ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN

Tiết 91-92: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN I Nội dung kiến thức : Các kiểu loại văn Thống kê kiểu loại văn học chương trình Ngữ văn THPT cho biết yêu cầu kiểu loại văn đó? I Nội dung kiến thức : a Tự sự: Trình bày việc (sự kiện) có quan Các kiểu loại văn hệ nhân dẫn đến kết cục nhằm biểu người, đời sống, tư tưởng, thái độ,… b Thuyết minh: Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả, vật, tượng, vấn đề,…giúp người đọc có tri thức thái độ đắn đối tượng thuyết minh c Nghị luận: Để viết văn bản, cần thực cơng việc gì? a Tự sự: I Nội dung kiến thức : b Thuyết minh: Trình bày thuộc tính, cấu Các kiểu loại văn tạo, nguyên nhân, kết quả, vật, tượng, vấn đề,…giúp người đọc có tri Cách viết văn thức thái độ đắn đối tượng thuyết minh c Nghị luận: Trình bày tư tưởng, quan điểm, nhận xét, đánh giá, vấn đề xã hội văn học qua luận điểm, luận cứ, lập luận có tính thuyết phục Ngồi ra, cịn có vb nhật dụng, gồm: kế hoạch cá nhân, quảng cáo, tin, văn tổng kết,… - Để viết văn bản, cần : I Nội dung kiến thức : Để viết văn bản, cầnvững thực đặc hiệnđiểm cơng + Nắm kiểu loạiviệc văngì? Các kiểu loại văn mục đích, yêu cầu cụ thể văn Cách viết văn II Ôn tập văn N.luận Đề tài + Hình thành ý dàn ý cho văn + Viết văn bản: Mỗi câu văn tập trung thể rõ chủ đề triển khai chủ đề cách trọn vẹn Các câu vb có liên kết chặt chẽ, đồng thời vb xây dựng theo kết cấu mạch lạc Vb phải có dấu hiệu biểu tính hồn chỉnh nội dung tương ứng với nội dung hình thức thích hợp a Đề tài : I Nội dung kiến thức : * Có thể chia đề tài văn NL nhà Các kiểu loại văn - Có thể chia đề tài văn nghị luận nhà trường thành trường thành nhóm: nhóm nào? Cách viết văn NL XH (các v/đề thuộc lĩnh vực xã hội) - Điểm chung riêng đề tài ? II Ơn tập văn N.luận NL văn học (các vấn đề thuộc lĩnh vực Đề tài văn học) * Khi viết NL đề tài đó, có điểm chung điểm khác biệt: - Điểm chung: + Đều trình bày tư tưởng, quan điểm, nhận xét đánh giá,…đối với v/đề NL + Đều sử dụng l.điểm, l.cứ, thao tác lập luận có tính thuyết phục - Điểm khác biệt: Thế lập ? kiến thức : I.luận Nội dung a Đề tài : * Khi viết… điểm chung điểm khác biệt: Các kiểu loại văn - Điểm chung: + Đều trình bày tư tưởng, quan điểm, Cách viết văn nhận xét đánh giá,…đối với v/đề NL II Ôn tập văn N.luận + Đều sử dụng l.điểm, l.cứ, thao tác lập luận có tính thuyết phục Đề tài Lập luận văn NL - Điểm khác biệt: + Đối với đề tài NLXH, người viết cần có vốn sống, vốn hiểu biết thực tế, hiểu biết XH phong phú, rông rãi sâu sắc + Đối với đề tài NL v.học, người viết cần có kiến thức v.học, khả lí giải vấn đề v.học, cảm thụ tác phẩm, hình tượng văn học Lập gồmcầu Choluận biết yêu &tố cách yếu nào?: I.những Nộicơdung kiến thức xác định luận cứbản Thế làvăn luận Các kiểu loại cho luận điểm ? điểm, luận cứ? * Lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người đọc (người nghe) đến kết luận mà người viết (người nói) muốn đạt tới Cách viết văn * Lập luận gồm yếu tố: l.điểm, l.cứ, II Ôn tập văn N.luận phương pháp lập luận - Luận điểm : Đề tài Là ý kiến thể tư tưởng, quan điểm Lập luận văn người viết (nói) vấn đề nghị luận -> NL L.điểm cần xác, minh bạch - Luận cứ: Là lí lẽ, chứng dùng để soi sáng cho luận điểm * Yêu cầu cách xác định luận cho luận điểm: * Lập luận gồm yếu tố: … I.Kể Nộitên dung kiếnthao thức : - Luận điểm : Là ý kiến thể tư tưởng, lậpkiểu luậnloại văn bản quan điểm người viết (nói) vấn đề 1.tác Các & cho biết cách tiến NL -> L.điểm cần xác, minh bạch 2.hành Cách, sử viếtdụng văn - Luận cứ: Là lí lẽ, chứng thao II Ơntác tậpđó vềtrong văn N.luận dùng để soi sáng cho luận điểm văn NL ? * Yêu cầu cách xác định luận Đề tài cho luận điểm: Lập luận văn - Lí lẽ phải có sở, phải dựa NL chân lí, lí lẽ thừa nhận - Dc phải xác, tiêu biểu, phù hợp với lí lẽ - Cả lí lẽ Dc phải phù hợp với l.điểm, tập trung làm sáng rõ l.điểm * Các thao tác lập luận * Yêu cầu cb cách xđịnh l.cứ cho l.điểm: I Nội dung kiến thức : - Lí lẽ phải có c.sở, phải dựa chân Nêu lỗi thường gặp Các kiểu loại văn lí, lí lẽ thừa nhận lập luận cách - Dc phải xác, tiêu biểu, phù hợp với lí lẽ 2.khắc Cáchphục.? viết văn - Cả lí lẽ Dc phải phù hợp với l.điểm, tập II Ôn tập văn N.luận trung làm sáng rõ l.điểm Đề tài Lập luận văn NL * Các thao tác lập luận -Thao tác lập luận phân tích -Thao tác lập luận so sánh -Thao tác lập luận bác bỏ -Thao tác lập luận bình luận => Cách tiến hành sử dụng thao tác lập luận nghị luận: sử dụng cách tổng hợp thao tác lập luận * Các lỗi thường gặp lập luận cách khắc phục: * Các thao tác lập luận I Nội dung kiến thức : -Thao tác lập luận phân tích Các kiểu loại văn -Thao tác lập luận so sánh -Thao tác lập luận bác bỏ -Thao tác lập luận bình luận Cách viết văn => Cách tiến hành sử dụng thao tác lập II Ôn tập văn N.luận luận nghị luận: sử dụng cách tổng hợp thao tác lập luận Đề tài Lập luận văn NL Bố cục văn NL * Các lỗi thường gặp lập luận cách khắc phục: - Nêu l.điểm không rõ ràng, trùng lặp, không phù hợp với chất vấn đề cần giải - Nêu l.cứ khơng đầy đủ, thiếu xác, thiếu chân thực, trùng lặp rườm rà, khơng liên quan mật thiết đến l.điểm cần trình bày I Nội dung kiến thức : Các kiểu loại văn a Mở bài: Cách viết văn II Ôn tập văn N.luận Đề tài Lập luận văn NL Bố cục văn NL b Thân bài: c Kết : a Mở có vai trị nào? - Phải đạt yêu cầu gì? - Cách mở cho kiểu NL ? a Mở bài: I Nội dung kiến thức : Có vai trị nêu v/đề NL, định hướng cho Các kiểu loại văn NL & thu hút ý người đọc (người nghe) Cách viết vănthân Vị trí phần - Yêu cầu mở bài: bài? Nội dung II Ơn tập văn N.luận Thơng báo xác, ngắn gọn đề tài, bản? Cách hướng người đọc (người nghe) vào đề tài Đềsắp tài xếp nội cách tự nhiên, gợi hứng thú với Lập luận văn dung? Sự v/đề trình bày vb NL chuyển ý - Cách mở bài: Bố cục văn cáccủa đoạn? Có thể nêu vấn đề cách trực tiếp NL gián tiếp b Thân bài: a Mở bài: I Nội dung kiến thức : - Cách mở bài: Có thể nêu vấn đề cách Các kiểu loại văn trực tiếp gián tiếp b Thân bài: Cách viết văn - Là phần viết -> triển khai II Ôn tập văn N.luận v/đề thành l.điểm, l.cứ với cách sử dụng phương pháp lập luận thích hợp Đề tài tròluận yêu cầu - Các nội dung -> phải xếp 2.Vai Lập văn cách có hệ thống, có quan hệ lơgic chặt NL phần kết bài? chẽ Bố cục văn - Giữa đoạn phải có chuyển ý để NL đảm bảo liên kết ý c Kết : a Mở bài: I Nội dung kiến thức : b Thân bài: Các kiểu loại văn - Là phần viết -> triển khai v/đề thành l.điểm, l.cứ với cách sử Cách viết văn dụng phương pháp lập luận thích hợp II Ơn tập văn N.luận - Các nội dung -> phải xếp cách có hệ thống, có quan hệ lơgic chặt Đề tài chẽ Lập luận văn - Giữa đoạn phải có chuyển ý để NL đảm bảo liên kết ý Bố cục văn c Kết : NL Có vai trị kết thúc v/đề, nêu đánh giá Diễn đạt văn khái quát người viết khía NL cạnh bật v/đề, gợi liên tưởng rộng hơn, sâu sắc - Từ ngữ: Yêu cầu I Nội dung kiếncủa thức : + Chính xác, phù hợp với v/đề cần NL, việc diễn đạt? Các kiểu loại văn tránh dùng từ ngữ từ ngữ sáo Cách dùng từ, rỗng, cầu kì Cách viết văn viết câu vàbản + Kết hợp s/dụng bptt từ vựng (ẩn giọng văn? II Ôn tập văn N.luận dụ, hoán dụ, so sánh,…) số từ ngữ mang tính biểu cảm, gợi hình tượng để bộc Đề tài lộ cảm xúc phù hợp Lập luận văn - Câu : NL + Phối hợp số kiểu câu : Câu ngắn, Bố cục văn dài, câu M.rộng TP , câu nhiều tầng bậc để NL tránh đơn điệu, nặng nề, tạo nên giọng Diễn đạt văn điệu linh hoạt, giàu cảm xúc… NL + S/dụng bptt cú pháp để tạo nhịp điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, cảm xúc: lặp cú pháp, song hành, liệt kê, câu hỏi tu từ,… - Từ ngữ: I Nội dung kiến thức : - Câu : Phối hợp số kiểu câu : Câu ngắn, Các kiểu loại văn dài, câu M.rộng TP , câu nhiều tầng bậc để tránh đơn điệu, nặng nề, tạo nên giọng Cách viết văn điệu linh hoạt, giàu cảm xúc… Các lỗi diễn S/dụng bptt cú pháp để tạo nhịp II Ôn tập văn N.luận đạt cách điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, cảm xúc: Đề tài khắc phục lặp cú pháp, song hành, liệt kê, câu hỏi tu Lập luận văn từ,… NL - Giọng điệu: Bố cục văn Chủ yếu trang trọng, nghiêm túc NL Các phần văn thay đổi Diễn đạt văn giọng điệu cho thích hợp với nội dung NL cụ thể : sôi nổi, mạnh mẽ, trầm lắng, hài hước,… * Các lỗi diến đạt thường gặp: - Từ ngữ: I Nội dung kiến thức : - Câu : Các kiểu loại văn - Giọng điệu: Chủ yếu trang trọng, nghiêm túc Cách viết văn Các phần văn thay đổi II Ôn tập văn N.luận giọng điệu cho thích hợp với nội dung cụ thể : sơi nổi, mạnh mẽ, trầm lắng, hài Đề tài hước,… Lập luận văn * Các lỗi diến đạt thường gặp: NL Bố cục văn NL Diễn đạt văn NL III Luyện tập : - Dùng từ ngữ thiếu xác: lặp từ, thừa từ, không phong cách - Sử dụng câu đơn điệu, sai ngữ pháp - Sử dụng giọng điệu không phù hợp với vấn đề cần nghị luận,… a Tìm hiểu đề: -Xác định kiểu nghị* Đề văn Sgk I Nội kiến thức luậndung đề? : * Yêu cầu luyện tập Các -Cáckiểu thaoloại tácvăn lập luận a Tìm hiểu đề: cần s/dụng để làm ?- Kiểu đề: Cách viết văn -Những luận điểm + Đề 1: Nghị luận xã hội + Đề 2: nghị luận văn học II Ôn tập N.luận nàovề dựvăn kiến cho - Thao tác lập luận: viết? Đề tài Cả đề vận dụng tổng hợp thao tác Lập luận văn lập luận NL Tuy nhiên, đề chủ yếu v/dụng thao tác bình Bố cục văn luận; đề chủ yếu v/dụng thao tác p.tích NL Diễn đạt văn -Những luận điểm dự kiến cho viết: NL + Đề 1: III Luyện tập : a Tìm hiểu đề: I Nội dung kiến thức : - Kiểu đề: Các kiểu loại văn - Thao tác lập luận: Cả đề vận dụng tổng hợp thao tác Cách viết văn lập luận Tuy nhiên, đề chủ yếu vận dụng II Ôn tập văn N.luận thao tác bình luận; đề chủ yếu vận dụng thao tác phân tích Đề tài -Những luận điểm dự kiến cho Lập luận văn viết: NL + Đề 1: Bố cục văn Trước hết cần khẳng định câu nói XơNL cơ-rát với người khách giải thích Diễn đạt văn ơng lại nói vậy? NL Sau rút học từ câu chuyện bình III Luyện tập : luận + Với đề 2: Trên sở tìm hiểu đề, a Tìm hiểu đề: em lập dàn ý cho I Nội dung kiến thức : - Kiểu đề: viết ? Các kiểu loại văn - Thao tác lập luận: -Những luận điểm dự kiến cho Cách viết văn viết: II Ôn tập văn N.luận + Đề 1: Trước hết cần khẳng định câu nói Xơ-cơ-rát với người khách giải thích Đề tài ơng lại nói vậy? Sau rút Lập luận văn học từ câu chuyện bình luận NL + Với đề 2: Bố cục văn Trước hết cần chọn đoạn thơ để phân tích NL Sau vào nội dung tư tưởng hình Diễn đạt văn thức nghệ thuật đoạn để chia thành NL luận điểm III Luyện tập : b Lập dàn ý cho viết: ( Theo bố cục phần)