắm vững kĩ thực hành, mở rộng làm tập SGK Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) Hãy trình bày ý nghĩa của tri thức đối với sống của Lời giải: - Chúng ta biết, tri thức có ý nghĩa vơ quan trọng đối với người, giúp người vươn tới điều tưởng chừng không thể, khám phá chân trời mới, điều thú vị, kì vĩ của thiên nhiên, của vũ trụ Tri thức cốt lõi để xã hội phát triển Xã hội ngày càng phát triển đồng nghĩa với giới tri thức càng càng mở rộng Về kinh tế, tri thức giữ vai trò lớn, đặc biệt nền kinh tế tri thức hòa chung phát triển giới Tri thức trở thành nguồn nhân tố quan trọng, chất xám trở thành ngưỡng lượng đưa đất nước lên, sánh vai với cường quốc năm châu Đối với xã hội, văn hoá giáo dục, tri thức góp tiếng nói của vào ổn định phát triển Một đất nước có người dân đạt trình độ cao về trí thức tỉ lệ thất nghiệp đi, mức sớng của người dân cải thiện hơn, người hạnh phúc Đối với người, tri thức lại cần thiết hết Khơng có khơng học mà lại thành tài Tất người muốn có sớng đủ đầy, ḿn nâng cao chất lượng đời sớng ḿn sớng có ích đều phải học tập Bởi trí thức mang đến cho ta hiểu biết thuộc chất của tượng đời sống, giúp ta tìm hiểu sâu về ng̀n cội, về q trình tiến hố phát minh vĩ đại giới >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Chân trời sáng tạo Trên Top lời giải các bạn Soạn Ôn tập SGK trang 26 SGK Chân trời sáng tạo theo chương trình sách Chúng hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho môn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Top lời giải để tham khảo chuẩn bị bài cho năm học Chúc bạn học tốt! ... phát minh vĩ đại giới >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Chân trời sáng tạo Trên Top lời giải các bạn Soạn Ôn tập SGK trang 26 SGK Chân trời sáng tạo theo chương trình sách Chúng hi vọng... làm văn - Ôn tập đơn vị - Nhớ lại kiến kiến thức văn học học thức học Kết cần đạt: Cơ nắm vững phần lí thuyết, Nắm vững kĩ thực hành, mở rộng làm tập SGK Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập. .. liên tưởng với từ ngữ có câu trước - Phép liên kết: sử dụng đoạn văn khác có chức liên kết đoạn văn Câu (trang 26 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) Ghi lại kinh nghiệm của em sau thực bày nói trình bày