December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 2023 – LỚP 9] Trường THCS Nguyễn Công Trứ Quận Ba Đình 1 MÔN TOÁN A PHẦN ĐẠI SỐ Dạng 1 Các bài toán về căn bậc hai Bài 1 Rút gọn các biểu thức[.]
December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MƠN TỐN A PHẦN ĐẠI SỐ: Dạng 1: Các toán bậc hai Bài Rút gọn biểu thức sau: a) 3√45 − 5√20 + 4√80 b)(√5 − 2√20 + 3√45) √5 b) (2 − √2)(−5√2) − (3√2 − 5)2 c) (15√200 − 3√450 + 2√50): √10 d) √8 + 2√15 − √5 − 2√6 e) Bài Cho biểu thức: A = 𝑥 𝑥−4 a) Rút gọn A + √𝑥−2 + √3+1 √𝑥+2 − 7+√7 √7 f) 7− √3−2 7−√7 √7 + 7+ với x ≥ x ≠ −1 b) Tính A x = - 2√3 c) Tìm x để A = d) Tìm x để A Bài Cho biểu thức: P = ( + √𝑥 √𝑥 √𝑥 ) : (𝑥+ 𝑥 ) 𝑥+1 √ √ với x > a) Rút gọn P b) Tính P |𝑥 − 1| = c) Tìm x để P = 13 d) Tìm x để P.√𝑥> e) So sánh P f) Tìm GTNN P Bài Cho biểu thức: P = ( √ + 𝑥+2 √ ) 𝑥−2 √𝑥−2 √𝑥 với x > x ≠ a) Rút gọn P b) Tính P 𝑥 − 5𝑥 + = c) Tìm x để P >3 d) Tìm tất giá trị x để Q = P có giá trị nguyên Bài Cho hai biểu thức 𝐴 = 𝑥+3 √𝑥+1 𝐵 = √𝑥−1 + √𝑥 √𝑥+1 2√ 𝑥 + 1−𝑥 với 𝑥 ≥ 0; 𝑥 ≠ a) Tính giá trị biểu thức 𝐴 𝑥 = 49 b) Rút gọn biểu thức 𝑃 = 𝐵: 𝐴 c) Tìm 𝑥 để 𝑃 = d) Tìm 𝑥 để 𝑃 < e) Với 𝑥 > Tìm 𝑥 để nhận giá trị nhỏ 𝑃 Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Dạng 2: Các toán hàm số bậc Bài Cho hàm số y = mx + m – có đồ thị đường thẳng d (m ≠ 0) (1) Tìm m để : a) Hàm số (1) hàm số bậc b) Hàm số (1) đồng biến, nghịch biến c) Tìm m để d cắt Ox điểm có hồnh độ d) (d) cắt (d’): y = 2x – điểm thuộc trục tung e) (d) song song với đường thẳng y = 3x + f) (d) qua điểm M(2; 3) Vẽ đồ thị hàm số (1) với m vừa tìm Gọi đường thẳng (d1) f1 khoảng cách từ O đến (d1) f2 (d1) cắt (d2) y = -x +3 C Tìm toạ độ điểm C f3 Gọi giao điểm (d1), (d2) với trục hoành A B Tính chu vi diện tích tam giác ABC g) đường thẳng (d) cắt trục tung trục hoành hai điểm phân biệt D, E cho diện tích tam giác ODE h) đường thẳng (d) tạo với chiều dương trục hồnh góc 135O i) CMR: m thay đổi đường thẳng y= mx + m – qua điểm cố định j) Khoảng cách từ O đến đường thẳng (d) đạt giá trị lớn Bài Viết phương trình đường thẳng thoả mãn điều kiện sau: a) Có hệ số góc qua điểm A(1; -4) b) Có hệ số góc -3 cắt trục tung điểm có tung độ -2 c) Có hệ số góc -5 cắt trục hồnh điểm có hồnh độ d) Đi qua hai điểm A(1; 2) B(4; 3) e) Cắt trục tung điểm có tung độ cắt trục hồnh điểm có hồnh độ f) Vng góc với đường thẳng y + 2x = cắt trục tung điểm có tung độ Bài Cho hai đường thẳng y = (3 – m)x + (d1) y = 5x + m + (d2) Tìm m để : a) Hai đường thẳng cắt b) Hai đường thẳng song song c) Hai đường thẳng cắt điểm trục tung d) Hai đường thẳng cắt điểm trục hoành Bài Cho ba đường thẳng: y = x + (d1); y = – x + (d2); y = 2x – (d3) a) Vẽ đồ thị ba hàm số hệ trục tọa độ b) Tính góc tạo (d1); (d2); (d3) với chiều dương trục Ox c) Gọi C giao điểm (d1) (d3); A B giao điểm (d2) với (d1) (d3) Tìm tọa độ giao điểm A, B, C Tính chu vi diện tích tam giác ABC Bài 10 Tìm m để ba đường thẳng: (𝑑1 ): 𝑦 = −𝑥 + 2; (𝑑2 ): 𝑦 = (𝑚 − 2)𝑥 + 𝑚 + 3;(𝑑3 ): 𝑦 = 2𝑥 − đồng quy Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] B PHẦN HÌNH HỌC Bài 11 Cho nửa đường trịn đường kính AB = 2R Gọi Ax, By hai tiếp tuyến nửa đưịng trịn Điểm M nằm nửa đường tròn (M khác A, B) a) Chứng minh góc AMB vng b) Qua M kẻ tiếp tuyến với (O) cắt Ax By C D Chứng minh A, C, M, O thuộc đường tròn c) Gọi P giao điểm MA CO, Q giao điểm MB DO Chứng minh tứ giác MPOQ hình chữ nhật PQ // AB c) Chứng minh: AC BD = R2 d) Tìm vị trí điểm M nửa đường trịn để tứ giác MPOQ hình vng Bài 12 Cho nửa đường trịn tâm O đường kính AB = 2R Qua điểm I nửa đường tròn, kẻ tiếp tuyến xy Gọi C, D theo thứ tự hình chiếu A B xy a) Chứng minh IC = ID b) Chứng minh AI phân giác góc CAO, BI tia phân giác góc OBD c) Chứng minh AB tiếp tuyến đường trịn đường kính CD d) Gọi M giao điểm AD BC Chứng minh MN // AC với N tiếp điểm AB với đường trịn đường kính CD Bài 13 Cho đường trịn (O; R), đường kính IJ Kẻ hai đường thẳng (d) (d’) tiếp xúc với (O: R) I, J Một đường thẳng qua O cắt d E cắt d’ F Tia vng góc với EF O cắt d’ D a) Chứng minh tam giác DEF cân b) Hạ OH vng góc với DE H Chứng minh DE tiếp tuyến (O) c) Tính diện tích tứ giác EIJD OE = 2R d) Kẻ HM vng góc với IJ M CMR: ba đường thẳng ID, EJ, HM đồng qui trung điểm HM Bài 14 Cho (O:R) đường kính AB Qua A B vẽ hai tiếp tuyến d d’ với (O) Từ điểm M đường thẳng d vẽ tia MO cắt đường thẳng d’ P Từ O vẽ tia vng góc với MP cắt đường thẳng d’ N a) Chứng minh OM = OP tam giác MNP cân b) Chứng minh MN tiếp tuyến (O) c) Chứng minh AM.BN khơng đổi d) Tìm vị trí điểm M để diện tích tứ giác AMNB đạt giá trị nhỏ Bài 15.Từ điểm A đường tròn (O; R) vẽ hai tiếp tuyến AB AC (B, C tiếp điểm) a) CMR: A, B, O, C thuộc đường tròn b) Gọi giao điểm AO BC H CMR: BH ⊥ AO c) CMR: OH OA có giá trị khơng đổi d) Kẻ đường kính BD CMR: DC // AO e) Qua O kẻ đường thẳng vng góc với OC, cắt AB M CMR: ΔAMO cân f) Gọi giao điểm AO (O) N Tìm vị trí điểm A để tứ giác BNCO hình thoi Bài 16 Một tòa nhà cao 72m Khi tia sáng mặt trời tạo với mặt đất góc 58O: a) Tính độ dài bóng tịa nhà đổ xuống mặt đất b) Tính chiều cao bên cạnh có bóng đổ xuống mặt đất dài 8,4m Bài 17 Một thang coi đặt an toàn dùng thang phải tạo với mặt đất góc có độ lớn từ 60O đến 72O Bạn Nam có hai thang: dài 3,4m dài 2,8m Nếu Nam định leo lên gác xép cao 2,5m nên dùng thang nào? Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MÔN NGỮ VĂN A NỘI DUNG ÔNTẬP I PHẦN VĂN HỌC: Văn nhật dụng: - Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà) - Đấu tranh cho giới hịa bình (Mác-két) Văn học Trung đại: - Chuyện người gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) - Hồng Lê thống chí (Ngơ gia văn phái) - Chị em Thúy Kiều; Kiều lầu Ngững Bích (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Trích Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu) Văn học đại - Đồng chí (Chính Hữu) - Bài thơ tiểu đội xe khơng kính (Phạm Tiến Duật) - Đồn thuyền đánh cá (Huy Cận) - Bếp lửa (Bằng Việt) - Ánh trăng (Nguyễn Duy) - Làng (Kim Lân) * Yêu cầu: - Thuộc lịng văn thơ, truyện thơ tóm tắt cốt truyện tác phẩm văn xi - Trình bày tác giả, hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ văn - Phân tích giá trị nội dung giá trị nghệ thuật tác phẩm I PHẦN TIẾNG VIỆT:Phương châm hội thoại; cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp; phương thức chuyển nghĩa từ kiến thức tiếng Việt học khối lớp II PHẦN TẬP LÀM VĂN: Viết đoạn văn nghị luận văn học Viết đoạn văn nghị luận xã hội ( khoảng ⅔ trang giấy thi) liên quan tới văn SGK B BÀI TẬP THAM KHẢO Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “- Quân Thanh sang xâm lấn nước ta, Thăng Long, biết chưa? Trong khoảng vũ trụ, đất ấy, phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia mà cai trị Người phương Bắc khơng phải nịi giống nước ta, bụng khác Từ đời nhà Hán đến nay, chúng phen cướp bóc nước ta, giết hại nhân dân, vơ vét cải, người chịu nổi, muốn đuổi chúng Đời Hán có Trưng Nữ Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hồng, Lê Đại Hành, đời Ngun có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, ngài khơng nỡ ngồi nhìn chúng làm điều tàn bạo, nên thuận lòng người, dấy nghĩa quân, đánh trận thắng đuổi chúng phương Bắc Ở thời ấy, Bắc, Nam riêng phận, bờ cõi lặng yên, vua truyền lâu dài Từ đời nhà Đinh tới đây, dân ta không khổ hồi nội thuộc xưa Mọi việc lợi, hại, được, chuyện cũ rành rành triều đại trước Nay người Thanh lại sang, mưu đồ lấy nước Nam ta đặt làm quận huyện, trông gương đời Tống, Nguyên, Minh Vì vậy, ta phải kéo quân đánh đuổi chúng Các kẻ có lương tri, lương năng, nên ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên cơng lớn Chớ có quen theo thói cũ, ăn hai lòng, việc phát giác ra, bị giết chết Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] tức khắc, không tha ai, bảo ta khơng nói trước!” Nhân vật “ta” nói tới đoạn trích ai? Lời thoại nhân vật “ta” nói hồn cảnh nào? Lời nói cho thấy nhân vật “ta” người nào? Bằng hình thức đoạn văn diễn dịch làm rõ nhân vật “ta” tác phẩm có đoạn trích người có trí tuệ sáng suốt nhạy bén tài dụng binh thư thần Đoạn văn có sử dụng câu cảm thán lời dẫn trực tiếp (Gạch chân thích rõ ràng) Bài tập 2: Trong đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích”, Nguyễn Du viết: “Xót người tựa cửa hơm mai, Quạt nồng ấp lạnh giờ? Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử vừa người ơm ” Đoạn trích nằm phần “Truyện Kiều”? Tại dân gian lại quen gọi “Đoạn trường tân thanh” “Truyện Kiều”? Giải nghĩa thành ngữ “Quạt nồng ấp lạnh” Những suy nghĩ Kiều cha mẹ thể vẻ đẹp phẩm chất nàng? Bằng thức 01 đoạn văn quy nạp, làm rõ tâm trạng Thúy Kiều thể tám câu thơ cuối văn có đoạn trích Đoạn văn có sử dụng câu phủ định trợ từ (gạch chân thích rõ ràng) Bài tập 3: Cho câu thơ sau: “Khơng có kính, có bụi,” (SGK Ngữ văn 9, NXB Giáo dục) Hãy chép xác câu thơ để hoàn thành khổ thơ Tác phẩm vốn thơ nhan đề có hai chữ “bài thơ”? Việc lặp lại hai chữ “ừ thì” đoạn thơ vừa chép có ý nghĩa gì? Khổ thơ vừa chép cho thấy xe khơng có kính, người lính phải đối diện với khó khăn nào? Nhưng trước khó khăn ấy, người lính có thái độ nào? Điều góp phần làm bật vẻ đẹp phẩm chất họ? Đoạn thơ vừa chép miêu tả nụ cười người lính, chép xác câu thơ thơ khác khắc họa nụ cười người lính cho biết tên tác phẩm, tên tác giả tác phẩm có câu thơ Bài tập 4:Cho đoạn thơ sau: “Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng” Em hiểu “kéo xoăn tay”? Trong câu thơ “vẩy bạc vàng l rạng đơng”, từ "đơng” có nghĩa gì? Hãy tìm nghĩa từ “đơng” cho ví dụ Đoạn thơ cho em hiểu đất nước người Việt Nam? 4.Bằng hình thức đoạn văn quy nạp (khoảng 12 câu), phân tích khổ cuối thơ có đoạn thơ để làm rõ cảnh đoàn thuyền đánh cá trở Đoạn văn có sử dụng câu ghép thán từ (gạch chân thích) Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Bài tập 5: Trong thơ “Bếp lửa”, nhà thơ Bằng Việt viết:“Lận đận đời bà nắng mưa” Chép xác câu thơ để hoàn thành khổ thơ Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Xét theo từ loại, nhan đề thơ thuộc loại từ gì? Từ “nhóm” đoạn thơ vừa chép hiểu nào? Bài thơ “Bếp lửa” gợi nhắc nhiều kỉ niệm tuổi thơ, kỉ niệm nào? Trong dòng kỉ niệm tuổi thơ, người cháu nhớ câu nói bà: “Bố chiến khu bố cịn việc bố, Mày có viết thư kề này, kể Cứ bảo nhà bình yên! ” Câu nói bà vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao? Câu nói giúp em hiểu thêm nét đẹp người bà? Cho câu văn “Từ kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà, người cháu bộc lộ suy ngẫm bà bếp lửa” Lấy câu văn làm câu mở đoạn, hoàn thành đoạn văn theo kiểu tổng - phân - hợp khoảng 12 câu Trong đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp, câu cảm thán (gạch chân ghi rõ thích) Nêu ý nghĩa nhan đề thơ Em hiểu cụm từ “biết nắng mưa” câu thơ cho? Hãy tìm câu thành ngữ có chưa hai từ “nắng”, “mưa” giải thích ngắn gọn ý nghĩa câu thành ngữ em vừa tìm Bài tập 6:Trong văn “Làng” Kim Lân có đoạn: “Nhưng lại nảy tin được? Mà thằng Chánh Bệu đích người làng khơng sai Khơng có lửa có khói? Ai người ta đâu bịa chuyện làm Chao ơi! Cực nhục chưa, làng Việt gian! Rồi biết làm ăn, buôn bán sao? Ai người ta chứa Ai người ta buôn bán Suốt nước Việt Nam người ta ghê tởm, người ta thù hằn giống Việt gian bán nước Lại người làng, tan tác người phương nữa, họ rõ chưa? ” (SGK Ngữ văn 9, tập một) Tâm trạng nhân vật nói đến đoạn trích ai? “Cái này” đoạn trích điều gì? Việc sử dụng liên tiếp câu nghi vấn đoạn văn có tác dụng diễn tả cảm xúc, suy nghĩ nhân vật? Bằng hình thức đoạn văn diễn dịch (khoảng 12 câu), phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật xác định câu biết “cái này” Trong đoạn văn có sử dụng trợ từ câu mở rộng thành phần (Gạch chân thích rõ) Tại xây dựng hình tượng nhân vật ln hướng làng Chợ Dầu, tác giả lại đặt tên tác phẩm “Làng” “Làng Chợ Dầu”? Trong chương trình Ngữ văn THCS có tác phẩm viết người nông dân với nỗi đau sâu sắc bộc lộ qua cử chỉ, ngoại hình Đó tác phẩm nào? Tác giả ai? Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Bài tập 7: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy ốn giận không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người lên củ khoai tây cho vào túi nhựa Chúng tơi thích thú viết tên người khơng ưa hay ghét hận cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí có người túi khơng chứa hết khoai, phải thêm túi nhỏ kèm theo Sau đó, thầy u cầu chúng tơi mang bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Đến lớp mang vào chỗ ngồi, nhà mang vào tận giường ngủ, chí vui chơi bạn bè phải đem theo Chỉ sau thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền tối lúc có túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy cho quẳng hết số khoai cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lòng Lúc ấy, thầy giáo từ tốn nói: "Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm thật nặng nề khổ sở! Càng ốn ghét khơng tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lòng Lòng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác không quà quý giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp dành tặng thân mình" Xác định phương thức biểu đạt văn Xác định lời dẫn trực tiếp có đoạn trích Bằng hình thức đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy) trình bày suy nghĩ ý kiến “Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác khơng q q giá để ta trao tặng người, mà cịn quà tốt đẹp dành tặng thân mình" Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MÔN TIẾNG ANH A CONTENT: I Language Focus: Complex sentences (adverb clauses of result, reasons, concession…) Verb tenses Comparison of adjectives and adverbs Reported speech Phrasal verbs Question words before to – infinitive Used to + V “Wish” structures Passive voice / Impersonal passive voice 10 Suggest + Ving/ clause with should 11 Past perfect 12 Adjective + to – infinitive 13 Adjective + that - clause II Vocabulary: Unit ~ Unit Local environment City life Teen stress and pressure Life in the past Wonders of Viet Nam B PRACTICE: Ex 1: Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others a comic b cotton c logical d occasion a tolerant b backdrop c remote d dogsled a economic b territory c depend d ethnic a reputation b scholarship c disagree d amount a income b communicate c crier d force a interactive b access c campus d wander a stage b government c encourage d logical a needed b watched c talked d danced a publish b surf c adult d compulsory 10 a ethnic b thing c whether d through Ex 2: Circle the word whose stress is marked differently from the others a admire b order c design d relax a edition b experience c linguistics d scenery a deposit b unique c opinion d dormitory a respond b teenager c income d Internet a wonder b exchange c equal d gather a experience b remote c article d commercial a invent b website c virus d relative a forum b media c documentary d channel a opportunity b administrative c possibility d university Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] 10 a blanket b fashion c embroider d symbol Ex 3: Choose the best answer Son Doong Cave will be ruins if the cable car system is constructed A in B at C on D out th In the 17 century, the Viet people _ the temple tower, calling it Thien Y Thanh Mau Tower A got into B took over C looked after D put up The Imperial Citadel of Thang Long is a that consists of royal palaces and monuments A complex B structure C setting D measure I wish that he to me about his living conditions A will never lie B would lie never C would never lie D could never lie I was surprised what happened at the end of the film A finding out B in finding out C to find out D that I found out It’s that you should follow a regular training programme A pleasant B confident C conscious D essential The doctor suggested I more exercise to keep my blood pressure down A B to C doing D could Giving lucky money to children and the elderly is one of the most common _during the Lunar New Year A behaviors B traditions C events D practices 10 Lacquering is a uniquely-performed in Viet Nam A tradition B production C culture D craft 11.The drawing and printing techniques have been and inherited over many generations A preserved B stored C prevented D treated 12 There is a of employment opportunities in a city A type B variety C group D change 13 Skillful hand-weaving techniques of the local make Dinh An sedge mats a wonderful souvenir for visitors A artists B actors C artefacts D artisans 14 It that Po Nagar Cham Towers were built in the 8th century A considers B has considered C Considered D was considered 15 It that China dug up the ocean floor to build artificial islands A says B said C would be said D is said Ex 4:Choose the word CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in the following questions 1.Billy, come and give me a hand with cooking A help B prepared C be busy D attempt She got up late and rushed to the bus stop A jogged B went leisurely C.went quickly D dropped by They have not made any effort to get involved in class activities Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] A take place B take part C take on Sorry, I’m late My car broke down on the way here A stopped working B started working C fell down Shelost her temperwith a customer and shouted at him A had a temperature B kept her temper C became very angry D take up D happened D felt worried Ex Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 1.We’d better speed upif we want to get there in time A turn down B slow down C lie down D.put down 2.He was asked to disclose government secrets in exchange for money A relieve B keep C conceal D reveal He makes money by raising poultry and cattle A earns B produces C spend D takes She was born and grew up in a picturesque fishing village in Ha Long Bay A dangerous B pretty C poor D ugly Population growth rates vary among regions and even among countries within the same region A restrain B stay unchanged C remain unstable D fluctuate Ex Mark the letter A, B, C or D to indicate that underlined part that needs correction in each of the following questions The doctor suggested that she does exercises regularly and go to bed as early as possible A B C D I wish I can set foot on every corner of Vietnam when I reach 40 A B C D They are getting used to eatingalone as their parents often come home lately A B C D I used to having a very bad argument with my Maths teacher when I was at high school A B C D In spite of his dropped out of Harvard in 1975, Bill Gates managed to found Microsoft with A B C his childhood friend D If time had turned back, I would enjoy my childhood in the most fabulous way A B C D Vietnamese young people prefer eating out to cook the meals on their own A B C D Stronger measures will have to be made to reduce the environmental pollution in HoChiMinh City A B C D It is thought that the first temple was built at the current site in the 15th century A B C D 10 It’s worth to talk to your financial adviser before making your final decision A B C D Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 10 ... 2)