Đang tải... (xem toàn văn)
Viết thuê đề tài giá rẻ trọn gói KB Zalo/Tele 0973 287 149 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG QUANG NGỰ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC T[.]
Viết thuê đề tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG QUANG NGỰ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG QUANG NGỰ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Quốc Bảo LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn tốt nghiệp, học viên nhận hướng dẫn, giúp đỡ động viên quý báu Thầy Cô, Gia đình, Bạn bè Anh Chị Em đồng nghiệp Học viên xin bày tỏ lịng kính trọng tri ân sâu sắc đến PGS.TS Đặng Quốc Bảo, người hướng dẫn khoa học tận tâm giúp đỡ, dạy bảo động viên Học viên xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Q thầy tận tình dìu dắt, truyền dạy kiến thức cho học viên thời gian qua Cảm ơn Quý thầy cô Ban giám hiệu, phòng ban, khoa – Trường Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi thời gian học viên học tập trường Đặc biệt, học viên chân thành cảm ơn quý Thầy, cô Ban Giám đốc, cán giáo viên, công nhân viên Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ - nơi học viên công tác Các thầy cô nhiệt tình hỗ trợ, động viên tạo điều kiện cho học viên suốt thời gian qua Sau cùng, xin cảm ơn gia đình, bạn bè động viên, khích lệ học viên suốt trình học tập thực luận văn Dù có nhiều cố gắng trình thực luận văn tốt nghiệp, song chắn luận văn tránh khỏi thiếu sót Học viên mong nhận góp ý quý thầy cô, anh chị em đồng nghiệp bạn Hà Nội, tháng 12 năm 2016 Tác giả luận văn Đặng Quang Ngự i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL: Cán quản lý CC: Cao cấp CNH-HĐH: Cơng nghiệp hóa - đại hóa ĐNGV: Đội ngũ giáo viên GDNN: Giáo dục nghề nghiệp GDTX: Giáo dục thường xuyên GV: Giáo viên KTTH-HN: Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp NCKH: Nghiên cứu khoa học QL: Quản lý SKKN: Sáng kiến kinh nghiệm TC: Trung cấp TCCN: Trung cấp công nhân Th.sĩ: Thạc sĩ THCS: Trung học sở THPT: Trung học phổ thông ii MỤC LỤC Lời cảm ơn .i Danh mục chữ viết tắt .ii Danh mục bảng .vii Danh mục biểu đồ viii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề .6 1.1.1 Nghiên cứu nước 1.1.2 Nghiên cứu nước 1.1.3 Những nghiên cứu quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 1.2 Các khái niệm liên quan đến đề tài nghiên cứu 12 1.2.1 Quản lý 12 1.2.2 Phát triển .14 1.2.3 Quản lý phát triển nguồn nhân lực 15 1.2.4 Đội ngũ giáo viên 16 1.2.5 Quản lý đội ngũ giáo viên 18 1.2.6 Phát triển đội ngũ giáo viên 18 1.2.7 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 18 1.3 Nội dung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 20 1.3.1 Kế hoạch hóa đội ngũ giáo viên .20 1.3.2 Tổ chức đội ngũ giáo viên 21 1.3.3 Chỉ đạo đội ngũ giáo viên 22 1.3.4 Kiểm tra giám sát đội ngũ giáo viên 24 1.3.5 Cung ứng điều kiện phát triển đội ngũ giáo viên 25 1.4 Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 25 1.4.1 Yếu tố chủ quan 25 1.4.2 Yếu tố khách quan 27 iii 1.5 Nhu cầu xã hội tác động đến quản lý phát triển ĐNGV bối cảnh đổi giáo dục 28 1.5.1 Phân luồng cho học sinh bậc THCS 28 1.5.2 Dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề gắn với nhu cầu xã hội 29 Tiểu kết chƣơng 30 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP – GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 31 2.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội giáo dục - đào tạo huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 31 2.1.1 Tình hình kinh tế - xã hội huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 31 2.1.2 Tình hình giáo dục - đào tạo huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 32 2.2 Sự hình thành phát triển Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 34 2.2.1 Khái quát phát triển Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 34 2.2.2 Chức năng, nhiệm vụ Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 34 2.2.3 Quy mô, chất lượng đào tạo, sở vật chất Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 37 2.2.4 Tổ chức máy trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ năm học 2015 -2016 39 2.3 Thực trạng đội ngũ giáo viên Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 39 2.3.1 Về số lượng, cấu đội ngũ giáo viên 39 2.3.2 Về phẩm chất đội ngũ cán bộ, giáo viên .40 2.3.3 Về trình độ chuyên môn đào tạo 41 2.4 Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ .41 2.4.1 Về công tác kế hoạch 41 iv 2.4.2 Về công tác tổ chức 42 2.4.3 Về công tác đạo .43 2.4.4 Về công tác kiểm tra, giám sát 43 2.4.5 Về việc cung ứng điều kiện cải thiện đời sống vật chất cho ĐNGV 44 2.5 Đánh giá chung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh - Phú Thọ 44 2.5.1 Mặt mạnh 44 2.5.2 Mặt yếu 45 2.5.3 Thuận lợi .46 2.5.4 Khó khăn .46 Tiểu kết chƣơng 48 CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 49 3.1 Đổi giáo dục nguyên tắc đề xuất biện pháp 49 3.1.1 Đổi giáo dục 49 3.1.2 Những nguyên tắc đề xuất biện pháp 51 3.2 Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ .53 3.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức nâng cao nhận thức cho cán quản lý, đội ngũ giáo viên vị trí, vai trị, tầm quan trọng đội ngũ giáo viên 53 3.2.2 Biện pháp 2: Quy hoạch đội ngũ giáo viên phù hợp với nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục 54 3.2.3 Biện pháp 3: Chỉ đạo tuyển chọn sử dụng đội ngũ giáo viên 57 3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cường bồi dưỡng phát triển lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giáo viên 61 3.2.5 Biện pháp 5: Tiến hành giám sát - kiểm tra đánh giá đội ngũ giáo viên 65 3.2.6 Biện pháp 6: Cung ứng điều kiện để cải thiện đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ nhà giáo .68 v 3.3 Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi biện pháp .72 3.3.1 Mục đích khảo sát .72 3.3.2 Nội dung phương pháp khảo sát 72 3.3.3 Khách thể khảo sát 72 3.3.4 Kết khảo nghiệm 72 Tiểu kết chƣơng 80 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .81 TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 PHỤ LỤC .91 vi DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Quy mô loại hình đào tạo Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 37 Bảng 2.2 Quy mô lớp học, học sinh học nghề 37 Bảng 2.3 Kết xếp loại hai mặt giáo dục học sinh GDTX cấp THPT 38 Bảng 2.4 Kết xếp loại hai mặt giáo dục học sinh học Hướng nghiệp nghề phổ thông 38 Bảng 2.5 Thâm niên công tác, độ tuổi, giới tính đội ngũ giáo viên trung tâm GDNN-GDTX huyện Phù Ninh - Phú Thọ .39 Bảng 2.6 Kết đánh giá đội ngũ giáo viên .40 Bảng 2.7 Kết đánh giá xếp loại giáo viên 40 Bảng 2.8 Trình độ chun mơn đào tạo đội ngũ giáo viên trung tâm GDNN-GDTX huyện Phù Ninh - Phú Thọ 41 Bảng 3.1 Ý kiến mức độ cấp thiết tính khả thi biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm GDNNGDTX huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 73 Bảng 3.2 Mức độ nhận thức tính cấp thiết biện pháp quản lý phát triển 74 Bảng 3.3 Mức độ nhận thức tính khả thi biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 76 Bảng 3.4 Mối quan hệ mức độ cấp thiết khả thi biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên 78 vii ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 49 3.1 Đổi giáo dục nguyên... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG QUANG NGỰ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN... lý luận quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù Ninh,