Đề thi thử THPT quốc gia môn Văn lần 4 năm 2017 MÔN THI NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi “ Để hiểu rõ hơn[.]
Đề thi thử THPT quốc gia môn Văn lần năm 2017 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “… Để hiểu rõ quan niệm bà mẹ Pháp tương lai cái, chúng tơi xin dẫn ví dụ khác từ bà mẹ có ba người học phổ thông: "Không biết trước tương lai, mong đợi trước tiên cháu có việc làm mà cháu thích Tơi khơng muốn cháu phải học thật nhiều, mà cháu khơng thích thú học hành Nếu có cháu thích làm thợ nề làm thợ nề Điều quan trọng chúng hạnh phúc với công việc chúng Tôi khơng thúc đẩy chúng học nhiều điều khơng phù hợp với cháu, không nên làm Quan trọng có cơng việc để kiếm sống, tơi khơng nói với cháu dứt khốt phải làm bác sĩ Các bậc cha mẹ muốn trọn vẹn, thập tồn, tơi khơng, "nhân vơ thập tồn" mà." - chị nói Nhiều bà mẹ Pháp cho biết mục tiêu ưu tiên họ giáo dục trưởng thành, phát triển mặt, khả tự lập để bước vào đời, để sống sống người biết sống với người khác xã hội nhiều khác biệt, họ không ép theo đuổi hình mẫu theo hình dung họ điều khơng phù hợp với Với họ, quan trọng người cảm thấy hạnh phúc, ham thích nghề nghiệp tương lai mình, nghề chân tay hay trí óc Chuyện học hành cấp cần thiết điều tăng thêm lựa chọn nghề nghiệp cho sau, nhiều đường sống, không định cho tương lai hạnh phúc con…” ( Trích viết Cha mẹ Pháp tự hào điều cái? - Tác giả Nguyễn Khánh Trung Báo Tuổi trẻ online) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn (0,5 điểm) Câu 2: Xác định nội dung văn trên.( 0,5 điểm) Câu 3: Theo tác giả viết, mục tiêu quan trọng việc giáo dục ? Anh/chị có đồng tình với quan điểm tác giả khơng? Vì sao? ( điểm) Câu 4: Từ đoạn trích anh/chị có suy nghĩ vấn đề định hướng, lựa chọn nghề nghiệp học sinh THPT? ( điểm ) II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: “…Với họ, quan trọng người cảm thấy hạnh phúc, ham thích nghề nghiệp tương lai mình, nghề chân tay hay trí óc…” Câu (5,0 điểm) Nhà nghiên cứu Trần Đình Sử cho rằng: “Mị nhân vật thành công bậc văn xuôi đương đại Việt Nam Nhà văn khắc họa q trình tâm lí biến hóa, ngẫu nhiên, bất ngờ mà nằm vịng tình lí sống.” (Phân tích bình giảng tác phẩm văn học lớp 12, NXB Giáo dục 1997) Anh/Chị phân tích diễn biến tâm lí Mị đêm tình mùa xn tác phẩm Vợ chồng A Phủ (Tơ Hồi) để làm sáng tỏ ý kiến Hết B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu 1: Phương thức biểu đạt : Nghị luận, tự (0,5đ) Câu 2: Trong đoạn trích, tác giả đề cập đến quan điểm định hướng nghề nghiệp mục tiêu giáo dục bà mẹ Pháp Cụ thể trọng tính tự chủ định lựa chọn nghề nghiệp theo lực, sở thích thân, khả tự lập để bước vào đời (0,5đ) Câu 3: Theo tác giả viết trên, mục tiêu quan trọng việc giáo dục hình thành tính tự làm chủ sống cho (0,5đ) Trình bày suy nghĩ cá nhân đồng tình hay khơng đồng tình với quan điểm giải thích ngắn gọn (0,5đ) Câu 4: Bày tỏ suy nghĩ chân thành, sâu sắc thân, thể suy nghĩ hợp lí, thuyết phục vấn đề hướng nghiệp (1 điểm) Gợi ý trình bày theo hướng: Tầm quan trọng việc định hướng nghề nghiệp học sinh ngồi ghế nhà trường Các yếu tố cần thiết để định lựa chọn nghề nghiệp ( sở thích, lực, điều kiện hồn cảnh…) Hiện trạng nhiều học sinh q trình học tập chưa có định hướng rõ ràng, cịn dựa dẫm ỷ lại vào gia đình, lựa chọn cách thực dụng chạy theo xu xã hội Cách để định lựa chọn đắn (nhận thức giá trị thân, tham khảo ý kiến tư vấn người xung quanh, tìm kiếm thơng tin thực tê…) II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng: * Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề (0,25đ) * Xác định vấn đề cần nghị luận: “…Với họ, quan trọng người cảm thấy hạnh phúc, ham thích nghề nghiệp tương lai mình, nghề chân tay hay trí óc…” Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động (0,25đ) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu (0,25đ) * Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận (0,25đ) Yêu cầu nội dung: a Giải thích: (0,25 điểm) - Nội dung ý kiến: thể quan điểm đắn, đề cao yếu tố quan trọng - thái độ tích cực, say mê, u thích cơng việc Đó tảng cho lựa chọn nghề nghiệp, định hướng cho tương lai b Chứng minh: (0,25 điểm) (Có thể trình bày quan điểm cá nhân cần hợp lí, thuyết phục; số hướng giải quyết) Vai trị quan trọng cơng việc sống người Thái độ tích cực, say mê, yêu thích nghề nghiệp có tác động tích cực người c Bàn luận, nêu học nhận thức hành động: (0,5 điểm) - Phê phán quan niệm chưa việc lựa chọn nghề nghiệp: chọn nghề theo xu hướng thời thượng, trọng nghề xã hội đề cao, hứa hẹn thu nhập cao mà khơng tính đến khả năng, niềm đam mê thân, nhiều gia đình chưa hiểu mình, cịn định hướng nghề nghiệp mang tính gị ép… - Giải pháp: Nhận thức đắn tầm quan trọng thái độ lao động; Rèn luyện thái độ nghiêm túc việc lựa chọn hướng cơng việc tương lai Gia đình có tơn trọng định lựa chọn cần theo sát, tư vấn giúp lựa chọn tốt Câu ( điểm) * Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận (0,25 đ) * Xác định vấn đề nghị luận: Diễn biến tâm lí Mị đêm tình mùa xn (0,5đ) * Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm phù hợp, có liên kết chặt chẽ, sử dụng tốt thác tác lập luận để trình bày luận điểm, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng (3,25 đ) a Giới thiệu tác giả, tác phẩm (0,5đ) - Nhà văn Tơ Hồi có vị trí quan trọng văn học Việt Nam đại, có nhiều trang viết hấp dẫn thiên nhiên, phong tục tập quán miền đất nước Ơng đặc biệt thành cơng với mảng văn xi đề tài miền núi Tây Bắc - Truyện ngắn Vợ chồng A Phủ in Truyện Tây Bắc kết chuyến đội giải phóng Tây Bắc Truyện phản ánh tinh thần đấu tranh chống áp người dân Tây Bắc thể ngòi bút miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sắc sảo nhà văn - Nhân vật Mị bị áp bức, bóc lột nặng nề tâm hồn tiềm tàng sức sống mãnh liệt, có hội lại bùng lên mạnh mẽ Trong đó, ơng khắc họa rõ nét diễn biến tâm lí bất ngờ mà hợp lí Mị đêm tình mùa xuân b Giải thích ý kiến (0,5đ) - Khắc họa: miêu tả cho bật lên đối tượng - Quá trình tâm lí biến hóa, ngẫu nhiên, bất ngờ: diễn biến tâm lí có thay đổi nhanh chóng, bất ngờ - Nằm vịng tình lí sống: Phù hợp với quy luật phát triển tính cách người sống => Ý kiến đánh giá cao tài miêu tả tâm lí nhân vật Tơ Hồi Đó cách miêu tả chân thực, sinh động làm bật diễn biến tâm lí phức tạp hợp lí c Phân tích, chứng minh, bình luận ý kiến (2,0 đ) - Hoàn cảnh làm hồi sinh sức sống Mị Vẻ đẹp núi rõng Tây Bắc vào xuân Tiếng sáo gọi bạn yêu- âm biểu tượng cho khát vọng tình yêu Men rượu ngày xuân mà Mị uống - Diến biến tâm trạng Mị Thoạt đầu, nghe thấy đầu núi lấp ló tiếng thổi sáo rủ bạn chơi, Mị có thay đổi tâm lí đầy bất ngờ Cơ khơng cịn câm lặng trước Cơ mở lịng đón nhận vẻ đẹp màu xuân, nhẩm thầm theo lời hát người thổi sáo Mị lấy hũ rượu, uống ừng ực bát muốn nuốt tủi hờn cay đắng, nén lại uất ức giận hờn Trong thoáng chốc, Mị quên tại, Mị phơi phới sống lại khứ tươi đẹp với bao thổn thức, say mê mà đầy tiếc nuối Ngay sau đó, Mị trở lại ý thức rõ chua xót Mị tuyệt vọng nghĩ đến nắm ngón, có sẵn ăn cho chết Mị trở lại ý nghĩ ngày đầu bị bắt làm vợ A Sử Muốn chết, tức lịng ham sống, tình u đời trở lại Mị bắt đầu có thay đổi: lịng phơi phới trở lại, vui sướng Mị thấy cịn trẻ, cịn tuổi xn, cịn khao khát tình u, hạnh phúc Đỉnh điểm sức sống mãnh liệt thể thay đổi thật bất ngờ, liệt: muốn chơi chuẩn bị chơi Mị xắn thêm mỡ bỏ vào đĩa đèn cho sáng Mị chủ động thắp sáng cho buồng tăm tối mình, khơi lên khát vọng tự do, hạnh phúc Mị với váy hoa… Bị A Sử trói vào cột mà Mị dường Tâm hồn Mị bay bổng theo tiếng sáo lời ca tình tứ Mị vùng bước theo tiếng sáo, lại trở dây trói đau nhức Mị khơng cịn nghe thấy tiếng sáo mà nghe tiếng chân ngựa đạp vào vách Mị thổn thức nghĩ khơng ngựa Mị tỉnh dậy nhớ lại câu chuyện người đàn bà bị chồng trói đến chết nhà liền cựa quậy xem cịn sống hay chết Mị sợ chết biểu lòng ham sống Sức sống Mị không lụi tàn Những thay đổi tâm trạng Mị bất ngờ hợp lí Cơ Mị vốn hồn nhiên, u đời rơi vào hoàn cảnh bất hạnh nên gần bị chai sạn, tê liệt Nhưng sâu thẳm tâm hồn Mị âm ỉ lửa khát vọng sống, khát khao tình yêu, hạnh phúc d Đánh giá ( 0,25 điểm) - Nhà văn thể am hiểu sâu sắc tâm lí người, phát miêu tả chân thực - Thể giá trị nhân đạo ngịi bút Tơ Hồi: đồng cảm với thân phận khổ đau, niềm tin mãnh liệt vào sức sống tiềm tàng người - Góp phần tạo chất thơ Vợ chồng A Phủ ... chẽ lí lẽ dẫn chứng (3,25 đ) a Giới thi? ??u tác giả, tác phẩm (0,5đ) - Nhà văn Tơ Hồi có vị trí quan trọng văn học Việt Nam đại, có nhiều trang viết hấp dẫn thi? ?n nhiên, phong tục tập quán miền... hay khơng đồng tình với quan điểm giải thích ngắn gọn (0,5đ) Câu 4: Bày tỏ suy nghĩ chân thành, sâu sắc thân, thể suy nghĩ hợp lí, thuyết phục vấn đề hướng nghiệp (1 điểm) Gợi ý trình bày theo hướng:... Các yếu tố cần thi? ??t để định lựa chọn nghề nghiệp ( sở thích, lực, điều kiện hoàn cảnh…) Hiện trạng nhiều học sinh q trình học tập chưa có định hướng rõ ràng, cịn dựa dẫm ỷ lại vào gia đình, lựa