Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Ôn tập trang 53 Câu 1 (trang 53 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1) Dựa vào đâu để em khẳng định rằng Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Hai người bạn đồng hành và con gấu, Chó sói và chiên con là tr[.]
Soạn Ôn tập trang 53 Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Dựa vào đâu để em khẳng định Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Hai người bạn đồng hành gấu, Chó sói chiên truyện ngụ ngơn? Trả lời: "Ếch ngồi đáy giếng", "Thầy bói xem voi", "Hai người bạn đồng hành gấu", "Chó sói chiên con" truyện ngụ ngôn yếu tố từ nhân vật, đề tài đến cốt truyện mang đặc trưng thể loại truyện ngụ ngôn Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Cái nhìn hạn hẹp nhân vật ếch ơng thầy bói mang lại hậu nào? Bài học chung rút từ hai truyện Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi gì? Trả lời: - Cách nhìn hạn hẹp nhân vật ếch ông thầy bói mang lại hậu khơng tốt đẹp: + Con ếch bị trâu dẫm bẹp + Các ơng thầy bói đánh tốc đầu chảy máu - Bài học chung rút từ hai truyện "Ếch ngồi đáy giếng" "Thầy bói xem voi" là: phải trau dồi hiểu biết, mở mang kiến thức, tôn trọng ý kiến người khác nhìn nhận việc nhìn khách quan Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Trong hai truyện Hai người bạn đồng hành gấu, Chó sói chiên con, em thích truyện hơn? Vì sao? Trả lời: Em thích truyện "Hai người bạn đồng hành gấu hơn" câu chuyện dạy em người bạn chân Đó phải người ln giúp đỡ, quan tâm bạn bè không bỏ mặc bạn bè gặp khó khăn Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): a Khi viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử, em cần lưu ý đến điều gì? b Tìm văn em viết vài đoạn văn, câu văn mà theo em nên dùng dấu chấm lửng, chỉnh sửa đặt dấu chấm lửng cho phù hợp Trả lời: a Khi viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật/ kiện lịch sử, em cần lưu ý: - Sự kiện kể lại văn cần mang tính xác thực - Nên sử dụng thứ để kể lại - Kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm viết - Cần biết chọn lọc thông tin sử dụng - Bố cục đảm bảo phần: mở bài, thân bài, kết b Câu văn theo em nên dùng dấu chấm lửng là: - “Em nghe nhiều câu chuyện Vua Hùng qua tích tiếng Sự tích bánh chưng bánh dày, Sơn Tinh Thủy Tinh…” - “Lễ hội đền Hùng tổ chức hàng năm bao gồm hoạt động văn hóa, văn nghệ mang tính chất nghi thức truyền thống hoạt động văn hóa dân gian khác…” Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Cho biết: a Nên chuẩn bị trình bày nói kể lại truyện ngụ ngơn cho hấp dẫn? b Có thể rèn luyện khả sử dụng thưởng thức cách nói thú vị, dí dỏm nói nghe cách nào? Trả lời: a Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, mục đích, khơng gian thời gian nói - Có thể lựa chọn truyện ngụ ngơn Việt Nam truyện ngụ ngôn dân tộc khác giới Bước 2: Tìm ý lập dàn ý - Tìm ý + Nhân vật, kiện diễn biến kiện truyện? Bài học sống rút từ câu chuyện? Tính chất hài hước, phê phán… + Truyện nên kể theo trình tự nào? Trong kể sử dụng tranh ảnh minh họa nào, giong điệu biểu cảm nào? - Lập dàn ý + Mở bài: giới thiệu câu chuyện, nhân vật đặt câu hỏi dự đoán học sau kể + Thân bài: kể diễn biến câu chuyện kết hợp với giọng điệu phù hợp, thể nội dung truyện + Kết bài: nêu nhận xét, đánh giá chung thân câu chuyện Bước 3: Trình bày - Tìm cách mở đầu kết thúc cho hấp dẫn - Lựa chọn từ ngữ phù hợp - Nói to, rõ ràng - Phân bố thời gian nới hợp lý Bước 4: Trao đổi, đánh giá - Trong vai trị người nói: ghi nhận câu hỏi nhận xét người nói đưa phản hồi thỏa đáng - Trong vai trò người nghe: nêu nhận xét câu hỏi gợi nhắc người trình bày bổ sung Có thể rèn luyện khả sử dụng thưởng thức cách nói thú vị, dí dỏm nghe cách: - Nhập vai vào nhân vật cử chỉ, điệu bộ, giọng nói - Sử dụng cách chơi chữ, nói quá, so sánh Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Nêu số điểm cần lưu ý sử dụng dấu chấm lửng Trả lời: Một số điểm cần lưu ý sử dụng dấu chấm lửng: - Sử dụng dấu chấm lửng vị trí mục đích câu văn - Tránh lạm dụng dấu chấm lửng dễ gây hiểu sai nghĩa câu - Nên thêm dấu chấm lửng vào trường hợp cần thiết để tạo rõ ràng cho lời văn Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Nêu học sâu sắc mà em rút từ hay số truyện ngụ ngôn Trả lời: Qua câu chuyện ngụ ngôn, em học nhiều học quý giá đạo đức, triết lý sâu sắc sống Từ giúp em có cách ứng xử mực, thích nghi với sống tốt ... thiết để tạo rõ ràng cho lời văn Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Nêu học sâu sắc mà em rút từ hay số truyện ngụ ngôn Trả lời: Qua câu chuyện ngụ ngôn, em học nhiều học quý giá đạo đức,... dạy em người bạn chân Đó phải người giúp đỡ, quan tâm bạn bè không bỏ mặc bạn bè gặp khó khăn Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : a Khi viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật/sự... nhân vật cử chỉ, điệu bộ, giọng nói - Sử dụng cách chơi chữ, nói quá, so sánh Câu (trang 53 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Nêu số điểm cần lưu ý sử dụng dấu chấm lửng Trả lời: Một số điểm cần lưu ý sử