Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 08 BÀI 9 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài học HS cần Nguyên tắc chung và các bước cần thiết tiến hành thiết kế mạch điện tử 2 Kĩ năng Biết sử dụng đúng Các linh kiện[.]
Tiết 08 BÀI THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: Kiến thức: Qua học HS cần: Nguyên tắc chung bước cần thiết tiến hành thiết kế mạch điện tử Kĩ năng: - Biết sử dụng đúng: Các linh kiện để lắp đặt mạch điện đơn giản - Thành thạo: Thiết kế mạch điện tử đơn giản Thái độ: HS rèn luyện: thói quen tìm hiểu thiết kế mạch điện tử đơn giản, học tập nghiêm túc, tích cực II Chuẩn bị dạy: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung (SGK) tài liệu liên quan Sử dụng thiết bị, phương tiện: Tranh vẽ hình 9.1(SGK) Mơ hình mạch điện Máy chiếu (nếu có) HS: Đọc kĩ (SGK) tài liệu liên quan III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: Lớp Sĩ số Ngày giảng Ghi 12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 Kiểm tra cũ: Vẽ sơ đồ nêu nguyên lý mạch khuếch đại dùng OA? Bài : Hoạt động GV& HS Nội dung học Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc chung để thiết kế mạch điện tử đơn giản *GV: Hãy cho biết nguyên tắc chung I Nguyên tắc chung: thiết kế mạch điện tử? Nguyên tắc chung *GV: Nguyên tắc quan trọng nhất? - Bám sát, đáp ứng yêu cầu thiết kế *HS: HS: Nêu nguyên tắc chung - Mạch thiết kế đơn giản, tin cậy thiết kế mạch điện tử - Thuận tiện lắp đặt, vận hành sửa *HS: Trình bày ý kiến chữa - Hoạt đơng xác - Linh kiện có sẵn thị trường Hoạt động 2: Tìm hiểu bước thiết kế mạch điện tử dơn giản *GV: Hãy nêu yêu cầu mạch nguyên II Các bước thiết kế: lý? (gọi HS) a Thiết kế mạch nguyên lý: * Tìm hiểu yêu cầu mạch thiết kế *GV: Hãy nêu yêu cầu mạch lắp ráp? - Đưa số phương án để thực - Chọn phương án hợp lý ? Vì dây dẫn khơng chồng chéo - Tính tốn chọn linh kiện hợp lý lên ngắn nhất? b Thiết kế mạch lắp ráp: * Mạch lắp ráp thiết kế phải tuân thủ ? Nêu ưu nhược điểm vẽ mạch nguyên tắc: phần mềm? - Bố trí linh kiện bảng mạch điện khoa học hợp lý *HS: Nêu yêu cầu mạch nguyên lý - Vẽ đường dây dẫn điện để nối (Nêu ý kiến mình) linh kiện với theo sơ đồ nguyên lý Hiện người ta thiết kế - Dây dẫn không chồng chéo lên mạch điện tử phần mềm thiết kế ngắn nhanh khoa học ví dụ phần mềm ProTel, Workbench, Hoạt động 3: Thiết kế mạch nguồn điện chiều *GV: Em cho biết phương án III Thiết kế mạch nguồn điện chỉnh lưu học? chiều *HS: Nêu phương án chỉnh lưu * Lựa chọn sơ đồ thiết kế: *GV: Em cho biết ưu nhược điểm Có ba phương án chỉnh lưu là: phương án chỉnh lưu? 1.Chỉnh lưu nửa chu kỳ có *HS: Tìm ưu nhược điểm phương điốt chất lượng điện áp nên án chỉnh lưu thực tế dùng *GV: Phương án chỉnh lưu 2.Chỉnh lưu chu kỳ với hai điốt có dùng nhiều thức tế? Vì sao? chất lượng điện áp tốt, nhung biến áp có *HS: Chọn phương án chỉnh lưu trung tính có sẵn thị trường, mặt *GV: u cầu HS tham gia tính tốn khác điện áp ngược điốt lớn, nên sơ chọn linh kiện đồ không thuận tiện chế tạo *HS: Lên bảng 3.Sơ đồ chỉnh lưu cầu pha dùng điốt chất lượng điện áp tốt biến áp có sẵn thị trường nên sơ đồ dùng nhiều thực tế Do ta chọn sơ đồ chỉnh lưu cầu pha làm sơ đồ thiết kế *GV: Gọi HS tính công suất máy biến áp - Sơ đồ nguồn có dạng hình 9.1 *HS: Gọi HS tính điện áp * Tính tốn chọn linh kiện *GV: Gọi HS chọn tụ điện mạch *HS: Lên bảng tính tốn Phát biểu chọn - Cơng suất biến áp: tụ điện P = kp.Itải = 1,3.12.1 =15,6 W Trong kp hệ số, kp = 1,3 - Dịng điện điốt ID = kI.Itải/ = 10.0,5/ 2=2,5A Hệ số dòng điện kI thường chọn kI=10 - Điện áp: UN=kU.UN =1,8.13,5=24,3V Chọn hệ số kU=1,8 Từ thông số chọn điốt loại 1N1089 có UN=100V; Iđm=5A, UD=0,75V Chọn tụ có C=1000µF, UN =25V Củng cố: Nhấn mạnh trọng tâm giảng : chọn, tính tốn linh kiện mạch cho phù hợp với yêu cầu - Thái độ tuân thủ theo tiêu chuẩn quy định 5.Hướng dẫn nhà: Chuẩn bị học 10 THỰC HÀNH NGUỒN ĐIỆN MỘT CHIỀU ... dạng hình 9. 1 *HS: Gọi HS tính điện áp * Tính tốn chọn linh kiện *GV: Gọi HS chọn tụ điện mạch *HS: Lên bảng tính tốn Phát biểu chọn - Cơng suất biến áp: tụ điện P = kp.Itải = 1,3 .12. 1 =15,6... điốt loại 1N10 89 có UN=100V; Iđm=5A, UD=0,75V Chọn tụ có C=1000µF, UN =25V Củng cố: Nhấn mạnh trọng tâm giảng : chọn, tính tốn linh kiện mạch cho phù hợp với yêu cầu - Thái độ tu? ?n thủ theo tiêu... lý Hiện người ta thiết kế - Dây dẫn không chồng chéo lên mạch điện tử phần mềm thiết kế ngắn nhanh khoa học ví dụ phần mềm ProTel, Workbench, Hoạt động 3: Thiết kế mạch nguồn điện chiều *GV: