14 đọc hiểu ngoài chương trình

ĐỀ SỐ Đọc đoạn ngữ liệu sau trả lời câu hỏi Đối với vi trùng, có kháng sinh vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn dịch thể Song với virus, toàn gánh nặng đặt lên vai hệ miễn dịch Điều giải thích, virus corona gây chết người người lớn tuổi, có bệnh mãn tính nhiều Tất nhiên, cịn hai bí ẩn: gây chết nam giới nhiều hơn, trẻ em - người có hệ miễn dịch chưa phát triển tốt - lại bị nhiễm Như vậy, đại dịch virus corona gây lần này, vũ khí tối thượng mà có hệ miễn dịch Tất biện pháp khuyến cáo mang trang, rửa tay, tránh tiếp xúc hạn chế khả virus xâm nhập vào thể ta Cịn xâm nhập rồi, có hệ miễn dịch cứu Muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh, cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin, tập luyện thể thao Đặc biệt, lối sống vui vẻ, lạc quan giúp hệ miễn dịch nhiều (Trích Cái giá trang, Bác sĩ Võ Xuân Sơn báo vnexpressnet, 5/2/2020) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn trên? Câu Câu: “Tất biện pháp khuyến cáo mang trang, rửa tay, tránh tiếp xúc hạn chế khả virus xâm nhập vào thể ta” xét theo mục đích nói thuộc kiểu câu gì? Câu Theo tác giả muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh, ta cần phải làm gì? ĐỀ SỐ Câu Xác định phương thức biểu đạt văn trên?  Phương thức biểu đạt văn nghị luận Câu Câu: “Tất biện pháp khuyến cáo mang trang, rửa tay, tránh tiếp xúc hạn chế khả virus xâm nhập vào thể ta” xét theo mục đích nói thuộc kiểu câu gì?  Xét kiểu câu theo phân chia mục đích nói, câu: “Tất biện pháp khuyến cáo mang trang, rửa tay, tránh tiếp xúc hạn chế khả virus xâm nhập vào thể ta” thuộc kiểu câu trần thuật Câu Theo tác giả muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh, ta cần phải làm gì?  Theo tác giả muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh: - Cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin - Tập luyện thể thao - Đặc biệt, lối sống vui vẻ, lạc quan giúp hệ miễn dịch nhiều ĐỀ SỐ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: (1) Một người hỏi nhà hiền triết: (2) Cái nên nhớ nên quên? (3) Nhà hiền triết trả lời: (4) Nếu người làm điều tốt cho anh anh nên nhớ Cịn anh làm điều tốt cho người anh nên quên (Theo: Truyện ngụ ngôn lừng danh giới) a Phương thức biểu đạt đoạn văn trên? b Xác định kiểu câu phân chia theo mục đích nói cho câu c Xác định cách thực hành động nói câu trên? d Viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) nói lên học rút từ câu chuyện trên? ĐỀ SỐ a Phương thức biểu đạt đoạn văn trên?  - Phương thức biểu đạt đoạn văn trên: tự b Xác định kiểu câu phân chia theo mục đích nói cho câu  - Câu (1): Trần thuật - Câu (2): Nghi vấn - Câu (3): Trần thuật - Câu (4): Cầu khiến c Xác định cách thực hành động nói câu trên?  Cách thực hành động nói câu trên: - Câu (2): Hỏi - Câu (4): Khuyên bảo ĐỀ SỐ d Viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) nói lên học rút từ câu chuyện trên?  - Về kĩ năng: + Viết văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí + Đoạn văn có lập luận thuyết phục, không mắc lỗi diễn đạt - Về kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện trình bày ý kiến cách thuyết phục Có thể tham khảo số ý sau: + Ý nghĩa: Truyện giáo dục người thái độ sống đắn qua tình giả định mà người thường gặp: cho nhận, làm ơn giúp đỡ Lời nói nhà hiền triết có hai ý: nhắc nhở biết ơn, nhận điều tốt từ người khác không ghi nhớ; nhắc nhở làm ơn, làm điều tốt cho người khác phải sáng, vơ tư, khơng vụ lợi + Bàn bạc: Truyện nói xác chất lịng biết ơn làm điều tốt + Bài học nhận thức hành động: hướng đến giá trị tốt đẹp sống; sẵn sàng giúp đỡ người không may sống với thái độ biết ơn ĐỀ SỐ Đọc đoạn thơ sau hoàn thành yêu cầu bên dưới: Nhà gác đơn sơ góc vườn Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn Giường mây, chiếu cói, đơn chăn gối Tủ nhỏ vừa treo áo sờn (Thăm cõi Bác xưa – Tố Hữu) a Đoạn thơ gợi cho em nhớ đến thơ mà em học chương trình Ngữ văn nói nếp sinh hoạt Bác? Tác giả ai? b Nêu nội dung đoạn thơ c Đặt câu cảm thán bày tỏ tình cảm em Bác Hồ d Từ nội dung đoạn thơ trên, thân em làm để học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh (Nêu hành động cụ thể) ĐỀ SỐ Đọc đoạn thơ sau hoàn thành yêu cầu bên dưới: Nhà gác đơn sơ góc vườn Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn Giường mây, chiếu cói, đơn chăn gối Tủ nhỏ vừa treo áo sờn (Thăm cõi Bác xưa – Tố Hữu) a Đoạn thơ gợi cho em nhớ đến thơ mà em học chương trình Ngữ văn nói nếp sinh hoạt Bác? Tác giả ai?  Bài thơ gợi em nhớ tới thơ: Tức cảnh Pác Bó – Hồ Chí Minh b Nêu nội dung đoạn thơ  Nội dung: đoạn thơ nói nếp sống bạch, giản dị Bác với đồ dùng đơn sơ, mộc mạc nhà sàn nhỏ ĐỀ SỐ Đọc đoạn thơ sau hoàn thành yêu cầu bên dưới: Nhà gác đơn sơ góc vườn Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn Giường mây, chiếu cói, đơn chăn gối Tủ nhỏ vừa treo áo sờn (Thăm cõi Bác xưa – Tố Hữu) c Đặt câu cảm thán bày tỏ tình cảm em Bác Hồ  Bác nửa kỉ mà dân Việt Nam nhớ Bác xiết bao! d Từ nội dung đoạn thơ trên, thân em làm để học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh (Nêu hành động cụ thể)  Gợi ý: Để làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, cần: - Ra sức học tập tu dưỡng đạo đức từ - Nhân ái, vị tha, khoan dung sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn ĐỀ SỐ Đọc đoạn thơ sau hoàn thành yêu cầu bên dưới: Anh dừng lại tiệm bán hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện.Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300 số.Khi bước khỏi xe,anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè.Anh đến hỏi lại khóc - Cháu muốn mua bơng hoa hồng để tặng mẹ cháu-nó nức nở-nhưng cháu có 75 xu, giá bơng đến đơla Anh mỉm cười nói với nó: - Đến ,chú mua cho cháu Anh liền mua hoa cho bé đặt bó hồng để gửi tặng mẹ anh Xong xi,anh hỏi bé có cần xe nhờ khơng.Nó vui mừng nhìn anh trả lời: - Dạ cho cháu nhờ đến nhà mẹ cháu Rồi đường cho anh đến nghĩa trang,nơi có phần mộ vừa đắp.Nó vào ngơi mộ nói: - Đây nhà mẹ cháu Nói xong,nó ân cần đặt bơng hồng lên mộ Tức thì,anh quay lại tiệm bán hoa,hủy bỏ dịch vụ gửi hoa vừa mua bó hồng thật đẹp.Suốt đêm đó,anh lái mạch 300 số nhà để trao tận tay mẹ bó hoa ... tưởng, đạo lí + Đoạn văn có lập luận thuyết phục, không mắc lỗi diễn đạt - Về kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện trình bày ý kiến cách thuyết phục Có thể tham khảo số ý sau: + Ý nghĩa: Truyện giáo... nhỏ vừa treo áo sờn (Thăm cõi Bác xưa – Tố Hữu) a Đoạn thơ gợi cho em nhớ đến thơ mà em học chương trình Ngữ văn nói nếp sinh hoạt Bác? Tác giả ai? b Nêu nội dung đoạn thơ c Đặt câu cảm thán... nhỏ vừa treo áo sờn (Thăm cõi Bác xưa – Tố Hữu) a Đoạn thơ gợi cho em nhớ đến thơ mà em học chương trình Ngữ văn nói nếp sinh hoạt Bác? Tác giả ai?  Bài thơ gợi em nhớ tới thơ: Tức cảnh Pác