ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1 Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu Một chàng trai trẻ đến xin học một ông giáo già với tâm trạng bi quan và chỉ thích phàn nàn Đối với anh, cuộc sống là một chuỗi ngày buồn chán[.]
ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ Đọc văn sau thực yêu cầu: Một chàng trai trẻ đến xin học ông giáo già với tâm trạng bi quan thích phàn nàn Đối với anh, sống chuỗi ngày buồn chán, khơng có thú vị Một lần, chàng trai than phiền việc học mà khơng tiến bộ, người thầy im lặng lắng nghe đưa cho anh thìa muối thật đầy cốc nước nhỏ Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word - Con cho thìa muối vào cốc nước uống thử Lập tức, chàng trai làm theo - Cốc nước mặn chát Chàng trai trả lời Người thầy lại dẫn anh hồ nước gần đổ thìa muối đầy xuống nước: - Bây nếm thử nước hồ - Nước hồ thơi, thưa thầy Nó chẳng mặn lên chút – Chàng trai nói múc nước hồ nếm thử Người thầy chậm rãi nói: -Con ta, có lúc gặp khó khăn sống Và khó khăn giống thìa muối đây, người hịa tan theo cách khác Những người có tâm hồn rộng mở giống hồ nước nỗi buồn khơng làm họ niềm vui yêu đời Nhưng với người tâm hồn nhỏ cốc nước, họ tự biến sống trở thành đắng chát chẳng học điều có ích (Theo Câu chuyện hạt muối- vietnamnet.vn, 17/06/2015) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn ? Câu 2: Em hiểu chi tiết, hình ảnh “thìa muối”, “ hòa tan” văn ? Câu 3: Nêu hiệu biện pháp tu từ sử dụng câu : "những người có tâm hồn rộng mở giống hồ nước nỗi buồn khơng làm cho họ niềm vui yêu đời”? Câu 4: Em rút học có ý nghĩa cho thân từ văn trên? PHẦN II-TẬP LÀM VĂN (14.0 điểm) Câu (4.0 điểm) : Từ nội dung câu chuyện phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ) suy nghĩ ý nghĩa tinh thần lạc quan sống HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI Câu I Nội dung ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính: Tự -Hình ảnh “thìa muối” tượng trưng cho khó khăn, thử thách, nỗi buồn đau, phiền muộn mà người gặp phải đời - Chi tiết “ hòa tan” thái độ sống, cách giải khó khăn, thách thức, buồn đau, phiền muộn người 2- Chỉ ra: - Biện pháp tu từ so sánh: "những người có tâm hồn rộng mở giống hồ nước” - Hiệu quả: + Khẳng định người có thái độ sống tích cực, ln lạc quan, yêu đời, II mở rộng lòng, biết chia sẻ với người xung quanh, ln có niêm tin vào thân người dù sống gặp chông gai, trắc trở + Tạo cách diễn đạt giàu hình ảnh, giàu sức biểu cảm, tăng sức thuyết phục cho lời văn Bài học rút ra: Cuộc sống ln có khó khăn thử thách, thành công phụ thuộc lớn vào thái độ sống người.Thái độ sống tích cực giúp có niềm tin, sức mạnh, lĩnh, giúp ta khám phá khả vô hạn thân Chúng ta không nên sống bi quan, chán nản mà phải sống lạc quan, yêu đời, mở rộng tâm hồn giống hồ nước để nỗi buồn vơi niềm vui nhân lên hoà tan TẬP LÀM VĂN Nghị luận xã hội a- Đảm bảo thể thức đoan văn nghị luận: Mở đoạn giới thiệu vấn đề nghị luận; Thân đoạn làm rõ vấn đề nghị luận, triển khai luận điểm; Kết đoạn khái quát nội dung nghị luận b-Xác định vấn đề nghị luận : ý nghĩa tinh thần lạc quan Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word c- Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Có thể viết đoạn văn theo hướng sau: *Giải thích vấn đề: - Lạc quan trạng thái cảm xúc tích cực, yêu đời, xem đời đáng sống, giữ niềm tin, hi vọng điều tốt đẹp dù sống gặp nhiều khó khăn, phiền muộn, gian truân *Bàn luận vấn đề: - Vì người cần phải có tinh thần lạc quan: + Cuộc sống có mn vàn khó khăn, thử thách, sống lạc quan giúp người có nhìn sáng suốt, trí tuệ minh mẫn, hành động đắn để giải việc cách tốt đẹp + Sống lạc quan giúp người trở nên can đảm, tự tin vào thân, tâm hồn phong phú, rộng mở, sống có ích, họ ln học hỏi kinh nghiệm q giá kể thành cơng hay thất bại + Thái độ sống lạc quan giúp người nhận mặt tích cực vấn đề, nhận hội mà người sống bi quan nhận ra, từ gặt hái thành công sống + Lạc quan biểu thái độ sống đẹp, người yêu quí, trân trọng -Trong sống có người phải trải qua nhiều khó khăn, thử thách họ ln lạc quan, kiên cường vượt lên chiến thắng ( HS lấy dẫn chứng để chứng minh cho ý vấn đề nghị luận) - Mở rộng vấn đề: Cần lên án người sống bi quan, gặp khó khăn chán nản, buông xuôi, họ thất bại sống Tuy nhiên, lạc quan ln nhìn đời lăng kính màu hồng, chí mù quáng trước vấn đề đặt sống - Bài học nhận thức hành động: + Cần nuôi dưỡng, phát huy tinh thần lạc quan, thực ước mơ sống, có niềm tin vào thân, khơng gục ngã trước khó khăn, có ý chí nghị lực vươn lên, biết chia sẻ với người tin vào điều tốt đẹp đời + Liên hệ thân d- Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, thể suy nghĩ, kiến giải mẻ vấn đề e- Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo qui tắc chuẩn tả, dùng từ, đặt câu Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: (1) Lũ từ tay mẹ lớn lên Cịn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ mặn Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ (Mẹ quả, Nguyễn Khoa Điềm) (2) Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao (Trong lời mẹ hát, Trương Nam Hương) Câu 1(1đ): Xác định phương thức biểu đạt hai đoạn thơ trên? Câu (1đ): Chỉ nghệ thuật tương phản sử dụng hai đoạn thơ trên? Câu (2đ): Tìm tác dụng biện pháp tu từ câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”? Câu (2đ): Những điểm giống hai đoạn thơ trên? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI Phương thức biểu đạt văn bản: biểu cảm Nghệ thuật tương phản:Lũ từ tay mẹ lớn lên/Cịn bí bầu lớn xuống; Lưng mẹ còng dần xuống/ Cho ngày thêm cao - Biện pháp tu từ: nhân hóa - Hiệu quả: Câu thơ trở nên gợp hình, gợi cảm, sinh động, diễn tả trôi chảy thời gian khiến mẹ già năm tháng gian khó, nhọc nhằn, ni dạy -Về nội dung: diễn tả đức hi sinh, công lao trời biển mẹ việc ni dạy khơn lớn;tấm lịng người với mẹ yêu thương, xót xa thấy “thời gian chạy qua tóc mẹ” -Về nghệ thuật: hai đoạn thơ sử dụng phép tương phản, nhân hóa, ẩn dụ để làm bật cơng lao, đức hi sinh mẹ tình cảm dành cho mẹ Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ Hãy nghe viên sỏi kể nguồn gốc mình: “Tơi vốn tảng đá khổng lồ núi cao, trải qua bao năm tháng dài đăng đẳng bị mặt trời nung đốt, người đầy vết nứt Tôi vỡ lăn xuống núi, mưa bão nước lũ vào sông suối Do liên tục bị va đập, lăn lộn, bị thương đầy Nhưng dịng nước lại làm lành vết thương Và trở thành sỏi láng mịn bây giờ.” Bạn nghĩ nghe câu chuyện trên? Cảm thấy lý thú với chuyến sỏi hay xúc động trước ánh mắt lạc quan đời đầy biến động? Đã bạn thấy chơng gai tạo nên hình hài đẹp ấn tượng, dù hình hài tạo vết thương đớn đau? a Hãy đặt nhan đề thích hợp cho mẩu chuyện b Câu chuyện kể theo thứ mấy, nêu phương thức biểu đạt văn c Câu chuyện muốn gửi đến người đọc thơng điệp gì? d Trình bày suy nghĩ thân ý nghĩa câu chuyện ( khoảng 1/2 trang giấy thi) HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI Câu1 Câu Câu Câu HS đặt nhan đề cho mẩu chuyện, yêu cầu toát lên chủ đề mẩu chuyện Ví dụ: - “Cuộc sống va đập” - “Gian nan rèn luyện thành công”… - Ngôi kể: Thứ nhất, người kể xưng “tơi” - Phương thức biểu đạt chính: Tự Thông điệp: - Vượt qua chông gai, thử thách giúp người hoàn thiện thân để đạt tới thành cơng * Hình thức: - HS viết đoạn văn văn ngắn - Dài khoảng 1/2 trang giấy thi - Các câu có liên kết ý, hướng chủ đề - Diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi * * Nội dung: Đảm bảo ý sau - Nếu biết vượt qua gian khổ, thử thách biết tự hoàn thiện thân - Sự va đập, lăn lộn làm hịn sỏi đầy thương tích; hồn cảnh làm cho sỏi láng mịn bây giờ… Cuộc hành trình hịn sỏi đầy đớn đau tràn đầy lạc quan trước biến cố, thử thách… - Tự hoàn thiện thân người trước hoàn cảnh: Hãy sống tự tin, đem yêu thương sống để xoa dịu làm lành vết thương… Đó điều có ý nghĩa đời này… ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Cánh cị cõng nắng qua sơng Chở nước mắt cay nồng cha Cha dải ngân hà Con giọt nước sinh từ nguồn Quê nghèo mưa nắng trào tuôn Câu thơ cha dệt từ muôn thăng trầm Thương cha ráng sức ngâm Khổ đau, hạnh phúc nảy mầm từ hoa Lúa xanh, xanh mướt đồng xa Dáng quê hòa với dáng cha hao gầy Cánh diều lướt trời mây Chở câu lục bát hao gầy tình cha (“Lục bát cha” - Thích Nhuận Hạnh) (1đ) Liệt kê từ ngữ/ hình ảnh khắc họa người cha văn trên? (1đ) Em hiểu ý nghĩa từ « hao gầy » thơ? (2đ) Tác dụng phép tu từ bật câu thơ : Cha dải ngân hà Con giọt nước sinh từ nguồn (2đ) Thơng điệp thơ gì? (Trình bày đoạn văn khơng q 10 dịng) LÀM VĂN Câu ( 4,0 điểm) Từ nội dung thơ phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em vai trị người cha gia đình Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỌC HIỂU Từ ngữ, hình ảnh: nước mắt cay nồng, dải Ngân Hà, dệt thơ, ráng sức ngâm, hao gầy… “Hao gầy”: miêu tả hình ảnh cha vóc dáng gầy gị, sọp -> đức hi sinh, tất cha… - Phép tu từ so sánh đặc sắc: cha - dải ngân hà; - giọt nước sinh từ nguồn - Tác dụng: + Ca ngợi tình cha đẹp đẽ, tinh túy, bao la, vĩ đại Con giọt nước nhỏ bé mà tinh khiết sinh từ nguồn cội sáng đẹp + Niềm tự hào, hạnh phúc cha 4 - Học sinh nêu ý sau: (7 đến 10 dòng) + Những vần thơ đẹp viết theo thể thơ dân tộc, thể niềm xúc động, thấu hiểu, yêu kính, biết ơn cha sâu nặng + Đó truyền thống đạo lí dân tộc Việt Nam đạo làm đấng sinh thành + Tình phụ tử thiêng liêng cao quí, đáng trân trọng LÀM VĂN Viết đoạn văn khoảng 200 chữ a Đảm bảo thể thức đoạn văn hoàn chỉnh, trọn vẹn b Xác định vấn đề cần nghị luận: Vai trò người cha gia đình c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Có thể viết theo nhiều cách, số gợi ý nội dung: + Người cha trụ cột gánh vác trọng trách gia đình (làm việc nặng, lao động tạo cải vật chất ni sống gia đình…) + Người cha chỗ dựa vững lớn lao mặt tinh thần (cứng cỏi, tâm hồn cao thượng, không yếu mềm…) + Cùng với người mẹ, người cha tạo mái ấm hạnh phúc mang đến thuận hòa gia đình + Phê phán người cha thiếu trách nhiệm có thói vũ phu, bạo hành … + Người cha có vai trị quan trọng gia đình Con cần phải yêu kính hiếu thuận với cha mẹ d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo có suy nghĩ riêng vấn đề nghị luận, e Chính tả, dùng từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word ... nghĩa tiếng Việt Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên... làm bật công lao, đức hi sinh mẹ tình cảm dành cho mẹ Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ Hãy... tả, dùng từ, đặt câu Tài liệu ôn thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn rất hay chi tiết, liên hệ Zalo nhóm em 0988166193 để mua tài liệu file word ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: