Luận án thị trường lao động ở tỉnh thái nguyên

MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN ĐẾN THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG 1.1 Tình hình nghiên cứu có liên quan đến thị trường lao động 1.2 Nhận xét chung tình hình nghiên cứu có liên quan đến thị trường lao động Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG 19 23 2.1 Quan niệm, đặc điểm vai trò thị trường lao động 23 2.2 Các yếu tố, nội dung xu hướng phát triển thị trường lao động 40 2.3 Kinh nghiệm số tỉnh Việt Nam phát triển thị trường lao 61 động vận dụng vào phát triển thị trường lao động tỉnh Thái Nguyên Chương 3: THỰC TRẠNG THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG Ở TỈNH THÁI NGUYÊN 74 3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội tỉnh Thái Nguyên có ảnh 74 hưởng đến thị trường lao động 3.2 Tình hình thị trường lao động tỉnh Thái Nguyên từ năm 2004 82 đến năm 2013 3.3 Đánh giá chung thị trường lao động tỉnh Thái Nguyên từ năm 112 2004 đến năm 2013 Chương 4: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG 124 LAO ĐỘNG Ở TỈNH THÁI NGUYÊN ĐẾN NĂM 2020 4.1 Dự báo thị trường lao động phương hướng phát triển thị 124 trường lao động tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020 4.2 Những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển thị trường lao động 129 tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020 KẾT LUẬN 147 DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN 150 QUAN ĐẾN LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 157 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GD&ĐT : Giáo dục đào tạo HHSLĐ : Hàng hóa sức lao động KH&CN : Khoa học công nghệ LLLĐ : Lực lượng lao động NSLĐ : Năng suất lao động SLĐ : Sức lao động SLĐTB&XH : Sở Lao động - Thương binh Xã hội SXKD : Sản xuất kinh doanh TNHH : Trách nhiệm hữu hạn TTLĐ : Thị trường lao động TTSLĐ : Thị trường sức lao động XKLĐ : Xuất lao động DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 3.1 Một số tiêu kinh tế-xã hội tỉnh Thái Nguyên Tỉnh 85 lân cận Bảng 3.2 Thu nhập bình quân người lao động tháng theo giá thực 87 tế tỉnh Thái Nguyên Bảng 3.3 Số doanh nghiệp hoạt động thời điểm 1/1 hàng năm 88 phân theo ngành kinh tế tỉnh Thái Nguyên Bảng 3.4 Số doanh nghiệp hoạt động thời điểm 1/1 hàng năm 90 phân theo loại hình doanh nghiệp tỉnh Thái Nguyên Bảng 3.5 Số lượng lao động tạo việc làm tỉnh Thái Nguyên 94 Bảng 3.6 Dân số trung bình phân theo giới tính, khu vực tỉnh Thái Nguyên 96 Bảng 3.7 Cơ cấu lao động phân chia theo nhóm tuổi tỉnh Thái Nguyên 98 Bảng 3.8 Lao động làm việc ngành phân theo thành phần 99 kinh tế tỉnh Thái Nguyên Bảng 3.9 Cơ cấu lao động phân chia theo trình độ học vấn tỉnh Thái Nguyên 101 Bảng 3.10 Cơ cấu lao động phân chia theo trình độ chuyên môn kỹ thuật 102 Bảng 3.11 Số lượng Trường trung học, cao đẳng, đại học tỉnh Thái Nguyên 103 Bảng 3.12 Tỷ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc qua đào tạo 103 Bảng 3.13 Tỷ lệ thất nghiệp độ tuổi lao động khu vực thành thị 104 phân theo giới tính tỉnh Thái Nguyên Bảng 3.14: Tổng hợp sở dạy nghề địa bàn tỉnh Thái Nguyên 110 Bảng 4.1 Dự báo quy mô dân số, lực lượng lao động tỉnh Thái Nguyên 124 Bảng 4.2 Dự báo nhu cầu lao động ngành kinh tế tỉnh Thái Nguyên 125 Bảng 4.3 Dự báo nhu cầu lao động thành phần kinh tế Thái Nguyên 126 Bảng 4.4 Dự báo nhu cầu lao động qua đào tạo tỉnh Thái Nguyên 126 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ Trang Biểu đồ 3.1 Cơ cấu doanh nghiệp hoạt động phân theo ngành kinh 89 tế tỉnh Thái Nguyên Biểu đồ 3.2 Cơ cấu lao động phân chia theo ngành kinh tế tỉnh Thái Nguyên 97 Đồ thị 2.1 Mối quan hệ cung - cầu lao động giá sức lao động 46 (tiền công) thị trường lao động MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thị trường lao động (TTLĐ) thị trường đặc biệt đối tượng mua bán hàng hố sức lao động (HHSLĐ) Đây yếu tố "đầu vào" khơng thể thiếu q trình sản xuất để tạo hàng hoá dịch vụ đáp ứng nhu cầu đòi hỏi ngày cao xã hội Hơn nữa, sức lao động (SLĐ) nguồn lực quan trọng định đến suất lao động, chất lượng hiệu sản xuất kinh doanh (SXKD) Vì vậy, quốc gia phát triển đặc biệt quan tâm đến người lao động, tạo điều kiện, môi trường làm việc thuận lợi mức tiền công cao để thu hút lao động, người có trình độ chun mơn kỹ thuật giỏi từ nước ngồi, làm xuất tình trạng "chảy máu chất xám" nước phát triển Trước năm 1986, kinh tế Việt Nam kinh tế kế hoạch hoá tập trung bao cấp, sản phẩm làm Nhà nước giao tiêu, quản lý phân phối đến tận người dân, không thừa nhận quan hệ hàng hoá - tiền tệ, nghiêm cấm hành vi trao đổi, mua bán hàng hoá thị trường Theo đó, SLĐ khơng coi hàng hố, TTLĐ khơng hình thành, quan hệ lao động thơng qua hình thức tuyển dụng, xếp vào biên chế nhà nước, tiền lương người lao động hưởng từ ngân sách nhà nước theo thang bậc lương quy định nhà nước Hệ làm người lao động khơng có động lực cố gắng làm việc chuyên tâm, sáng tạo mà dựa dẫm, trông chờ vào nhà nước, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tình trạng kinh tế trì trệ, suy thoái khủng hoảng kinh tế - xã hội nước ta Năm 1986, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng ta diễn hoạch định đường lối đổi đất nước cách toàn diện, sâu sắc triệt để, chuyển đổi mơ hình kinh tế từ tập trung bao cấp sang kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường, có quản lý nhà nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đến đạt nhiều kết quan trọng, thừa nhận SLĐ hàng hố TTLĐ hình thành, bước phát triển, cầu lao động ngày tăng, cung lao động chất lượng ngày cao, đáp ứng nhu cầu TTLĐ Hiện nay, phát triển TTLĐ Việt Nam q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hoá, đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức hội nhập quốc tế, Đảng, Nhà nước ta coi trọng chủ trương, sách, biện pháp cụ thể, thiết thực, phù hợp Do đó, q trình hình thành phát triển TTLĐ nước ta mang lại thành tựu đáng kể như: Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nâng cao suất lao động, mở rộng SXKD, thu hút nhiều đầu tư nước ngoài, tạo nhiều việc làm, giải lao động dư dôi, giảm tỷ lệ thất nghiệp, GD&ĐT bước hướng vào nhu cầu thực tế TTLĐ, trình độ chun mơn kỹ thuật, kỹ người lao động nâng cao, tiền công, tiền lương thu nhập ngày tăng, đời sống vật chất tinh thần người lao động không ngừng cải thiện Tuy nhiên, thực trạng TTLĐ nước ta nói chung TTLĐ tỉnh Thái Nguyên nói riêng giai đoạn hình thành phát triển, cịn nhiều bất cập, hạn chế như: sức cầu lao động thấp; cung lao động chưa đảm bảo chất lượng; cân đối cung - cầu lao động; giá SLĐ thấp nên chưa đáp ứng tái sản xuất SLĐ; hệ thống chế, sách cịn thiếu chưa đồng bộ, bám sát thực tế; trung gian TTLĐ hoạt động hiệu Đây nguyên nhân gây cản trở đến tốc độ tăng trưởng kinh tế, tiềm ẩn nhân tố bất ổn trị xã hội Do đó, nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài: "Thị trường lao động tỉnh Thái Nguyên" làm luận án tiến sĩ kinh tế, chun ngành kinh tế trị cần thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án 2.1.Mục đích nghiên cứu Phân tích, đánh giá thực trạng TTLĐ tỉnh Thái Nguyên, điểm mạnh, điểm yếu, hạn chế nguyên nhân nó, đề xuất phương hướng giải pháp phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống hoá sở lý luận TTLĐ góc độ kinh tế trị với khía cạnh: Quan niệm thị trường, TTLĐ; đặc điểm TTLĐ; vai trò TTLĐ phát triển kinh tế - xã hội; yếu tố cấu thành TTLĐ; nội dung phát triển TTLĐ Nghiên cứu kinh nghiệm thực tiễn số tỉnh nước phát triển TTLĐ, để tỉnh Thái Nguyên tham khảo phân tích, đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp phát triển hồn thiện thị trường Phân tích thực trạng TTLĐ tỉnh Thái Nguyên từ năm 2004 đến năm 2014; làm rõ kết đạt được, đồng thời hạn chế, bất cập TTLĐ tỉnh Thái Nguyên, tìm nguyên nhân chủ yếu hạn chế Dự báo TTLĐ, đề xuất phương hướng giải pháp phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020 Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận án 3.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu TTLĐ tỉnh Thái Ngun góc độ kinh tế trị, bao gồm: Quan niệm TTLĐ, hàng hoá sức lao động, giá sức lao động, đặc điểm, vai trò yếu tố cấu thành TTLĐ, nội dung phát triển TTLĐ, chủ thể trung gian TTLĐ 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về thời gian: Luận án nghiên cứu TTLĐ khoảng thời gian từ năm 2004 - 2014, số liệu đưa giới hạn giai đoạn 2004 - 2013, giải pháp đến năm 2020 - Về không gian: địa bàn tỉnh Thái Nguyên, Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận án 4.1.Cơ sở lý luận luận án Luận án dựa sở lý luận Chủ nghĩa Mác-Lênin; đường lối chủ trương, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam; sách, pháp luật Nhà nước; Nghị Đại hội Đảng tỉnh Thái Ngun; kết nghiên cứu cơng trình nghiên cứu khoa học tiêu biểu có liên quan đến TTLĐ Từ đó, xây dựng sở lý luận cho đề tài luận án 4.2 Phương pháp nghiên cứu luận án - Về phương pháp luận: Luận án sử dụng phương pháp luận nghiên cứu chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, phương pháp trừu tượng hố khoa học để phân tích sở lý luận thực tiễn TTLĐ tỉnh Thái Nguyên nhằm đánh giá kết đạt được, hạn chế nguyên nhân, từ đề xuất phương hướng giải pháp phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên - Về phương pháp nghiên cứu cụ thể: Sử dụng phương pháp logic kết hợp với phương pháp lịch sử Đây phương pháp xem xét, nghiên cứu kiện lịch sử dạng tổng quát, từ vạch chất, khuynh hướng vận động lịch sử Trong luận án, tác giả sử dụng phương pháp logic kết hợp với phương pháp lịch sử hầu hết chương, như: Tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan đến TTLĐ xếp theo trình tự thời gian, rút nội dung phát triển TTLĐ (cầu lao động, cung lao động, mối quan hệ cung - cầu giá SLĐ, vai trò Nhà nước trung gian TTLĐ); Chương 2: Cơ sở lý luận thực tiễn TTLĐ, tác giả theo logic nghiên cứu từ quan niệm thị trường, TTLĐ số cơng trình tiêu biểu nước nước ngồi, qua đưa quan niệm TTLĐ tác giả… Chương 3: Thực trạng TTLĐ tỉnh Thái Nguyên, tác giả đánh giá tình hình TTLĐ nội dung phần lý luận trình bày đưa số liệu theo trình tự thời gian (2004-2013), qua hạn chế nguyên nhân, số vấn đề đặt cần giải chương 4, cầu lao động, cung lao động, mối quan hệ cung - cầu giá SLĐ, vai trò Nhà nước trung gian TTLĐ Sử dụng phương pháp điều tra, khảo sát thực tế Trong luận án, tác giả có sử dụng phương pháp để thu thập, nắm bắt thông tin thực tế lấy số liệu sơ cấp, kết hợp số liệu thứ cấp (Niên giám thống kê - Cục thống kê tỉnh Thái Nguyên, Tổng Cục thống kê; Sở Lao động-Thương binh Xã hội tỉnh Thái Nguyên…) để phân tích, đánh giá thực trạng dự báo TTLĐ tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020 Xuất phát từ mục đích điều tra trình bày phiếu khảo sát, tác giả xây dựng số lượng phiếu điều tra hai đối tượng là: người lao động (500 phiếu) người sử dụng lao động, tức chủ doanh nghiệp (25 phiếu) Phương pháp điều tra chọn mẫu số doanh nghiệp người lao động địa bàn tỉnh Thái Nguyên Căn để điều tra chọn mẫu là: Dựa vào số lượng doanh nghiệp; quy mô, lĩnh vực hoạt động SXKD; ngành nghề SXKD (cơng nghiệp, nơng nghiệp, dịch vụ); loại hình doanh nghiệp (nhà nước, tư nhân, cổ phần hố, cơng ty TNHH, công ty liên doanh); thành phần kinh tế (nhà nước, tập thể, tư nhân, tư nhà nước, kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi); địa bàn hoạt động (thành thị, nông thôn) Kết điều tra, tác giả trình bày, phân tích phần thực trạng TTLĐ tỉnh Thái Nguyên Mẫu phiếu khảo sát người lao động, người sử dụng lao động (đơn vị sử dụng lao động) tổng hợp kết khảo sát, tác giả trình bày phần phụ lục luận án Bên cạnh đó, tác giả cịn kế thừa có chọn lọc kết số cơng trình nghiên cứu trước TTLĐ Đồng thời cập nhật, bổ sung nội dung, thông tin TTLĐ tỉnh Thái Nguyên Đóng góp luận án - Một là: Hệ thống hoá lý luận HHSLĐ, thị trường TTLĐ, yếu tố cấu thành TTLĐ, vai trò, đặc điểm nhân tố ảnh hưởng đến phát triển TTLĐ - Hai là: Đưa quan niệm thị trường TTLĐ cơng trình nghiên cứu tiêu biểu Trên sở đó, tác giả đưa quan niệm thị trường TTLĐ - Ba là: Chỉ nội dung phát triển TTLĐ xu hướng vận động, phát triển TTLĐ điều kiện - Bốn là: Trên sở nghiên cứu kinh nghiệm phát triển TTLĐ số tỉnh Tác giả kế thừa có chọn lọc kinh nghiệm có khả vận dụng vào phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên - Năm là: Phân tích, đánh giá thực trạng trình hình thành phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên đến năm 2014 Nêu kết đạt được, hạn chế nguyên nhân - Sáu là: Đưa dự báo TTLĐ tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020, tầm nhìn 2030 - Bảy là: Luận án đưa số giải pháp nhằm phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020 Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án Về mặt lý luận, luận án hệ thống hóa làm rõ thêm số vấn đề lý luận TTLĐ như: Khái niệm thị trường TTLĐ, đặc điểm, yếu tố cấu thành, nội dung xu hướng phát triển TTLĐ thời kỳ đẩy mạng cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức hội nhập quốc tế Trên sở đó, luận án góp phần tạo sở lý luận vững TTLĐ để quan quản lý tỉnh Thái Nguyên xây dựng, ban hành thực sách phù hợp thúc đẩy tăng trưởng phát triển kinh tế địa bàn tỉnh Về mặt thực tiễn, từ phân tích thực trạng TTLĐ tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2004 - 2014, luận án kết đạt được, mặt hạn chế chủ yếu nguyên nhân hạn chế đó, đề xuất phương hướng giải pháp nhằm phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên Đây đánh giá đề xuất có lý luận thực tiễn xác đáng có tính khả thi Vì vậy, luận án dùng làm tài liệu tham khảo tốt cho tỉnh Thái Nguyên nói chung Sở Lao động – Thương binh xã hội Tỉnh nói riêng để vận dụng vào phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên – thị trường yếu tố đầu vào quan trọng bậc nhất, góp phần thúc đẩy việc hình thành đồng loại thị trường Thái nguyên nói riêng Việt Nam nói chung Đồng thời, luận án tài liệu có giá trị giúp cho tỉnh khác nghiên cứu, tham khảo vận dụng kinh nghiệm phát triển TTLĐ tỉnh Thái Nguyên Kết cấu luận án Ngoài lời cam đoan, mục lục, chữ viết tắt, danh mục bảng, biểu đồ, phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục Luận án kết cấu thành chương, 10 tiết 12.Sự thỏa thuận tiền công trước làm việc Số lượng Tỷ lệ % Không thỏa thuận 98 19,6 Có thỏa thuận 402 80,4 500 100% Số lượng Tỷ lệ % Chấp nhận 365 73,0 Khơng chấp nhận 65 13,0 Khơng có ý kiến 70 14,0 500 100% Số lượng Tỷ lệ % Khơng bù đắp chi phí sinh hoạt cá nhân 98/500 19,6 Chỉ đủ chi tiêu hàng ngày, chưa có tiết kiệm 132/500 26,4 Giá hàng hóa, dịch vụ tăng nhanh 245/500 49,0 Chưa tương xứng với công việc sức lao động bỏ 55/500 11,0 Thỏa thuận Tổng 13.Mức độ hài lịng tiền cơng theo quy định Mức độ hài lòng Tổng 14.Sự chưa hợp lý tiền cơng Tiền cơng 15.Lợi người lao động xuất phát từ Số lượng Tỷ lệ % Độ tuổi 38/500 7,6 Giới tính 23/500 4,6 Kinh nghiệm 218/500 43,6 Trình độ 205/500 41,0 Sức khỏe 93/500 18,6 Ngoại hình 17/500 3,4 Lợi 16.Khi tiền cơng cao, người lao động cảm thấy Tâm trạng Số lượng Tỷ lệ % Người lao động yên tâm làm việc 306/500 61,2 Cảm thấy thoải mái, hăng say lao động sáng tạo 237/500 47,4 Người lao động tự nâng cao trình độ chun mơn 115/500 23,0 Tăng khả cạnh tranh người lao động 57/500 11,4 17 Người lao động tự đánh giá kiến thức thân Tốt Khá Trung bình Yếu Nội dung Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số lượng đánh giá % lượng % lượng % lượng % Kiến thức xã hội 31/500 6,2 130/500 26,0 96/500 19,2 0,0 Kiến thức 60/500 12,0 125/500 25,0 79/500 15,8 1/500 0,2 chuyên ngành Chấp hành nội quy lao động 229/500 81,8 0,0 0,0 12/500 18 Người lao động tư vấn, giới thiệu thơng hình thức Hình thức Số lượng Tỷ lệ % Trung tâm giới thiệu việc làm 14 2,8 Sàn giao dịch, hội chợ việc làm 18 3,6 Bạn bè, người thân giới thiệu 214 42,8 Tự tìm việc làm 254 50,8 500 100% Số lượng Tỷ lệ % tháng 70 14,0 2-6 tháng 229 45,8 6-1 năm 84 16,5 Trên năm 117 23,4 500 100% Tổng 19 Thời gian người lao động tìm việc Thời gian Tổng 2,4 20 Chế độ người lao động hưởng theo quy định Chế độ Số lượng Tỷ lệ % Lương phụ cấp 376/500 75,2 Bảo hiểm 224/500 44,8 Khen thưởng 83/500 16,6 0,0 Số lượng Tỷ lệ % Dưới triệu VND 1,4 Từ triệu đến triệu VNĐ 56 11,2 Từ 3,1 triệu đến triệu VNĐ 148 29,6 Từ 4,1 triệu đến triệu VNĐ 124 24,8 Từ 5,1 triệu đến triệu VNĐ 87 17,4 Từ 6,1 triệu trở lên 78 15,6 500 100% Số lượng 24 39 430 500 Tỷ lệ % 1,4 4,8 7,8 86,0 100% Số lượng 159 266 59 16 500 Tỷ lệ % 31,8 53,2 11,8 3,2 100% Không hưởng 21.Tiền lương trung bình tháng người lao động Tiền lương Tổng 22.Thời gian tăng lương Thời gian tháng/ lần tháng/ lần năm/ lần Trên năm/ lần Tổng 23.Hình thức trả lương Tiền lương Theo thời gian lao động Theo số lượng sản phẩm Theo kết hoàn thành nhiệm vụ Các hình thức khác Tổng 24 Được bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn kỹ thuật Bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn Số lượng Tỷ lệ % Thường xuyên 120 24,0 Không thường xuyên 305 61,0 Không 75 15,0 500 100% Tổng 25 Ai đứng bảo vệ quyền lợi phợp pháp người lao động bị vi phạm Tổ chức Số lượng Tỷ lệ % Tổ chức cơng đồn 459 91,8 Tổ chức Đồn niên 12 2,4 Cơng nhân tự đấu tranh 29 5,8 500 100% Tổng 26 Đánh giá mức độ hài lòng người lao động Nội dung Tiền lương Tiền thưởng Phụ cấp (bằng tiền) Du lịch, nghỉ mát Bảo hiểm xã hội Trợ cấp ốm đau, tai nạn Tiền tiết kiệm hàng tháng Thời gian tăng ca Chế độ bồi dưỡng tiền tăng ca 10 Mức ăn trưa, ăn ca 11 Nhà cho công nhân Mức độ hài lịng Hài lịng Bình thường Khơng hài lịng 143 245 112 105 189 113 15 112 34 30 104 55 107 115 14 66 120 24 82 66 79 42 31 89 36 82 65 28 23 31 21 Khơng có 91 50 33 10 65 83 76 59 142 Phụ lục BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐƠN VỊ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG 1.Loại hình sở hữu Loại hình Số lượng 15 25 Nhà nước Tư nhân Đầu tư nước Tổng Tỷ lệ % 60,0 32,0 8,0 100% 2.Lĩnh vực hoạt động Lĩnh vực Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp, xây dựng Giáo dục đào tạo Dịch vụ Tổng Số lượng 15 25 Tỷ lệ % 20,0 60,0 8,0 12,0 100% Số lượng 25 Tỷ lệ % 32,0 24,0 8,0 36,0 100% Số lượng 2/25 1/25 Tỷ lệ % 8,0 4,0 2/25 10/25 21/25 20/25 16/25 8,0 40,0 84,0 80,0 64,0 3.Số lượng lao động sử dụng Số lượng lao động 50-100 100-200 200- 300 Trên 300 Tổng 4.Trình độ chuyên mơn người lao động Trình độ Khơng có trình độ CMKT Cơng nhân kỹ thuật khơng có Cơng nhân nghề tháng Sơ cấp nghề Trung cấp nghề Cao đẳng nghề Đại học trở lên Doanh nghiệp trả lương cho người lao động Mức lương Dưới triệu VND Từ triệu đến triệu VNĐ Từ 3,1 triệu đến triệu VNĐ Từ 4,1 triệu đến triệu VNĐ Từ 5,1 triệu đến triệu VNĐ Từ 6,1 triệu trở lên Tổng Số lượng 25 Tỷ lệ % 0,0 12,0 36,0 24,0 12,0 16,0 100% Hiện nay, nhu cầu lao động doanh nghiệp Nhu cầu trình độ Quản lý Kỹ sư Lao động qua đào tạo Lao động phổ thông Lao động thời vụ (dưới tháng) Số lượng 8/25 11/25 18/25 2/25 2/25 Tỷ lệ % 32,0 44,0 72,0 8,0 8,0 Hiện nay, tiêu chí ưu tiên doanh nghiệp tuyển dụng lao động Ưu tiên Bằng cấp Độ tuổi Kinh nghiệm Trình độ chun mơn Sức khỏe Giới tính Ưu tiên gia đình sách, hộ nghèo Người địa phương Số lượng 9/25 8/25 19/25 18/25 19/25 3/25 5/25 7/25 Tỷ lệ % 36,0 32,0 76,0 72,0 76,0 12,0 20,0 28,0 Hiện nay, tuyển dụng lao động doanh nghiệp Số lượng Tỷ lệ % Có gặp khó khăn tuyển dụng 17 68,0 Khơng gặp khó khăn tuyển dụng 32,0 25 100% Tuyển dụng Tổng Những khó khăn đơn vị tuyển dụng lao động Khó khăn Chất lượng lao động thấp Khơng có kỹ làm việc Khơng có kinh nghiệm Lao động qua đào tạo khơng phù hợp với u cầu Khó khăn khác Số lượng 5/25 9/25 11/25 11/25 Tỷ lệ % 20,0 36,0 44,0 44,0 0,0 10 Hiện nay, doanh nghiệp sử dụng phổ biến loại hợp đồng lao động Hợp đồng lao động Không xác định thời hạn Xác định thời hạn năm Xác định thời hạn từ năm đến năm Theo mùa vụ, công việc cụ thể Số lượng 23/25 13/25 17/25 4/25 Tỷ lệ % 92,0 52,0 68,0 16,0 11 Doanh nghiệp có đào tạo, bồi dưỡng người lao động sau tuyển dụng Đào tạo, bồi dưỡng Có Khơng Tổng Số lượng 21 25 Tỷ lệ % 84,0 16,0 100% 12 Doanh nghiệp đào tạo, bồi dưỡng người lao động sau tuyển dụng đâu Nơi đào tạo Đào tạo chỗ Gửi đào tạo sở dạy nghề Đào tạo nước Số lượng 22/25 5/25 1/25 Tỷ lệ % 88,0 20,0 4,0 13 Mức độ hài lòng doanh nghiệp kiến thức người lao động Hài lòng Nội dung Số Tỷ lệ lượng % Kiến thức xã hội 5/25 20,0 Kiến thức chuyên ngành 14/25 56,0 Chấp hành nội quy lao động 19/25 76,0 Chưa hài lịng Khó đánh giá Số Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % lượng 12/25 48,0 10/25 40,0 10/25 40,0 2/25 8,0 4/25 16,0 2/25 8,0 14 Chính sách thu hút lao động giỏi doanh nghiệp Chính sách Số lượng Tỷ lệ % Tăng lương 21/25 84,0 Bổ nhiệm vào vị trí cao 9/25 36,0 Cử học nước 1/25 4,0 Hỗ trợ ưu đãi nhà 5/25 20,0 Tạo điều kiện làm việc tốt 19/25 76,0 0,0 Các sách khác 15 Hiện nay, nhu cầu chủ yếu người lao động doanh nghiệp Số lượng Tỷ lệ % Nhà 4/25 16,0 Tăng lương 17/25 68,0 Giảm tăng ca 7/25 28,0 Cơ hội thăng tiến 8/25 32,0 Tăng mức thưởng 26/25 104 Thu nhập ổn định 15/25 60,0 Thời gian làm việc, nghỉ ngơi thoải mái 10/25 40,0 Cơ hội học tập nâng cao trình độ 10/25 40,0 Cơng bằng, minh bạch lương, thưởng 13/25 52,0 Chế độ thăm quan, du lịch, nghỉ mát 18/25 72,0 Được đóng bảo hiểm 13/25 52,0 0,0 Nhu cầu Nhu cầu khác Phụ lục MẪU PHIẾU KHẢO SÁT NGƯỜI LAO ĐỘNG Chúng nghiên cứu thị trường lao động tỉnh Thái Nguyên Nhằm đánh giá xác thực trạng cung - cầu lao động, từ đề xuất giải pháp phù hợp để góp phần vào chiến lược, mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội tỉnh Thái Nguyên năm tới Xin Anh (Chị) vui lòng dành chút thời gian trả lời giúp nội dung bảng câu hỏi Ý kiến Anh (Chị) đóng góp vơ hữu ích cho việc nghiên cứu thị trường lao động tỉnh Thái Nguyên nói riêng Chúng tơi xin bảo đảm bí mật thơng tin cá nhân nội dung trả lời Anh (Chị) Trân trọng cảm ơn tham gia Anh (Chị)! BẢNG CÂU HỎI Mã số:    Câu 1: Xin Anh (Chị) cho biết thông tin cá nhân - Nơi cư trú:………………………………………………….………… - Năm sinh:…….………………………………………………………… - Giới tính: Nam  Nữ  - Nghề nghiệp:…………………………………………….…………… - Trình độ học vấn: Không biết chữ  Tiểu học  THCS  THPT  -Trình độ chun mơn kỹ thuật: + Khơng có trình độ chun mơn kỹ thuật (Lao động phổ thơng)  + Cơng nhân kỹ thuật: (Có hay chứng chỉ) Sơ cấp  Trung cấp  Cao đẳng  Đại học  Sau đại học  -Lĩnh vực hoạt động: Nông, lâm, ngư nghiệp   Công nghiệp, xây dựng  Giáo dục đào tạo   Dịch vụ   -Công việc làm thuộc thành phần kinh tế nào? Nhà nước  Tư nhân  Nước ngồi  Câu 2: Cơng việc Anh (Chị) làm có phù hợp với khả chun mơn đào tạo không? Phù hợp  Không phù hợp  Trái ngành nghề  Câu 3: Hiện Anh (Chị) làm việc cho công ty, doanh nghiệp bao lâu? Dưới 1tháng  Từ 1-6 tháng  Từ tháng – năm  Trên năm  Câu 4: Hiện tại, Anh (Chị) làm việc điều kiện, mơi trường nào? Tốt  Bình thường  Khơng tốt  Câu 5: Anh (Chị) có nhận thấy khác tiền công, tiền lương trả theo vị trí, lực, trình độ lao động khơng? Có khác biệt  Khơng có khác biệt  Khơng ý kiến  Câu 6: Theo Anh (Chị) có nên trả tiền công cho người lao động theo vị trí, lực, trình độ chun mơn kỹ thuật không? Hợp lý, nên thưc  Không nên thực  Không ý kiến  Câu 7: Anh (Chị) có thỏa thuận mức tiền cơng trước ký hợp đồng lao động khơng? Có thỏa thuận  Khơng thỏa thuận  Câu 8: Anh (Chị) có hài lịng mức tiền cơng nhận theo quy định khơng? Hài lịng  Khơng hài lịng  Không ý kiến  Câu 9: Theo Anh (Chị) chưa hợp lý tiền cơng lý sau đây? a Không đủ bù đắp chi phí sinh hoạt cá nhân  b Chỉ đủ chi tiêu hàng ngày, chưa có tích lũy (tiết kiệm)  c Giá hàng hóa, dịch vụ tăng nhanh mà tiền lương tăng chậm  d Chưa tương xứng với công việc sức lao động bỏ  Câu 10: Theo Anh (Chị), lợi người tìm việc làm gì? Tuổi  Giới tính  Ngoại hình  Kinh nghiệm  Trình độ  Sức khỏe  Câu 11: Theo Anh (Chị), tiền công cao tác động đến người LĐ nào? a Làm cho người lao động yên tâm làm việc lâu dài  b Kích thích khả sáng tạo, tinh thần phấn khởi, hăng say lao động  c Người lao động tự nâng cao trình độ chun mơn, tay nghề  d Tăng khả cạnh tranh người lao động  Câu 12: Anh (Chị) đánh giá kiến thức nào? a.Kiến thức chung xã hội Tốt  Khá  b.Kiến thức chung chuyên ngành Tốt  Khá  Trung bình  Trung bình  Yếu  Yếu  c.Kiến thức pháp luật chấp hành nội quy lao động doanh nghiệp, công ty Tốt  Chưa tốt  Yếu  Câu 13: Anh (Chị) tìm việc làm thơng qua hình thức nào? a Thơng qua người thân, bạn bè giới thiệu  b Thông qua Trung tâm giới thiệu việc làm  c Thông qua sàn giao dịch, hội chợ việc làm  d Tự thân tìm việc làm  Câu 14: Từ Anh (Chị) tìm việc làm đến tìm bao lâu? Khoảng tháng  Khoảng tháng đến tháng  Khoảng tháng đến năm  Khoảng năm  Câu 15: Hiện nay, Anh (Chị) hưởng chế độ theo quy định Luật lao động gì? Lương phụ cấp  Bảo hiểm  Khen thưởng  Không  Câu 16: Hiện nay, mức thu nhập Anh (Chị) bao nhiêu? (…………………VNĐ) Câu 17: Thời gian tăng lương Anh (Chị) lâu? tháng/ lần  năm/ lần  tháng/ lần  Trên năm  Câu 18: Hình thức trả lương công ty Anh (Chị) làm gì? Theo thời gian lao động  Theo kết cơng việc hồn thành  Theo số lượng sản phẩm  Hình thức khác  Câu 19: Anh (Chị) có cơng ty bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn không? Thường xuyên  Không thường xuyên  Không  Câu 20: Khi quyền lợi hợp pháp, đáng Anh (Chị) cơng ty bị ảnh hưởng, người đại diện đấu tranh bảo vệ cho Anh (Chị)? Cơng đồn  Tổ chức khác  Đồn TNCSHCM  Khơng  Cơng nhân tự đấu tranh  Câu 21: Anh (Chị) vui lòng cho biết mức độ hài lịng nội dung cơng ty? (Chỉ khoanh trịn vào số hàng ngang) Mức độ hài lòng Nội dung Hài lịng Bình Khơng thường hài lịng Khơng có Tiền lương Tiền thưởng Phụ cấp (bằng tiền) 4 Du lịch, nghỉ mát Bảo hiểm xã hội Trợ cấp ốm đau, tai nạn Tiền tiết kiệm hàng tháng Thời gian tăng ca Chế độ bồi dưỡng tiền tăng ca 10 Mức ăn trưa, ăn ca 11 Nhà cho công nhân Xin chân thành cảm ơn Anh (Chị)! Phụ lục MẪU PHIẾU KHẢO SÁT ĐƠN VỊ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Chúng nghiên cứu thị trường lao động tỉnh Thái Nguyên Nhằm đánh giá xác thực trạng cung - cầu lao động, từ đề xuất giải pháp phù hợp để góp phần vào chiến lược, mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội tỉnh Thái Nguyên năm tới Xin quí đơn vị vui lòng dành chút thời gian trả lời giúp nội dung bảng câu hỏi Ý kiến q vị đóng góp vơ hữu ích cho việc nghiên cứu thị trường lao động tỉnh Thái Ngun nói riêng Chúng tơi xin bảo đảm bí mật thơng tin cá nhân nội dung trả lời quí vị Trân trọng cảm ơn tham gia quí vị! BẢNG CÂU HỎI Mã số:    Câu 1: Đơn vị q vị thuộc loại hình sở hữu nào?  Nhà nước  Tư nhân  Cổ phần  Đầu tư nước ngồi Câu 2: Đơn vị q vị hoạt động lĩnh vực nào?  Nông, lâm, ngư nghiệp  Công nghiệp, xây dựng  Giáo dục đào tạo  Dịch vụ Câu 3: Tổng số lao động làm việc đơn vị Trong đó: Nam: ……………………………………………… ……… …………………….………… Nữ người ………………….……………….… Câu 4: Trình độ chuyên môn kỹ thuật lao động làm việc đơn vị q vị nào?  Khơng có trình độ chun mơn kỹ thuật  Cơng nhân kỹ thuật khơng có bằng/chứng nghề  Chứng chỉ/chứng nhận học nghề tháng  Sơ cấp nghề/ chứng học nghề ngắn hạn  Bằng nghề dài hạn/ trung cấp nghề/trung cấp chuyên nghiệp  Cao đẳng nghề/cao đẳng chuyên nghiệp  Đại học trở lên Câu 5: Hiện nay, mức thu nhập trung bình lao động đơn vị quí vị bao nhiêu? VNĐ/ người/tháng Câu 6: Hiện nay, q vị có nhu cầu tuyển dụng lao động với trình độ số lượng bao nhiêu?  Đại học trở lên ….……… người  Cao đẳng ……………… người  Trung cấp ………………….người  Quản lý ……………….….người  Kỹ sư ………………….người  Lao động qua đào tạo …….người  Lao động phổ thông …… người  Lao động thời vụ (dưới tháng) ………… người Câu 7: Tiêu chí tuyển dụng lao động đơn vị quí vị gì?  Bằng cấp  Sức khỏe  Độ tuổi  Giới tính  Kinh nghiệm  Ưu tiên gia đình sách, hộ nghèo  Trình độ chun mơn  Người địa phương Câu 8: Đơn vị quí vị có gặp khó khăn tuyển dụng lao động khơng? Có  Khơng  (Nếu có trả lời tiếp câu 9) Câu 9: Trong tuyển dụng lao động đơn vị q vị gặp phải khó khăn nào?  Chất lượng lao động thấp  Khơng có kỹ làm việc  Khơng có kinh nghiệm  Lao động qua đào tạo không phù hợp với yêu cầu Khó khăn khác……………………………………………………………………………… Câu 10: Dạng hợp đồng lao động phổ biến ký kết đơn vị quí vị gì?  Hợp đồng lao động khơng xác định thời hạn  Hợp đồng lao động xác định thời hạn năm  Hợp đồng lao động xác định thời hạn từ năm đến năm  Hợp đồng lao động theo mùa vụ, công việc cụ thể định Câu 11: Sau tuyển dụng, đơn vị q vị có phải tiếp tục tổ chức đào tạo, bồi dưỡng thêm khơng? a Có  b Khơng  (nếu có trả lời tiếp câu 12) Câu 12: Hình thức đào tạo, bồi dưỡng sau tuyển dụng đơn vị q vị gì? Đào tạo chỗ  Gửi đào tạo sở nước  Đào tạo nước ngồi  Câu 13: Q vị cho biết mức độ hài lòng kiến thức hiểu biết người LĐ a.Kiến thức chung xã hội Hài lịng  Chưa hài lịng  Khó đánh giá  b.Kiến thức chung chuyên ngành Hài lịng  Chưa hài lịng  Khó đánh giá  c.Kiến thức pháp luật chấp hành nội quy lao động đơn vị Hài lòng  Chưa hài lòng  Khó đánh giá  Câu 14: Các sách để thu hút lao động giỏi vào đơn vị q vị gì?  Tăng lương  Bổ nhiệm vào vị trí cao  Cử đào tạo nước  Hỗ trợ ưu đãi nhà  Tạo điều kiện làm việc tốt Các sách khác …………………………………… Câu 15: Hiện nay, q vị vui lịng cho biết nhu cầu, nguyện vọng chủ yếu công nhân cơng ty q vị?  Nhà  Tăng lương  Giảm tăng ca  Cơ hội thăng tiến  Tăng mức thưởng  Thu nhập ổn định  Thời gian làm việc, nghỉ ngơi thoải mái  Cơ hội học tập nâng cao trình độ  Cơng bằng, minh bạch lương, thưởng  Chế độ du lịch, nghỉ mát  Được đóng bảo hiểm xã hội  Khác (xin ghi rõ) ……………………………………………………………………….……… Xin chân thành cảm ơn Quí vị! ... thị trường đưa định nghĩa: "Thị trường lao động nơi mua, bán sức lao động người lao động" , nhấn mạnh đối tượng mua bán thị trường SLĐ Còn Tổ chức Lao động quốc tế đưa định nghĩa: Thị trường lao. .. cung - cầu lao động giá sức lao động 46 (tiền công) thị trường lao động MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thị trường lao động (TTLĐ) thị trường đặc biệt đối tượng mua bán hàng hố sức lao động (HHSLĐ)... định giải luận án 23 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG 2.1 QUAN NIỆM, ĐẶC ĐIỂM VÀ VAI TRÒ CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG 2.1.1 Quan niệm thị trường thị trường lao động 2.1.1.1